导读：学校万圣节活动方案 篇一 一、活动目的： 1、介绍西方文化，带动校园文化。 2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 3、加强家校合作，让家长、孩子和... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校万圣节活动方案 篇一
一、活动目的：
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
二、活动时间：
20xx年10月31日，下午1：40
三、活动地点：
安镇中心小学食堂二楼活动中心
四、参加人员：
五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师
活动准备：
1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画，布置会场
五、活动流程：
1、进场仪式：
a、每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。
b、在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示：
a、准备好背景音乐
b、从1班开始到7班进行服装展示
c、评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a、准备好7只苹果和7盆水
b、每班选派一位选手参加游戏
c、在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
a、评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。
b、得到小花最多的班级即获得"最佳集体奖"
c、评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
d、颁奖
5、Happy Time
集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子说着Trick or treat的话，向家长讨糖果。
六、活动结束。
学校万圣节活动方案 篇二
一、活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4. 吸引校外的学生和家长，提高学校的知名度。
二、 活动方案
时间：20xx.10.29 5.30
形式：室内和户外相结合
对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)
三、 活动前准备工作：
1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师)
2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine)
3、活动所需物品：
a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa)
b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)
c.活动PPT (Sam)
四、 活动流程
1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine)
老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)
主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)
老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等
(竞猜题目见副表。)
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)
5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)
游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
学校万圣节活动方案 篇三
在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活动场地 各班教室、操场。
二、活动内容
第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
三、注意事项
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
四、活动准备：
(1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求，自愿准备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
学校万圣节活动方案 篇四
准备工作:
1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2.万圣节的应景音乐
3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4.奇装异服的装扮比赛
活动流程: Warm Up in the Classroom:
1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trickor treat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.
Halloween Program Date: October 31.
Time: p.m. 6:30 ~ 8:30
活动流程:
1. Opening (Time: 20”)
2. 鬼故事时间(Time: 30”)
负责人员:校园老师
活动地点:
背景音乐: Halloween Music
活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.
甲、亲子活动——吹面粉比赛(Time: 20”)
负责人员:校园亲子+老师
活动地点: Lobby
活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子
背景音乐:万圣节版的轻快音乐
乙、亲子活动——凌波舞+咬大饼(Time: 20”)
负责人员:校园亲子+老师
活动地点: Lobby 活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼
背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐
丙、亲子活动——咬苹果比赛(Time: 20”)
负责人员:校园亲子+老师
活动地点: Lobby
活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗)
丁、亲子活动-寻宝(Time: 20”)
负责人员:校园亲子+老师
活动地点:全校环境
活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.
3. Say Good bye – Happy Halloween – Boo! Boo! Boo!
学校万圣节活动方案 篇五
主题：
疯狂万圣节鬼怪表演晚会
时间：
10月31日晚间21：00—22：00
地点：
广场步行街
主持：
活动分工：
企划部：
负责联系演出公司进行万圣节个性表演内容的设计，设计活动背景，并协调组织本活动;
工务课：
负责舞台的搭建、音响的到位;
保卫课：
负责活动现场的安全工作;
总务课：
负责采购冷火焰两组、4个手筒礼花。
广告宣传跟进双休日促销广告。
延伸阅读：
商场圣诞节活动策划
活动主题：
圣诞购物狂欢节60小时不夜城
活动内容：
活动一：
60小时不夜城得xx6大实惠
实惠1：
满100送100再送10早市卡
12月23日;12月25日凡在累计购物满100元，可获得100元圣诞现金卡，同时还可获得10元圣诞早市卡，多买多送。超市、餐饮、娱乐及特殊部位、特价商品除外。(早市卡使用时间：12月24、25日早6:00，12;9：00)
实惠2：23日狂欢日早来有理;1、开门6大礼狂送3600份
12月23日狂欢日早9：30起，顾客凭购物小票累计满100元，即可到共享大厅领取开门大礼，600箱牛奶、600瓶葡萄酒、600箱果汁、600箱啤酒、600桶豆油、600袋大米，6种礼品任你选!3600份送完为止。(采取摸球的形式，单张小票最多摸5次，来确定顾客所得的开门大礼)
2、23日狂欢日开门疯狂抢!
(23日早9：30;;12：00全场商品超低价，限量大抢购!)
实惠3：早市购物更疯狂
1、12月24日平安日、25日圣诞日早6：00;9：00持早市卡购物更疯狂!
