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第1篇:校园绿化美化工作计划
学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分,为进一步加强我校绿化美化工作,提高绿化美化水平,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境,提高教师和学生的文明素养,提高学校管理水平,促进学生的全面发展,提升学校的形象。结合实际,制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操,净化广大师生的心灵。
二、规划原则:
我校由于20xx年3月并校,进入现校园进行教育教学。学校没有半根绿色植物,有的只是慢地的建筑垃圾。全力将可利用的绿化面积进行栽植,将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱,多办事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形,体现我校教育特色和农村特色,突出个性化特点的原则。
三、组织领导:
成立绿化美化领导小组。
组长:
副组长:
组员:
领导小组由李定超负责处理日常事物,由罗俊林、李发明负责绿化的日常维护。
四、绿化、美化规划内容:
种植可观赏性树木,栽种乔木和花草。达到整个校园春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育,充分发挥环境的育人作用。
五、具体措施:
1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。
2、发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。
3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作,落实工作责任制,施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。
5、科学规划,突出特色。在“因地制宜,统一规划,突出特色,注重实效”原则指导下,努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合,体现班级特色,突出学校特点。
六、五年分步实施规划:
1、20xx年基本完成学校附属工程,为全体师生创造一个有硬板路、水电实施基本齐全、绿化带的分块规划,初步栽种一些树木。
2、20xx年继续完善学校附属工程,让布局更趋于合理。让学校的每一块绿化带都绿起来,每一块绿化带都有灌木、花卉、草坪,让校园的绿化带基本成型。在校园四周继续种植灌木和乔木,形成部分绿篱。
3、20xx年让学校种植的树木基本成型,继续完善绿篱,在校园周边栽种经济林果(如核桃、坚果等),认真修剪树木,维护好草坪和花卉,继续栽种一些花卉。
4、20xx年种植一些小苗(由于草坪种植时成本较小,而维护成本较高),让部分小苗种植块代替部分草坪,认真修剪好绿篱,争起种植一些珍贵的苗木(红豆杉、银杏树),让学校的绿篱基本成型,树木成荫,小苗绿化块线条分明。
5、20xx年让校园的小苗种植块全部代替草坪,让校园的部分植物有线条分明的造型,从国道上看博尚完小是一片森林,从校园内看是花园,成为学生的乐园。
美丽的校园需要我们共同来维护,优美文明的环境需要我们共同来创设,让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿的怡人景色,融花园、学园、乐园为一体,使学生受到艺术的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力,营造校园绿色地面文化教育,充分发挥环境的育人作用。成为绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。
第2篇:校园绿化美化工作计划
校园应当是一本活的教科书,对校园绿化、美化和净化,就是对学生进行德、智、体、美、劳的教育。因此学校应当重视这项工作,投入适当的资金,制定出科学、合理的校园绿化布局规划,为创建“绿色校园”奠定良好基础。现根据我校实际情况,特制定如下计划。
1、绿化、美化校园,这是对师生进行爱校教育。学校提倡“自己动手建校园”的口号,合理安排时间为学校绿化带施肥、锄草、浇水。鼓励全校师生用自己的双手和汗水换来美丽的校园,加深学生对学校的感情,增强了爱校意识。
2、对现有绿化带和树木要加强管理,严禁学生踩踏和攀折,在各绿化区设温馨提示牌,教育学生爱护校园的一草一木。学校要把绿化区管理责任落实到班。
3、学校对空闲地段要有计划,有步骤地实施绿化。花草、树木搭配要科学合理,给人一种美的享受。
4、校园栽种树木、花草等绿化面积,目前还达不到上级的要求。我校根据学校现在的状况,逐年增加绿化面积,争取在三年内使校园绿化面积占校园总面积的30%以上。
5、美化教师办公室和教室。教师办公室和各室要配置塑料(绢花)花卉,同时要求各室跟自己的特点,设计出富有特色的办公环境。教室布置,各班主任根据本班学生特点制定出班训、教师寄语和学生心语,配置富有教育和激励意义的科学家画像和名人名言。各班要创办有特色的学习园地。
6、通过校园绿化,使学生学到保护生态环境知识,并亲自体验到保护生态环境的好处。科学课随时可利用这些植物进行教学,这正是校园环境智育功能的体现。
