导读：六年级毕业感想与体会 篇1 作为一名销售人员，我们的时间是有限的，每个来店里的客户都是有希望成交的。我觉得做销售非常重要的一项能力就是学会将客户分类，在短的时间内找到... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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六年级毕业感想与体会 篇1
作为一名销售人员，我们的时间是有限的，每个来店里的客户都是有希望成交的。我觉得做销售非常重要的一项能力就是学会将客户分类，在短的时间内找到一些比较有意向的客户。在进行与客户的.第1次接触后，一定会遇到很多难搞的客人。当遇到这样的障碍的时候，我们不能去抱怨客户，而是要告诉自己，我们有能力挽回这些客户。虽然可能达不到百分百的成功率，但是经过努力，大多数的客户都可以争取回来。
有句话说得好，锯子用久就会变钝，只有重新磨练才会变得锋利，作为销售人员也要懂得及时提升自己，不能一直沉迷于过去的辉煌，及时吸收新知识也是非常重要的一个环节。在工作中也要用心去学习，一个人的能力是有限的，但是很多人的能力却是无限的，同事之间也要友好相处，各自分享拥有的丰富经验，共同进步。我一直坚信一句话，销售当中无小事，只有关注到客户的每一个细节，才有可能达到成交的目的。
六年级毕业感想与体会 篇2
春之约，年之至，中国人最愿意过年，也最愿意以这种传统而又现代的过年方式，告别旧岁，迎接新春，走向未来。而谋求安康福祉，期待风调雨顺，向往美好生活，则是大家共同的追逐与努力。这就是年文化的魅力所在，我们世世代代不舍，并不断创造出灿烂的中华文明，为整个人类所共享。迄今，世界上有许多地方也在过年，同中国人共欢乐。
相比西方的圣诞节而言，中国的春节更具有独特之处。从异同角度看，可能差别感更为明显一些。圣诞节与春节，不可同日而语，这是事实。作为不同民族不同文化的经典产物，圣诞节与春节都是人类文明的象征，其文化底蕰也都很厚重。一个是基督宗教的礼仪文化，一个是东方几千年的民间传统，一个是西方的节日，一个是东方的节日，这两个不同的节日都是人们的喜爱。随着文明互鉴、文化融合的推进，东西方既过圣诞节，也过春节的风气正在形成，深化、升华之势不可阻挡。
笔者并非是想要论个高低，孰轻孰重，熟好熟不好，只是想说明中国人过春节，要比西方人过圣诞节，还要在意，而且备年货，享年味儿，时间跨度大，那种“打正月闹二月，哩哩啦啦到三月”的民间流行语，就足以见证。不过，走进新时代，追梦奔跑的中国人不再迷恋这种过年态度，只争朝夕，不负韶华，踏响春天的脚步，接续奋斗，收获劳动果实，还是要有年后抓紧时间加油干的精神。因为一天之计在于晨，一年之计在于春，奋斗进取不可滞后，时间就是希望，就是“金钱”，耽搁不得。
实际上，中国人过年，不只是要吃上农历大年三十之夜的团圆饭，也不只是农历正月初一开始大拜年的幸福敲门，还有小年情结的预热相伴随。与其说过年，不如说小年的到来，就是过年时间的开启。算上小年这一天，中国的传统佳节春节，过起来的时间在往前伸，也在加长，而过小年奔大年，举国热热闹闹中国年，仅春节就有7天长假助兴。这是西方的圣诞节所不能比的，无论是时间长度，还是活动内容，或是文化习俗，或是幸福热度，等等，天下节日属春节最讲究。
今天，x月x日，农历己亥年，也就是兔年腊月二十三，是中国的小年，一个人们看重的民俗节日。这一天，几乎全家出动，打扫厅堂，清洁院落，洗洗涮涮，裱糊墙棚，张贴对联，张灯结彩，备足年货，干干净净辞旧岁迎新春，欢欢喜喜拥抱一年一度的春节，过年的序幕由此而正式拉开，年文化也由此浸染千家万户。而人们所说的年文化，年俗年味儿，也就在小年这一天开始彰显。事实上，过小年，也由来已久，其习俗延续不断。比如:在古代，过小年就有“官三民四船五”的传统。
古人如此“数”说小年，强调的是当时社会分三六九等,过小年不同时，也不同步。这种“官”为先的做法，显然是本末倒置了。这是今天我们所不能接受的制度，因为失去了节日的平等和公正，也失去了民本为怀的节日硬核。然而，在那年月，文明程度低下，我们用现在眼光去衡量，也就不够客观了。问题是“官三民四船五”奠定了今天小年的基础，意义不可忽略。官家的小年是腊月二十三，百姓家的小年是腊月二十四，而水上人家的小年，则是腊月二十五。不尽合理的制度，让今天的小年不局限在腊月二十三这一天。
