导读:全县幼儿教师培训简报范文 篇一 为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关文件精神,深化新时代教师队伍建设,推动园所教师信息技术应用能力提升工... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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全县幼儿教师培训简报范文 篇一
为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的有关文件精神,深化新时代教师队伍建设,推动园所教师信息技术应用能力提升工程2.0培训,提高信息技术与教育教学深度融合。20__年9月30日xx市路幼儿园桃蹊分园全体教师开展信息技术应用能力提升工程2.0专题培训。旨在进一步梳理园所能力提升工程2.0的实施步骤和“整校推进”方法。
本次活动由桃蹊分园保教主任蒋小娈结合教育部、安徽省教育厅及xx市教育局下发文件精神,阐述了幼儿园信息技术应用能力提升2.0的重要性。随后,张老师向全体教师详细解读信息技术应用能力提升2.0培训形式、培训内容、培训时间安排等等。从信息技术应用提升工程2.0培训的时间节点、实施路径、微能力点选择等方面进行详细介绍。最后,结合教师操作指南,要求全体教师们结合实际教学出发按时按质完成任务,认真学习,完成研修学时,促进信息技术与学科教学的`深度融合。
教育集团李峥总园长表示:发展教育信息化2.0是适应新时代人才培养的要求,将信息技术用于教学,融入活动,是时代的趋势,是教学改革的需求。作为一名教师要适应现代教育事业的发展,应具备现代教育技术的素质。教师们要认真学习信息技术应用能力提升工程2.0培训会,明确研修要求,将所学、所思、所悟充分运用到实践教学工作中去。不断探索技术与教育教学融合的创新点,扎实开展园所信息技术
全县幼儿教师培训简报范文 篇二
9月19日下午,教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师,以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。
首先,王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒,并指出夏令时与冬令时的不同之处,以便老师们调整工作时间。
然后,葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训,如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。
参加会议的老师们都十分认真聆听,记会议笔记。
青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量,更是关系到今后学校能否适应时代要求,能否上水平、上台阶的关键。因此,学校非常重视青年教师工作,对青年教师政治上充分信任,工作上热情帮助,业务上培训提高,生活上关心照顾。举办这次岗前培训,主要有两个目的:一是帮助大家尽快进入工作状态,为大家今后的发展导航好,使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校,使大家更快地实现从学生到教师的角色转变,更快地成长为一名优秀的青年教师。
全县幼儿教师培训简报范文 篇三
为切实提高我园教师的专业知识及教育教学水平,使教师们能成为一名全能的幼儿教师,我园利用疫情期间幼儿不能来园上课的时间,组织全体任课教师举办了为期一学期的教师基本功培训活动。
在5月4日至5月9日的培训中,由幼儿园书记金悦带领老师们学习国语;由园长热依拉·卡地尔带领大家学习计算机;由副园长马琳带领老师们学习电子琴找花狗、小花鸭;由教务主任玛依拉带领老师们学习简笔画及讲故事;由教师夏热帕提带领老师们学习舞蹈;由教师阿尔孜古丽带领老师们学习剪纸及超轻粘土。培训会上,老师们专心听讲、虚心学习,整个培训过程精彩纷呈。
我们相信,通过培训学习,能使我园教师的基本功得到进一步的提高,让教师以饱满的热情投入到新学期的工作。
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