导读：初中生检讨书 篇1 尊敬的老师： 您好! 非常抱歉，因为我的脾气，因为我的暴躁和冲动，导致了在这次的体育课上，我们仅仅因为这样冲突，就在课堂上大打出手，互相伤害!这实在是非... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初中生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好!
非常抱歉，因为我的脾气，因为我的暴躁和冲动，导致了在这次的体育课上，我们仅仅因为这样冲突，就在课堂上大打出手，互相伤害!这实在是非常严重的错误!在老师的批评教育后，在我仔细的反思自己的问题后，我认识到了自己在这次犯下的问题，是在时过分严重!不仅仅严重的影响了我们的体育活动，更是给老师添了非常大的麻烦!
在之前，我并没有意识到自己的错误，没有认识到自己给老师和大家带来了多少的困扰。回忆这次的错误，自己作为一名学生，在上课的时候，居然和同学打架!尽管这不是在教室里，尽管这是一节体育课，但是我的错误却依然是绝对不允许的!自己的打架，自己和x同学的冲突，造成的影响是非常严重且深远的。
首先，作为一名学生，在课堂上做出这样的事情，首先就是对老师的严重不尊重。确实，我们当时是在比较开放的体育课上，但正式因为是体育课，我们之间才容易发生碰撞!才容易出现问题!但是我没有认识到这点，甚至将自己其他方面的不满情绪也发泄在这次的'打斗中!这是在是非常的不应该的。
其次，我不该在学校中带着这样狭隘的思想去参加集体活动，大家都是同学，在集体活动中发生点小磕碰又有什么关系呢?是我没能控制好自己的想法，将自己在其他方面的压力在错误的方向发泄，紧接着引起了x同学的不满，这才导致了接下来错误的扩大!
这次的错误让我深深的反思了自己，自己作为学生，究竟该怎样去面对课堂，怎样去面对一同学习的同学们以及老师们。我不该轻看任何一门课，更不该因为这是体育课，就以为不用遵守学校的纪律了!这是错误的!是非常严重的错误!
在反思和思考之后，我去和x同学进行了道歉，我们也已经互相反省了各自的问题，认识到了自己的行为给自己，给大家都带来了怎样的麻烦，真的很抱歉，给您也带来了这意外的麻烦。
在认真的反思了自己的行为之后，我决定要好好的改正自己，从基础开始，认真牢记中学生守则，并严守校规。希望老师能原谅我，我一定会改变自己的错误，努力的在学习上提升自己!
此致
敬礼!
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇2
尊敬的班主任老师：
您好！
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为学生会成员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评。我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向×同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的学生会成员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！
检讨人：
20xx年X月X日
初中生检讨书 篇3
尊敬的校领导、老师：
今天是20xx年X月X日，上午本来有一节语文课，由于自己的私事，就缺席了3~4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习，本职工作不做好，还有什么理由？逃课的本身就是错的。所以我应该检讨！故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
记得早在初一入学的时候我们踏进校门，学校和老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是今天我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧，而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
真的十分对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故逃课的行为也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重、对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够，对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不去，当然也有身体不舒服的原因在里面，但是这种思想还是对我有着一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。对于我逃课的事情，所造成的严重后果如下：
让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的逃课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。
最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。
事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，逃课的事还有可能发生吗？
对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：
制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误。
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。而我竟然进行逃课，实在是罪无可恕！我真的不应该逃课！
以上的检讨仍不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地学习，好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：
20xx年X月X日
初中生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好!