不过，腊月二十三是公认的小年，多数人家趋同。不管是哪一天过小年，小年的到来被中国人看作是年的开端，也就约定俗成了。腊月二十三，灶王爷上天，去向玉皇大帝报告人们在这一年的行为善恶。而玉皇大帝便根据灶王爷的报告，决定奖善罚恶的度数，以此约束人间的行为。这当然是古老的传说了，如今听起来有荒唐之感。但大家以虔诚之心在送灶王爷上天时寄托他“上天言好事，下界保平安”，也有向善向好向上等可取之处的，只不过是唯心色彩太浓而已。向善向好向上始于素养，成于行动。这是我们要做到的基本要求。
祭灶，祭祀，洗澡，理发，除尘，除旧布新，诸如此类不一而足，小年上演的节日习俗，中国人还在继承。过了小年就是年，中国年文化温度很快飙升。过年穿新衣服，过年吃饺子，过年给孩子压岁钱，过年扭秧歌，过年相互问好、彼此拜年，古老的年文化还在演绎。年年过年，今有不同。从站起来，到富起来，再到强起来的中国人，几乎是天天在过年。
六年级毕业感想与体会 篇3
这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来……
——题记
闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morningbaby，我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。
一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀!”好友道到，“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。
此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。
六年来不就是为了这一天?我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。
后记：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。
六年级毕业感想与体会 篇4
光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，一个充实的暑假已近尾声了。回想起这个暑假，我感觉有很多收获，也感到了无比的快乐。
每一天，我都会拿出一——两个小时的时间来学习写作业，这样，作业便很快的完成了，余下的一个月里，我报了各种活动，学习了跆拳道，并且每一天都会抽出1个小时来读课外书，半个小时背英语的时间。古人云：温故而知新。我充实的预习了五年级的课程，复习四年级的课程。并到潍坊、黄岛、安丘、五莲等地方玩耍，让我无比的快乐。除了每一天的学习，我还会用心锻炼身体，到体育馆去游泳是我的最爱，夏天能游泳，真是快乐的事呀。
总之，这个暑假我很快乐，学到了那么多地知识，还到各地去玩。别提多开心了，这就是我的暑假，你们的呢？
六年级毕业感想与体会 篇5
小学毕业了，又成熟了一点，又长大了一点，解脱了常日作业的压力，可是，离开了平时玩的的朋友，离开了藏在心底的人。
回想起平时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦，我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人，现在还好吗?
小学毕业了，身边的欢笑没有了，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过，“小学毕业了，我就要把你们统统忘掉!”这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭?可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在了我的脑海中。
那个曾经停留在了我心中的人，以后可能永远也不会出现在我的面前了吧?
我不能忘记他们，就只能衷心地祝福了吧?
