2024庆中秋节主题的活动方案范文(优选20篇)

导读：2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇1) 活动目标： 1.会轮流使用工具与材料制作月饼，活动后能与同伴共同整理环境。 2.体验与家人或同伴一起制作月饼及分享月饼的快乐，培养良好的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇1)

　　活动目标：

　　1.会轮流使用工具与材料制作月饼，活动后能与同伴共同整理环境。

　　2.体验与家人或同伴一起制作月饼及分享月饼的快乐，培养良好的礼仪习惯。

　　核心要素：中秋节共团圆全家人与祝愿

　　品月饼香又甜赏明月情无限

　　活动准备：

　　1.录音机，音乐磁带《打月饼》、《八月十五月儿圆》。

　　2.制作月饼的模具、材料。

　　基本过程：

　　(一)导入活动：

　　1.音乐活动，欣赏歌曲《打月饼》和《八月十五月儿圆》

　　2.请幼儿品尝月饼。

　　(二)关键步骤：

　　1.教师制作月饼，幼儿观看。

　　2.请幼儿亲手制作月饼。

　　3.在制作月饼的过程中，结合以前所学的《借物》礼仪知识，让幼儿想办法解决如下问题：假如你要使用的工具，正被别的小朋友在使用，你该怎么做?

　　4.收拾整理用具，听音乐和幼儿一起玩“材料找家”的游戏。

　　5.将制作好的月饼送到厨房进行烘烤。

　　6.为了进一步巩固轮流等待的礼仪规则，让幼儿讨论：“你在做月饼时，是怎样和其他小朋友轮流使用工具的呢?”

　　(三)结束部分：

　　分享自制的月饼，体验动手制作月饼的快乐!

　　活动延伸：

　　1.情景表演：(1)听音乐做律动(把做月饼的过程用音乐表现出来)

　　(2)请幼儿进行模仿和创新。

　　2.在美工区出示各种各样特殊月饼的图片，引导幼儿自己设计并制作月饼。

　　3.在角色区域“蛋糕房”可以继续开展制作月饼的活动。

　　家园互动：

　　(1)家长应随时引导幼儿来帮自己做一些特殊的月饼，拍成照片后带到幼儿园参加评选活动。

　　(2)家长可与幼儿一同制作一些特殊的月饼，拍成照片后带到幼儿园参加评选活动。

　　注意事项：

　　引导幼儿吃食物时先敬给长辈品尝。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇2)

　　活动目的：

　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

　　活动主题：

　　快乐中秋你我共享

　　活动内容：

　　一、主题班会

　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

　　二、《我与家人过中秋》

　　要求：通过摄影的'形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　三、《今年中秋节我们准备怎么过》

　　要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　四、《中秋节知多少》

　　要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　中秋节主题活动方案策划4

　　活动目标：

　　1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

　　2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

　　3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

　　活动过程：

　　1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。

　　2.在图片的提示下，学念诗歌。

　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

　　3.分角色朗诵诗歌。

　　教学反思：

　　活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇3)

　　活动准备：

　　1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　4.感受节日的欢快气氛。

　　5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　活动过程：

　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。

　　2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏

　　3.人们怎样过中秋。

　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2)教师简单小结，月饼的分类(请点击)

　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　5.互送贺卡，学说祝愿的话。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇4)

　　主要涉及领域：语言

　　活动目标：

　　1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

　　2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

　　3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

　　活动过程：

　　1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。

　　2.在图片的提示下，学念诗歌。

　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

　　3.分角色朗诵诗歌。

　　教学反思：

　　活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇5)

　　一、活动目的

　　1.迅速进入市场，扩大医院知名度。

　　2.增加开业庆典人气、刺激消费。

　　二、活动主题

　　(根据需求自己拟定)。

　　三、活动时间

　　。

　　四、活动细则

　　一、预热

　　利用户外广告、海报、条幅、展板等形式向市民传达一个信息：中秋大行动正在启动中，xx名健康使者(从学校招募学生)将为数千家庭送上一份关爱健康的礼物。健康好礼将于中秋节当日如期抵达幸运儿手中。

　　在当地的各大报纸上连续刊登三期平面，标题分别为。

　　x月x日。

　　xx名志愿者身着统一印有“x健康使者”字样的T恤衫进行统一派送。

　　二、实施细节

　　1.志愿者的挑选：从学校挑选有勤工俭学需要的学生。薪酬的结算分为两部分。

　　1以每日带回份有效客户资料为标准，每日薪酬xx元;