我是初_(_)班___宿舍的___，因在宿舍喝酒所以写下这份检讨，交于您来请求您的原谅及表示自己决心改过的意志。
回想当天，是_月__日下午最后一节课下后，我和___等一些同学吃过晚饭后一起到学校旁边的超市中闲逛，吃过饭后的我们对满货架的零食并没有什么兴趣，倒是经过了酒水饮料的时候都停了下来，一开始大家都只打算买瓶饮料就算了，可我却偏偏这个时候嘴贱，提议到不如买些酒回去喝，这个年纪的我们并没有什么饮酒的经验，只是平常看着大人们拿着酒水往嘴里灌好像很痛快，可我们却从来都是被禁止的。我的提议受到了几个同学的接受，还有几个不怎么情愿的同学也在其他人的怂恿下被迫同意。就这样我们的计划就开始了。
后来的情况是这样的，我和___先回了教师拿书包，然后再和买好了旧的___在学校的___侧面会和，我们知道到了这个时间老师也时常会出来吃饭顺带巡逻，所以我们选了___这个老师不常来的地方吧酒藏进了书包，由于每个书包只放了几瓶，所以看着就和平时喜欢背包的普通学生没什么不同。我们小心翼翼的避开老师，趁保安吃饭走进学校，然后就跑进了宿舍。
之后的事情您就已经知道了，您静悄悄的巡视着每个宿舍，查看我们的学习和休息情况。虽然我们都已经藏好了空酒瓶，可是想必满屋子的酒气在这安静的宿舍楼是异常的刺鼻。在您英明神武的指挥下我们几个喝了酒的学生和那些罪证很快就无所遁形。当时我们醉醺醺的并没有什么感觉，但现在想来，在这么多老师的眼中看着我们几个神志不清的醉汉想必是很滑稽的场面，我们现在想起来也羞愧难当。
对不起，___领导，我们不该吧酒这种严重的违禁品带进校园，更不应该去沾染它。弄的满屋酒味不说，还害得___同学呕吐，对我们的健康也是及其有害。事后我们商讨了一下，我们既然犯了错，我们也不会逃避，我们会虚心接受老师的教导和惩罚，并决心将自己的错误作为警示，绝不再犯。还有就是需要澄清的一点，___同学当时并不愿意喝酒，并在我们买酒的时候极力劝阻，碍于我们的压力才不得不妥协，这次对我们的惩罚还请不要牵连与他。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
初中生检讨书 篇5
尊敬的xx老师：
您好！
很抱歉让您在百忙之中还要为我的事情操心，我已经深刻感受到了这次事情的错误影响，也真心悔过了。
这次的事情，是因为中午在学校食堂的时候，人很多，很拥挤，我排了很久的队才买到饭菜。就在转身的时候，他们插队，弄的队伍乱糟糟的，然后被别人推了一下，撞到了我。我手没拿稳，一下子饭菜全洒了，还有不少都弄到身上去了。就很生气，骂了我几句，我顿时就气不过，本来就是因为他随意插队，弄的别人排的整整齐齐的队伍乱糟糟的，而且是因为他撞的我才弄的饭菜泼在他身上。我让他道歉，他不肯，骂的更厉害的了。我一怒之下就踢了他一脚，然后他也生气的回了我一拳。就这么打起来了。
老师，我知道打架是我不对，但是我不认为在别人辱骂我、辱骂我父母的时候忍让是应该的，所以我动了手。但总归，打架是不好的。《中学生守则》里也有规定，学生不准打架斗殴，校规里也有规定，您也时常说，遇事要冷静，不要动不动就打架，伤的不止是身体，还伤了同学之间的和气。老师，对不起，我那时候把这些规定都忽略掉了，只记得他骂我，是他的错却一副毫无悔意的嚣张的样子。在食堂里几百名学生面前动手，也破坏了食堂的秩序，学校的秩序。
我是因为他骂我，骂我家人动的手，可是我想了想，这样其实也不会给我父母赚什么面子。别人不知道，只看到我跟打架。丢的不只是自己的面子，还有班级、老师的面子。传出去，别人说不定会指着我的父母说，他家的孩子在学校不学好，在学校到处打架之类的。人言可畏。
我诚心悔过，经过这件事情后，我明白有些事情不是靠动手就能解决的。每个地方都有每个地方的规矩，而我动手就是冒犯了学校的规定。以此为鉴，我会时时刻刻的检讨自己，提高自己的思想认识，不再莽撞行事了。希望老师能原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年X月X日
初中生检讨书 篇6
尊敬的李老师：
您好，我是七年级(3)班的王，前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发现了。就将我的作业本没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。
事后我仔细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。
李老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借同学的习题册抄袭，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。