也许，这就是成长中的一个过渡吧?我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧?让我更坚强。
并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长。这就是人生，坎坷不平的人生。
六年级毕业感想与体会 篇6
在我们愉快地准备迎接新年时，武汉确遭受了“新型肺炎”病毒的侵袭，一场没有硝烟的战争已经打响，而我们也迎来了“停课不停学”的线上学习。
虽然说在网上上课可以看到回放比较好，但是却没有了在教室上课时的欢声笑语，被点名的同学答不出来是的小声“打电话”，也没有了教室里紧张的学习氛围。这个嘛……网上学习比较重要的就是上课的笔记了，平时和同学们上课没觉着笔记多的写都写不完，但是现在网上上课就是不一样，笔记堆积如山，周末的时间也要奉献于笔记了，但是一天只有五节课，比平时要轻松的多，一点儿都不觉着累。在网上学习的这段时间里，我渐渐地学会了如何使用手机来计划自己的时间，而不仅仅是拿着手机聊天，看电视，我觉得，在这种时候，主要是靠自觉，不自觉将得不到任何的收获。
我希望这个特殊时期能够快点过去，那些奋战在一线的白衣天使们能够带着好消息平安归来，我也能够如愿以偿回到教室与同学们一起上课。
六年级毕业感想与体会 篇7
我们部门每个星期一都会开例会的，我只知道我每次都是很认真的听讲的，很少发言，嘿嘿!
但是自从自己转入销售部以后，感觉自己也学会了很多的东西，大家所说的多多少少对我自己也是有一些熏陶的，有的时候有人问我，你有没有做过销售，但是我只知道当年的我刚毕业确实是做了6个月的销售，但是的我如果说是没有学到东西，那个肯定是不可能的，但是就是说可能学到的东西部是很多，就学会了一个脸皮厚，哈哈!但是由于长期的做办公室，有的时候感觉好像就和外界失去沟通一样的，自己说话也越来越少了，只是每个星期回去和男朋友说话比较的多!
每次的开会我从中学到的东西有，比如说是做销售的，在前期都是很艰难的，但是真正的要做成一单的话，要花费的心思都是很多的，我感觉到我们在开会中说的最多的就是“发展内线”，比如说是我们在和联系客户的时候，要是见的决策人的话，可能我们很难知道他的一些信息，但是我们在见他之前要是能在这个公司先联系到几个内线，可能会很快及很准确的知道老总的一下信息和动态的，这个是我听到最多的一点，在做客户的时候不要忽视客户下级的每一个人，要是只联系决策人，这个是我学到的第二点，嘿嘿!
感觉自己的写作水平真的是好烂啊!还是要多多的努力，好好学习~没事的时候多学学可能就会好点的~
六年级毕业感想与体会 篇8
岁月不居，时节如流。五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢成就了如今的涅槃。忆起彼时教育家张伯苓预言，奥运会举办之日，就是我中华腾飞之时。今日之泱泱大国早已鹤唳九霄，翱翔于云日，在世界的东方挥下更加绚烂一笔。
20__年第2xx届冬季奥林匹克运动会确有特殊意义，它是中国首次举办冬奥会，亦使北京成为首个同时举办过冬夏奥运会的城市，从而使我国先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬残奥会得到奥运满贯，国人不禁由衷自豪。涓涓细流汇成江海，今日之成就离不开14亿中华儿女全力奉献，我们完全有信心、有能力为世界奉献xx届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。
六年级毕业感想与体会 篇9
凤凰花开,一转眼我即将毕业了,一想起要毕业了心中万般的不舍, 回想起这六年来的日子,脑海中突然涌现出许多许多得回忆。
还记得在一 二年级时自己就像一个呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起来,如今骊歌 轻唱,即将告别小学生涯了,想到要跟好同学好朋友分开,心中不禁难过了起来,毕业了大家各自迈向自己的理想,有缘会在相聚的,再见了我的 母校.如今骊歌轻唱,我即将要毕业,告别小学生涯,我的心中澎湃著千言万语,却不知从何说起,所以只能提笔将我的不舍打在电脑上….
回想这 六年相处的日子,我们曾经一起玩,一起读书,我好希望能永远跟你们在 一起,但现实是残酷的,这是不可能的,因为你们大部分的人都要读鹿寮国中,只有我,凯元和映岑要读清水国中而已,希望离别后,我们都能 努力向前迈进,往生命的远方走去，时光匆匆,一转眼,到了我们必须要分开的时候了,想想在这六年里和大家在一起发生的所有酸甜苦辣,都还记忆犹新呢!
还记得一年级刚进 入学校的时候,我什麼都不懂,现在呢,我已经成为一个能独当一面的人 了!即将就要离开母校,我心中有说不尽的舍不得,期盼将来我回来母校时能看到学弟学妹们个个脸上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永远永远 记得我～～!!