7、通过学校宣传栏、广播和班队会等形式,宣传校园绿化、美化和净化的重要意义。号召全校学生为学校绿化出力。
8、成立一支由学生组成的“绿化监督小组”,负责监督和检查各班绿化责任区管理工作。
9、各班学生要讲究卫生,不要乱扔垃圾,不要随地吐痰,不能在墙上乱写乱画,保持校园、教室干净、整洁。如有违犯扣除班级值日评比分数。
10、落实各班卫生包干区,各班包干区要做到早、午各清扫一次,每周两扫两检查,每周一次全面大扫除,每周对各班卫生进行量分评比,并有登记,每月进行一次“卫生文明班级”评比,并给班级适当的奖励。
11、开春在操场东边种植松树20棵,校门两侧种植松树4—6棵,补种树苗100棵左右,在树池(绿化带)种植苜蓿,在花池种植花卉。
第3篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想
为绿化美化校园,创设一个优美的学习工作环境,创设良好的育人氛围,合理规划学校绿化美化布局,使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围,充分发挥环境的育人功能,特制定红沙河小学绿化美化规划。
二、绿化美化目标:
校园的绿化美化布局,崇尚自然,同时又以人为本,一切着眼于学生的发展,让学生的一草一木、一砖一瓦都能体现出对人的关怀,又要努力营造校园的文化氛围,让学校的每一个角落,都散发着优秀文化的气息,同时立足本地经济气候、文化底蕴的实际条件,制定校园绿化美化规划。
三、总体规划设想:
基本思路:学校要争创明德一流学校,就要总体规划,大力投入,逐步实施教育现代化,必须突出现代化的校园文化建设。校园文化不仅能传承学校文化建设,更是学校自我发展的主题,他在不断的通过提炼和升华过程中,形成具有核心意义的学校人文精神,以此培养学生的创造意识和情感体验。为此,我校校园文化建设将纳入学校总体规划之中,制定具体计划和实施方案,把我校办成在校园环境、办学特色、绿化美化、师生素质等方面营造团结勤奋、务实创新的校园文化建设。具体思路:搞好校园文化环境建设,营造一个和谐、优美、洁净、文明的校园环境。校园文化以校园环境为基础,校园环境促进校园文化的进步与发展,相互作用,相互依存。
(一)争创一流的学校,营造学校浓厚的教育氛围。
1、营造德育环境,促进青少年的健康成长。结合专题教育,利用学校墙报、文化墙、德育教育基地等宣传渠道,突出诚信爱心、遵纪守法、文明礼貌、尊老爱幼的教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、营造生态环境,促进青少年的健康成长。抓好校园“三化”建设,杜绝安全隐患,创建绿色、美丽、和谐、自然、发展的校园环境。
3、营造人文环境,促进青少年的健康成长。搞好艺术室场、文化墙的主题设计及构建,体现艺术育人特色,引导学生欣赏文明,承传文明,创造文明,提高审美能力。
4、营造学习环境,促进青少年的健康成长。增设名言警句,对学生进行理想前途和学习目的的教育,利用墙报树立学校、班级勤奋学习的典型,绿化美化的典型,热爱劳动尊敬父母的典型。使之学有榜样,赶有目标,强化常规管理,使学生明确学习目标,完成学习任务,明确自己责任,进而满足社会发展和个人发展的需要。
5、营造心理环境,促进青少年的健康成长。全体要加强自身师德建设,更新教育观念,以人为本,团结、勤奋、务实、创新,实施人性化教育,建立新型的师生关系。遵守教育规律,创新教育方法。师生平等,对学生鼓励、赞美、接纳、认同、友善,培养学生自信、感动、爱人、爱己、大方、正义、信任和平、心胸宽广等优良言行。
(二)营造高雅的校园文化氛围,办出自己的教学特色。
学校整体风貌的外因呈现是办学特色,学校内部的特殊运行是教育规律。办学特色是若干个群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制,培养理念和品位。它以正确的办学思想为灵魂,体现在整个学校创造性的教育、管理工作上。
1、学校要大胆探索,寻找出一条适合我校发展的办学思路,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,全园育人。
2、要继续搞好学校的绿化,种树种草,扩大校园绿化面积,保证四季有花。
3、继续加大投入,做好校园文化建设的整体规划,抓好硬件建设,建好艺术教室,增加校园宣传标语。
4、发挥少先队组织的作用,按时出黑板报,手抄报,定期召开主题班会,并积极参加校外绿化活动。
5、上好校本课程《腰鼓》,让所有学生在小学毕业时均能打腰鼓。认真组织好学校的运动会、艺术结的活动,学生全体参加,形成学校良好的文化氛围。
第4篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想:
20xx年,中心校绿化工作的指导思想是:以“爱护环境,绿化校园”活动为载体,结合我校实际,因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。
二、工作目标:
1、四寨民族小学计划投资5000元对校园实施绿化美化,预计种植花草面积400平方米,栽种常青树5棵,较大的银杏树1棵,风景绿化苗木100棵,力争在20xx年12月底使绿化率达到25%以上。
2、加强宣传、教育,使广大师生具有较高的环境保护意识。
三、主要措施:
1、加强领导,做好规划设计。
为确保校园绿化工作高效、有序进行,我校成立由少先队大队为成员的“校园绿化工作领导小组”;同时,结合我校绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计,确保每一分投入都有实效,体现特色。