我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。
签名：
时间：20xx年**月**日
初中生检讨书 篇7
尊敬的班主任老师：
您好！
我为我这次喝酒的事情，表示深刻的忏悔和愧疚。同时，也写下这篇检讨书作为保证，保证我以后再也不喝酒了。
因为今天是我的生日，所以为了热热闹闹的庆祝一下，我就约了几个同学一起，晚上吃了顿饭。临近中考，最近学习压力又很大，所以我们想着放松一下。吃饭的时候，我觉得喝饮料不过瘾，有些小孩子气，就想像大人那样，所以我跟他们提议说喝酒。他们本来是想拒绝的，但是后来觉得，因为是我的生日，所以还是我过的开心就好，然后就没拒绝。我们一行六个人，总共喝了一箱多的啤酒，快上晚自习了离去，每个人都喝的有点醉醺醺的。
晚自习的时候，因为我喝的最多，喝了四瓶啤酒，头晕晕的，想吐又吐不出来，就慢慢的趴在桌子上睡着了。再之后，就是被您看到我晚自习睡觉，然后发现我喝酒了。
对不起啊，老师。作为初中生，喝酒、抽烟、打架这三点都是明令禁止的，可是我却犯了其中一条，而且还是在校期间，还在晚自习的时候睡觉。酒不是什么好玩意，这个我知道，虽然少量饮酒有助于健康。但是凡事有个量，我明显就是过量了。我也不想拿什么过生日助兴之类的作为借口，因为我知道，不管原因是什么，错了就是错了。所以我认错，认罚。
我这样的行为，扰乱了学校的秩序，也是违反了学校的'校纪校规，所以无论您是给我警告处分也好，记过处分也好，我都不会有什么怨言。而且他不怎么会喝酒，是我们闹着让他喝的，结果导致他喝多了，还吐在了教室的地板上，味道难闻不说，也恶心人。对课堂的秩序也是极大的扰乱。我深感抱歉。
老师，希望您能原谅我一次，我很后悔，为了一时的开心而不顾后果，这样幼稚的行为属实不该。我向您保证，我之后一定会严格遵守学校的校纪校规，不再犯错。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇8
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
初中生检讨书 篇9
尊敬的老师：
您好！
首先向老师您致以我崇高的敬意，我很抱歉自己这次做出了这样的行为，让老师您又要为我操心了。虽然我平常在班上的表现也不太好，也不太爱学习，但也从来没有犯下过这种影响我们班学习风气的事情。而这次的我或许也是鬼迷心窍了才会做出这样的事情，我想做出了这样的事情的我完全不算是一个合格的初中生，对于一个合格的初中学生来说逃课这种事情是完全不会做出来的，更别说是翻墙逃课。这样的行为不仅仅是影响自己的学习成绩，更是有可能给自己带来危险。如果再翻墙的时候掉下来摔着了我想这样的事情，不管是学校还是我自己都不想看见你。而避免这样的事情发生，只有不做这样的事情，否则一直做这样的事情迟早也会发生意外。我应该做到的是在上课的时候好好的在课堂上听老师讲课，而不是自己翻墙逃课试图去到学校外面玩。如果时光能够倒流我是一定不会在做出这样的事情，而是做出一个正确的决定，让所有对我关心的人感到放心。
我这么大的一个人了，应该也是知道什么是不能干的，什么是不能干的。但我却还是这么幼稚，把时间都花在玩乐上面，全然不尊重父母对我的付出和老师的教导。父母送我来到这里学习就是希望我在这里除了学习知识之外更是学习到对于学习的态度，他们以前就是吃了没有没有文化的亏，虽然也很想学习，但是他们当时的条件也不允许，所以希望我们能够多读点书。而我却总认为父母这是对我的一种压迫，总是想着要反抗，他们越是想要我学习我就越是不学。所以也是在上课的时候做出了翻墙逃课的事情，但这样的行为确实让所有关心我的人都感到伤心。可惜我醒悟的太晚了，如果我早点醒悟过来肯定不会做出这样的事情，让他们伤心。但其实当时的我也是被冲昏了大脑，觉得自己不会被抓，而且想想到时候自己在外面玩，而同学们却要在学校里学习，这种感觉也是让当时的我觉得很好。所以在别人的稍微怂恿下，我就做出了这样的事情。现在自己回想起来真的是非常的幼稚，在经过老师您的教育之后我也是真的知道了自己的错误，希望老师您能够给我一个改正自己错误的机会，我以后一定不会在犯下这种错误了，一定是会在课堂上好好学习的，请老师您放心。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇10
敬爱的音乐老师：
您好!在今天下午的音乐课上，您教我们唱歌，我把您说出口的“唱”误听成了“哼”，然后我就稀里糊涂的哼了起来，您的眼睛直勾勾的扫射着同学们，气得七窍生烟，火冒三丈，大声说了一句：“是谁不说话，请坐下!”(其实您想说的是：是谁在说话，请站起来!“)同学们听见您的口误，全都哈哈大笑起来，老师您的脸涨的通红，红的像是一块红瓤的水萝卜。就在这时，刘萌萌挺身而出，说：”是李文轩，杨昊，,,(后两个名字记不清了)。老师您大吼一声：“你们四个，站起来!”我们四个乖乖的站了起来，您说：“罚你们写检讨书，不得少于五百字，第二次一千字,第十次五千字!”我偷偷的看了看其他三位同学，他们几乎都快睡着了，只有我聚精会神的听着您的教诲，他们的嘴角早已“水汪汪”的了，我心想：厉害!站着都能睡着!