2、12月24日平安日早6:00以后购物满100元+200元即可到钟表商场天
王表专柜领取价值1180元的天王表一只，200只发完为止!
实惠4：超值品类历史最大力度全场通收卡
(1)23日狂欢夜(23日22：00;;24日6：00)
23日22：00;;24：00，金恒久、欧罗普K金全场3折
MP3全场品牌重拳出击全额收卡
24日0：00;;2：00，翡翠全场3折
数码相机全场品牌满1000收400圣诞卡
24日2：00;;4：00
名表全场全额收卡
欧珀莱、欧莱雅、玉兰油、美宝莲化妆品全额收卡
xx手机世界首次强力出击，CDMA手机仅售99元仅限60台
全场手机满1000收300圣诞卡
小家电满200收200
(2)24日平安夜(24日24：00;;25日6：00)
25日1：00;;3：00
冰箱、彩电、冰洗全场满1000收400圣诞卡
3：00;;5：00钟表所有品牌全额收卡
欧珀莱、欧莱雅、玉兰油、美宝莲化妆品全额收卡
小家电满200收200
(3)24日、25日0：00;;6：00全场名品限时超低折扣滚动热卖
实惠5：60小时特卖会千余品牌狂欢价
活动期间各商场在参加买送活动的基础上还将在名店广场推出大型特卖会，各大知名品牌全场超低价热卖，活动精彩纷呈，必将掀起新一轮购物高峰。
实惠6：6次循环大摇奖600个圣诞大礼狂欢送
12月23日;12月25日期间，累计购物满100元即得摇奖卡一张，满200元得两张，以此类推，多买多得。1张摇奖卡600次中奖机会!(第一次至第五次摇奖的中奖者需在下一次开奖前领取有效，第六次摇奖的中奖者限在25日22：00闭店前领取有效，逾期不领视为弃奖)
第一次摇奖：23日13：00100条莱美羽绒被(价值898元)第二次摇奖：23日22：00100台亚都加湿器(价值398元)第三次摇奖：24日03：00100台小天鹅迷你洗衣机(价值299元)第四次摇奖：24日22：00100台九阳豆浆机(价值459元)第五次摇奖：25日03：00100个安特丽高档旅行箱(价值1118元)第六次摇奖：25日18：00100个纯金元宝(价值1000元)活动二：60小时不夜城看xx6大风景
1、23日狂欢日将进行第二期超级男声终极PK5进1总决赛。
(本次超级男声终极PK赛由天王表业友情赞助)
2、24日平安日将进行第二届;路伴;杯CS反恐精英争霸赛决赛
3、25日圣诞日将进行;二人转;超级PK
此外，共享大厅还将上演中国功夫超级PK、模特大赛海选PK等。
风景4：23日校园魔幻狂欢夜
23日24：00;;24日6：00，隆重推出校园魔幻篇，针对学生朋友推出五大特色活动，让学生在狂欢夜享受到最大的实惠!：
1、学生持学生证室内公园全场免费;
2、学生特供商品大折让;
3、风味小吃城疯狂夜总会;;凭学生证省5元;
4、绿色港湾圣诞避风港;;凭学生证省5元;
5、校园乐队精彩演出
风景5：24日平安夜100位圣诞小天使齐唱圣诗
24日晚23：55，100位圣诞小天使将齐聚共享大厅，为现场的顾客朋友，送去最纯真的圣诞祝福!
风景6：25日圣诞日早6点;;100位圣诞老人惊现
圣诞大礼狂欢送
100位圣诞老人驾着满载礼物的马车已经向出发了!凭25日圣诞日早6点以后购物满100元的小票，即可到所购物的楼层领取圣诞老人亲自派发的小礼物，精美饰品、玩具、手套、袜子、化妆品……应有尽有，先到先得，发完为止!
