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幼儿园庆六一活动方案

作者:曲蔚然2024-10-13 17:45:01

导读:幼儿园庆六一活动方案 篇1 活动主题:回得去的小时候 我们一起过六一 活动目的 小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿园庆六一活动方案 篇1

  活动主题:回得去的小时候 我们一起过六一

  活动目的

  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。

  童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来

  活动意义

  通过这次儿童节活动,和__幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。

  活动主题

  回得去的小时候 我们一起过六一

  活动日期 20__年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

  活动地点 体育馆多功能厅

  活动对象__学院学生 受邀儿童(__幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

  活动过程

  前期准备

  1、对外 :外联部(1)负责与__幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜

  (2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目

  对内 :秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认

  (2) 申请活动场地

  2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目

  3、采购活动所需用品

  活动前期

  1、宣传部制作海报宣传此次活动

  2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)

  3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)

  活动当天

  1、下午没课的会员可以提前去布置会场

  2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

  3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

  六一儿童节活动

  (1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

  (2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分

  (3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

  (4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

  (5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆

  活动后期

  1、会场清理

  2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

  经费预算

  会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

  活动可行性分析

  1、青协有__幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟__幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!

  2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!

  3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。

  应急预案

  1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!

  2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!

  幼儿园庆六一活动方案 篇2

  幼儿园是幼儿生活的场所,幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量,影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿快乐幸福的童年。

  一、指导思想

  __区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨,关注幼儿学习的整体性,重视幼儿的学习品质,重视保教结合,努力办有文化的幼教,让教师享有教育的幸福,让孩子享有幸福的教育。

  二、活动主题:

  给孩子适宜的爱

  三、活动内容:

  快乐六一幸福成长

  四、活动时间:

  20__.5.20—20__.5.29

  五、参加人员:

  全体师幼及家长

  六、活动安排

  1、“我阅读,我快乐,我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。

  2、“我参与,我展示,我成功,我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。

  3、“开心游戏,快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。

  4、“快乐六一,幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。

  5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。

  6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。

  七、活动奖项

  1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。

  2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书,为全园幼儿赠送油画棒。

  3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。

  八、注意事项

  1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天,下午家长孩子亲子绘本阅读。

  2、6.1全国14岁以下儿童放假一天,家长带孩子亲近自然,回归快乐童年。

  __区实验幼儿园

  20__.5.28

  幼儿园庆六一活动方案 篇3

  一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日,今年我园的"六一"儿童节以各班自主组织进行开展,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

  2、各班为单位作好参加活动的准备

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

  2、时间:XX年6月1日。

  3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

  (二)系列活动

  本次"六一"儿童节活动以"玩游戏"、 "击鼓传花进行歌表演"等系列活动的形式来进行。

  a、玩游戏

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加"六一"游戏活动。

  (3)游戏内容:

  1、贴鼻子

  游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把"鼻子"贴到人头上,贴中者得奖。

  2、抢椅子游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的'人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

  3、快乐呼拉圈

  游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

  4、看谁是投篮高手

  游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

  b、击鼓传花

  (三)评奖

  五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。

  幼儿园庆六一活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。

  二、活动时间:

  20xx年6月30日

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动的准备及安排:

  组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。

  五、活动的要求:

  1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

  2、以班级为单位,做到人人参与。

  3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。

  4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。

  六、“六一”游园活动节目方案

  1、游戏项目:踩气球

  活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。

  2、游戏项目:猜谜语

  活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。

  3、游戏项目:3妙接谚语或歇后语

  活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  4、游戏项目:比比谁的记忆好(背古诗)

  活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。

  七、奖品另设。

  八、未尽事宜,另行通知。

  幼儿园庆六一活动方案 篇5

  庆“六一”亲子趣味活动方案

  一、指导思想

  为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,锻炼协调配合、团结互助的.能力,增进孩子与家长之间的关系,本着“友谊第一,比赛第二”的精神开展此项活动。

  二、活动内容:“两人三足”小组赛

  三、活动人员:本班全体学生、家长

  四、活动时间:6月1日

  五、活动地点:学校运动场

  六、活动步骤

  1.活动准备:课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

  2.比赛规则

  (1)家长与孩子搭档,以小组为单位抽签进行。

  (2)绳子必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。

  (3)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再继续。

  (4)路程为50米跑道一趟,中途需经过2处障碍,小组成员全部到达终点后,进行“我来模仿,你来猜”的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜。