敬爱的音乐老师，您让我做牛做马装狗装鸡都行啊，可偏偏让我写检讨书，而且不得少于五百字，真让我绝望啊!!!更何况我想给你说清事情的经过，您还不听，说什么不会冤枉好人。唉!如今也只好纸上谈“冤”了。
敬爱的音乐老师，我真的.不是故意跟您捣乱的，我非常喜欢音乐课，也非常喜欢您，希望您能原谅我，我一定会痛改前非，好好做人的!
初中生检讨书 篇11
尊敬的老师：
对于xx月号晚自习没上，并冒充您签名，欺骗了班级同学的事件，在此我深深地向您表达歉意。这次事件中我不仅认识到逃课是不对的。还了解随意冒充他人签名是不对的，这样会让我以后在社会上造成很大的不良印象。再三检讨后，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对这件事件的不良行为的深深地认识以及在也不会类似的违纪行为的决心。
在我刚刚踏入这个学校到马上面临毕业的这段期间，你以三申五令、一再调全班同学不得迟到、早退、逃课。但是我还是触犯了无故逃课的现象。关于逃课的事件我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课去接姐姐，否则他们会不让我去，那样就会有失信于他人了，所以我就自己批了张假条出去了。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要想老师作出这份书面检讨，让我自己深深地反省一下自己所犯的错误。
对不起，X老师。我犯下的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故逃课感到非常的生气。我也知道，对于学生保证每堂课按时上课，不早退、不逃课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没作到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐得认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事以至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨后我人为在本人的思想已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对于他人的重不够，以后我将对老师有更多的尊重；对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了老师您能够相信学生我能够真正认识错误，保证不在重犯，我将自己所犯的错误归结如下；思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的晚自习不够重视，对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问：如果我能够早点了解到晚自习三节课的重要性。我会无故逃课吗？ 这种行为虽然没有扰乱同学们的学习气氛，但是这对与我来说，却是一个严重的损失，是我放弃了这美好的黄金时段没有去复习功课，完成作业。我感到很痛心与内疚。对于学校开设的每一节课都有学校的理由，我们作为学生的就更应该去遵守，去认真学习，这样才不会辜负老师对我们的良苦用心。在后面的一个月里，我将会作到不迟到、不逃课，努力学习，积极参加学校的各项活动，来弥补我的现在所犯的错误与以往的过失。在此我希望X老师能相信我改过自新，重新对我赋予期望，让我感到动力，使我前进。谢谢！
检讨人：
20xx年xx月xx日
初中生检讨书 篇12
尊敬的老师：
您好！
首先在这里向您表达我诚挚的歉意，我这次做出了一个学生绝对不能做出来的事情，并且在事情发生之后还选择逃避，而不是果断诚恳的承认自己的错误，我为此感到深深的抱歉。逃课不管是哪个阶段的学生都是绝对不能做出来的事情，这样的事情会让我们心里产生惰性，也会让我们相比其他同学少听上老师的课程。如果一次没被发现肯定还会有第二次，长此以往成绩将会越来越差，学习态度也就等同于无了。而我这次做出这样的事情只能是我自己的问题，谁又能够逼迫一个人逃课呢。如果当时的我能够深思熟虑在做出决定肯定就不会发生这样的问题了，可是显然我并没有这么做，而是在一时冲动之下就做出了决定。我做出的这个决定不仅仅是违反了学校的规章制度更是给班级带来了极坏的影响。如果其他同学发现我逃课之后还没有受到惩罚，那么其他同学会怎么想呢，他们会不会心里也产生和我一样逃课的想法，这样下去整个班级的学习风气也会以为我的这次错误而变得越来越差，还好老师您这次发现了我的错误，否则真的发生了这样的事情我将难辞其咎，自己心里肯定也会责怪自己，感到无地自容。