活动三：圣诞直通车开进
为方便广大顾客在圣诞节期间来购物，与新民、辽阳、本溪、抚顺的长途客运公司合作，推出直达;圣诞直通车;，让顾客到，更加方便快。
学校万圣节活动方案 篇六
一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点
二、活动地点：
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定
6，结束，合影
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………
五、对参加活动人员要求：略
六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补
七、报名方式：
八、备注：1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！
九、活动主办方：
备注：
需要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置3、合适的场地，灯光，音乐等
需要工作人员：1、游戏策划人员2、晚会主持人3、灯光师配合4、全程摄影人员5、活动召集人员（需提前召集）
学校万圣节活动方案 篇七
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展万圣节文化体验系列活动。在此呼吁全体教师、学生、家长共同参与。
二、活动时间：20xx年10月31日
三、活动对象：全体师生
四、万圣节知识学习
即日起，各班英语老师须向学生普及万圣节的`背景知识，其他科任老师也需下载万圣节PPT进行学习(PTP801)，学生学唱与万圣节有关的英文歌曲，为以下系列活动作好知识铺垫。
五、系列活动
1.班级设计装饰比赛
各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对各自班级进行装饰，截止10月30日完成，下周一进行班级评比，每年级将选出一二三等奖各一名，学校颁发奖状。(各年级英语老师按级组为单位交叉互评，备课组长负责组织和上报评比结果)
一年级：周卫玲 钱肖铃 二年级：谢凤莲 钟子慧 林惠珠 三年级：华琪 陈俊梅
四年级：何新宇 程晓华 五年级：麦冠彤 覃爱丁 吴伟宁 六年级：赵磊 莫峰光
2.手工制作比赛
学生可设计制作面具，南瓜灯，蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品，每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。(各班老师评奖，学校颁发奖状)
3.学生个人装扮评比
全校师生共同参与本次活动，即日起可着手准备万圣节个人服装，服装可以是个人设计或自行购买搭配，要求必须与万圣节主题相关。10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装，在班级进行万圣活动。每年级将评选一名最佳装扮，任课老师先拍个人照，当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照，覃爱丁，麦冠彤老师负责，照片会在校平台展出。(不颁发奖状)
4.班级万圣节活动
10月31日午休后全校学生可以进行万圣节个人化妆，下午第六、七节课进行班级万圣节活动，正副班组织进行。班主任需提前让学生准备万圣节服装和零食，提前组织学生排练节目及教室的桌椅布置等。万圣节相关游戏第六项有相关参考。
5. Trick or treat? 讨糖活动
届时由外教老师 Peggy 到班级进行互动，班主任事先从孩子们带来的零食中筹备好糖果，给外教老师在互动中使用。
学校万圣节活动方案 篇八
活动时间及地点
活动时间：20xx年11月01日星期X万圣节
活动地点：
极限运动公园；
刷街路线
下午：14：30—15：00（极限运动公园）
选手集中、签到、抽签
下午：15：10—18：00（极限运动公园）
竞速赛正赛、颁奖、合照
晚上：18：00—19：30（极限运动公园）
休息、晚餐
晚上：19：30—24：00（刷街路线）
奇装异服刷街、拍视频、拍照
比赛报名及细则
报名方式
1.微信报名
关注NT官方微信，回复“报名”根据提示进行报名
20xx年万圣节活动方案
2.现场报名
提前到达场地，并跟相关负责人报名
（请各位想报名参赛的traceur能先网上报名，避免现场报名过于拥挤）
比赛分组
公平起见，我们会对所有报名参赛的选手进行分组，根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。
比赛规则
1.指定的路线内，选手从A点出发，穿越各种障碍到达B点，用时最短的为胜。
2.路线中要在相应障碍上完成动作，不完成的会相对加秒。
3.每位选手进行两轮比赛，取的成绩作为最后成绩。
比赛奖励
（新人组/大神组奖励相同）
冠军：OLLO跑酷鞋一双，极限运动公园入场券二张
亚军：裤子一条，T恤一件，极限运动公园入场券二张
季军：裤子一条，极限运动公园入场券二张
4—10名：极限运动公园入场券一张
奇装异服刷街
比赛结束后，短暂后我们进行刷街活动。
刷街路线目前待定，尽量远离市区，选择夜景不错道路边逛边拍。
准备好奇装异服以及交通工具（电车请充好电），怪装悍马行动+parkour。
注意事项
1.本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题，切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。
2.NT对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一，比赛第二的理念参赛，我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。
3.参赛选手必须按照规定的时间到达比赛现场，错过比赛时间即当弃权。
4.参赛朋友必须遵守比赛次序，听从组织人员的安排。干扰比赛者将取消其参赛资格。
学校万圣节活动方案 篇九
活动日期：
20xx年10月31日
活动地点：
全园
活动目标：
通过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
准备工作：
1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2.万圣节的应景音乐
3.万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4.奇装异服的装扮比赛
活动流程：
1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
2.通过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如：南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.