  3.活动后

  (1)颁奖:所有参加活动的学生每人一份纪念品,优胜小组的组员每人一份奖品。

  (2)安排人员有序离开,2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回。

  幼儿园庆六一活动方案 篇6

  一、活动目的:

  首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

  二、活动准备:

  游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

  三、活动内容

  幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

  四、活动过程:

  (1)全体幼儿体操展示

  体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

  (2)区域活动展示

  活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

  活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  时装表演:要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

  我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

  ƒ智力抢答:要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

  (3)亲子游戏:

  《请你跟我这样做》

  游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

  注意事项:

  各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。

  幼儿园庆六一活动方案 篇7

  一、活动目的

  "六一"是少年儿童自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二、活动时间安排

  5月31日上午10:00-12:00

  1、10:00前各班级及活动点做好准备,幼儿、家长及负责老师到位。

  2、10:10全园幼儿及老师集合,做活动的重要安排。

  3、10:30幼儿开始游园。

  4、12:00活动结束。

  三、活动地点

  1、各幼儿班

  2、运动场

  3、在教学楼的走廊及前面的小广场。

  四、活动的准备与安排

  各班充分准备好节目,利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

  五、活动的形式

  1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

  2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。

  3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。

  4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

  六、活动要求

  1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

  3、先在本班参加活动,再到本年部的其他班参加活动,每种活动只准参加一次。

  七、组织领导及具体分工

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班教师

  幼儿园庆六一活动方案 篇8

  幼儿园是幼儿生活的场所,幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的`质量,影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿快乐幸福的童年。

  一、指导思想

  XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨,关注幼儿学习的整体性,重视幼儿的学习品质,重视保教结合,努力办有文化的幼教,让教师享有教育的幸福,让孩子享有幸福的教育。

  二、活动主题:

  给孩子适宜的爱

  三、活动内容:

  快乐六一幸福成长

  四、活动时间:

  20xx.5.20—20xx.5.29

  五、参加人员:

  全体师幼及家长

  六、活动安排

  1、“我阅读,我快乐,我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。

  2、“我参与,我展示,我成功,我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。

  3、“开心游戏,快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。

  4、“快乐六一,幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。

  5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。

  6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。

  七、活动奖项

  1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。

  2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书,为全园幼儿赠送油画棒。

  3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。

  八、注意事项

  1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天,下午家长孩子亲子绘本阅读。

  2、6.1全国14岁以下儿童放假一天,家长带孩子亲近自然,回归快乐童年。

  XX区实验幼儿园

  20xx.5.28

  幼儿园庆六一活动方案 篇9

  幼儿园是幼儿生活的场所,幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量,影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿快乐幸福的童年。

  一、指导思想

  xx区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨,关注幼儿学习的整体性,重视幼儿的学习品质,重视保教结合,努力办有文化的幼教,让教师享有教育的幸福,让孩子享有幸福的教育。

  二、活动主题

  给孩子适宜的爱

  三、活动内容

  快乐六一幸福成长

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日—xx月xx日

  五、参加人员:

  全体师幼及家长

  六、活动安排

  1、“我阅读,我快乐,我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书。

  2、“我参与,我展示,我成功,我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy制作活动。

  3、“开心游戏,快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”。

  4、“快乐六一,幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式.“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。

  5、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动。

  七、活动奖项

  1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。

  2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书,为全园幼儿赠送油画棒。

  3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。

  八、注意事项

  1、xx日上午全园庆六一集体活动半天,下午家长孩子亲子绘本阅读。

  2、6月1日全国14岁以下儿童放假一天,家长带孩子亲近自然,回归快乐童年。

  幼儿园庆六一活动方案 篇10

  欢歌笑语庆六一活动教案适用于儿童节主题教学活动当中,通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,体验“六一”儿童节的快乐,快来看看幼儿园欢歌笑语庆六一活动教案吧。

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的.一个节日,今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节,我们班将在六一节那天,开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动,让每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动目标:

  通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,体验“六一”儿童节的快乐。

  感受节日的欢快气氛。

  愿意参加活动,感受节日的快乐。

  活动准备:

  1、布置具有欢乐气氛的节日环境。

  2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。

  3、教师准备谜语30个,一个大蛋糕。

  4、本子等奖品若干。

  活动过程:

  1、猜谜比赛。

  2、幼儿自由表演节目。

  3、分吃蛋糕。

  4、好朋友互说一句祝福的话。

  幼儿园庆六一活动方案 篇11

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。

  2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。

  3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。

  二、活动时间:

  20xx年1月29日上午9:00

  三、活动地点:

  舞蹈厅

  四、活动策划人:

  刘园长

  五、方案策划人:

  张琴

  六、活动主持人:

  张琴

  七、参与对象:

  新生家长和孩子

  八、活动准备:

  场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒

  九、活动人员安排:

  接待、签到:陈巧兰、何顺全

  引路:向丽、何彬、杨斯茜

  奥尔夫:向丽

  游戏:何彬、席先会

  区角:杨斯茜、周七群

  常规:向丽

  介绍活动照片:张琴

  十、具体活动安排如下:

  1、8:30—9:00接待家长,引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。

  2、9:00—9:05手指游戏,带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称:手指变变变、五指歌、搭房子

  3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。

  4、9:40—10:15奥尔夫展示(大二班)向丽名称:新年好目标:

  1)体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。

  2)培养孩子有节奏感。准备:音乐、乐器

  5、10:15—10:25常规的感受学习。内容:坐姿、放椅子、休息、拍手、

  6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。

  ①名称:开飞机(2岁左右)目标:培养幼儿身体的协调性。

  玩法:家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来,孩子用脚夹住家长的腰,身体向前伸,双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子,保证孩子的安全和身体的`平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点,谁先到就为胜利。(终点老师发放奖励。)

  ②名称:区域活动(4岁左右)

  目标:让家长感受幼儿园的体验式教育活动

  准备:区域活动:烧烤吧、表演区、美工区、图书区

  7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。

  8、10:45—11:00老师在游戏结束后,播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。

  9、11:10—11:40幼儿在一起用点心。

  十、活动结束

  1、带领家长参观幼儿园。

  2、提醒家长报名咨询。

  幼儿园庆六一活动方案 篇12

  设计思路:

  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的.主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

  活动目标:

  1.勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。

  2.遵守各场馆规则,不影响他人游戏。

  3.坚持完成自己选择的任务。

  活动形式:角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

  活动时间:5月30日(暂定)

  活动地点:幼儿园操场及各班教室

  活动内容:

  户外场:

  场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:)

  场馆二:角色区——升旗手(负责人:)

  场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:)

  场馆四:建构区——快乐工地(负责人:)

  场馆五:休闲区——小剧场(负责人:)

  室内场:

  场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)

  场馆二:考古遗址(小天使班)

  场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)

  场馆四:娃娃餐厅(草莓班)

  场馆五:造纸工厂(小英才班)

  场馆六:邮政局(小精灵班)

  场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)

  场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)

  场馆九:美发屋(阳光宝宝班)

  场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)

  场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)

  场馆十二:智慧屋(大班组)

  活动过程:

  一、活动预热

  活动前两周:制作游园护照;

  活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;

  活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项

  二、活动过程

  1.开场舞

  2.主持开幕

  3.园长致辞

  4.优秀家长颁奖

  5.全园性自选区域游戏

  幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。

  6.结束

  三、活动延伸

  进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。

  幼儿园庆六一活动方案 篇13

  xx幼儿园:

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的'风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  地点;xx小学.

  主办单位:中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.

  2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

  3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.

  五、活动要求;

  (1)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

  (2)、5月23日上午,....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

  (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.