六年级毕业感想与体会 篇10
20__年春节，突发的疫情打乱了人们正常的生活节奏，也延迟了学生上学的时间。万众一心抗击疫情，蓝田县汪丽工作室也在积极行动。汪老师要求工作室成员录制微课，助力“停课不停学”，利用平台面向全县推送，为全县小学生的语文学习提供帮助。
这次微课录制的主题是“生活即素材，危机即契机。”汪老师明确要求，微课要以当前疫情为主要内容，要从学生居家隔离的实际出发，抓住语文工具性和人文性的统一这一基本特点，通过口语交际、写话、习作教学，引导学生在生活中学语文，在学语文中感悟感恩、爱国、生命、责任和担当；通过阅读教学，激发学生阅读兴趣，掌握阅读方法，营造家庭读书氛围，让书籍润泽孩子们的心灵。
接到任务，我既感动又忐忑：感动于汪老师对教育事业的热爱、执着和奉献。心中忐忑，是因为所录课程是围绕当前疫情的，无前车之鉴，微课推出之后面对的不仅仅是学生，还有广大的家长，心中难免有压力。忐忑之后静下心来，理解了汪老师的初衷，也认识到作为工作室的一员，理应有责任担当，发挥引领作用，尽自己的努力，助力抗疫，服务学生。
希沃白板是我向老师们推荐的录课软件，使用方面应该是没有什么太大困难的。但是以疫情为内容录制的这几节微课，首先教学设计就颇伤脑筋。构思教学设计那段时间，我吃饭时在想，睡觉前在思，设计思路从茫然到渐渐清晰，这才是万里长征迈出的第一步。接下来就是根据设计搜集相关抗疫素材，制作课件。这个过程很费功夫。网上的抗疫文章、图片铺天盖地，我就像择菜一样，在网络这个“大菜筐”里搜寻、挑选。就这样，在电脑前一坐就是大半天，有时熬到凌晨。眼睛看花了，颈椎僵硬了，腰酸胳膊疼了，也顾不得休息。
制作课件同样费时，更考验一个人的耐心、细心和审美。没有现成的课件可以拿来修改，每一张图片从选择到裁剪再到上传制作，每一段视频从寻找到下载再到裁剪，每一段文字的字体、颜色设计，每一个动画效果的插入，都要一张张精心制作，这个过程相当耗费时间和精力。制作完成之后，就如同房子的主体框架完工了。
录制一节微课，设计教学流程、制作课件只完成了一半工程。接下来要完成讲课文稿的撰写。讲课要说的每一句话都要字斟句酌，不可随意。汪老师要求“微课录制前写好录播文稿，语言尽量简洁，表述准确，不能出现知识性错误；要换位思考：假如你是学生，什么样的微课最吸引人？换位思考后，你就会在制作时从学生的视觉、听觉、感觉出发，课就会上到学生心里。”按照汪老师的要求，每一节课录制前我都把要说的每一句话每一个字敲击在电脑上。每敲击完一个版块，我都会在脑海中模拟一段上课情景及学生听后的思想活动。其实是边想象上课过程边预设学生可能有的思想活动。每一节微课我都要完成七八页的文稿。完成文稿的过程也是熟悉教学流程、提高表达能力的过程。当文稿最后一个字跃动于电脑屏幕，那种轻松，那种成就感，很美。
对着文稿先模拟一遍，看看细节上哪些地方在教学时还需要完善修改，包括授课时的每一个字词的使用。因为微课时间短，语言表达要尽可能准确、凝练。经过反复的核对以后便可以进行录制环节了。
原本认为一遍就可以录制好，但事实并非如此。录制的过程中，注意力要高度集中，要眼到、手到、口到，一边要点击屏幕，一边要调整语音语调、说话节奏。有时候不小心出现口误，就得从头再来。录制完了以后，自己先听，如果发现有细小的问题或者突然灵感迸发有更好的思路，就又修改文稿、修改课件继续录制。经过如此七、八遍甚至成十遍的反复，一节自己满意的微课才算录成。
将录好的课发给汪老师审核，忐忑不安中等待审核结果。当汪老师在微信中给我竖起大拇指时，我心中的喜悦和成就感就像鸟儿张开了翅膀。
我录制了口语交际《春游去哪儿玩》、习作《难忘的一件事》和寓言故事导读《快乐读书吧》这三节课，全部在教科局公众平台推送，反响良好。习作教学微课《难忘的一件事》还上了“今日头条”。
录制微课的过程虽然艰辛，但我累并快乐着。每一节课的录制都有许多收获，有掌握新技术的惊喜，有经过历练后的成长。我除了录制自己的微课，还担任工作室录课技术指导任务。看到成员们在我的帮助下快速进步，我也收获着“为他人作嫁衣裳”的幸福。在录课的过程中，我们遇到问题相互讨论，遇到困难互相帮助，抱团成长，印证了工作室“独行快，众行远”的宗旨。
