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幼儿半日活动设计方案

作者:颜翼辰2024-10-16 09:57:01

导读:幼儿半日活动设计方案 篇一 一、晨间活动: 1、接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。 2、测体温,给幼儿身体做晨检。 3、检查书包,是否带危险物品。 4、提醒幼儿喝水。... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《幼儿半日活动设计方案(通用3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  幼儿半日活动设计方案 篇一

  一、晨间活动:

  1、接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。

  2、测体温,给幼儿身体做晨检。

  3、检查书包,是否带危险物品。

  4、提醒幼儿喝水。

  5、手指游戏:手指兄弟。

  6、提醒幼儿入厕、洗手。

  二、户外活动:组织幼儿排队做早操及户外游戏活动。

  目标:

  1、加强幼儿体能训练。

  2、练习幼儿身体协调性。

  重点指导:加强幼儿躲闪及灵活力的培养。

  过渡活动:放松、喝水、入厕。

  三、教育活动:大班科学教案:动物家族聚会

  (一)、活动目标:

  1、通过分类,让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

  2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。

  1

  3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

  (二)、活动准备:

  1、视频、音乐游戏磁带;

  2、各种动物卡片、挂饰若干;

  3、动物的家背景图4张;

  4、幼儿用书。

  (三)、指导要点

  1、活动重点:引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的`不同特征进行分类,并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

  2、活动难点:主动参与分类活动,并能够大胆地表达出自己分类的方法。

  3、指导要点:通过观察比较、操作探索等方法引导幼儿了解家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征并进行分类。

  (四)、活动过程:

  1、激趣导入

  以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题,设置悬念,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看视频,引导幼儿根据动物的特征尝试分类。

  ①师:小朋友,如果你是辛巴你会怎样给动物分类?幼儿自由讨论,教师引导幼儿根据动物的不同特征尝试分类。

  ②幼儿分组操作图片,尝试给动物分类。

  ③各组幼儿相互交流分类的理由,教师引导幼儿比较家禽、飞禽、家畜、野兽的异同。

  3、观看视频,引导幼儿总结概括家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征,并形成概念

  4、幼儿操作动物图片,进行分类调

  5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论,进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识,并激发幼儿爱护动物的情感,培养幼儿的环保意识。 ①师:除了这些动物,小朋友还认识哪些动物,它们属于哪一类?②师:动物是我们人类的朋友,我们该如何对待动物?

  四、自由\自选活动

  1、能根据自己的需要到活动区活动;

  2、活动后能自觉整理操作材料;

  3、自由活动时能自主地结伴游戏。

  注:重点指导美工区,提供纸张、材剪刀、乳胶等材料给幼儿操作。

  幼儿半日活动设计方案 篇二

  一、指导思想:

  黑板报是宣传、创建“文明班集体”活动的阵地,更是校园文化的重要组成部分,也是班级风貌的展示。为了进一步加强班级文化建设,促进学生更加健康成长,特制定黑板报评比方案。

  二、组织机构:

  组长:政教处

  成员:学生会

  三、评比办法:

  黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

  (一)、时间:规定时间内未完成的'扣三分,没出板报的扣五分。

  (二)、版面内容:

  1、整体(2分):

  (1)版面整洁、字迹清晰、规范。

  (2)版面设计错落有致,大方、美观。

  2、具体内容(6分):

  (1)标题醒目,突出。

  (2)内容要求丰富、新鲜、健康、充实,紧扣主题。

  (3)主题鲜明,健康向上,有教育意义。

  (4)字迹工整、不潦草,无错别字。

  (5)插图美观,不花里胡哨,且与本期黑板报内容相符合。

  (6)美观大方、创意新颖,色彩协调、图文及装饰布局合理。

  3、设计(2分):板书整洁、美观、规范、有创意。

  (三)、评比细则:去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。

  (四)、奖项设置:以班级为单位,各设一等奖二名,二等奖二名,三等奖一名。

  幼儿半日活动设计方案 篇三

  活动目标:

  1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。

  2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。

  活动准备:

  1、插艾草、划龙舟的图片。

  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

  3、幼儿用书

  活动过程:

  一、教师出示图片

  教师:“小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?”

  小朋友:“什么节日?”

  教师:“人们会举行划龙舟比赛呢。”

  (引导幼儿知道是端午节。)

  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

  三、教师讲述《屈原的故事》,让幼儿了解端午节的由来。

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  教师小结:原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是整天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的'尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

  四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

  教师:马上就是端午节了,我们家里都已将开始包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢?

  1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

  教师小结:每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,根据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!

  活动结束!

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿半日活动设计方案(通用3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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