导读:教师跟岗学习计划 篇1 一、学习宗旨: 在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
此文《教师跟岗学习计划(精选5篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!
教师跟岗学习计划 篇1
一、学习宗旨:
在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。
二、主要任务:
1、建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口。
2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。
3、完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作。
4、听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)。
5、开发一节优秀课例。
6、写3篇教学反思和2篇读书笔记。
三、具体安排:
X月X日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。
X月X日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。
X月X日:完成跟岗学习计划,并发布于博客。
X月X日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)。
X月X日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课。
X月X日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课。
X月X—X日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。
X月X——X日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客。
X月X——X日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例。
X月X——X日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案。
X月X日——X日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客。
X月X日——X日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼。
教师跟岗学习计划 篇2
一、 学习宗旨:
在名师的引领下,践行而成,寻道而长,不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学能力和教学水平,形成自己的教学风格和教学特色;通过参与课题的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。
二、 主要任务:
1、 建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口。
2、 学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。
3、 完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作。
4、 听课不少于6节,上课不少于2节。(含1节汇报课)
5、 开发一节优秀课例。
6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记。
三、 具体安排
10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。
10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。
10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客。
10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)。
10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课。
10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课。
10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。
10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客。
11月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例。
11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案。
11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客。
11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学习总结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼。
教师跟岗学习计划 篇3
一、指导思想
为贯彻《省教育厅、财政厅关于实施“中小学教师国家级培训项目实施方案”的通知》,落实方案中培训项目的任务和要求,合理利用武汉市教育教学资源,充分发挥骨干教师的引领作用,快速提高跟岗教师的学科教学能力、班级管理能力,促进指导教师、跟岗教师的自我学习能力、反思能力、自我发展能力的不断提升,科学、有效、创造性地完成培训基地的各项工作,特制定本工作计划。
二、目标任务
1、依据省教育厅及华中师范大学“国培计划”——幕阜山区种子教师培养工程教师跟岗学习项目实施方案,结合本校的特点,指导跟岗教师开展教育理论、新课标、新教材的学习和研讨。
3、在指导教师的指导下,通过开展:教案设计,说课,讨论,修改,实践,反思重建的循环行动研究,形成一节教学设计,一篇设计说明(说课稿),一节具有一定示范性的优质课例。
4、通过开展专题讲座,提升跟岗教师的教育理论水平,在指导团队的帮助下,完成一篇课例研究报告,提升跟岗教师的教研水平。
5、通过参与班级管理,研究班主任工作的规律和方法,完成一份班主任工作体会,提升跟岗教师的班主任工作水平。
6、通过参与跟岗学校的教研活动及各项文体活动,体验跟岗学校的教学研究的形式和内涵,体验跟岗学校的教学管理过程,感受其魅力。
三、跟岗指导教师
1、了解跟岗教师学习需求,指导其制定跟岗学习计划并为其提供个性化的指导。
2、充分利用本校和区域培训、学习资源,聘请专家团队,为跟岗教师全方位学习考察服务。
3、定期指导跟岗教师听课、说课、评课、课例开发等教学活动,发现问题及时指导和纠正,确保跟岗取得实效。
4、负责对跟岗教师进行考勤。
5、对跟岗教师进行考核并做出书面鉴定(须说明出勤情况),同时填写“幕阜山区种子教师培养工程教师跟岗学习考核登记表”一式三份。
6、做好跟岗学习活动的资料收集和整理。
四、跟岗教师(3、6、7项为必须完成任务)
1、理清个人学习和发展中的问题和困难,制定个人学习计划与学习重点。在导师指导下,制定个人专业发展规划。
2、跟岗过程中认真参与跟岗学校的各项活动,及时交流,认真思考。
3、跟岗期间,参加1次教研活动、组织或参加1次班会活动,准备一节说课稿,撰写1篇教学反思,每天至少听1节课。
4、学习行动研究:选择自己日常工作中遇到的问题,在导师指导下开展行动研究,形成研究报告。
5、精读1本专业书籍,撰写1篇读书笔记。
6、填写《跟岗学习日志》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
7、提交个人跟岗学习工作总结。
8、遵纪守法,跟岗学校各项规章制度,服从学校安排,牢固树立安全意识,保障人身与财产安全。
五、跟岗期间与华师培训部反馈联系方式
联系人:xxx主任电话:xxxxxxxxx
教师跟岗学习计划 篇4
接省xxx名师工作室的跟岗学习活动通知和安排,参加xx月xx日至xx月x日共x周x天x的培训任务,在茂名一中xxx名师的引领下,我将不断的虚心学习,积极进取,不断的提高自己的教研,教学技能。
一、做好跟岗出发前的充分准备。
1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。
2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。
二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。
1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。
2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。
3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。
4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。
5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室安排的学习任务:
(1)教学实习:听评课不少于10节,上课2节,加一节汇报课,并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。
(2)课题研究:在李启云名师的指导下,完成部分课题研究工作,尤其针对自己的课题和开题报告内容。
(3)开发一节以上优秀课例(文字或光盘)。
(4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。
(5)撰写跟岗学习日志,详录各项培训活动,积累素材和先进的教学经验、总结收获和体会,并不断上传博客。
总之,跟岗期间,在名师x老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力!
教师跟岗学习计划 篇5
通过培训和跟岗学习,努力使本人在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与水平等方面有显著提高,能成为有一定影响的学科带头人和教书育人的专家。
一、严格要求自己,努力提升教师职业道德水准
做一名优秀的名教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。加强师德建设,树立崇高的教育理想。
二、努力提高教学效果,做到多反思,多实践,多总结
1、 平时要谦虚好学,多实践,多多钻研课件制作的方法,努力掌握一种制作课件的方法,提高动手操作能力。 努力学习现代教育技术和手段,掌握和熟悉信息技术,运用多媒体教学,使课堂教学更直观、生动,突破重难点,优化课堂教学,提高教学效率。
2、大胆创新与尝试,提高阅读时政材料和综合探究的能力,激发学生学习政治的兴趣,变苦学为乐学。
3、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。
4、认真听好课和评好课,争取开发较多优秀课例,及时做好教学反思和总结。
三、优化教师知识结构,提炼教师教学风格
通过培训和跟岗学习,加强对国内外教育教学理论的研究和学习,不断丰富自己的理论知识和专业知识,并将理论、知识、技术融入自身教学实践,提高从事教学工作的有效性;积极进行教学改革,提炼独特的教学风格,展示教学研究成果,形成示范辐射作用。
四、提高教育科研素质与科研能力
1、 坚持不断学习,提高教育教学能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。力争多阅读学校教务科教研室推荐的阅读书目,特别加强对现代教育学、心理学的学习。因为有了理论的支撑才有底蕴,只有采用适合今天的学生的教育教学方法,才能取得好的教育教学效果。
2、 学习和运用发展性评价的理论及方法,采用多种评价手段,让学生正
确认识自己,使学生得到发展,培养学生的综合实践能力。
3、做好课题研究工作,通过开展政治学科教学科研工作,进行反思和总结,对教学实践中的鲜活经验及时和认真地进行总结和提升。
结尾:非常感谢大家阅读《教师跟岗学习计划(精选5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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