当时的我做出这个决定也是因为昨天周末的时候就一直在和朋友玩游戏，并且约定好了今天也要一起玩。所以我今天上课的时候就想着这件事情，并且期盼着快点放学，这样我就能够赶紧回家和朋友玩游戏了。而我这样的想法，也会让我觉得时间过得非常漫长，因此到了下午的时候我开始产生了不好的想法。而这个想法也就是逃课跑回家去，所以在产生这个想法的时候我有些心动了。但是又想起我要是真的这么做了，就完全是犯下大错了，我又想到了后果，但是我后面还是觉得万一没发现我，那我不就是赚了。但其实我这么做的后果只会让我自己有所亏损。读书永远是为了自己读的，而不是为了别人，我因为游戏而逃课后果也需要我自己来承担。我后来还是没有坚守住自己心里的底线，动摇了，最后在体育课的时候就直接跑回家去了。现在回想起来，当时的我真的是愚蠢至极，逃课之后我需要更多的时间才能够把自己遗漏的知识补回来，而打游戏除了能够给我带来短暂的快乐，其他什么都给不了我。现在我真的是非常后悔，希望老师您能够给我机会在以后的生活里改正自己的错误。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇13
尊敬的老师：
今天语文课上，我听到了不知道谁在讲话，挺好笑的，我就忍不住笑了出来。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字，又被语文老师听到了（虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题），非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
也许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
检讨人：
初中生检讨书 篇14
尊敬的：
由于我的种。种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。时间长了，我也想到了应对的方法：在业时，对自己说：我能够静下来，我能行。通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓久病成良医，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。
此致
敬礼！
年XX月XX日
初中生检讨书 篇15
尊敬的教导主任：
您好！
对于这次我在宿舍抽烟被您当场抓到的事情，我感到很羞愧。这其实不是我第一次在宿舍抽烟。学校对于学生抽烟的行为，是明令禁止的，也有学生会干部组织的“风气纠察队”，在课间检查厕所，因为许多学生在课间会跑到厕所去吸烟。每天都有人被抓，有些可以说是“老油条”了。也许是因为他们的烟瘾大吧。
我抽烟的次数很少，也没有什么烟瘾。其实抽烟对我来说，更多的是想跟别人拉近关系。作为一个刚刚转校过来的学生，我对学校不熟，对这个县也不熟。没有什么朋友，有很多话想说却无处倾诉。学校对于校风管理是很严格的，同时也非常注重学生的学习情况。除了每天的早读，还有晚上住宿生的晚自习。作为住宿生的我，没什么时间出去玩，也没有交到什么朋友。晚自习又不准说话、不准交头接耳。看看课外书也不行。我知道，作为学生，本职就是好好读书，但是天天这么严格的管理，完全没法放松。唯一跟我关系比较好的人，就是我的室友了。这次我跟他抽烟被抓，烟是他给我的。
我没什么朋友，我室友算的上一个，他性格比较开朗，大大咧咧的，可能他不怎么符合你们所想的那种“好学生”的.样子。他读书不怎么好，上课也不怎么听讲。旷课逃课次数也不算少，毕竟您也抓了他好几次了。但作为朋友来说他还是很好的，我是北方人，来到这所南方学校的时候水土不服。那几天都靠他照顾。我把他当真心朋友，所以他头一次给我递烟的时候，我虽然有些反感，但是最终还是没有拒绝。我两抽烟也只是在宿舍抽，其他的室友也知道。我们两抽烟都是在宿舍的厕所里，开窗抽烟，不想影响其他不抽烟的室友。我并没有烟瘾，也从来没有买过烟。只在给我烟的时候才会陪他抽一根。虽然在厕所抽烟有隐蔽性，但总归还是会有烟味，也会有烟雾飘出来，这不，还是被您给抓到了。
主任，我知道错了。我向您保证，我以后不会再抽烟了。因为我会帮助室友一起戒烟。我两都不抽烟。这样对大家都好。同时我也向您保证，我会遵守校纪校规，不再犯错，也监督帮助一起，不逃课旷课，希望您能给我这次机会。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇16