2、创造条件,扩大绿化规模。
校园绿化不仅终年要有绿,要有花,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观、大方的格局。
3、强化护管,做好平时管理工作。
学校将安排专人进行护管花木,并将请有专业技术的花工作技术指导,做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时,加强保护,不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施,违者要进行教育处理。
4、开展活动,加大教育宣传力度。
认真组织开展“爱护环境,绿化校园”的宣传教育活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报,加强对学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,12月底中心校还将根据各学校相关活动开展情况,组织“我是环保小卫士”征文活动,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
第5篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“两个提高、两个延伸”为重点,在改变林场环境面貌上取得突破,追求科学健康文明的生活方式,进一步树立“山美、水美、林场美、人更美”的新形象。
二、目标
在林场主公路两侧、房前屋后种花植绿,提高绿化、美化档次,变人为景观为自然景观,美在庭院,家家户户院落干净整洁,屋内窗明几净,盆栽花卉争奇斗艳。处处充满春意,让春的气息永驻人间。
三、主要任务
(一)强化林场管理,集中开展环境整治工作,基本实现“五化”标准,达到绿在林场、美在庭院标准。
1、道路沙化、路面平整、清洁通畅,两侧环境整洁美观。
2、街道绿化:合理绿化布局,绿化树种丰富,以榆树墙、鱼鳞松为主,派专人负责,基本达到了三季有花、四季常青。
3、广场绿化:广场平整,四周装上宣传牌,种植绿树和鲜花。
4、庭院香化:各户庭院种植果树、鲜花,春季花香、秋季果香。
5、全场净化:清除垃圾、排除污水,一年四季空气清新,无死角死面。
(二)加强庭院管理,开展美在家庭评比活动。主要开展比庭院、比厕所、比厨房、比被褥、比室内和比个人卫生为主要内容的“六比”活动。
1、庭院:房屋规整、门窗完好、无私接乱建,板杖子整齐划一,物品摆放整齐,烧材不超储,院内和房前屋后无垃圾,无私堆杂物。
2、厕所:搭建位置合理,造型美观,定期清扫、消毒、无蝇蛆。
3、厨房:厨间通风良好,灶台、厨具干净整洁、碗筷定期消毒、墙面无油污和灰尘、无四害孽生。
4、被褥:经常清洗,晾晒除菌,干净整洁,摆放整齐。
5、室内:室内通风和采光良好,定期粉刷,及时清扫除尘,做到窗明几净、空气清新、物品摆放整齐,盆栽花卉不少于四盆,花香四溢,绿色盎然。
6、个人经常洗澡、理发,衣着整洁,养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不随地便溺,不乱扔垃圾。
四、方法步骤
(一)精心谋划阶段立足本场实际,精心谋划好全年的绿化美化工作,绿化以街道两侧、广场四周种植榆树墙和鱼鳞松为主要树种,巷道主要以波斯菊为主要品种;美在家庭以开展“六评比”为主要内容,庭院种植果树,结合庭院经济搭配美观,屋内窗明几净,盆栽花卉,绿色植物争奇斗艳。
(二)实施阶段
集中清理阶段。清除冬储垃圾、乱堆乱放、拌子城,同时扶正夹齐板杖子。
绿化、美化阶段。在主要街道两侧种植榆树苗和花卉专题推进阶段。主要整理庭院,修厕所,建设亮点。
巩固提高阶段。修建广场,四周绿化,安装宣传牌。
是冬季治理阶段。主要是合理治理垃圾点并用雪围成美观形状。屋内窗明几净,盆栽花卉、绿化植物各显奇观,形成室外冰天雪地,室内春意盎然,并采取有效形式装点节日气氛。
第6篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想:
中心校绿化美化实施要点。
二、实施目的:
1、建造一块绿地,让学生拥有翠绿清新的学习空间。
2、以环境力量熏陶学生的品格及性向,培养纯朴高雅的气质。
3、美化教学环境,以提高学习情趣,增进教学效果。
三、具体计划:
1、对原校园的树木及花坛加强管理,责任到班、责任到人。使校园内四季长绿,适季有花。
2、改善学校草坪绿地的质量,栽植优质草种。大约需人民币800元
3、对老果园的果树进行检查,该伐的一律伐掉,重新栽植果树苗。按每棵30元计算需人民币400元。
4、更新种植榆树墙,加强管理,修剪成型,用于美化环境并且作为果园的围墙保护果园。150米
5、本学年我们还要抓好育苗工作,力争多育苗、育好苗,为新校园的绿化美化作准备工作。
第7篇:校园绿化美化工作计划
为进一步做好校园绿化美化工作,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿化建设管理水平,现制定校园绿化工作计划如下:
一、提高思想认识,加强组织管理。
我校始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。
二、加强校园绿化,美化校园景观。
我校在建成时就进行了绿化布局,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然!
