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2024六一儿童节创意主题活动方案

作者:苏雾夜2024-08-20 07:21:25

导读:第1篇:2024六一儿童节创意主题活动方案 一、活动地点: __图书馆 二、活动宗旨: 经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信,增强孩子的母爱、父感情感体验,加强... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动地点:

  __图书馆

  二、活动宗旨:

  经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信,增强孩子的母爱、父感情感体验,加强家长与子女之间的情感交流,以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

  三、活动准备:

  1.出通知。

  2.准备游戏需要的材料:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

  3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

  4.备课。

  5.准备奖品。

  四、具体活动方案:

  活动流程:

  (一)、图书馆领导致辞。

  (二)、主持人讲注意事项。

  (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)、在活动中请勿拥挤。

  (4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品

  (三)、主持人介绍亲子活动项目。

  (四)、活动流程

  活动一:讲故事

  讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。

  活动二:制作信封,写感激信

  导语一:有一个人:把你从小养育大,冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑,你有成绩她称夸。人人都说她最亲,世上不能没有她。每年五月十一日,送支康乃馨给她。请问他是谁

  导语二:今日是六一儿童节,小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

  1、制作信封。

  (1)分发工具:a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

  (2)教师师范制作。

  a画三个长方形。中间一个为15_8,上下两个都为13_7。

  b连接三个长方形长的中点。

  c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

  d2、写感激信。

  (1)介绍写信的格式。

  请小朋友说,教师补充。

  (2)小朋友在家长的帮忙下写信。

  幼儿能够画画。

  第2篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一年一度的“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,同时也为了体现教师团结进步,凝聚人心,迎难而上,改面换新的昂扬精神,彰显学校的内涵发展,提升学校积极的社会影响,经学校研究决定举行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。

  一、活动主题:“花开的六月,我们乘着歌声的翅膀起航”

  二、时间安排:-年6月1日

  三、活动前的筹备及时间安排:

  1、5月5日到5月8日各班上报两个节目,彩排后根据汇演时间及节目质量,评选组将每一班至少保留一个节目进入六一节当天的汇演,节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等。所选节目形式不限,体裁多样。总的要求是思想健康,符合儿童年龄特点,弘扬十八大后中国主旋律,展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌,积极传递正能量。

  2、5月8日后各班在班主任和科任老师的协同下,可利用下午时间抓紧节目排练。若有舞蹈演出班级,所需服装各班与家长商量后统一订购,但不得收取学生额外费用。一、二年级为低段设置一等奖一名,二等奖一名。三四年级为中段设置一等奖一名,二等奖一名,五六年级为高段设置一等奖一名,二等奖一名。班级文艺演出获得第一名,该班指导教师奖励-元,班级文艺演出获得第二名,该班指导教师奖励-元。

  3、5月23日(星期五)学校将通过彩排后针对各班节目质量进行节目筛选,确定最终进入六一汇演的节目。节目筛选组由-任组长、由-。。。。组成。筛选节目时必须齐心协力,求同存异,少数服从多数,待每一班两个节目表演后,通过举手表决最后确定一个主打节目,十一个班级确定十一个主打节目后,再回头酌情挑选除主打节目之外的一至五个附加节目。最后确定最终进入六一汇演的节目一定要登记好班级和节目名称,然后交到-老师处以便编写节目串词。通过龚声勇老师编写串词后,由--在全校寻找男女生各一名节目主持人,对挑选的学生节目主持人进行培训。

  4、5月28日(星期三)申健将音箱设备调试好,准备就绪。5月28日到5月31日由--。。。。老师对校园会场进行布置,划定学生所在区域,凳子摆放整齐,挂国旗,拉彩旗,系气球,着力渲染节日氛围。

  5、从5月8日起到6月31日止涉及“六一”整个活动筹备阶段所必须的用品采购由--,-负责。

  四、“六一”活动当天的组织分工:

  为了确保本次活动的安全、有序、高质量完成,全校教师必须上下联动,团结协作,充分发挥自身的主观能动性,积极投入到本次活动中来,学校成立了安全组、评委组、计分组、音箱设备及摄影组、文艺汇演班级奖状书写组、机动组

  1、安全组:

  安全组由王-任组长,会同门卫处-、-、-组成本次活动安全保卫组,合理分工门卫处和校园巡逻人员,紧密监控对进入校园的家长和社会闲散人员的动向,被学校列为黑名单的几个捣蛋闲散人员进入后要打好招呼,严加警告,强化监控,防止有人恶意破坏,蓄意扰乱,造成安全事故。最好持器着装上岗,形成震慑。各班班主任和科任没安排到任务的跟班就坐,维持班级纪律。入场前十分钟各班班主任必须清查班上学生,发现有未到学生及时联系家长,问明原因,确保学生安全,这是本次活动能否顺利进行的关键,应予以足够重视。

  2、评委组:

  评委组由-组成评委组。根据评分标准,采用十分制打分,尽量做到公平公正,客观真实地评价每一个班级的节目。

  3、计分组:

  由--组成计分组,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。

  4、音箱设备及摄像组:

  音箱设备及摄影组,由-负责音箱设备,-负责摄像。

  5、获奖班级奖状书写组:

  获奖班级奖状书写组由--负责班级获奖奖状书写

  6、机动组:

  --、--、--组成机动组,维持没老师跟班就坐的班级学生纪律,以及学校其他机动性工作。

  五、活动议程:

  简短开场由-老师主持,请领导和来宾到主席台就坐后,围绕“六一”简短勾勒,引出活动主题,活动结束简短总结,宣布活动结束。

  1、活动第一项,全体起立奏《中华人民共和国国歌》

  2、活动第二项,上级领导或者村委会或者重量级嘉宾致辞

  3、活动第三项,校长致辞

  4、教师把主持权交给文艺演出的学生主持人,学生主持人上台报出第一个节目......

  5、最后颁奖

  6、教师主持人简短总结,宣布活动结束!

  -县-学园

  -年5月

  第3篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、指导思想

  今年,伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

  二、活动主题

  欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

  三、活动目的:

  1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

  3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

  四、活动时间

  五、活动地点

  向阳小学校内操场

  六、参加人员

  1、镜湖区教育局领导

  2、全体教师

  3、全体学生

  4、家长代表(一年级部分)

  5、社区代表(天门山街道、广福社区)

  6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

  7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

  三、活动安排:

  1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

  2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

  3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

  4、第一届阳光体育运动节开幕式

  5、学生广播体操比赛

  6、乒乓球挑战赛(时间:六月的每个星期三)

  7、小小运动会(时间待定)

  四、注意事项:

  1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

  2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

  3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

  4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排:

  上午:庆祝仪式、游园活动

  1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

  2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会

  (时间根据作息另定)

  三、游园活动地点

  各班级教室及学校大礼堂

  四、活动的准备与安排

  1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

  3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

  4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的形式

  1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。

  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求

  1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

  七、组织领导及具体分工

  组长:林惠珍

  副组长:朱超娃、陆晓燕

  成员:班主任、相关任课教师

  具体分工:

  游园活动总协调:朱超娃、陈敏

  各游园点负责:班主任

  奖券奖品发放总负责:陈敏

  摄像摄影:陆建民、周潇雨

  八、奖励规则

  根据实际情况另定

  第4篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的:

  营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动形式:

  1、一二年级游园,看动画片。

  2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。

  3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

  三、活动时间:

  四、准备工作

  1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

  2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

  3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。

  4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节

  影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

  五、活动安排活动 (开始时间:8:00)

  x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:

  活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

  四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

  (一)一到三年级活动安排:

  1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。

  2、九点半后,分组进行活动。

  (1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。

  (2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

  (二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

  流程如下:

  1、各联合中队报告人数

  2、宣布主题大队活动开始。

  3、出旗,奏乐,敬礼。

  4、铜管乐队演奏队歌。

  5、校外辅导员聘请仪式。

  6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

  7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

  8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

  9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

  10、校长讲话。

  11、呼号

  12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

  13、退旗

  14、宣布活动结束。

  六、人员的安排

  1、“欢乐六一周”组委会:

  组长:x

  常务副组长:x

  节目预审及颁奖人员:x

  后勤:x

  整队安全保卫:x

  宣传:x

  音响控制(兼):x

  摄影:x

  舞蹈指导师:x

  齐唱指导师:x

  器乐指导师:x

  第5篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动主题:

  幸福校园、欢乐童年

  二、活动目的:

  六一国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的六一节,为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

  三、活动时间:

  6月1日下午

  四、活动内容:

  1、表演舞蹈《nobody》

  2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

  3、朗读展示

  4、各选修课学生展示选秀成果。

  5、学生庆六一绘画展示

  6、玩游戏

  五、注意事项:

  1、要保持教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理教室卫生。

  2、注意安全

  第6篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动安排

  1、活动时间:20xx年6月1日上午8:30

  2、活动地点:安丘市机关幼儿园

  3、组织人员:幼儿园全体教师

  4、本班区域划分:亲子游戏区

  5、组织教师:宋捷、亓娜、陈安珍

  6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室

  7、安全工作:本班全体教师

  二、活动准备

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  三、活动流程

  家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。

  四、本区活动方案

  蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。

  五、区域布置

  这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。

  本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。

  六、注意事项

  1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。

  2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!

  3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。

  4。最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!

  五、游戏简介

  游戏一:夹弹珠

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:我是小小领路人

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根

  游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。

  游戏三:快乐贴贴贴

  游戏准备:贴纸、布条

  游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。

  游戏四:吹吧吹吧

  游戏准备:一次性杯子、气球

  游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

  游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆

  游戏准备:筷子、盘子、豆子

  游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。

  游戏六:我给爸爸妈妈化妆

  游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干

  游戏玩法:幼儿自主为爸爸妈妈化妆,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难,可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励。

  游戏七:水果投掷

  游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球

  游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。

  游戏八:钓瓶子

  游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干

  游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。

  游戏九:瓶子绕绕绕

  游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。

  游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。

  备注:

  1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。

  2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目。

  3、建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。

  第7篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展数学亲子活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”系列活动,突现我园的数学特色,使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六 一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

  2、以年级组为单位作好参加活动的准备:本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。

  3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。

  4、制作有关数学游戏的道具。

  5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  三、活动内容

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,教师们结合我园特色,以“欢乐数学在我园”为主题,举办小班庆“六一”亲子活动,倡议小班家长积极申报亲子活动,鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:5月26日下午两点。

  3、对象:小班全体幼儿和家长。

  4、评奖:以班级为单位,每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

  四、活动节目:

  1、游戏——图形蹲(班级赛)

  准备:圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。

  玩法:共3轮,8人一轮。

  听主持人口令,做下蹲动作,动作错误、迟缓或提前者均为淘汰,直至留有一名幼儿为获胜者。

  2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)

  3、游戏——给小动物喂食(班级赛)

  准备:自制小动物大嘴巴、相应的食物。玩法:共3轮,6人一轮

  听主持人口令,幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里,每次只能送一个,送得又对又快的幼儿为获胜。

  4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)

  5、游戏——串项链(班级赛)

  准备:各种颜色的木珠子、绳子

  玩法:共3轮,6人一轮

  听主持人口令,幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完,又对又快者为获胜。

  6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)

  7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)

  准备:圈若干

  玩法:共3轮,10人一轮

  听主持人口令,幼儿开始抢圈,未抢到圈者淘汰,直至留有一名幼儿为获胜者。

  8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

  9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)

  准备:水果玩具若干

  玩法:共2轮,6人一轮

  幼儿站在家长脚上听主持人口令,在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方,时间到由幼儿说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。

  10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)

  11、游戏——回家(家庭赛)

  准备:房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)

  玩法:共3轮,6人一轮

  听主持人口令,家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈,将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌,幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈,将卡片粘贴在房子图上,送图片又快又对的家庭为获胜。

  第8篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的

  为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“一个也不能少”

  为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

  三、时间安排

  20__年_月_日至20__年_月_日。

  四、组织方法

  1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在_月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处,以便校园统一安排。

  五、节目要求及节目推荐

  1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

  1、评委:每班选两名家长当评委,于_月__日联系好,并报到詹晓静老师处。

  2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。

  3、奖品:_月__日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

  4、收尾:_月__日晚上结束后,将场地清理好。负责人:__。

  5、所需物品及采购:化妆品:马利娜。书画用品:黄景宽。其他活动用品采购:__。

  6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__。

  七、活动流程

  本次活动共分为两部分:

  _月__日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

  _月__日晚上7:30,进行文艺汇演。

  八、文艺汇演评分标准及评分规则

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  3、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

  第9篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  活动目的:

  为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。

  让学生了解节日的习俗。

  在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

  活动主题:

  享受快乐童年

  活动目标:

  通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

  美食节口号:“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”

  前期准备:

  1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

  2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。

  3.各班准备相关美食节音乐。

  4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

  5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。

  材料准备:

  1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。

  2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

  3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人员安排:

  总指挥:

  制作区安全巡视、人员协调:

  医疗:

  摄像、照相、信息:

  文明督导员:

  新闻稿:

  具体安排:

  一、说美食(9:00——9:20)

  1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

  2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。

  二、看美食(9:20——9:30)

  观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分别制作其中一种美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。

  2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味点心区

  主办班级:小一班、大二班

  内容:酒酿圆子、馄饨

  2.美味饭团区

  主办班级:中一班、中二班

  内容:韩国紫菜包饭、中国台湾饭团

  3.乐享拌面区

  主办班级:小二班

  内容:意大利面

  4.面包新语区

  主办班级:大一班

  内容:三明治、各类饮料

  五、评美食

  给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。

  教学反思

  从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

  第10篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、设计意图

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题:《大手牵小手、大家齐欢游》

  三、活动时间:5月26日早上9:00准时开始

  四、活动目标

  1。丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;

  2。培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

  3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

  六、活动过程

  1。播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

  2。全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。

  3。亲子操表演——《大手牵小手》。

  4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。

  5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

  6.游园活动的开展。

  七、游戏内容

  (一)生活区——《我的小手真能干》

  地点:一号楼梯前操场

  负责人:胡小红吕芳群韦运莎

  游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

  游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。

  游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。

  准备:桌子若干、衣饰架

  (二)游园区——《智勇大冲关》

  地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

  负责人:银星尧刘莉韦玲

  游戏内容:投球、套圈、叠叠乐

  游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)

  准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

  (三)表演区——《我型我秀》

  地点:教学楼中间的操场

  负责人:李可娟覃川珊周倩倩

  游戏内容:舞台表演

  游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己

  准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

  (四)亲子合作区——《大手牵小手》

  地点:大树操场

  负责人:朱常枝饶垚卓玉娥

  游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始”的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)

  准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

  第11篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动意义:

  一年一度的“六一”儿童节是孩子们最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“抗击疫情你我同行”主题系列庆祝活动。

  二、活动主题:抗击疫情你我同行

  三、活动地点:段沟小学操场

  四、具体活动内容:

  ﹙一﹚活动内容

  本次活动以“抗击疫情你我同行”为主题,各班选定两名学生演讲。

  ﹙二﹚时间安排:

  1、各班在_年5月28日前上报演讲学生名单。

  2、20_年6月1日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)

  五、具体活动安排:

  1、总体规划:   策划:

  2、会场布置:

  3、摄影摄像:

  4、音响器材:

  5、宣传发动、组织:各班主任

  6、评委组:

  7、统分员:

  六、活动具体要求:

  1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。

  2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。

  3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

  4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

  七、注意事项:

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  第12篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的

  1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

  2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  “永不褪色的童真,你我一起守护”

  三、活动时间

  20__年_月_日上午9:00-12:00

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语。

  2、活动奖品/礼品(盲盒)。

  3、提前布置好活动场地,检查场地的安全。专人负责多媒体设备、游戏材料、音乐、游园卡、活动规则牌,安全标识等,并且制定详细的安全活动预案。

  4、活动邀请函。

  五、活动流程

  流程1、签到:家长孩子签到,领取游园积分卡。

  流程2、开场:主持人出场,领导致辞,宣读部分家长祝福。

  流程3、节目表演。

  流程4、游园活动规则说明:主持人宣读活动内容及规则。

  流程5、游园活动的开展。

  流程6、领礼品:教师有序发奖品,宣读部分家长祝福。

  流程7、结束,整理:全园教职工有序打扫整理。

  六、游园活动游戏内容

  1、故事区“童年的故事”(场地及负责人员安排以设置2个为例)

  地点:_班教室、__班教室

  负责人:家长志愿者2个+主班老师2个(共计4名家长志愿者,4名主班老师)

  材料:故事图片、照片、PPT等图文材料,互动游戏素材(故事人物卡片、游戏图纸等)

  步骤:

  家长志愿者分享童年时代听过的故事、亲身经历的故事,结合图片、PPT、照片等(建议2个家长志愿者负责,准备3-4个故事素材)。

  故事互动,比如提问,请小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

  2、游戏区“童年的游戏”(家长和孩子可以自由选择,可三项都参与,也可只参加其中1-2项)(场地及负责人员安排以设置3个为例)

  地点:户外操场(划分为3个区域)

  负责人:每项游戏由家长志愿者2个+主班老师1个(共计6名家长志愿者,3名主班老师)

  步骤:

  把参加游戏的人按家庭进行分组。

  家长摆放提前准备好的游戏材料-找找谁在唱歌、好吃的食物、水果蹲(参加其一即可)。

  每组家庭的孩子进行游戏比赛。

  A、找找谁在唱歌

  游戏准备:

  许多不同的音效,各种声音的卡片若干。

  游戏过程:

  1. 教师播放各种声音,引导幼儿听声音找图片,帮助幼儿熟悉各种声音。

  2. 给每位幼儿分发一张图片,教师再次播放不同的声音,请幼儿根据声音分辨是不是自己手上图片中的物体发出的声音,如果是,就举起手中的卡片。

  3. 教师反复播放不同声音请幼儿分辨。

  4. 可以增加游戏难度,每名幼儿手持两张或多张卡片,并根据声音进行分辨。

  B、好吃的食物

  游戏准备:

  各种水果和小零食,小布袋若干。

  游戏过程:

  1. 教师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排,请幼儿说说自己喜欢吃的东西。

  2. 请幼儿仔细观察,记住食物的摆放位置,教师将这些食物盖住。

  3. 请幼儿轮流猜测教师指出的一种食物的名称。

  4. 教师用小布袋分别将这几种食物包起来,请幼儿用手摸一摸,猜猜里面是什么食物。

  5. 将幼儿分成两人一组,请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝,并请幼儿说说自己吃到了什么水果。

  C、水果蹲

  游戏准备:

  贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌,场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。

  游戏过程:

  1. 请幼儿观察场地,说说都有哪些水果,请幼儿选择自己喜欢的水果,站在相应的图形内,组成一队。

  2. 可以由苹果组幼儿首先开始游戏,一边说儿歌一边下蹲:苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完 __ 蹲。

  3. 每队可以选出一名队长,由队长出示指示牌提醒幼儿下一个要蹲的水果队。

  4. 被请到的水果必须做下蹲动作,并说出儿歌和下一个水果,没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。

  5. 期间还可变换动作,如将“蹲”变成“跳”,最后剩下人数最多的一队获胜。

  注:

  1、活动过程中,门卫、后勤各司其职;保育员老师协助配班老师区域活动,关注幼儿安全。

  2、安排3名拍照较好的老师进行拍照视频录制,做后期宣传材料。

  3、时间节点可适当调整。

  七、注意事项

  1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、注意保持活动场所的卫生清洁。

  第13篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的:

  1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过表演展现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过活动开展,感受到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动时间:

  20__年5月28日下午3:00

  三、活动地点:

  幼儿园音乐舞蹈教室

  四、活动准备:

  1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

  2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

  3、总务处负责活动所需物品;

  4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全保卫工作;

  5、办公室做好配合,负责摄像工作。

  五、活动形式:

  每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

  六、具体分工:

  1、总指挥:___

  2、安全及场地组织:组长:__

  成员:各班主任及配班教师

  3、场地布置:组长:___

  成员:__、___、___、___、__

  4、音响:___

  5、摄像:__

  7、幼儿组织:各班班主任及配班教师

  8、主持:___、__、___

  9、评委:___、__、__、___、__

  10、后勤供应:___(准备奖状、奖品、化妆品等)

  七、几点要求:

  1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

  2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

  3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。

  3、各班要重视节目排练,争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

  八、奖项设置

  本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

  第14篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的

  做好“六一”师生表彰,提供学生才艺展示的舞台,加强辅导员工作,促进学生素质的全面发展。

  二、活动安排

  时间:6月1日(周五)上午8:30

  地点:多功能教室

  程序:

  1.马校长致祝贺词

  2.虞校长、万校长、王校长分别宣读优秀辅导员、优秀队干部、少先队小明星表彰决定

  3.颁奖

  4.优秀辅导员代表发言

  5.优秀队干部代表发言

  6.学生才艺展示

  三、具体要求

  1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排,教师工作人员和受表彰、参演节目学生都要参加。

  2.6月1日上午7:00在音乐教室2集中化妆。

  3.班主任通知受表彰学生和参演节目学生家长8:20到现场观看。

  4. 各班主任、各兴趣小组指导老师对学生的节目严格把关,督促练习。

  5.班主任通知本班受表彰学生和参演节目学生准时参加彩排、化妆,做好纪律教育工作。

  6.各年级组长协调好各班,保证视频直播时各教室有人管理。

  7.5月29日(周二)下午夕会课后统一进行视频直播调试。

  四、人员分工

  现场总监:万小强 卞琴 管华英

  节目审查:虞正兴 卞琴

  串词撰写、主持人排练:宦小丹 管华英

  主持人:宦小丹 承钢 学生2人

  证书制作:陆小燕

  表彰颁奖:王小亚 秦冬梅

  舞台布置:徐 竹 陆天梦

  节目音乐、ppt制作 :张 洁

  音响、话筒、灯光:上官敏燕 龚余余

  摄影、摄像:赵煦阳 冯嘉贤

  乐器调音、话筒摆放:吴燕雅 潘丽琳

  主席台、舞台布置及道具摆放:承钢 周建元 戴铁强

  节目催场:李红

  座位安排和现场秩序:何燕娟 恽亚杰

  化妆人员:组长张洁,组员艺体组老师及李芳、贺燕、陆小红、费娟

  视频直播:赵煦阳 冯嘉贤

  通讯报道:宦小丹

  五、座位安排:

  1、表彰学生:中排和北排

  一年级2排

  二年级3排

  三年级4排

  四年级5排

  五年级6排

  六年级7排

  2、表演节目学生:南排

  一年级1——2排

  二年级3——4排

  三年级5——6排

  四年级7——8排

  五年级9——10排

  六年级11——12排

  3、受邀家长:8排及以后的中排和北排

  未尽事宜另行安排,希相关人员对照执行,保证活动规范有序。

  第15篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:20xx年5月29日

  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  六、组织分工:

  (一)入队仪式

  1、入队仪式总指导:杨兴洲

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

  b、领导讲话致欢迎词。

  c、新队员入队。

  d、表彰优秀少先队员。

  3、印发奖状:教导处。

  4、活动地点:教学楼后操场

  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:杨兴洲

  2、舞台设计布置:张少阳杨德文

  3、摄像:汤军

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

  5、评委:学校领导及个别非班主任;

  6、分数统计(负责人:杨德文)

  7、活动时间:

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。

  (4)20xx年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

  ④8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准及评分规则:

  1、每项起评分8。0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。

  第16篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、指导思想

  今年,伟大的共和国迎来了__华诞,。为庆祝建国__周年,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

  二、活动主题

  欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

  三、活动目的:

  1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

  3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

  四、活动时间

  20__年05月30日上午

  五、活动地点

  向阳小学校内操场

  六、参加人员

  1、镜湖区教育局领导

  2、全体教师

  3、全体学生

  4、家长代表(一年级部分)

  5、社区代表(天门山街道、广福社区)

  6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

  7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

  第17篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:

  成员:--(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:--(负责协调组织)

  副组长:--(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加。

  活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

  2、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  3、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  4、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

  5、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师.我想对你说”为题 提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  第18篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  “六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动主题

  庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

  二、活动目的

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

  2、文艺汇演活动:

  (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

  (2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

  (3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动形式

  1、发展新队员。

  2、文艺汇演活动。

  五、活动时间

  20__年6月1日。

  六、活动地点

  学校操场。

  七、参加人员要求

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

  八、组织机构

  学校。

  九、活动步骤

  1、做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单;

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习;

  (3)新老队员代表讲话稿。

  十、组织规模

  大队活动。(全校师生参与)

  十一、注意事项

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

  2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  第19篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  活动主题:快乐六一-足球伴我成长

  活动目的:为庆祝六一国际儿童节,响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,培育学校足球特色,经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。

  活动时间:20--年6月1日上午

  活动地点:石老人海水浴场

  活动组织:

  总指挥:徐华 总裁判:南文军 照相:袁善勇 安全:段国龙 等

  活动内容具体安排:

  一、1-2年级 负责组织:张静T

  (1)闭眼踢球 (负责教师: )