尊敬的唐老师：
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武欣怡“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
那时我刚坐下来，不小心将武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的'时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战争”就平息了，可是台翊宸和晁若依却打了起来，台翊宸叫我帮忙，我也随口答应，便和晁若依“打”了起来，直到刘老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束，我便专心的记起来，可是台翊宸和晁若依又打起来了，晁若依“误伤”我，我便还她一下，结果她让武欣怡打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……
我知道，我不应该还击武欣怡，更不应随随便便答应台翊宸，帮他打晁若依，如果当时我没有还武欣怡，也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：20xx年xx月xx日
初中生检讨书 篇17
尊敬的老师：
您好！
我是您班上的.学生，在昨天晚上你发现了我的错误，并对我进行了一番思想教育。在听完您对我的哪番讲话之后我心里也已经知道了我的错误，并十分内疚。一直以来我都辜负了您对于我的信任，我做为班上的班长做出这种行为，为班上带来了严重的不良风气，也为同学们做了一个不好的示范。我在此向您道歉，因为我的问题使班级的名声受到了不好的影响，更是使学校的声誉遭到了损坏。这种责任和后果是我承担不起的，我愿意接受这次的惩罚，也好让班上同学知道做出这种事情的后果是什么。
在昨天我拉着隔壁班一位女同学的手走在回家的路上，然后被您发现了。我也坦然的向您交代了事情的始末，我也清楚的知道谈恋爱不是我这个年纪该做的，我这个年纪应该是好好的学习，为将来的高考打基础，为自己的未来做打算。在我这个什么都还不懂的年纪和人家女孩子谈恋爱不止是耽误了人家的学习时间和未来，更是对我自己的不负责任。老师您也说过对我们这个春心萌动的年纪违规谈恋爱表示理解，但不能影响互相的成绩，否则这种恋爱的关系是不好的，真正的恋爱应该是两个人都为了变得更好，互相鼓励着前进。在我昨晚仔细思考了一番之后发现您说的很有道理，我现在也觉得那样的恋爱关系是最好的。而反观我谈恋爱，不止是别人女孩子成绩下降了，也让我自己的成绩下降了。这样下去用不了多久我的成绩就会一落千丈，考个好的高中都很难更别说高考了。如果我没有考上一个好的高中的话，想必我也就直接去打工了，而如果打工的话，那种日复一日的枯燥工作，做久了也许会让你感觉自己是个机器人吧。这样的未来我想都不敢想，我想要成为一个有出息的人，而不是这种人。
而学习是最容易让我成功的方式，所以请您放心我未来一定好好学习，不像其他那些有的没的。如果谈恋爱也一定是去大学再谈，现在的我不是能够放松的。我也还没有到应该放松的年纪，年轻就是要用来奋斗的。有些人前面甜了一下，后面就苦了半辈子，先苦后甜也正是这个道理。正所谓吃得苦中苦方为人上人，我一定会比之前更加努力的去学习，去让自己变优秀。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年XX月XX日
初中生检讨书 篇18
尊敬的老师
您好！
老师反复跟我们强调过很多次安全的问题，但是我却还是没有放在心上，这次我就做了一个不好的示范和行为，我在窗台上坐了，虽然我觉得没什么大碍，但是老师批评了我，我一开始也不理解，我不就是坐在窗台上吗，也不会掉下去，虽然是有些危险，但老师也不用那么小题大做吧，但是老师批评我之后，也是叫我反思，我现在也是明白，老师的担忧和批评的确是对的，我这样的行为是很不可取，很不安全的，也是不应该做这样的动作，同时也是会让其他同学去模仿，要是真的出了事情，那我也是有不可推卸的一个责任的。
坐在窗台上，可能我没事，但是这种不安全的事情，只要稍微有一个意外，那么就是很容易出事情的，也是特别不安全的，其实之前学校的广播，以及老师也是在班会上有和我们讲过，只是我没有重视起来，觉得没什么大不了的，反而觉得这样很酷，而且觉得我自己肯定不会有事，我这样大意的想法，以及没有考虑到我这样的行为也是会对同学产生影响，别的同学看到我这样做了，可能也会做，特别是如果大家玩闹起来，可能就对安全没那么重视了，要是有同学坐在窗台上，那么就可能会发生危险，我现在也是明白，老师们也是希望我们不要做不安全的事情，特别是我们还那么的年轻，要是摔了，或者出了事情也是很不值得的，更是要注意自己的.安全。
