导读：孝星事迹材料 (篇1) ，男，39岁，大专文化，武安市九通经贸有限公司总经理，武安市民政事业服务中心主任。多年来他一直把敬老孝老精神传承在企业的文化中，以为民谋利、为民谋福... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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孝星事迹材料 (篇1)
，男，39岁，大专文化，武安市九通经贸有限公司总经理，武安市民政事业服务中心主任。多年来他一直把敬老孝老精神传承在企业的文化中，以为民谋利、为民谋福、创建和谐社会为己任，时时以身作则，发挥榜样作用。
一、资助评选十大孝星活动，弘扬中华传统孝道精神
xx年7月7日，为更广泛、更深入地弘扬“尊老、敬老、爱老、养老、助老”的传统美德，彰显孝老爱亲人物的典型事迹，武安市首届福彩杯“十大孝星”评选活动在武安启动。出资12万元资助首届福彩杯“十大孝星”评选活动，活动开展以来，受到人民群众和社会各界的广泛关注和一致好评，市直各单位、各乡镇积极开展孝星推举活动，并涌现出许多感人的事迹。此次活动在社会上引起了强烈共鸣，促进了孝老爱亲风气的形成。因在公益事业方面的突出贡献，xx年10月他被武安市政府评为首届“十大公益公孝杰出人物”。
二、设立海鸥优秀学生奖励基金，资助贫困学生完成学业
他时常怀着一颗赤子之心为家乡的教育事业尽一份微薄之力，把资助学生完成学业当成他回报社会义不容辞的责任。他关注弱势群体，xx年9月，他资助一名四岁半的白血病儿童，帮助其家庭度过经济上的难关;他扶危济困，无私资助贫困学生上小学、上中学、上大学，连续十年资助市第一中学品学兼优的特困生26人考上大学，xx年，由他资助的武安一中学生王旭科在高考中获得文科第三名的好成绩;张橙同学理科成绩636分，在全校名列前茅。xx年6月16日，他出资20万元在市第五中学设立“海鸥优秀学生奖励基金”，用以资助那些因为家庭贫困的优秀学生更加刻苦学习以完成学业;xx年4月，市民政局福彩中心举办“牵手福彩·童享快乐”活动，闻知马伟帅等儿童特困家庭状况以后，立即与“牵手福彩·童享快乐”活动办公室取得联系，当场资助马伟帅1000元，他表示从当年开始，每年定向资助马伟帅1000元以完成学业，直到他上完大学;xx年他在深山老区认领了五名特困学生，资助他们上学，直至到他们工作。他常年热衷于捐资助教这一类公益事业，象这样播撒希望、传递爱心的的事还有很多很多。
三、高标准定位，办社会满意的养老公益事业
随着市民政局建设的老年公寓主体楼竣工，武安的养老事业引起了他的关注。武安市现有人口79.1万人，其中60岁以上老人9.3万人，已经进入到老龄化社会。考虑到武安没有一家像样的养老机构，本着推动武安养老事业发展的积极心态，出资500万元对公寓进行了后期配套装修，xx年公寓被武安市委市政府确定为“民心工程”。
xx年，为了应对武安市多元化养老事业发展的'需求，他又多方考察、调研并结合武安实际情况制定出以居家养老模式（12349养老便民服务平台）为基础，以便民网点铺设（社区服务站）为支撑，以机构养老（老年公寓）为补充，以公益助老（社会福利院）为拾遗、以专业化养老服务（尚百帮家政服务有限公司）为保障的“（武）五归一”养老便民服务模式。
除此之外，他还热衷于志愿服务事业，于xx年7月13日成立了武安市社会工作与志愿者协会，志愿者协会的成立为全市爱心人士搭建了一个平台，旨在让更多的人通过这个平台来服务社会、奉献爱心。现有志愿者200余人，并组织参加了多次市里公益活动。
他的工作不仅赢得了社会各界的广泛赞誉，也引起了中央、省、市各级领导和各级媒体的关注，市里多家学校也把公寓定为“德育教育实习基地”。情系捐资助教公益事业，情系敬老孝老事业，上为政府分忧，下为百姓解愁是奋斗目标和毕生追求。他以他的实际行动继承了中华民族的优良传统，彰显了一个社会公益人士的优秀品质。
孝星事迹材料 (篇2)
胡海鸥，男，39岁，大专文化，武安市九通经贸有限公司总经理，武安市民政事业服务中心主任。多年来他一直把敬老孝老精神传承在企业的文化中，以为民谋利、为民谋福、创建和谐社会为己任，时时以身作则，发挥榜样作用。
一、资助评选十大孝星活动，弘扬中华传统孝道精神
