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幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文

作者:本田透2024-10-19 17:36:01

导读:第一篇:幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文 活动目标: 1.欣赏秋天的树林,学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。 2.学习合理构图,注意疏密有致、近大远小地... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文

  活动目标:

  1.欣赏秋天的树林,学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。

  2.学习合理构图,注意疏密有致、近大远小地安排画面。

  活动重难点:

  重点:能用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天树林的色彩美。

  重难点:学习合理构图,注意疏密有致、近大远小地安排画面。

  活动准备:

  经验准备:中班时,幼儿上过美术活动《树》,初步掌握了绘画树的形态。

  幼儿上过美术活动《跳舞的树叶娃娃》,尝试过用接色的方法进行涂色。

  物质准备:课件:秋天树林的图片若干、轻松的音乐;范画红系的树若干、黄绿色系、红橙色系的树林各一幅;画纸、蜡笔幼儿各一份。

  活动过程:

  一、欣赏秋天的树林,感受秋天树林的美丽。

  1.播放轻松的音乐,出示图片,引导幼儿欣赏秋天的树林。

  教师说:“秋天来了,秋天的树林是什么样的呢?我们一起来看看吧。”(引导幼儿欣赏图片。)

  2.集中交流:秋天的树林美在什么地方,感知秋天树林的美。

  当幼儿说到树的形态美时,教师引导幼儿观察,复习巩固幼儿对树形态的认识,如有的树干是粗壮的,有许多树枝,树冠像一朵花等。

  当幼儿说到树的色彩时,教师引导幼儿仔细观察,发现秋天的树上,有红色和,有和绿色,有红色和橙色,小结:秋天的树林颜色特别漂亮,一棵树上有红色和,有和绿色,也有红色和橙色。

  如果幼儿能够观察到树林的布局,教师引导幼儿仔细观察,进行进一步的引导,如果没有发现,教师自然过渡到下一环节。

  二、学习绘画秋天的树林。

  (一)学会用红黄、黄绿、红橙等色系表现秋天的树林。

  1.出示画好树干、树冠的一棵树,巩固对接色方法的运用。

  教师说:“秋天的树颜色特别好看。我都忍不住要把它画下来了。可是它的树冠可以涂什么颜色,怎么涂呢?”

  在幼儿简单讲述以后,教师在集体面前示范用红黄接色的方法进行涂色,引导幼儿徒手模仿,巩固幼儿对接色涂色的运用。

  2.出示许多红黄颜色的树,引导幼儿初步了解色系。

  教师说:“老师用红黄颜色表现了一棵秋天的树,看,当我有许多红黄颜色的树时,就形成了一片红系的树林。”

  教师提问:“除了可以用红系表现秋天的树林,还可以用什么色系表现秋天的树林呢?”鼓励幼儿大胆讲述,教师进行引导,如:红橙色系、黄绿色系等。

  (二)学习合理构图,注意疏密有致,近大远小地安排画面。

  1.尝试将红系的树布置在画纸上。

  教师提问:“现在老师要把这些红系的树布置在画纸上,怎么放?谁来试一试?”教师请个别幼儿上前尝试摆放,其他幼儿观看、思考是否合理,为什么。

  2.集中交流:“秋天的树林应该怎样构图,要注意些什么?”

  教师出示黄绿色系以及红橙色系的两幅画,引导幼儿在观察比较的基础上进行交流,教师引导幼儿发现构图时要注意疏密有致、近大远小地合理布置画面。

  3.再次请幼儿将红系的树布置在画纸上,注意疏密有致、近大远小地合理构图。

  三、清楚要求,自主绘画

  1.教师提出要求:“今天我们要在纸上来画一画秋天的树林,请先想好你的树林怎样构图,准备画什么色系的树林,想好后,请你开始动笔认真地画吧。注意疏密有致、近大远小,接色要自然哦。”

  2.教师点击课件,循环播放画面,播放轻松的音乐。幼儿绘画,教师巡回观察,在幼儿需要的时候及时给予帮助和技术上的支持与引导。

  四、评价、交流

  1.请先画的幼儿将作品给配班老师布置在展示板上,幼儿之间进行欣赏、交流。

  2.组织幼儿集中讲评。

  教师说:“你最喜欢哪一幅画,为什么?”教师组织幼儿欣赏作品,引导幼儿围绕构图和色彩的合理与应用进行讲评,鼓励幼儿之间相互学习。

  活动在愉快、轻松的氛围中自然结束。

  第二篇:幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文

  一、活动目的:

  1、让学生关爱大自然、关注环保问题。

  2、养成对生活中周围环保的.观察、思考。

  3、培养学生健康的环保道德品质。

  4、培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

  二、负责单位:

  语文科组。

  三、参加人员:

  全校学生。

  四、活动时间:

  三月二十至四月十四日。

  五、活动安排:

  1、学习有关环保的知识、谈心得体会。

  2、征文第一阶段,以“地球——我们的家园”为主题,全校性征文。其中选出120名参加第二阶段比赛。

  3、第二阶段以“我与自然”为话题,限时让120参赛者竞赛。

  4、评选活动中的获奖者。

  寮步中学

  20xx年3月2日

  第三篇:幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文

  教学目的:

  对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的,让学生在遇到危险时能采取一定的,保护自己。

  资料准备:

  《安全教育读本》

  教学过程:

  一、用电安全

  1、学生家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

  二、防火安全

  1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

  三、防溺水

  回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。

  四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

  五、课堂。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园大班防溺水安全教育活动方案范文(分享3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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