三、加强常规教育,强化绿化意识。
我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损花草,常浇水、多施肥。每年植树节我校都要在全校范围开展爱苗护绿活动,意在号召全体师生爱护花草,珍爱绿色,增强师生的环保意识。我校还积极利用国旗下演讲、宣传栏、黑板报、主题班队会等形式对学生进行教育,树立爱护花草、珍爱绿色的意识,营造人人关心、支持、参与绿化的校园氛围,使绿化意识深入人心、落实在行动上,力求做到校园人人爱绿化、处处有绿色,步步有景观。
四、加强绿化养护管理,措施到位。
1、2—3月对校园现有的花草树木进行一次修剪,剔除病、死、枯、树枝,把死了的花草树木补栽上。
2、4月给所有的花草树木施一次肥。
3、5—6月对校园所有的花草树木进行一次病虫害防治。
4、7—10月对校园所有花草树木进行正常的维护和养护,并在9月份对所有花草树木进行第二次病虫害防治。
5、11月再对校园所有的花草树木施一次肥。
6、12月对校园所有花草树木进行剪枝修整,做好花草树木的安全越冬工作。
第8篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想
20xx年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。
二、工作目标
1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980O,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。)
三、主要措施
1、加强领导做好规划设计
为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。
2、创造条件,体现绿化精品特色。
在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。
3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。
积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。
4、开展活动加大学生的教育宣传力度
认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。
第9篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想和原则
学校园林绿化要以优化育人环境,提高校园环境质量为目标,推动和促进我校校园园林绿化工作。
1、坚持以人为本,强化生态教育和可持续发展思想,充分体现构建和谐社会和建设园林化校园的原则。
2、坚持选择多种适合本地生长的树木花草,因地制宜地营造乔灌花草有机结合的植物群落景观原则。
3、坚持自力更生为主,充分发动广大师生员工,大力开展义务植树种花种草活动,加快校园绿化进程的原则。
二、存在的问题
我校新建教学楼后,原有的苹果树大部分已挖除,剩余果树大多已老化,急需修剪,打农药,施肥。其他观赏绿植(如柏树等)生长还可以,现在长大后过密度太大,不利于今后生长及管理。新建教学楼前无花园,显得比较单调。操场两边有花园,但未种植树木及花卉,并留有建筑垃圾。最重要还是缺少资金。
三、目标任务
为提高我校校园绿化覆盖率,为广大师生创造一个优美和谐的育人环境,改变我校少树、无花的现有格局,并针对我校的盐
碱程度,从今春起,在我校掀起一个校园绿化的高潮,校园内植树至少20棵,花园种植月季等适宜本地的花卉,使学校绿化覆盖率达到10%以上,为确保树木成活,我校将挖沟透碱,挖树坑以及换土等。
三、工作要求和时间安排
(一)工作要求
1、校园绿化以提高校园绿化管理水平和校园绿化覆盖率为主体,组织形式多样的校园绿化活动。要从当地的自然条件和实际出发,按照适地适树的原则,通过多种形式的校园绿化活动,使学校校园的生态环境日益和谐,更加优美。
2、要因地制宜,按要求搞好校园绿化。要根据不同的土壤、水质等条件,选择适宜的绿化树种,突出乡土树种和优质树种,注重树种的多样性,适当引进优良树种。植树时,要本着规则式和自然式结合原则,在学校内的空闲地上种植小片树林,给师生夏季创造一个读书、纳凉的小环境。
(二)时间安排
1、从现在起,要利用今春的时间,搞好规划,制定方案,宣传发动,落实人员,落实苗木,做好校园绿化的准备工作。
2、要抓住今后 “植树节”前后绿化的有利时机,组织师生参加义务植树活动,绿化美化自己的校园。
第10篇:校园绿化美化工作计划
一、指导思想
为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我校的实际出发,以顿坊店乡中心校的要求进行工作。
2、紧紧以卫辉市教育局的安排和要求为依据工作,工作中合理调整工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。
原有绿化植被物种不变动,通连花池重新栽种花草。
五、组织机构
比干完全小学环境绿化美化工作领导小组: 组 长:李新山 副 组长:李浩彬 成 员: 尚勤冲 田晶晶 闫志超 嵇晓楠 赵凯宇 孙东玲
六、20xx年绿化工作的特点
我校校园面积相对小,可绿化面积不大。校园可绿化的地点是校门口两边,可以栽种两行树木。所以在今年,要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到100%。
七、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,修剪、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。
工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。
总之,今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在今年继续将绿化工作做得有声有色。 (附:比干完小绿化位置图表)
结尾:非常感谢大家阅读《校园绿化美化工作计划(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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