20xx年7月7日，为更广泛、更深入地弘扬“尊老、敬老、爱老、养老、助老”的传统美德，彰显孝老爱亲人物的典型事迹，武安市首届福彩杯“十大孝星”评选活动在武安启动。胡海鸥出资12万元资助首届福彩杯“十大孝星”评选活动，活动开展以来，受到人民群众和社会各界的广泛关注和一致好评，市直各单位、各乡镇积极开展孝星推举活动，并涌现出许多感人的事迹。此次活动在社会上引起了强烈共鸣，促进了孝老爱亲风气的形成。因胡海鸥同志在公益事业方面的突出贡献，20xx年10月他被武安市政府评为首届“十大公益公孝杰出人物”。
二、设立海鸥优秀学生奖励基金，资助贫困学生完成学业
他时常怀着一颗赤子之心为家乡的教育事业尽一份微薄之力，把资助学生完成学业当成他回报社会义不容辞的责任。他关注弱势群体，20xx年9月，他资助一名四岁半的白血病儿童，帮助其家庭度过经济上的难关;他扶危济困，无私资助贫困学生上小学、上中学、上大学，连续十年资助市第一中学品学兼优的特困生26人考上大学，20xx年，由他资助的武安一中学生王旭科在高考中获得文科第三名的好成绩;张橙同学理科成绩636分，在全校名列前茅。20xx年6月16日，他出资20万元在市第五中学设立“海鸥优秀学生奖励基金”，用以资助那些因为家庭贫困的优秀学生更加刻苦学习以完成学业;20xx年4月，市民政局福彩中心举办“牵手福彩·童享快乐”活动，胡海鸥闻知马伟帅等儿童特困家庭状况以后，立即与“牵手福彩·童享快乐”活动办公室取得联系，当场资助马伟帅1000元，他表示从当年开始，每年定向资助马伟帅1000元以完成学业，直到他上完大学;20xx年他在深山老区认领了五名特困学生，资助他们上学，直至到他们工作。他常年热衷于捐资助教这一类公益事业，象这样播撒希望、传递爱心的的事还有很多很多。
三、高标准定位，办社会满意的养老公益事业
随着市民政局建设的老年公寓主体楼竣工，武安的养老事业引起了他的关注。武安市现有人口79.1万人，其中60岁以上老人9.3万人，已经进入到老龄化社会。考虑到武安没有一家像样的养老机构，胡海鸥本着推动武安养老事业发展的积极心态，出资500万元对公寓进行了后期配套装修，20xx年公寓被武安市委市政府确定为“民心工程”。
20xx年，为了应对武安市多元化养老事业发展的需求，他又多方考察、调研并结合武安实际情况制定出以居家养老模式(12349养老便民服务平台)为基础，以便民网点铺设(社区服务站)为支撑，以机构养老(老年公寓)为补充，以公益助老(社会福利院)为拾遗、以专业化养老服务(尚百帮家政服务有限公司)为保障的“(武)五归一”养老便民服务模式。
除此之外，他还热衷于志愿服务事业，于20xx年7月13日成立了武安市社会工作与志愿者协会，志愿者协会的成立为全市爱心人士搭建了一个平台，旨在让更多的人通过这个平台来服务社会、奉献爱心。现有志愿者200余人，并组织参加了多次市里公益活动。
他的工作不仅赢得了社会各界的广泛赞誉，也引起了中央、省、市各级领导和各级媒体的关注，市里多家学校也把公寓定为“德育教育实习基地”。情系捐资助教公益事业，情系敬老孝老事业，上为政府分忧，下为百姓解愁是胡海鸥同志的奋斗目标和毕生追求。他以他的实际行动继承了中华民族的优良传统，彰显了一个社会公益人士的优秀品质。
孝星事迹材料 (篇3)
小玥同学是个聪明懂事、孝敬长辈的孩子。在家能听从父母的教导，每天早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时除做好自己房间的卫生工作外，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生等。家里买回来的水果她会挑大的、红的留着，等爸爸、妈妈下班后给他们吃。
家中如果有大人生病了，小玥都能知道端茶倒水，嘘寒问暖。一次，妈妈病了，爸爸不在家，小玥一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的.额头。直到妈妈病好为止。小玥知道：热爱家庭、充满孝心、关心同学、尊老爱幼，这都是爱心的付出。但她更懂得：对自己严格的要求，努力学习，让自己有能力去爱别人，才是对父母最好的回报最大的孝敬。所以学习上她能严格要求自己，每天放学回家后不用大人的督促就能自觉地完成当天的作业，自觉地阅读课外书籍，她的作文还在报纸上发表了呢!