　　2按最终实际在xx医院进行医疗消费金额为准，按%点给予提成。这样可以刺激志愿者，同时保证资料真实、有效。

　　2.目标客户定位。

　　1必须是x医院院刊登广告所在报纸的既定订户，这样可以保证接到礼物的人已经阅读过我们的`宣传信息，增加信任度。

　　2早晚在小区或公共场所进行锻炼的人群，这样的人群有很好的健康意识，是潜在客户群。

　　三、后期宣传

　　软文广告收尾，标题从社会不同层面表达他们对此次活动的感受及感动，提高公益性，巩固知名度。

　　四、经费预算

　　广告费：。

　　海报、条幅、展板制作：。

　　统一的T恤衫：。

　　志愿者：。

　　礼品：。

　　共计：。

　　五、各部门配合

　　护理部：负责进行前期市场宣传，散发宣传单。后期客户跟踪及情况反馈。

　　企划部：负责宣传资料设计。媒体联系。

　　后勤部：负责提供外联。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇6)

　　一、活动目标：

　　1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

　　2、体验分享、合作的快乐。

　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　二、教学重难点：

　　重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识

　　难点：对中秋节的认识

　　三、活动准备：

　　1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。

　　2、准备月饼、水果、贺卡

　　四、活动过程：

　　1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)

　　教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)

　　学生：月饼(出示月饼电子图片)

　　月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!

　　2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)

　　介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)

　　3、一起欣赏人们怎样过中秋节。

　　(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　　(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗

　　4、大家一起吃月饼，共同分享快乐

　　(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。

　　(2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)

　　5、延伸活动

　　请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇7)

　　一、活动时间:20xx.09.11 ——10.7

　　二.活动目的:胜龙超市将在这美丽的秋天& 9月11日“度过美好的一个月，让人们团聚，送上礼物和礼物”和你一起度过中秋节和国庆节。感受秋天带来的收获和成熟的魅力。

　　三.活动主题:度过美好的一个月，重聚，送礼

　　四.店内陈设:店内设中秋礼品专卖区，按月饼、保健品、酒类品牌陈列，并指定专人负责礼品促销。策划部负责中秋礼品区的装修，要求在店内醒目，吸引顾客。

　　五、宣传方式:

　　中秋节是销售的黄金时期。为了快速有效地抢占市场份额，给客户和潜在客户发短信

　　活动:

　　巨大的快乐

　　一次30元购物可以抽“钟秋礼券”1张票，60元内2张，单张票最多5张；

　　A.购买几个指定的月饼礼盒时，该礼券可以3元到达；(此优惠券仅在活动期间使用)

　　指定的月饼品种有:

　　b保健品或酒(指定商品)可分别用1元、2元、3元。(此券仅在活动期间使用)；买断的葡萄酒是二手品牌。

　　l中秋礼券

　　甲类保健品或酒1元即可到货

　　l笙

　　乙类保健品或酒2元即可到

　　LC保健品或酒3元就可以到了

　　双重幸福

　　如果你的中秋礼券右下角的字可以拼“神龙重聚奖”“神龙节奖”“重聚奖”“庆祝奖”恭喜你，你又获得了我们的三等奖。获奖条件和奖项设置如下:

　　A.重聚奖已经收集完毕。团体、圈子和奖品”三个字奖品价值200元奖品(礼券、现金)

　　B.庆祝奖收藏“快乐、庆祝和奖励。价值100元3个字的礼品(礼券、现金)

　　C.神龙调查收集“盛、龙与获奖；价值12元3个字的'礼品(礼券、现金)

　　D.快乐大奖收藏“盛、龙、奖、团、元、清；七个字中的任何一个

　　3元月饼小礼包(9月28日前)

　　价值1元圣龙的购物券(9月28日后)

　　勘探项目预设:共100项；b共1000；c共计10000；

　　六、商场布局:

　　总公司:关于中秋挂旗，门口横幅或中秋海报(主要是中秋活动)，展区布局。

　　连锁店:中秋横幅、彩旗。

　　七.成本预算:

　　横幅:10m X6元/条X26条=1500元

　　中秋礼券:0.1元/张X 10万元= 1万元

　　挂旗:2.5元/张X1000张=2500元

　　DM简讯:待定；广告费:报纸、电视、TBD

　　八、注意:

　　1.中秋礼券在外地定制印刷。企划部负责设计和联系印刷；

　　2.收银员负责收取中秋礼券的左联。

　　3.挂旗和DM通迅策划部负责拍照、设计排版、联系印刷。配送中心和商店组织商品。

　　4.连锁店负责每个店铺的横幅。

　　5.在超市门口设立一个兑换奖品的柜台。

　　6.各店中秋礼券由超市专人管理登记，下班后收回保管。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇8)