学校万圣节活动方案 篇十
一、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的'服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球。
三、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果
音乐:由艺员自己提供.dj主动配合
四、新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动。选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望。
观赏性:
1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,范围设施都能体现出来
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方法,大幅度提升营业额：
特设酒水套餐：
a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds编排本次活动的舞蹈
mc为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj为本次活动挑选音乐
嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动宣传时间,种类:
易拉宝海报
场内工作人员的口头宣传(活动筹划至活动结束)
dm宣传页
七、活动人员及布置：
1、嘉宾：缅甸女性1名700元/天
主要在当晚的活动配合主题表演：吃火和喷火，火烧手臂
2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计：
a、嘉宾：700元/天
b、假南瓜、面具、小挂件500元
c、服装及假人：500元
d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张
学校万圣节活动方案 篇十一
一、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
二、活动方案
时间：XX年10月31日周五晚（6：00———9：00）地点：xx大酒店
对象：在校学生（可邀请非本校的学生）
三、活动费用：
每位学生150元，带一名外校学生100元
四、活动流程：
5：50———6：15学生入场（发万圣节衣服、面具、找到自己的位置）
7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹
7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会
8：00——8：15走秀比赛，评出最佳组合
8：15——8：30南瓜灯的制作
8：30——8：40小组内品尝美食比赛
8：40——8：50不给糖就捣乱
8：50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。
9：20结束所有活动。
6：30—6：35师生一起跳开场舞“monstermash”（5分钟）
6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答
6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解
6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球
学校万圣节活动方案 篇十二
活动主题：
《Happyhalloween》
活动目标：
1、通过本次活动了解万圣节感受浓厚的西方节日氛围，体验诙谐搞怪有趣的节日情趣
2、带给孩子们乐观的生活精神，以真善美的和谐思想让孩子、家长们感受生活的乐趣，学会享受亲情、享受生活!
3、在丰富的活动中，让大家共同度过一个神秘欢乐、开阔视野的多彩万圣节!
活动准备:
1、活动场地划分、红地毯、走秀音乐、背景音乐、糖果、班级海报
2、请教师提前渗透有关万圣节的来历、游戏、故事、英语、歌曲等(如：HappyHalloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,givemesomethinggoodtoeat!等)。
3、请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加走秀。
4、活动期间，要注意部分胆小害怕的幼儿，做好安慰和正确辅导的工作。
5、活动要求能够吸引幼儿的兴趣，并符合幼儿的身心发展特点，让幼儿在活动中充分体验快乐。
6、在园内要糖果时请各班至少留一人在教室，将门关好，等待幼儿要糖果，开门说：HappyHalloween!;在小区内要糖果是，提前和小区部分居民说清楚我们搞活动的内容和目的，谢谢他们的配合。
活动时间：
20xx年10月31日(8：00----15：00)
活动人员:
全园教职工及大、中、小班幼儿
活动场地
1、场地安排(雨、晴天)：晴天跑道、雨天大厅
3、人员安排：
迎宾：
主持人：Dany
音乐：
拍照：
活动流程
一、预备活动：感受万圣节的氛围
1、8：00——8:30入园，两位教师和英语小达人一起装扮好迎接小朋友。
2、8：30——8:45幼儿早餐，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日意义、活动的服饰展示、安全教育等。
3、8:45—9:15班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
二、快乐的万圣节party。
1、9:15——9:40各班搬椅子到操场，按指定位置就坐。
2、9:40——10:45
(1)万圣节服饰T台秀(英语歌曲或儿歌展示)
(2)英语小游戏互动
(3)热闹的万圣节(可用集体舞形式)
(4)各班组织幼儿拍集体照(展示服饰以作留恋)
三、tick-or-treat
1、15:00—16：00
(1)现场各班根据主持人的提示讨糖果
(2)各班幼儿进小区讨糖果。
四、结束部分：幼儿与来接的爸爸妈妈分享糖果及万圣节的感受。
附加：
1、具体演唱曲目名单如下：
托班：hello,daddymommy
小一班：Whatisyourname?
小二班：daddymommyIloveyou、
中一班：whatcanyousee?
