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小学生国庆节班会活动方案

作者:季司深2024-10-13 09:33:01

导读:小学生国庆节班会活动方案 (篇1) 一、活动目的: 通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《小学生国庆节班会活动方案(精选6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  小学生国庆节班会活动方案 (篇1)

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。

  二、活动形式:

  歌曲《歌唱祖国》,诗歌朗诵《我和我的祖国》,京剧《智斗》,沪剧《芦苇疗养院》,知识汇报等多种形式组合

  三、活动准备:

  主题班会幻灯片制作。

  四、活动过程

  出旗仪式。略

  男:我们伟大的祖国,是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔,山河壮丽,巍然屹立在世界的东方。

  女:壮丽的长江,豪放的黄河,雄奇的长城,挺拔的泰山,构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)

  男:九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的'大江河流是我们的乳汁。

  合:我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁,一天一天茁壮成长。无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。啊!我自豪,我是中国人!。

  《祖国,您好》主题班会现在开始。

  小学生国庆节班会活动方案 (篇2)

  教学目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,是人特有的节日。

  2、用自己的方式欢度国庆,同时用自己的小手装扮教室迎接国庆。

  教学重点:

  激发学生自己动手迎国庆的愿望!

  教学准备:

  录像机、录像带、实物投影仪、图画、拉花、小红旗图案、小红旗底稿、五角星、吸铁石、彩笔。

  教学过程:

  第一课时

  一、录像引入,激发兴趣。

  1、小朋友,老师请大家看一段录像,大家说好不好?

  2、告诉老师,你看到了什么?(烟火、阅兵式、唱歌跳舞、升国旗......)

  3、你们看得很仔细,那么谁来说一说这些场面你在什么时候见过?(过年、国庆......)

  4、对呀,欢庆节日的时候,我们就能看见这些喜庆的场面。

  二、初步感知,引出国庆。

  1、小朋友,今天是几月几日?对呀,再过10天我们就要过什么节?(国庆节)

  2、10月1日国庆节是祖国妈妈的生日,是中华人民共和国特有的节日。我们大家想一想以前你是和谁一起过国庆节的?是怎么过的'?

  3、我们外出旅游看到马路上、商店里、汽车上是不是与平时不一样?有什么不同?

  4、我们在幼儿园里又是怎样迎接国庆的?

  5、:大家讲得很好,原来全国人民都在以不同的方式庆祝祖国妈妈的生日。

  三、结实课题,启发动脑。

  1、今年你们已经是小学生了,越来越懂事了,双手也越来越灵活。这次十月一日,让我们一起来装扮教室迎接国庆好不好?

  出示课题:装扮教室迎接国庆

  2、那么,我们动动脑筋,可以怎么布置教室呢?大家来谈一谈。(图画、黑板报、张灯结彩、写毛笔字......)

  3、大家想了好多好多,老师也找了一写高年级大哥哥大姐姐的作品看一看,他们做得好不好?出示:图画、拉花、黑板报设计。

  4、我们也可以把书打开,翻到22页。

  四、人人动手,装扮教室。

  今天啊,老师带来一面小红旗,大家看是不是很漂亮!大家想不想动手画一画!好,现在拿出老师发的国旗图,给它上色,颜色要涂得仔细认真。

  五、,不止第二课时任务。

  这节课我们画了一面小红旗,下节课把你所想装扮教室用的材料带来,我们一起继续装扮教室。

  第二课时

  一、活动引入

  1、上节课我们为了迎接国庆,老师教我们做了什么?

  2、这节课大家一看,你带来了什么材料想做什么?想装扮教事的哪一部分?