  六、活动评比

  1.奖项设置;

  2、奖金设置

  (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

  (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

  幼儿园庆六一活动方案 篇14

  一、活动主题:

  我运动我健康我快乐

  二、活动时间:

  xx年x月xx日上午08:00--11:00

  三、活动地点:

  中心幼儿园内

  四、活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

  2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的'目的。

  五、活动原则:

  1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

  2、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

  六、活动准备:

  1、幼儿园环境及会场布置

  2、音响(运动员进行曲)

  3、游戏道具、奖品

  七、人员安排:

  总裁判:黄(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)

  副总裁判:李(协助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行,组织授奖。)

  活动主持人:刘(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)

  音响设备:沈(负责音响设备及所有音乐的播放)

  会场布置:程x陈怡然(负责会场的环境布置)

  门卫安全:郑(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)

  记录员:李

  裁判员:程

  各班负责人:各班班主任及教师(负责各班的安全,杜绝意外事故的发生)

  场地次序维护:黄屈沈

  八、活动流程:

  1、运动会开幕式

  (1)主持人宣布――亲子趣味运动会开幕

  (2)园长致开幕词

  2、师幼舞动健康(节目表演)

  (1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

  (2)舞蹈《春晓》

  (3)舞蹈《牛奶歌》

  3、进行家庭趣味亲子运动

  4、运动会闭幕

  说明事项:

  1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3、讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

  幼儿园庆六一活动方案 篇15

  六一儿童节:一年一度的六一儿童节是幼儿最快乐的一个节日,今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一儿童节”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

  2、各班为单位作好参加活动的.准备

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年6月1日。

  3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

  A、玩游戏

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

  (3)游戏内容:

  1、贴鼻子

  游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

  2、抢椅子、

  游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

  3、快乐呼拉圈

  游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

  4、看谁是投篮高手

  游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

  B、击鼓传花

  (三)评奖

  五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。

  幼儿园庆六一活动方案 篇16

  一、活动背景:

  在以往的六一活动中,我园主要以师生表演节目、家长观看为主,本学期,经过园务会讨论,决定一改以往的庆祝形式,以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由的氛围中与家长共同参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐.

  二、活动目的:

  1.通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐;

  2.让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐;

  3.通过游艺活动,感受到__大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情.

  三、活动组织者:

  一分园全体教职工

  四、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  五、活动组织形式:

  采用分班形式组织整个活动,每组游戏项目由三位老师负责.

  六、活动领导机构:

  组长:杨园长

  副组长:杨群梅

  组员:全体教师

  七、活动时间:

  5月30日上午8:30——10:00大班组

  5月30日上午10:00——11:30中、小班组

  八、准备工作:

  1.准备供幼儿和家长的游戏或亲子游戏10个(可分室内、室外);每个游戏区由二至三位老师负责游戏内容适合范围由小到大班不等;

  2.布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都能获得成功并愉快参与);

  3.准备六一纪念品;

  4.准备游艺活动邀请函.

  九、活动办法:

  1.活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,全园孩子均可参加;

  2.孩子入园时,带好自己的游艺券,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动.同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师盖章一枚.

  3.游艺活动结束后,持盖满10枚游戏章的游艺券到各班老师处领取“六一”节礼物.

  十、注意事项:

  1.参加活动时不得拥挤,要排队等候.

  2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾.

  3.活动时要注意安全,请家长及幼儿穿运动鞋参与活动.

  4.活动时尽可能到人少的地方参加活动.

  5.每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者到等候区等待.

  6.参加游戏活动的劵在活动前发给家长,请家长注意保管.

  幼儿园庆六一活动方案 篇17

  活动目的

  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着,童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来

  活动意义

  通过这次儿童节活动,和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。

  活动主题

  回得去的小时候,我们一起过六一

  活动日期,20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

  活动地点

  体育馆多功能厅

  活动对象

  XX学院学生、受邀儿童

  活动过程

  前期准备

  1、对外:外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜

  (2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目

  对内:秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认

  (2)申请活动场地

  2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目

  3、采购活动所需用品

  活动前期

  1、宣传部制作海报宣传此次活动

  2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)

  3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)

  活动当天

  1、下午没课的会员可以提前去布置会场

  2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

  3、活动正式开始,暂定下午4点到6点半

  六一儿童节活动

  (1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

  (2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分

  (3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

  (4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

  (5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆

  活动后期

  1、会场清理

  2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

  经费预算

  会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

  活动可行性分析

  1、青协有XX幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟XX幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!

  2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!

  3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。

  应急预案

  1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!

  2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!