中二班：grettings
大一班：Mayourlordblessyou、大二班：Knock,knock,knock、
2、互动游戏：手指游戏
fingertop
handsupdown
fingerfamily
changefinger
学校万圣节活动方案 篇十三
一、活动时间：
10月31日晚8点至11月1日凌晨2点
二、活动地点：
三、活动资料：
浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、活力圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情景再定
6，结束，合影
学校万圣节活动方案 篇十四
每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。
但是除了玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。
活动目的'
1.使学生了解万圣节的由来和时间。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）
形式：以班级为单位的party（也可全校性的party）
对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
发给学生和家长的邀请函
布置教室环境
准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：（活动具体方案见附件）
1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；
2、手工制作——南瓜灯；
3、游戏——咬苹果；
4、活动——不给糖，就捣蛋；
活动流程
一、热身（15分钟）
老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。
这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）
（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）
流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片
2、带领孩子亲手制作
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）
流程：1、教师介绍游戏规则
2、学生根据规则做游戏
3、分享游戏快乐
活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）
流程：1、教师带领学生制作要糖袋
2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）
3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
学校万圣节活动方案 篇十五
每年的10月31日，有个“Halloween”，辞典解释为“The eve of All Saints'Day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日，代表着喜庆与丰收。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日。因此，万圣节活动是不可错过的淡季招生主题活动。通过万圣节活动的顺利开展，可以提高机构的声誉及知名度，吸引更多潜在用户。让小活动也有大产出，零投入却有大收入!
整体流程规划
活动流程
1.活动时间：10月31日晚上18：00-21:002.活动地点：室内室外均可(注意营造节日氛围)3.参与人员：1)学员及学员家长、学员的小伙伴及家长 2)机构老师及工作人员
活动内容
亲子化妆舞会
1) 请家长事先给孩子准备万圣节的打扮：小天使、小巫婆、小魔术师或各种小卡通形象。2) 请孩子帮助家长化妆。3)播放万圣节音乐，老师、孩子和家长一起“群魔乱舞”。
剪骷髅游戏
两人一组配合，按照骨骼模型用纸剪出一样的，可以三到四组同时进行，最快的为优胜。
讨糖游戏
1)讨糖果环节可设在各个教室。2)讨糖果时孩子要说“不给就捣蛋”，才能给糖果;拿到糖果后要说“万圣节快乐”。
猜魔盒游戏
1)事先准备好一些乱七八糟的小东西，比如一只袜子，一只塑料花，一只咬过的苹果，一只香蕉皮，一只笔，一个乒乓球等等。2)参加的学员背对着盒子，老师选择一样物品先展示给周围的人看，然后放入盒子中。3)参加游戏者用手伸进盒子去摸，然后说出是什么东西，答对了有奖。开始通常会很简单，就会有很多人愿意尝试，然后开始选择一些古怪东西。
注这四个游戏可同时在各个教室里进行，重复多轮，让更多学员参与。每个游戏可指定一名老师固定负责，一名老师参与到游戏中。
活动注意事项
1.万圣节活动属于恐怖类活动，操作此次活动时需要提前跟学生及家长沟通好，让他们做好思想准备和心理准备，避免孩子受到惊吓。2.准备一些常用药品。比如：创口贴，紫药水等等。3.如在活动期间出现学生昏厥现象，及时送往医院。
效果评估及后续跟踪
在活动结束后，综合活动总体效果，各场次活动效果，总结活动经验，分析活动中出现的问题，提出改进方案。就活动总结，分析此次参与活动的学员的情况，寻找意向用户重点跟进;对所有参加活动的学员进行电话回访沟通，维护潜在用户。
学校万圣节活动方案 篇十六
1、活动时间：
2、活动地点：园内
3、活动对象：全园幼儿及家长
4、活动流程：
(1)亲子diy制作(8：50----9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一齐做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和孩子一齐穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一齐在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，理解各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且必须要给家长看了以后才能吃糖。
学校万圣节活动方案 篇十七
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
1、活动时间：
2、活动地点：园内
3、活动对象：全园幼儿及家长
4、活动流程：
（1）亲子diy制作（8：50----9：30）
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
（2）亲子化妆秀（9：30-----9：50）
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长
可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
（3）亲子万圣节party（10：00------11：00）
a：主持--------d外教
b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）
（4）结束：“trick or treat”讨糖（10：50-------11：00）
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
时入深秋，迎来了一年一度的万圣节，万圣节是西方国家的传统节日，是继圣诞节之后的第二大节日。经过老师们精心的准备工作，在10月28日，康桥绿家园邀请了家长和孩子们前往观音山共同参与《心连心，手拉手康桥亲子乐》活动。