  二、集体制作,分工合作。

  1、制作。

  2、交流。

  三、。

  5学校生活多愉快

  教学目标:

  1、了解学校生活的饿丰富多彩,知道在学校生活中能懂道理,练身体,交朋友。

  2、体验学校生活的快乐,能与伙伴一起交流展示学校生活的收获。

  教学过程:

  一、创设情景,领悟学校生活的丰富。

  1、媒体创设开学情景

  2、交流:作为一名小学生么天来学校参加的活动。

  (结合操作有关媒体,如:升旗、做操、上课、做眼保操)

  3、:这些都是我们学校生活的一部分。

  (板书:学校生活)

  4、看看课文插图,说说图中小朋友在干什么。

  5、结合实际,谈谈自己经历的学校生活。

  (结合操作有关媒体)

  6、:听小朋友这么一说,老师情不自禁地想说:学校生活真丰富、真精彩。

  二、体验情景,感受学校生活的快乐。

  1、看高年级学生参加集体活动的有关录象

  2、请学生谈谈对这些活动的感受。

  3、交流各自喜欢的学校生活,并讲讲理由。

  4、结合板书:学本领

  懂道理

  炼身体

  交朋友

  5、在学校是生活中我们学到了许多新本领,懂得了絮叨道理,还结交了新朋友。我们的知识在学校生活中丰富了,我们的身体也在学校生活中健壮了。小朋友,现在请你说说,你觉得学校是横祸怎么样?

  6、揭示完整课题,齐读课题。

  三、进入情景,展示学校生活的收获。

  1、学生自由找伙伴交流个人在学校生活中学到的本领。

  (在背景音乐中,学生自由组合交流。)

  2、集体交流:学生自主在班中展示在学校生活中学到的本领。

  3、:小朋友们真不容易,在短短的学校生活中,已经有了这么多的收获。相信在今后的学校生活中,小朋友的进步会更大。

  4、祝愿丰富精彩的学校生活能给小朋友带来更多的快乐。

  板书设计:

  交朋友学本领炼身体

  学校生活多愉快

  小学生国庆节班会活动方案 (篇3)

  活动目的:

  通过国庆节主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:

  朗诵、演讲、演唱。

  活动过程:

  一、导入:

  1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

  2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解国旗的由来和象征意义

  1、七十二年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

  2、理解国旗的象征意义

  中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

  三、了解国徽的由来和象征意义

  1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的城楼,城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

  2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

  四、知道会唱国歌也是爱国的表现

  1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

  五、总结:

  我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

  小学生国庆节班会活动方案 (篇4)

  为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我校教职工对祖国的热爱之情,我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

  一、活动时间地点:

  20__年9月__日放学后在学校操场

  二、活动裁判及分组情况

  组长:陈校长总裁判:郑琴香裁判:王逸将风雷韦丹摄影:张振智

  分组情况(共分四个队)

  第一队:大办公室(1)和一楼政教处、大队部(24人)召集人:徐春秀

  第二队:大办公室(2)和二楼教务处荔丰(23人)召集人:苏海燕

  第三队:大办公室(3)和三楼办公室(23人)召集人:刘薇

  第四队:学前班、后勤办公室、科学办公室教师、财务室、图书室、办公室、教科室(24人)

  三、活动内容及规则

  一、螃蟹赛跑

  方法:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,手放胸前,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好后继续比赛;第一轮队员到达后把球交给下一轮游戏继续进行。在规定距离内,用时最少对胜出;

  规则:

  1、参赛队员必须双人小组参赛,赛道长__米

  2、一次四组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一排球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的队获胜。

  3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

  4、中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

  5、抱球跑者取消比赛资格。

  二、袋鼠跳

  需要道具:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离__米,每条跑道宽1。2米。

  游戏规则:每组比赛四队参加,每队20人。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

  三、摸石过河

  方法:每名运动员二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员鸣哨后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。然后下一名队员继续,用时最少的对获胜。

  小学生国庆节班会活动方案 (篇5)

  十一国庆,是中华人民共和国成立纪念日,也是金秋丰收时节,我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动,56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日,并在将来形成"民族狂欢节"的国庆节庆品牌。

  一、活动名称:

  民族狂欢节

  二、活动主题:

  丝路歌舞秀生态文化周

  全新推出:澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷

  三、活动时间:

  10月1日-7日共7天(夜场为10月1日-5日)

  四、活动内容:

  主场表演

  1)各民族风情歌舞:将、两地的风情歌舞与我司各民族节目融合,形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会,表现各民族在丰收季节的喜庆,不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。

  时间:开幕式10月1日11:30。日场14:30,夜场20:45地点:百艺广场

  2)、两地歌舞专场表演

  时间:11:30,18:00(每天两个地区各自单独演一场,根据具体协商调度)地点:百艺广场

  五、活动时间表

  所有活动时间以村寨部、表演部方案为准。

  因日场主场表演需调用村寨演员,建议水上巡游暂停。

  六、环境布置

  (一)景区整体环境布置:

  停车场竹楼:悬挂艾得莱斯。

  更换广告牌,其中一部分为主题,一部分为主题。大、小水车:更换广告牌,内容民族狂欢节主题。

  外广场:摆放大型阿凡提、大果篮及寿星(生态主题)、铜鼓雕塑。

  民闸踏步:民闸踏步上空悬挂艾得莱斯,并在其中以瓜果进行点缀。两侧放置铜鼓,并以生态特色装饰。

  (二)展示区环境布置:

  为了突出主题区的概念,集中体现西域风情,渲染节日气氛,加之对天气等因素的考虑,采用整体造型包装的方法:将维寨、清真寺、百艺广场连接为一个有机整体。百艺广场与维寨一带,为风情周期间主要活动的集中地区,应用阿凡提、艾得莱斯、瓜果、清真风格的弧形尖顶门窗等相对统一的元素进行布置,形成明显的区域感,以达到良好的活动效果。

  (三)展示区环境布置:

  1、四合院:放置"生态旅游周"指示牌,入口处以铜鼓、及生态特色装饰,引导游客入内参观;院内展区根据具体展示内容进行生态及民族特色装饰。

  2、壮寨:放置"刘三姐山歌会"活动时间告示;用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰,烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球游戏装置。

  七、部门分工

  总办:开幕式、新闻发布会等活动总协调;负责活动内部信息宣传,部分外部网络发布。负责对方领导和工作人员的行程安排。安排临时办公室。

  市场部:负责整体活动方案及相关营销政策的报批,负责活动的宣传、促销、平面和环境设计、标牌制作、视频编辑。上报新闻发布会和开幕式方案。

  财务部:负责做好活动期间相关票务的安排。

  人力资源部:负责整体活动实施的督导。办理、__人员工卡。表演部:负责主场歌舞、夜场歌舞节目编排及表演计划上报。根据活动主题对表演场地和活动场地进行布置。活动音乐编辑。

  村寨部:根据活动内容对表演场地和活动场地进行布置,负责民俗风情展示、刘三姐山歌会、风情展示项目及游客参与互动项目的相关事项。上报村寨表演计划。负责对方演员的食宿接待。

  总务部:负责物品采购,对方演员食宿安排。

  营运保障部:负责根据设计方案布置环境,上报涉及环境布置约两万元材料的采购计划;负责景区广播、背景音乐的播放、灯光、音响配合等相关事宜。

  安保部:负责维持景区秩序、保证消防安全和环境卫生,并做好安保、消防的相应预案。

  经营部:负责运营主题餐饮、商品销售、收费小游戏等。为合作方提供摊位及配套设施。

  小学生国庆节班会活动方案 (篇6)

  活动主题:彩旗飘扬迎国庆

  活动形式:主题班会(励志主题班会)

  活动对象:三年级(2)班全体队员及中队辅导员

  活动目的:通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的'中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国。

  活动准备:

  1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

  2.制作PPT。

  3.准备歌曲:《歌唱祖国》。

  活动说明:全体队员及中队辅导员召开主题班会。

  活动部分:略

结尾:非常感谢大家阅读《小学生国庆节班会活动方案(精选6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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