  幼儿园庆六一活动方案 篇18

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展,从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境;

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:亮出精彩,体味观爱,感受生活;

  2、宣传口号:爱让全家动起来,幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手,智慧理想跟我来;

  三、活动准备

  1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;

  3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:

  使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭,学校,社会的关心和爱护,并且在各种活动中培养自己的合作能力,表达能力,竞争能力,理解能力,思维能力等;

  2、时间:5月25日至6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

  4、办法:向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则,取得他们的支持;

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

  1、“全家总动员”比赛

  (1)目的:通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养儿童的合作交往能力;

  (2)过程:

  A、首先智力抢答题,题分为家长及儿童回答题两种类型,每回答对一题加10分;

  B、家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等,规定时间所完成为记分标准;

  C、“你做我猜”由家长表演词的意思,让小朋友来猜,规定时间的准确率来记分;

  D、才艺大比拼:家长与孩子共同展示才艺,由家长及教师组成的评委团为其打分;

  (3)评奖:

  “最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;

  “最佳人气奖”由现场家长投票选出;

  “最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;

  “最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;

  2、体味生活,科普之星

  (1)目的:通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂,对小朋友进行 科普教育,同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子,共同祈祷“世界和平”

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;

  活动结束后,要求每人创作一副绘画作品;并对孩子提出相关的科普问题,以巩固和检验本次活动的成果;

  (3)评奖:

  “最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;

  “最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;

  3、文艺汇演;

  (1)目的:通过本次活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位孩子有机会亮出最精彩的自己,让大家感受到他的进步;

  (2)要求:

  教师做好前期的彩排工作;

  精心布置和设计表演的舞台,做好音响的调试工作;

  仔细安排家长及其他人员的座席;

  做好家长与儿童互动环节的准备。

  幼儿园庆六一活动方案 篇19

  一、指导思想

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。

  二、机构设置

  为了加强对“六一”活动的组织指导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:

  组 长:洪 芸

  副组长:许瑜瑜

  成 员:王佩璇 蔡瑞雅 侯思维 陈雯雯 李达娜 黄莹莹 温红瑜

  三、活动主题

  “让爱传出去”

  四、活动内容与时间安排

  (一)爱心义卖活动

  活动创想:

  本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时,能让孩子怀着赤子之心,萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主,义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院,让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

  活动目的:

  1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

  2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。

  活动时间:XX年5月31日上午9:00——10:30

  活动地点:幼儿园大操场

  活动对象:全园教职员工、幼儿、家长

  活动准备:

  1.幼儿园发出活动倡仪,筹措义卖物品。

  2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

  3.请幼儿带好一定的零用钱,邀请家长积极参加本次活动。

  4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。

  5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。

  活动要求:

  1.每班设计一展台,届时学园事先安排桌椅至指定地点。

  2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。

  3.每班的展台都要设一个“爱心箱”,义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管。

  4.义卖物品:

  每位幼儿准备2 件义卖物品,以制作的手工艺品为主,若是现成物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

  义卖物品要求健康、卫生、安全,各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。

  5.做好幼儿的经验准备工作:开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品);认识钱币。

  6.活动要求全园师生人人参与,奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责,坚守岗位。

  活动过程:

  1.5月31日上午9:00由主持人介绍本次活动创想及安排,并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。

  2.9:30开始活动,家长和孩子根据义卖品价格献爱心。

  3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班整理自己场地。

  5.剩余商品降价销售或由各自带回。

  6.集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额,义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。

  (二)走进育婴院“六一”专场演出

  活动创想:

  组织幼儿走进晋江育婴院,让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖,让孩子们对生活充满希望,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心,让关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德得以传承,通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。

  活动目的:

  1.培养幼儿从小关心孤残小朋友。

  2.增强幼儿的社会责任感,培养幼儿的爱心,推进幼儿园精神文明建设。

  活动时间:XX年5月31日下午3:00——4:30

  活动地点:晋江市育婴院

  活动准备:

  1.全园开展动员会,初步确定活动方案。

  2.联系育婴院负责人,取得允许,沟通相关事宜。

  3.组织相关人员到育婴院勘察舞台环境及整个环境布置。

  4.选取参加节目,安排各节目负责人,排练节目。

  5.安排各岗工作人员,主要负责人(如后勤、摄像、宣传、车辆接送等)。

  6.活动前,各班对幼儿进行育婴院演出活动的礼仪、安全及注意事项的教育。

  活动流程:

  1.5月31日 2:30由大巴把孩子送到育婴院,老师跟随。

  2.开始节目表演(结合捐赠仪式)。

  3.活动结束,清点人数,合影留念。

  4.全体幼儿向育婴院人员道别,大巴把孩子送回幼儿园。

  5.教职员工清理环境卫生,把活动道具搬运回幼儿园。

  注意事项:

  1.各班教师做好参加活动幼儿名单及人数登记工作,上下车先清点人数,并有序上下车,注意行车时的安全,教育孩子不能把头手伸出窗外,车子开动前,检查门窗是否关紧。

  2.到育婴院时,要排队有序参观;见到工作人员,一定要微笑打招呼;活动中注意幼儿的纪律管理,避免孩子在育婴院随意跑动。

  3.演出活动进行时,各班老师及工作人员要相互维持好幼儿、家长的活动秩序;提醒孩子每个节目演出结束给予掌声;期间不得大声喧哗,随意跑动。

  4.观看家长按指定位置就坐,不得站起观看,要自觉遵守会场的秩序,文明观看。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  5.演出结束后,各班要清点幼儿人数,由大巴送孩子回幼儿园;家长不得随意接走孩子。

  幼儿园庆六一活动方案 篇20

  幼儿园庆祝六一儿童节,不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目,举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”,希望对您有帮助!

  一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

  二、活动组织:策划: 成员: 后勤: 摄影新闻:

  三、活动时间:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50

  四、活动准备:

  1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

  2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

  3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

  4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

  五、活动流程:

  1、8:30—9:00 家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

  2、9:00—10:30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

  3、10:30—10:50 家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

  六、活动项目:

  (一)小班组

  游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地 组织者:)

  准备:场地上画有起点与终点的标志。

  玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

  规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

  游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班 组织者:)

  准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

  玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

  规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

  游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班 组织者:)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

  规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

  游戏四:喂饼干(地点:苗苗班 组织者:)

  准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

  玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

  规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

  游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地 组织者:)

  准备:场地一块,绳子四根。

  玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

  规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

  游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地 组织者:)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  (二)中班组

  游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班 组织者:)

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的`为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端 组织者:)

  准备:障碍物

  玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

  规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

  游戏三:投沙包 (地点:星星班 组织者:)

  准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

  玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

  规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

  游戏四:推小车 (地点:塑胶跑道北端 组织者:)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

  规则:起点和终点必要在规定的范围中。

  游戏五:鸿运当头(地点:点点班 组织者:)

  准备:1-10的纸牌

  玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

  游戏六:垒垒乐(地点:点点班 组织者:)

  准备:麻将牌若干

  玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

  (三)大班组

  游戏一:夹弹珠 (地点:甜甜班 组织者:)

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  游戏二:投海洋球 (地点:甜甜班 组织者:)

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班 组织者:)

  准备:皮球8个,椅子4把。

  玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

  规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

  游戏四:俩人三足(地点:美美班 组织者:)

  准备:四条绳子。

  玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

  规则:起点和终点必要要在规定的范围中

  游戏五:运球走(地点:乐乐班 组织者:)

  准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

  玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

  规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

  游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班 组织者:)

  准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

  玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

  规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

  幼儿园庆六一的活动方案 篇3

  活动时间:5月30日(上午8:30—10:30)

  活动准备:新衣服109套 六一活动奖品:糖果5斤

  活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

  活动安排:庆“六一”游园活动游戏内容如下:

  活动一:小猴摘挑

  地点:小班教室 组织者:香华

  准备:小猴头饰、桃子

  玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

  奖品:糖

  活动二: 赶小猪

  地点:活动室 组织人:金红

  准备:棍子、皮球

  玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

  奖品:糖

  活动三:捞汤圆

  地点:中班教室 组织人:俏勤

  准备:渔网、乒乓球、盆

  玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

  奖品:糖

  活动四:大脚小脚齐步走

  地点:礼堂 组织者:勤美

  准备:

  玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

  奖品:糖

  活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓 地点:走廊 组织者:美清

  准备:大头娃娃帽、锣、鼓

  玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

  奖品:糖

  活动注意事项

  1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

  3、 注意保持活动场所的卫生清洁。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园庆六一活动方案(分享20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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