这次微课录制，不仅促进了每个成员信息技术应用能力的提高，还提升了我们的综合素养，对于特殊时期的线上教学有了更深入的思考，更明白了作为新时代的教师，一定要多种能力并存，才能够成为更优秀的教师。就像汪老师勉励我们的话：“每一次挑战，都是历练；每一次历练，都是今后的序言。”“挑战和困难本身并不是财富，只有正视并积极面对，困难才能化为财富，挑战才能成为契机，从而实现实力的升级。”相信我们在汪老师的带领下，在不断地学习历练中会越来越优秀。
六年级毕业感想与体会 篇11
看了《念书的孩子》这部电影，我的心里深有感触.
文中的主人公路开是一个热爱学习的孩子，也是一个坚强的'孩子，他和他的爷爷生活在一起，父母在外打工，爷爷从小照顾他，他在很小的时就已经学着做饭了。
但现在的生活中，很多孩子都是过着衣来张手，饭来张口的生活，一点也不知道珍惜，我们学校上学期，有好多同学上课都不认真听讲，辜负了父母对他们的期望还有些同学甚至顶撞自己的父母，我们都知道，是父母给予我们生命。
我们应该孝顺父母，而不是顶撞父母，父母之恩定当涌泉相报，文中的小主人公的爷爷去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的时候谁又能听见呢?
他一个人待在家里，爸爸妈妈在外打工，偶尔才回来，他却不抱怨，他起床后发现父母没在家，哭起来的时候他又是什么感受?失去爷爷侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就学会了蒸馍，但今天16岁的孩子中也没有几个会蒸馍的。正是因为他有着坚忍不拔的意表，才能坚强的生活。
我们每个人都应该像文中的主人公一样，勤俭节约、孝敬父母。
看完这部电影，我深有感触，以前我是一很自私的人，有了好吃的总是先自己吃，好用的先自己用，从来没有为别人考虑过，但看了这部电影，真的使我学会了好多，也使我成长了许多。
六年级毕业感想与体会 篇12
冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。从徽章到场馆，所有设计无不彰显我国传统文化的魅力，无不展现我国现如今的综合国力。正如习近平总书记在北京考察20__年冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作时所说：“要在运营管理中融入更多中国元素，使之成为展示中国文化独特魅力的重要窗口，成为展示我国冰雪运动发展的靓丽名片。”
自20__年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次全会投票决定，北京凭借其自身优势在申办城市中脱颖而出，成为20__冬奥会和冬残奥会举办城市以来，冰雪主题的影视剧、电视节目层出不穷，越来越多的国人喜欢上冰雪运动，提前实现了“带动3亿人参与冰雪运动”的目标。热爱和支持冬奥不仅是个人对国家的支持，更是主动参与奥林匹克冰雪文化的传承。冰壶兜转，挨近击出，只为营垒的一点；守点争球，弹射垫拍，只为入门的一瞬。花滑速滑，只便是短道穿梭，一支鱼龙舞；刀冰相触，恰若东风夜放花千树，似星若雨。相信奥运健儿们定能赛出水平，赛出风格，展现冰雪竞技风采。
六年级毕业感想与体会 篇13
所谓“百善孝为先”的“孝”，是我们中华民族的传统美德之一。
这天，学校组织我们观看了一部亲情励志电影———《孝女彩金》，目的是让我们学习这部戏的主人公彩金自强不息、勇于扛起生活重任的精神。在观看过程中，大部分同学都被孝女的坚强与孝心所打动，留下了感动的热泪。同时，也让我们反思了自我，在拥有那么幸福舒适的生活之时，我们所做的事是否对得起辛辛苦苦为我们付出的父母亲。对于彩金来说，我们做的是那么微不足道，甚至能够说是不孝。
