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保护环境活动策划方案

作者:凌熠辰2024-08-07 05:56:51

导读:第1篇:保护环境活动策划方案 我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,组织开展“119”消防日——“查火灾隐患,保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:保护环境活动策划方案

  我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,组织开展“119”消防日——“查火灾隐患,保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案:

  一、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、活动主题:

  查火灾隐患,保家校平安

  三、活动目标:

  1、通过系列的消防活动,提高小朋友的安全知识和安全意识,并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。

  2、提高小朋友的自救能力。

  四、活动内容:

  1、消防知识竞赛。

  2、各班进行消防知识教育课。

  3、观看消防卡通短片,增加消防基本知识和自救能力。

  4、消防演习。

  5、消防知识展览。

  五、活动准备:

  横幅、各种消防知识、消防展板,

  六、活动时间和负责人员:

  1、中、大班消防知识竞赛(11月9日上午10:15分级部同时进行)

  2、各班消防知识教育课(于11月9日下午完成)

  3、观看消防卡通短卡(11月9日各班主任组织进行)

  4、消防演习(11月9日下午,各班请提前做好小朋友的思想准备,小班请提前熟悉逃生的路线。)

  5、消防知识展览(杨占勇、孙玉婷负责,展板于11月8日前完成)

  6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组丁传光、杨占勇负责)

  七、活动要求:

  1、明确职责

  为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。

  2、查改到位

  在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

  3、宣传到位

  发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息,增强家长及师生消防意识。

  第2篇:保护环境活动策划方案

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。

  2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

  3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

  二、活动准备:

  1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。

  2、(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。

  3、电话机(玩具)、录音机

  4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。

  三、活动过程:

  (一)引导入题:

  1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)

  2、师问:老师带小朋友到河和×河边看到什么?

  3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?

  (二)进入游戏活动

  1、师:小朋友们真聪明,知道河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。

  2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)

  3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油"。

  4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)

  5、把消息告诉幼儿后,再把"家"用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)

  6、总结游戏情况,出示"保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾"的牌子,课程结束。

  第3篇:保护环境活动策划方案

  一、活动目的:

  1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

  2、加强学校的绿色建设。

  二、活动对象:

  管理工程系学生

  三、主办单位:

  管理工程系学生

  四、活动过程:

  (一)设计问卷,调查采访:

  1、调查采访我系辅导员

  问题设计如下:

  (1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

  (2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

  (3)您是怎样教育这些同学的呢?

  2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

  问题设计如下:

  (1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

  (2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

  (3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

  (4)您关心您周围的环境吗?

  3、采访调查宿舍区的同学。

  问题设计如下:

  (1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?

  (2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

  (3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?

  (4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?

  4、活动地点:各组自行安排

  5、活动时间:20xx年10月30日前 待定

  (二)扮演角色,体验生活。

  在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

  1、开展绿色清洁行动。

  绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。

  活动地点:中区宿舍周围 副楼、教学楼周围

  活动时间20xx年10月30日星期六10:00-12:30 待定

  2、开展我做环保宣传员活动。

  组织开展一次以环保为主题的活动,举行“爱我家园”的环保签名活动,向校园商店摊主发一份环保倡议书。

  活动地点:中区宿舍

  活动时间:20xx年10月31日星期日 待定

  (三)所需物品

  横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300份

  (四)经费预算

  “爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

  积极分子标志由:待定

  (五)人员工作安排

  1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组,每组的被提问者要在5个以上,由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

  2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。

  3、在签名活动中,清拾垃圾的分组做当场的宣传活动,调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

  4、横幅制作由奚显喜负责。

  5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

  6、其他所需工具(包括夹子、垃圾篓、系部旗)由杨飞、覃小斌、岑勋斌、吴忠麒负责。

  7、由黄玉梅负责活动照相。

  8、于20xx年10月25日星期一(待定)召开全体积极分子会议。

  9、于20xx年10月25日星期一(待定)集中于副楼大厅,整形出发。

  10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

  11、由林宝平汇报本次活动成果。

结尾:非常感谢大家阅读《保护环境活动策划方案(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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