　　活动目标

　　1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

　　2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

　　3.激发幼儿探索月球的欲望。

　　重点难点

　　月亮为什么有圆缺。

　　活动准备

　　月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

　　活动过程

　　一、出示：月饼。谈话导入课题。

　　1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

　　2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

　　二、了解月亮的变化规律。

　　1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

　　2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

　　3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

　　三、画一画：会变的月亮。

　　教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

　　幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇9)

　　为了贯彻落实推广普通话周的活动，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：

　　一、活动目的：

　　以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明学校、文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　二、活动时间：20xx年9月8日至14日

　　三、活动内容

　　(一)加强宣传

　　1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题进行讲话，宣传。

　　2.利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　(二)分阶段活动：

　　第一阶段：中秋吟月——经典诵读

　　1.活动内容：

　　(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节

　　活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题制作手抄报活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。活动四：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

　　活动内容：学校将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇10)

　　设计思考：

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　　主题目标：

　　(1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;

　　(2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;

　　(3)在活动中感受节日的欢乐气氛

　　活动准备：

　　1、有关中秋节的资料。

　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。

　　活动安排：

　　活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

　　活动目标：

　　1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

　　2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

　　活动准备：

　　1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

　　2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。

　　活动过程：

　　1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。

　　2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。

　　3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

　　4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇11)

　　活动设计思路

　　本课是第二单元“金色的秋天”的第三课。教材第一部分呈现了一家老少五口人在中秋节团聚的情形，引导学生感受中秋节家人团聚的美好，从而了解有关中秋节的传说和故事，了解中秋节的习俗。第二部分通过3幅中秋节仍坚守岗位的叔叔和阿姨在工作的图片，使学生更加敬佩解放军，更加热爱劳动人民，更加珍惜自己现在的幸福生活。

　　活动目标

　　(一)知识目标

　　知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　(二)能力目标

　　了解人们中秋节的各种方式。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

　　活动重点

　　了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

　　活动难点

　　激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。

　　活动准备

　　有关中秋节的图片

　　活动结构与过程

　　一、猜谜导入，激发兴趣

　　1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师要说一首儿歌，让你们来猜一猜。

　　迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。

　　月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

　　这首儿歌的佳节是什么日子?生答出中秋节。

　　农历八月十五是我国传统的中秋佳节，是月圆人团圆的好日子。同学们，你们今年的中秋节是怎么过的?

　　学生举手发言。

　　2、大家看课本第二十七页，上面的图和大家一样，也是和家里人一起过的中秋节。可是，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，真是可惜。今天我们就来补过一次班级的中秋节，好不好?

　　那我们要怎样过中秋节呢?这样吧，咱们先了解一下别的地方的人们是怎样过节的?然后我们再想怎样过班级的中秋节。

　　给同学们介绍各地中秋节风俗。(成都人喜欢到府南河边放河灯，表达中秋节美好的祝愿;陕西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不论贫富，必食西瓜;广东各地有中秋节拜月的习俗;香港人舞火龙;江苏人烧斗香;安徽人堆宝塔等。)

　　我们知道了这么多地方过中秋节的方法，可咱们班没有河灯，没有月饼，没有火龙，我们怎么办呢?

　　学生交流，答出可以表演节目。

　　师：真是好主意，今天，我们就举行一个“班级大家庭，快乐过中秋”的Party，好吗?

　　二、通过活动，加深体验

　　1、交流节目

　　师：中秋节是个古老的节日，据说，早在宋朝就已经有了吃月饼、拜月的重要习俗。关于中秋节还有许多美丽的传说故事，诗人也写了许多中秋的诗歌。谁愿意给大家表演节目呢?可以讲有关月亮的故事、唱歌，朗诵诗歌都可以。

　　老师先来一个节目，故事“中秋节的传说”。然后学生表演。

　　2、月球揭密你们说，月亮上真有嫦娥吗?交流月球上到底有什么?

　　3、许中秋心愿点上蜡烛，全班同学一起闭上眼睛许愿。

　　三、深深祝福，升华感情

　　1、师：谁的爸爸妈妈不在家陪你过中秋节，你高兴吗?

　　让学生谈谈家长不陪自己过节的心情。

　　2、大家看二十八页，说说图中的人在干什么?为什么不能回家和家人团圆共度佳节?

　　3、还有哪些人不能回家过节?交流想说的话。

　　板书设计

　　中秋节

　　农历八月十五

　　班级大家庭，快乐过中秋

　　活动反思

　　整堂课主要联系学生的生活实际，让学生在生动有趣的中秋节活动中感受生活的美好，并从中得到情感的交流，更加热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活。不足之处：课堂中孩子们秩序有些乱，并未采取适当有效办法解决。教师讲课的基本功是不能含糊的，今后加强。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇12)

　　活动目标：

　　1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

　　2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。

　　3.体验和大家一起过节的快乐。

　　4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。

　　活动难点：

　　中秋节的传说和民俗

　　难点剖析：

　　中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。

　　幼儿预期表现：

　　1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。

　　2、自主阅读，提供阅读空间。

　　活动过程：

　　一、关于中秋传说的交流和分享

　　幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

　　二、教师讲述《嫦娥奔月》

　　提问：

　　1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?