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。彩金为了让父亲能每一天按时用药，不惜拿自我做实验，找诀窍，为的是让父亲能少受一点痛苦，我们要学习她的勇敢;彩金为了能减轻家里的负担又不想让父母为自我担心，独自一人到城里去卖在山上挖的草药，我们要学习她的懂事;彩金为了能让身体不便的父母简便一些，每一天放学都跑着回家不浪费一点点的时间，帮父母煮饭、熬药、喂家禽、洗衣服，我们要学习她的坚强。当上学时，因没时间做作业而受到教师的责备时，却沉默流泪，只因心中那点小倔强。
她的坚强、她的孝心、她的努力，让我们为之敬佩!同时也让我们感到庆幸，在我们的家乡，还有这么一个孝女，给我们做榜样，让我们明白孝的真正含义。
彩金，小小年纪的她，却能够扛起如此的家庭重任，让我们觉得即将成年的我们是那么幼稚、那么不懂事。我们还在为一点小事和我们的父母亲吵闹，还在为比同学们差而抱怨父母，当父母教导我们的时候，还在嫌他们啰嗦，跟他们顶嘴。忽然觉得，我们是如此的可笑。
万爱千恩百苦，疼我孰知父母无论我们怎样不懂事，父母永远都是用无限的包容耐心教导着我们，爱护着我们，让我们健康成长。经过彩金，我们能够懂得很多：坚强、勇敢、毅力和爱心。
我也所以明白了要学会感恩，爱我们的父母，珍惜我们的家。当生活不好时，我们就要加倍努力，给自我创造机会，绝不向命运低头，让父母为懂事的我们感到欣慰。“自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，让我们从古人手里接过“孝”这个接力棒，把孝这个传统美德继续传承下去吧!
六年级毕业感想与体会 篇14
一场对人物细腻的刻画，一场在命运中的无限可能，让我们在电影中，看见了大家的努力不懈，流动的情绪;看见热情闪烁在每一个演员的瞳孔里，闪闪发亮。
因为电影，我们将电影里的美丽结局套至现实中，有着现实里的假，虚幻的真。《萤火虫之墓》充满了情感，因为战争，仅有自我和妹妹逃离家中。在没有家人能够依靠，他们带着水果糖的盒子，到处去跟人要一杯水来填饱肚子。连一杯水都舍不得喝的哥哥，决定留给他幼小的妹妹;当他再次回到自我的家时，他已经被炸碎了!万般不忍地看着自我的父母被抬上救护车，决定与妹妹好好地活下去。这一幕，令人有着无限的感伤。
欣赏电影时，我总会觉得世界剩下我与电影，投入在其中，其中有主角的欢笑、配角的衬托，有导演的安排，戏剧的张力。而在看电影的那段时间，能够忘记全世界，不受时空的限制。因为电影，我的眼界开了;因为电影，我们的妄想实际了。
然而，我在电影看见了大家的努力不懈。这部电影，深深地刻印在我的心中。电影的完成，都耗费了许多的心力与时间，而这一部，让我感受到：没有家人的帮忙，必须会很悲痛难过;而他们却能乐观应对，令人钦佩。在电影中，最完美的结局，就是将不可能化为可能，让大家永生难忘。
六年级毕业感想与体会 篇15
整部影片，整整看哭我百分之六十五的时间，后半部分完全是哭着看完的，可能本人对于亲人之间的感情比较敏感，所以从爷爷一直咳嗽开始就担心爷爷去世之后的事。
我不是很懂拍摄电影，这部电影除了爷爷其他演员多多少少有点演技尴尬，但是没有影响我带入感情，对于留守儿童这样的群体，不知道到底是谁的悲哀，整部影片充斥着无奈感，或许现实生活中有比开开更加令人心疼的孩子，但是除了父母，没法改变，即便一开始父母带着孩子在城里生活，那也会有留守老人，爷爷说的不能丢下开开。
但是他还是“走了”，开开再喜欢小胆儿，最后也只能丢下小胆儿，小胆儿可以说救了爷爷一条命，最后还是逃不过继续流浪的命运，影片结尾爸爸一直在问为什么一定要带走小胆儿，因为小胆儿救了爷爷的命，因为小胆儿在开开父母不在的日子里一直不离不弃陪伴开开，因为小胆儿永远不会丢下开开，在爸爸回来看到开开趴在台阶上做作业啃着冷面馒头喝着凉水心里有多难过有多自责，留守儿童是每个打工父母心中永远无法填补的悲哀。
刚刚看完电影，整个人都处于极度悲伤之中，思维混乱但是想说出这些话。
六年级毕业感想与体会 篇16
一边是瘫痪的亲人，一边是梦般的美好生活，你的选择?