孝星事迹材料 (篇4)
xx同学是永登县城关镇龙岗小学五年级一班的学生，曾获“永登县五爱好少年”的称号。多次被学校少先大队授予“优秀少先队员”，是一个勤学上进，乐于助人的“小雷锋”，xx年被评为“xx市第二届美德好少年”。
她是永登县柳树乡清水村人，全家六口人。爷爷奶奶年岁已大，无法下地劳动。爸爸虽然才三十多岁，但两次大手术后，不仅不能打工干活，天天还要按时吃药。而杨宇婷和妹妹又在上学，全家人的生活重担，只好压在妈妈柔弱的肩上。
妈妈白天上工地做小工，下班后还要做饭、洗衣。照顾老人和孩子，全家人过着清贫的生活。然而，值得庆幸的是，他们有一个好女儿。每天放学后，总是从幼儿园接回妹妹，然后主动的做她力所能及的家务活。帮妈妈择菜、扫地、涮碗等。
孝顺爷爷奶奶，体谅父母，关心妹妹，让亲情其乐融融。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到妈妈床前，看妈妈吃了才有拿了自己贮存的钱罐里的钱到卫生所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了。
又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈。知道妈妈感觉好多了熟睡过去后，做完了作业后才安心去睡觉。按时完成作业，从不用父母操心她的学习。邻居们说她很懂礼貌，每天见到长辈都会问好，大家对她的评价很高，夸他是个懂事的好孩子。
在学校，她热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她经常参加班级里的各种活动，上课时，她专心致志，不违反纪律。她掌握了很多种学习方法，做到了课前预习，课上大胆发言勤做笔记。课后及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请教老师和同学。学习态度端正，做到“知之为知之，不知为不知。”做到不懂就问，学习别人的长处，取长补短。
xx同学有一颗真诚善良的心，人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。同班同学朱昱，由于自小患病.腿脚活动不灵活，不能参加学校的一些活动，上下楼梯均有困难。
面对朱昱同学的这些困难，全班同学都在关心照顾她，而xx同学则更是处处操心，关系备至。有一学期刚开学不久，天上降下厚厚的积雪，路上车辗人走，如履冰面。本来腿脚不灵便的朱昱顿感前路难行，不知所措，一脸的茫然。
一边安慰鼓励，一边挽起朱昱的手，小心翼翼的向前走去。没想到朱昱脚下一滑向一边倒去，立刻拉扶，而自己又站立不稳扑倒在地上，鼻子流出了血，门牙碰得有些晃动，两人滚在了一起成了雪人，在路人的帮助下，擦干了血迹，不顾疼痛顽强地把朱昱送回了家。家长感动地连声夸赞流下了感激的泪水。
xx同学身上体现了一名优秀的学生的良好道德品质，体现了一名当代学生的.良好素质。在学生心中，她无疑是一名到的示范的旗帜，一众学生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
这样的事例美不胜举，五年来如家长、如大姐姐、如保姆似的关心，照料着身体有病的同班同学朱昱。老师、同学无不交口称赞。在学校，她对待同学，总爱伸出援助之手，真诚付出，助人为乐，是全校公认的“小雷锋”。
孝星事迹材料 (篇5)
常在家中是个听话懂事的好孩子，每当看到爸爸妈妈忙碌了一天回到家，忙着在厨房做饭或是收拾家务的时候，常都会过来问需要他做什么，虽然大多数时候家长都拒绝了他的帮助，并让他安心学习就好，但是他的这些言行举动还是让大人们感到很欣慰。
最近一段时间，常爷爷生病住进了医院，为了不影响孩子的学习，除了双休日时间爸爸妈妈都不让瀚仁去医院探望，但每次爸爸妈妈从医院回来，常都不会忘记问一问爷爷的病情。上星期六晚上，常xx同学一家三口去医院看望老人并准备去医院吃晚饭，他们去买了常最喜欢吃的烧饼。来到医院，碰巧老人正在吃饭，常也拿出烧饼正要吃，忽然听见躺在病床上的爷爷说了一声：“瀚仁给我块饼吃。”常听了爷爷的话，立刻把正要往自己嘴中送的烧饼改向送进了爷爷的嘴里，由于爷爷生活不能自理，吃饭需要别人喂，常便把饼一点一点的撕下来，又一点一点的送到爷爷口中，看着他那专注的样子，在场的人不仅感动得热泪盈眶……