同时坐在窗台上这样的行为也是反映了我平时没事可干，还做这些事情来耍酷，老师也是批评我，如果我有那个精力花在学习上面，那么我的成绩也不会那么的差了，我也是很不服气，我不过坐个窗台，哪里还能扯到学习上，但我仔细的想了想，的确如此，我们班那些优秀的同学花在学习上面的时间很多，可以说很多时候根本就没有时间来在休息的时候玩闹，或者像我这样坐到窗台上去，他们下课之后还是会去考虑上课老师讲的东西，或者做起了作业，甚至有些同学一天下来，都没怎么见他们离开座位，这种学习的精神的确值得我学习，我知道我现在还做不到，不过我还是会努力的，也会注意自己的安全，老师的批评让我明白，安全是非常重要的，同时也不能违反纪律，要在学习上多花些心思。我以后也是不会再坐到窗台上去了，同时尽量的把我的学习成绩也搞好一下。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
初中生检讨书 篇19
尊敬的老师：
我对我的所作所为做感到深深的后悔。若是学生的行为影响到了老师您的声誉，那么学生叩首泣血，我很对不起您的教导，让您失望了！
多少年来，您总是教导我们要做一个文明的学生，为的是更好地服务社会，给社会做贡献，无论厚微，学生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所为，实大使恩师痛心哉！但我今日亦属有原因，否则我亦不会给自己以及您摸黑。
中午放学后，我和同学出去吃饭，请原谅我们的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了许多。我只是比较好奇，否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了，扰乱了课堂秩序，让老师给我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。通宵达旦，虽然我不是老师您最好的学生，但我从来都将您视为我行事，处世的法则，请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓，以后若有再犯，任凭处罚！
经过家里人的教育，同学们的劝说，以及您毫不偏颇的批评，我终于得到了一个很好的启示，它将在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也请您在以后的学习和生活中，指引我，帮助我，学生将不胜感激啊！
在此，我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
初中生检讨书 篇20
尊敬的老师：
您好！
这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。
我为什么要写检讨？很明显的一个解释是：我做错了事。但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢？其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。
在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。
那么，我为什么要抽烟？或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么？这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。我抽烟正是为了做学问。当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。在他们那里，烟已成为一
种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。海德格尔曾提出“应手状态”与“显在状态”。应手状态便是刚才说的那种情况，而显在状态即我所要达到的追求抽烟本身意义的那种情况。在这里，亲身体验成为一种必要。
在这里我要为我自己作某些说明。我是一个迷恋于体验的人，我渴望经历世界上一切事物。然而这不是象兰波所说的那样“我想成为任何人”。我所执着的并非对象化的客体，而是我作为主体介入客体的过程：即体验。如同狄尔泰所提出的解释学基本原理一样：先在客体中消融主体，再在主体的反思过程中获得对客体的理解，既解释其所具有的真正意义。
检讨人：
20xx年x月x日
结尾：非常感谢大家阅读《初中生检讨书(甄选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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