  方法:各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后,脚前放一个足球,距离起点2米,游戏者蒙上眼睛,原地转3圈,然后走到球前踢球,踢中者得1分。最后已累计得分多的组为胜。

  规则: 1、游戏者眼睛蒙上后,不准任何人将球移动。

  2、踢球时只准踢一次,如果连续踢则判失败。

  3、不得给本队队员提示方位,否则无效。

  (2)踢球进圈 (负责教师: )

  方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后,一个班准备游戏,另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。踢球组轮流依次向圈内踢,球落在圈外不得分,落在圈内得1分,最后已累计得分多的组为胜。

  规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。

  (3)双人夹球迎面接力跑(负责教师: )

  方法:各班迎面分成人数相等的两组学生,相距10—15米,成两路纵队站在起点线后。两人背对背用躯干夹抵住一球,同时侧向站于起点处等候,听到“开始”口令后,一方侧向横着跑向终点,将球传给另一面本班学生继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先跑过终点的班级为胜。

  规则:1、跑动中球落地,需从落地处捡起来抵好后才能继续前进。

  2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员,不能抛扔。

  二、3-4年级 负责组织:刘永超

  (1)足球绕标(负责教师: )

  方法:每班迎面分成人数相等的两组学生,站立相距10—15米,成一路纵队站在起点线后。游戏开始,各组排头运球绕过每个标志物,传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先跑过终点的班级为胜。

  规则: 1、需绕过每个标志物,如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物,否则无效。

  2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员。

  (2) 掷远比赛(负责教师: )

  方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后,利用双手头后肩上投掷的方法进行掷远,双脚不能离开地面。投掷最远者为胜。

  规则:按规定方法进行,违者无效。(参照足球掷界外球的标准)

  (3)迎面夹球跳(负责教师: )

  方法:每班迎面分成人数相等的两组学生,相距10—15米,成一路纵队站在起点线后。游戏开始,各组排头两脚夹一球,用双脚跳的方法到达终点传给本组另一方队员继续比赛。直到所有学生完成比赛,最先到过终点的班级为胜。

  规则:1、中途掉球,需捡回在原地重新开始。

  2、交换时不得抛扔,否则无效。

  三、5-6年级 负责组织:李兰芳

  (1)颠球比赛(负责教师: )

  方法:各班分成人数相等的学生,听到“开始”口令后,同时进行30秒颠球比赛。在规定时间内累积颠球次数多的为胜。

  规则:可以用大腿或脚面踢球,不能用手臂触球

  (2)点球大战(负责教师: )

  方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后,一个班准备游戏,另一个班分散站在球门附近准备捡球。踢球组轮流依次向球门内踢,球落在门外不得分,落在门内得1分,最后已累计得分多的组为胜。

  规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。

  (3)射门击柱(负责教师: )

  方法:各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后,距离门柱5米。游戏开始,一个班准备射门柱,另一个班分散站在门柱附近准备捡球。踢球组轮流依次向门柱踢,球击中门柱得1分,最后已累计得分多的组为胜。

  规则:踢球时不得越过踢球线,否则无效。

  活动要求:

  1、各班将学生分成3部分进行各年级的活动内容。各项游戏人数相等(级部商定)

  2、各班要重视本次活动,认真做好组织工作,积极参加各项活动。

  3、学生参加活动前,各班提前做好安全教育工作以及讲解游戏的方法和规则。

  4、不清楚的问题可找各年级组织负责的老师。

  第20篇:2024六一儿童节创意主题活动方案

  经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

  一、活动主题

  "童心向党茁壮成长"

  二、活动目标

  培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调本事,增强体质。

  三、活动时间

  20__年_月_日

  四、活动地点

  幼儿园塑胶活动场地。

  五、参加活动对象

  全体幼儿

  六、活动准备

  1、音乐。

  2、呼啦圈40个(装饰好)

  3、幼儿节日礼物、奖状。

  七、活动过程

  1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验欢乐节日气氛。

  2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

  3、集中排练团体操,地点中五班活动室。

  4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

  5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。

  6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。

  7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。

  8、为幼儿颁发奖状及奖品。

  八、活动预期效果

  营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20__年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

结尾:非常感谢大家阅读《2024六一儿童节创意主题活动方案(甄选20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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