还有一次，常爸爸出差不在家，碰巧妈妈又感冒发烧得厉害，看见妈妈躺在床上难过的样子，常说了一句让妈妈到现在仍记忆忧新的.话：“妈妈，爸爸不在家，还是让我来照顾你吧。我去帮你买药。”看着他那坚定的样子，俨然就是一个“顶天立地”的男子汉，妈妈没再说什么，于是给楼下单位诊所的李医生打了个电话，告诉了她自己的病情，并告诉她常将帮妈妈去拿药的事。不一会儿，常便取药回来，把药放到妈妈的床前，并为妈妈端来了水，看着妈妈把药吃下去，常又忙着去看厨房的饭好了没有，还不时过来关切的问妈妈是不是感觉好点了……大约过了半个小时的时间，妈妈感觉好多了。后来妈妈把这件事告诉了常爸爸，为此，爸爸还送了常一个“小小男子汉”的称号呢。
常小故事还有很多很多，事情虽然都不大，但是件件都让大家感觉这孩子每天妈妈没再说什么，于是给楼下单位诊所的李医生打了个电话，告诉了她自己的病情，并告诉她常将帮妈妈去拿药的事。不一会儿，常便取药回来，把药放到妈妈的床前，并为妈妈端来了水，看着妈妈把药吃下去，常又忙着去看厨房的饭好了没有，还不时过来关切的问妈妈是不是感觉好点了……大约过了半个小时的时间，妈妈感觉好多了。后来妈妈把这件事告诉了常爸爸，为此，爸爸还送了常一个“小小男子汉”的称号呢。
常小故事还有很多很多，事情虽然都不大，但是件件都让大家感觉这孩子每天都在成长，孝敬老人、体贴父母，从小事做起，从点点滴滴做起，从未辜负老师的教诲和家长的期望。
孝星事迹材料 (篇6)
xx同学是个聪明懂事、孝敬长辈的孩子。在家能听从父母的教导，每天早晨起床能主动好自己的床铺，平时除做好自己房间的卫生工作外，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生等。家里买回来的水果她会挑大的、红的留着，等爸爸、妈妈下班后给他们吃。
家中如果有大人生病了，都能知道端茶倒水，嘘寒问暖。一次，妈妈病了，爸爸不在家，一会儿为妈妈倒水，一会儿为妈妈擦汗，一次又一次地拧干毛巾，一遍又一遍地敷在妈妈的额头。直到妈妈病好为止。知道：热爱家庭、充满孝心、关心同学、尊老爱幼，这都是爱心的'付出。但她更懂得：对自己严格的要求，努力学习，让自己有能力去爱别人，才是对父母最好的回报最大的孝敬。所以学习上她能严格要求自己，每天放学回家后不用大人的督促就能自觉地完成当天的作业，自觉地阅读课外书籍，她的作文还在报纸上发表了呢！
孝星事迹材料 (篇7)
x同学是xx县xx镇xx小学五年级一班的学生，曾获“永登县五爱好少年”的称号。多次被学校少先大队授予“优秀少先队员”，是一个勤学上进，乐于助人的“小雷锋”，20xx年被评为“兰州市第二届美德好少年”。
她是xx县xx村人，全家六口人。爷爷奶奶年岁已大，无法下地劳动。爸爸虽然才三十多岁，但两次大手术后，不仅不能打工干活，天天还要按时吃药。而杨宇婷和妹妹又在上学，全家人的生活重担，只好压在妈妈柔弱的肩上。妈妈白天上工地做小工，下班后还要做饭、洗衣。照顾老人和孩子，全家人过着清贫的生活。然而，值得庆幸的是，他们有一个好女儿。每天放学后，总是从幼儿园接回妹妹，然后主动的做她力所能及的家务活。帮妈妈择菜、扫地、涮碗等。孝顺爷爷奶奶，体谅父母，关心妹妹，让亲情其乐融融。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到妈妈床前，看妈妈吃了才有拿了自己贮存的钱罐里的钱到卫生所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了。又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈。知道妈妈感觉好多了熟睡过去后，做完了作业后才安心去睡觉。按时完成作业，从不用父母操心她的学习。邻居们说她很懂礼貌，每天见到长辈都会问好，大家对她的'评价很高，夸他是个懂事的好孩子。
在学校，她热爱学习，为人守信，乐于助人，善于交际，大公无私，上进心强，是生活和学习中的好榜样。她经常参加班级里的各种活动，上课时，她专心致志，不违反纪律。她掌握了很多种学习方法，做到了课前预习，课上大胆发言勤做笔记。课后及时复习以及巩固知识，遇到课上不懂的及时请教老师和同学。学习态度端正，做到“知之为知之，不知为不知。”做到不懂就问，学习别人的长处，取长补短。
x同学有一颗真诚善良的心，人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。同班同学朱昱，由于自小患病.腿脚活动不灵活，不能参加学校的一些活动，上下楼梯均有困难。
面对朱昱同学的这些困难，全班同学都在关心照顾她，而x同学则更是处处操心，关系备至。有一学期刚开学不久，天上降下厚厚的积雪，路上车辗人走，如履冰面。本来腿脚不灵便的朱昱顿感前路难行，不知所措，一脸的茫然。一边安慰鼓励，一边挽起朱昱的手，小心翼翼的向前走去。没想到朱昱脚下一滑向一边倒去，立刻拉扶，而自己又站立不稳扑倒在地上，鼻子流出了血，门牙碰得有些晃动，两人滚在了一起成了雪人，在路人的帮助下，擦干了血迹，不顾疼痛顽强地把朱昱送回了家。家长感动地连声夸赞流下了感激的泪水。