电影里的“小彩金”给了我们一个很好的答复。
彩金，一个孝顺的女孩，出生30多天的时候便被亲生母亲抛弃，被一对善良的农民夫妇收养。此时她的养母已是半身不遂，只能靠轮椅行动。
而彩金10岁时，她的养父摔断了腿落下残疾，贫困的家庭更是雪上加霜。面对困难，彩金选择的是拼搏。她一个人撑起了整个家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。
家况日下，养父母为了不让彩金受苦，含泪把彩金送回了她的亲生母亲——一个比较富有的女老板处。但是彩金却执意跑回来照顾她的养父母。
彩金面对艰难的家境没有退缩，而面对舒适生活的诱惑，也没有忘记家里孤苦伶仃的父母。这种孝，让我为之动容!
我想起了外教老师对我提起过的一个上他的课的同学。
“他很胖，每次都是他的妈妈送他来，但他每次都迟到。而且来到这他也不好好学，直接把家里的游戏机也带来了。他对他的妈妈很不礼貌，总是指使她干这干那，又让她帮他买水，稍不如意还当着我的面对她咆哮、说粗口。”
听到这我摇摇头、叹了口气，没说什么。
哪个父母不深深爱着他们的孩子?像彩金父母那样，在第一次面对彩金的亲生母亲时，却神情激动地让她走开，声嘶力竭：“彩金是我们的!”但后来为了彩金却又忍痛将彩金送回亲生父母处。
可是，我们中的许多，却在理所当然地接受父母的爱，却没想到父母其实也需要我们的爱。甚至一些人已经考上了名牌大学，或者已经“成功”了，却把当初父母的付出忘在了脑后。
但是有没有想过，此时此刻，有多少空巢老人在回想着自己的儿女，黯然神伤?又有多少个后悔的儿女，捧着父母的照片潸然泪下?
懂得感恩，就像我父母那样常常惦记着外公外婆，并且经常通电话，逢节假日我们一家还会回外婆家。这便是孝与感恩。
孝，从来不嫌晚。若你不在父母身边，请立刻拨个电话问候吧!若你就在父母身边，请帮你父母做些你力所能及的事吧!
六年级毕业感想与体会 篇17
北京冬奥工程庞大复杂，在令人惊叹的冬奥建设速度背后，科技创新发挥了至关重要的作用。无论是国家速滑馆8500吨钢的“大结构”，还是国家体育馆扩建工程一块玻璃的“小部件”，无不折射出科技之力。除此之外，还有很多最新科技广泛应用。比如，建立“三维”可视化地图，让观众可以迅速准确找到指定座位，“无人化”智能服务、5G通信、8K数字转播等最新科学技术都将广泛应用到冬奥会当中。可以说，科技创新成为冬奥建设的动能，向世界充分展现了“中国科技”之力，不仅助力了各大场馆如期建成，而且还能为观众带来美轮美奂的视效享受，更能让人们在运动中享受科技带来的幸福感和获得感。
六年级毕业感想与体会 篇18
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负;如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今，教室中的我们正在努力学习;如今，我们不会忘记在主席台下许的诺言;如今，老师的教导我们不会忘却!