　　2、后羿听到这个消息后，做了什么?

　　3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?

　　4、中秋节是怎么来的?

　　三、幼儿阅读小图书第17-22页

　　四、边听故事录音，边阅读完整故事。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇13)

　　活动准备：

　　1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　4.知道中秋节是几月几号。

　　5.让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　活动过程：

　　1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　3.人们怎样过中秋。

　　1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2)教师简单小结，月饼的分类

　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　5.互送贺卡，学说祝愿的话。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇14)

　　快乐的中秋

　　活动目标：

　　1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　　2.体验分享、合作的快乐。

　　3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

　　2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3.每个家庭准备一个月饼带来。

　　活动过程：

　　1.猜谜：

　　“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

　　出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

　　2.介绍中秋节的来历：

　　古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。

　　3.人们怎样过中秋。

　　1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

　　4.吃月饼，共同分享快乐。

　　1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2)教师简单小结，

　　月饼的分类(点击课件)

　　3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇15)

　　活动目标：

　　1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

　　2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。

　　3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

　　活动准备：

　　1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。

　　2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。

　　3.亲子游戏材料及奖品。

　　4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。

　　活动过程：

　　1.活动开始。

　　(1)主持人宣布活动开始。

　　(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。

　　(3)园长致词，表达祝愿。

　　2.欣赏情景剧《嫦娥奔月》。

　　3.嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

　　4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)

　　5.共同品尝节日食品、赏月。

　　6.结束部分(踩气球，庆祝节日)。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇16)

　　活动目标：

　　1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。

　　2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。

　　3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。

　　活动准备：

　　"字宝宝乐园"教学挂图(字词：月亮)。

　　活动过程：

　　一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。

　　1、教师(引导幼儿观察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?

　　2、教师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?

　　3、教师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?

　　4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。

　　二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。

　　1、幼儿自主进行阅读。

　　2、集体讨论选择性阅读。

　　3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?

　　4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)

　　5、围绕话题进行讲述。

　　三、了解故事所表达的感情。

　　1、教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?

　　2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。

　　3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。

　　4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇17)

　　活动目标：

　　1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。

　　2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

　　活动准备：

　　1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。

　　2.视频：《月亮做衣裳》

　　3.每人一个月饼。

　　活动过程：

　　一、"月亮做衣裳"

　　1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)

　　2.9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。

　　3.故事：《月亮做衣裳》

　　(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?

　　(2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。

　　二、"月亮的色彩"

　　1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)

　　2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)

　　3.故事：《嫦娥奔月》

　　三、"月亮的味道"

　　1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌)

　　2.中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇!月亮的味道美味极啦!

　　你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀?(引出吃月饼)

　　3.幼儿开始月饼分享会。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇18)

　　设计意图

　　中秋节对中班幼儿来说还是比较陌生的，本次活动设计让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的渊源，中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事吃月饼、欣赏音乐，使孩子对中秋节有初步认识。

　　活动名称：《中秋节》

　　活动目标：1、知道中秋节的来历、习俗。

　　2、体验与同伴一起过节的快乐

　　活动重点及难点：知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的喜爱与向往。

　　活动准备：有关中秋节的图片，月饼(每人一块)、多媒体。

　　活动过程：一、开始部分

　　提问：1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗?

　　2、你们知道什么时候吃月饼吗

　　二、基本部分

　　1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

　　2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们仔细听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼(故事开始，从前。。。。。。)

　　小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

　　3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的快乐。

　　4、音乐停止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节”。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

　　5、中秋节的活动结束。

　　三、结束部分

　　小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇19)

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　发动幼儿自带水果和月饼

　　活动形式：

　　班级集体活动

　　活动流程：

　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

　　活动过程：

　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　三、谈话品尝：

　　1、中秋节吃什么？

　　2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。

　　2024庆中秋节主题的活动方案范文 (篇20)

　　[活动目标]

　　1.尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

　　2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。

　　[活动准备]

　　1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

　　2.幼儿玩超市游戏用的货架。

　　3.幼儿认识过月饼。

　　[活动过程]

　　1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

　　2.迁移已有经验，交流和讨论。

　　指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?

　　3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

　　(1)认识材料，知道使用的方法。

　　(2)观察老师示范，了解制作的过程。

　　4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。)

　　5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)

结尾：非常感谢大家阅读《2024庆中秋节主题的活动方案范文(优选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！