x同学身上体现了一名优秀的学生的良好道德品质，体现了一名当代学生的良好素质。在学生心中，她无疑是一名到的示范的旗帜，一众学生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。
这样的事例美不胜举，五年来如家长、如大姐姐、如保姆似的关心，照料着身体有病的同班同学朱昱。老师、同学无不交口称赞。在学校，她对待同学，总爱伸出援助之手，真诚付出，助人为乐，是全校公认的“小雷锋”。
孝星事迹材料 (篇8)
，今年10岁，是父母的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，她是老师的小帮手……
她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家，从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不容易，懂得了父母养育他的艰辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生；
周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
一次爸爸妈妈陪她参加“锵锵校园行”的节目，站了一上午，很累，回来后爸爸妈妈都躺在床上不愿动。灿灿回到家先烧水，递给父母，然后自己洗澡，洗衣服，还把爸爸的臭袜子给洗出来了，一会儿又忙着炒菜、烧汤。吃着十岁的女儿做的`饭菜，既高兴又感动。
受父母的影响，灿灿对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，所以平时也经常打电话去问候他们。和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西。见到熟人，主动打招呼。
在学校她讲文明、懂礼貌，被评为“文明礼仪之星”“爱心小状元”等。她尊敬老师，把老师看作亲人。有一次老师带病上课，一下晕倒了，她可急坏了，赶紧去喊医生喊领导。一放学就对妈妈说：“我们老师太辛苦了，今天晕倒了。”妈妈说以后你们不要惹老师生气，好好学习，少让老师操心。
灿灿孝顺父母，关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心，也是一种发自于内心美好的情感―――单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光，生活的雨露。
孝星事迹材料 (篇9)
今天，我们班看了一段感人的视频，名为《孝道》、《孝道、敬老、模范教师和十颗大大小小的孝道之星》。
在这段短片中，我们目睹了许多感人的事迹，尤其是十个大大小小的小星，他们中的大多数都和我们一样大，但他们做了一些我很少做或我们没有做或我们不能做的事情。当我看到这些小星为父母打水洗脚时，我的感觉特别强烈。我们在父母的怀抱中长大，但是我们为什么不像他们那样照顾他们呢？
我想了很久，直到视频的最后一句：贫穷是最好的老师。我突然意识到他们一些共同的家庭环境是贫困。因为他们只有家庭关系，没有钱，他们的父母很难抚养他们。如果他们不感谢父母，他们会感谢谁？还有失去亲人，经历人生悲剧，知道珍贵的感情。但是不管怎样，他们的精神应该值得学习。
俗话说，“孝在一切美德中居于首位。”同学们，让我们学习他们的精神，尊敬我们的父母。
孝星事迹材料 (篇10)
，今年11岁，是xx小学六年级学生。她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。
有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。
由于受父母的.影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。人人都说她是好孩子。
在学校，她有一颗真诚的爱心。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。
结尾：非常感谢大家阅读《孝星事迹材料(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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