小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗?我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记
六年级毕业感想与体会 篇19
记忆穿过时间的隧道，随着时间的蔓延，一幕一幕美好的回忆始终在脑海中荡漾。毕业那天，回头看看那曾经的校园，聆听那动听的歌声，回顾那甜美的笑脸，在操场上寻找奔跑的脚印，在走廊聆听高声唱过的歌，在花丛中捕捉蝴蝶的身影，在水池边期许鱼儿的踪迹……
丝丝春雨唤醒了沉睡着的学校。柳条在空中舞蹈。桃花冲我们微笑。小草向我们弯弯腰……和煦的阳光照在绿油油的操场上，美丽的蝴蝶在花丛上空盘旋，蜜蜂们也在忙着采蜜，校园里处处洋溢的同学们的欢笑声。
声声“知了，知了”的蝉叫，炎热的夏天到了。太阳吧操场晒得直冒烟，可同学们的心情并没有被打扰。凉亭下，走廊上，小池边，花园里，女孩子们轻轻摇动着手中的折扇，徐徐微风将他们头上的刘海吹了起来，男孩子们则调皮的爬到树上去捉蝉，还有人在池边戏水呢!
瑟瑟秋风，让秋天不知不觉的进入校园。教学楼下的两排枫树矗立着，像英勇的禁卫军，动也不动的守护着我们。树上的枫叶被风一吹，纷纷落在了我们的头顶上。心灵手巧的女生们将它们做成一片一片的书签。花园里的菊花都开了，个个争奇斗艳，像婀娜多姿的少女。可男生们一点也不懂得爱惜，将花儿都摘了，在楼上来了个“天女散花”!
刺骨的寒风带来了严冬。校园里最美的就要属雪景中的梅花了。雪花妹妹从空中飘落下来，像仙女在空中舞蹈，衬托了梅花的红。在沙坑旁有一排冬青与梧桐，顽皮的同学会拾起雪球，朝树上扔去。
毕业那天，我们回顾，我们回忆，好美，好美……
六年级毕业感想与体会 篇20
《念书的孩子》这部电影让我泪如雨下。它讲述了一个名叫开开的留守儿童的故事，因家境贫寒，开开的父母不得不去城里打工，而开开则被留下了，他与爷爷相依为命。他还有一个要好的朋友——小胆儿，一只流浪狗，开开在遇到它后收养了它。在看电影的过程中，我流了很多的泪，要知道，一个9岁的孩子，就得学会自己上学、煮饭、洗碗……而我们在他那个年龄呢?不愁吃，不愁穿，饭来开口，衣来伸手，整天除了玩还是玩。如此好的条件，我们怎么能不去珍惜它呢?
我们不仅要珍惜好的条件，还要合理的去利用它们。开开的爷爷因年老体迈去世了，开开哭得撕心裂肺，而之前，开开经常违背爷爷的话，惹爷爷生气。这也不正是告诫我们，孝敬长辈，不是心血来潮的事，是每时每刻的事，否则，当我们想孝敬长辈时，而他们却不健在了，这时候无论怎么后悔莫及都没用了。开开爷爷去世不久，开开父母回来了，他们办了丧事，开开父母提议带走开开，而开开自己却拒绝了，因为在城里，他不能上学。这份精神多么的难能可贵啊。我们拥有比开开好多了的条件，又有什么理由不去好好学习呢?
后来，开开父母费尽心思，终于为开开在城里争取到了一个上学的名额。在上公共汽车之前，开开爸爸想将开开和小胆儿分开，告诉他，我们可以在城里买个更好的，但开开始终不放手。我知道，开开执着的并不是小胆儿的外在，而是他们之间不灭的友情。
在开开身上，我看到了很多，也学到了很多，他的每一份执着、坚强、好学……都深深的打动着我。开开，一个值得全世界青少年学习的榜样……
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