在这一天，阳光明媚，孩子们穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，跟随者爸爸妈妈来到沙滩上。有的孩子身穿蜘蛛裳，有的扮上了巫婆，还有的戴着美丽的翅膀和艳丽的花蝴蝶。不仅仅是孩子们，老师和家长们也穿上了形式各异的的化妆服。
九点半时分，活动正式开始。首先，老师组织孩子围成圆圈并邀请外教介绍万圣节的来历，调动孩子们的兴趣。之后，老师便用中文更为详细的介绍节日的风俗等。身穿各色各样服装的孩子们忍不住互相谈论各自的装扮，于是老师以年段为单位来选选宝贝们的服装中谁的最可怕，谁的最可爱，谁的最有创意。看看自己的服装，再望望其他小伙伴的服装，孩子们兴奋极了。随后，为了让孩子更好的感受万圣节的气氛，老师引导孩子们唱起了万圣节歌曲，律动，使得现场的气氛更为活跃了。
借着节日欢快的气氛，我们邀请了爸爸妈妈和孩子们共同在沙滩上搭建美丽的城堡。沙滩上，可以看见三五成群的家长和孩子，也可以看见单独作战的。待老师宣布活动开始后，孩子和家长们都忙开了，有的爸爸妈妈去打水，有的开始挖水渠，有的开始构建地基，大家互有分工。，时而听见爸爸妈妈给孩子的建议声，时而听见爸爸妈妈和孩子的笑声。和煦的阳光下，海风温柔的萦绕在我们身边，大家忙得不亦乐乎。
四十多分钟过去后，沙滩上陆陆续续的出现了渐渐成型的城堡，乐在其中的爸爸妈妈和孩子们还在继续为自己的城堡添上漂亮的装饰，有的为城堡添上骷髅头，有的插上小幽灵，还有的插上可爱的南瓜灯。小工程结束后，老师们纷纷拿出了相机为孩子们和小城堡留影，听着相机的卡擦卡擦声，城堡前爸爸妈妈和孩子们灿烂的笑脸永远留在了我们的画面和记忆里。
通过这一次的亲子活动，孩子们对万圣节有了更好的感知，同时也为孩子和爸爸妈妈们在一起玩耍创造了宝贵的机会，得到了家长们的一致好评。
学校万圣节活动方案 篇十八
活动目的：
1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月31日 大课间
活动地点：操场
参加人员：全体教师和学生
活动准备：
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。
2、 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat
3、 会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程：
准备阶段：
1、 下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101—404；
从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—604
2、音乐准备：trick or treat 走秀音乐
音乐负责：陈小凤
活动阶段：
1、 主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。
主持人：田羽佳
2、 Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3、形象展示：
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排
排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班
到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留
在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处
学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制（大餐厅弯道）：
终点负责（大寝室）：
4、集体舞：小苹果 体育老师在跑道上领舞
5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6、 活动结束。
学校万圣节活动方案 篇十九
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）
II.了解式活动：
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III.参与式活动：
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
国际部：
（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）
3、主要活动落实途径：
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trickortreat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂.（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
学校万圣节活动方案 篇二十
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：
20xx年10月31日，
游戏活动时间：
10：30~11：00，亲亲班讨糖、分享糖果，11：00~11：20
游戏场地安排：
大操场：大B—中D、大C—小E、中A—小A
天台：中B—小C、中C—小B
二楼大堂：大A—小小B、中E—小小A
三楼大堂：大大班（A组）—小D，（B组）—小小C
活动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；
3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》；
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，
小朋友就说：“Witch,witch,Whats the time？”老师对着孩子说“Two oclokd…”，
当说到“Ten oclock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：Go and stop
老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“Go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“Stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）
问小朋友：“Who is it？”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“GO”，如此反复。
2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）
年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“Trick or treat”律动。
4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。
游戏英语：
Ghost幽灵
Witch巫婆
Vampire吸血鬼
Monster怪兽
Pumpkin南瓜
Jack—o—lantern南瓜灯
Skeleton骷髅
Bat蝙蝠
Trick or treat不给就捣蛋
Halloween万圣节
结尾：非常感谢大家阅读《学校万圣节活动方案(推荐20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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