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消防演练活动实施方案

作者:兮无痕2024-09-05 21:04:01

导读:消防演练活动实施方案 篇1 _员工发现部门(栋楼)发生火情,火势正迅速蔓延,伴随着浓烟,现场人员立即按下警铃发出警报,立即报告部门经理,并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《消防演练活动实施方案(精选3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  消防演练活动实施方案 篇1

  _员工发现部门(栋楼)发生火情,火势正迅速蔓延,伴随着浓烟,现场人员立即按下警铃发出警报,立即报告部门经理,并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大,部门经理(即部门总指挥)决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。

  1。接警与通知

  任何人发现火情,立即按下附近消防警铃。

  立即电话通报公司前台。

  公司前台接到报警,迅速报告公司主要领导。

  立即全厂电话通报。

  2。指挥与控制

  公司总指挥接报,确认火情严重,宣布紧急启动公司应急。

  各小组奔赴各自岗位,履行各自职责,并听候现场指挥部指挥

  总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。

  指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

  3。人员疏散

  目标:全厂员工5—7分钟全部撤离,疏散到行政楼前中心广场上。

  10分钟内集中清点人数,上报总指挥。

  一旦发现有人受伤,立即通知救护组准备救人。

  检验:是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置;

  是否在在规定时间内上报人数;

  是否有人失踪;

  是否关闭车间动力和照明电源。

  4。灭火作战

  目标:义务消防队员分批次参与现场抢救,转移重要物资。

  检验:是否熟练操作消防器材(消防工具和消火栓);

  是否能正确使用灭火器;

  是否分为多个抢救梯队有组织的救火;

  是否进行自我保护。

  5。伤员救护

  模拟如下需要救护人员,检验是否有人对应:

  有1人被严重烧伤,需要用担架紧急撤离火场;

  有1员工窒息,无呼吸无心跳。

  本环节检验时位置确定在主席台侧面。

  6。后勤保障

  过程中,预计可能会发生其它状况,演习时应检验发生以下情况是否有人对应:

  由于火势较大,可能发生电线短路等二次事故,急需关闭部分电路供电;

  出现断水情况,消防用水需要保证;

  为防止火情蔓延,需要大量沙石建筑防火堤。

  7。现场恢复

  演习结束后,总务部负责全厂清洁工作,并注意做到以下两点:

  现场恢复过程存在大量危险因素,如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。

  维护现场,协助调查。

  8、演练结果评价

  (一)确定演习评价人员:本次演习,经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价,提出宝贵意见。

  (二)评价人员应按照工作及时有效性的影响程度,把演练过程中发现的问题划分为三项填写:(1)不足项,(2)整改项,(3)改进项。

  演练结束,评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部,以便综合评价演习的效果。

  9、演习总结

  应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估,提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。

  总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演习总结。

  消防演练活动实施方案 篇2

  一、指导思想:

  以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

  二、目 的

  通过普及学生消防常识,经过消防安全疏散演练,有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校园”活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

  三、地 点:

  学校教学楼、操场。

  四、时 间:

  20xx年3月31日下午

  五、组织领导:

  演练总指挥:

  组织策划:

  现场指挥:

  医疗保障:

  参加对象:

  六、组织分工:

  1、学校

  职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况,以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。

  2、 部新城消防中队

  职责:消防安全知识讲授,消防器材演练、器材展示。

  七、演练前的准备:

  1、星期四开始,放置消防知识宣传板,营造氛围,地点:孔子像前面。

  2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住自己的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散;

  3、议程安排: 3月31日(星期六)

  1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学)

  2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训

  3:10 消防演练开始

  3:40左右 消防演练结束

  4、对班主任的要求:①对学生进行演练前的动员,提高认识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心,在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后,快速跑步进入操场,按各班顺序依次站好,成升旗仪式队形站位,保持良好的秩序,班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。

  八、演练过程:

  3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。

  1、(假设)老师在教学楼某处发现明火,教师把火灾情况及时上报校长室。

  “报告校长,在学校某处楼梯口发现火情,请您指示”

  2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》,徐副校长发出疏散逃生指令。

  “现在校园内发生火情,请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散,紧急疏散”,同时向消防队报警。

  3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。

  4、各班主任向年级组长汇报人数,年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

  “报告郑校长:X年级组实到几人,应到几人,报告完毕”

  5、徐中队长点评并宣布演习结束。

  6、消防官兵讲解灭火器使用,体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

  7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

  8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

  消防演练活动实施方案 篇3

  一、活动目的

  环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的社会实践活动,让学生认识大自然花草树木的作用,感恩大自然对我们的恩赐,进一步培养少年儿童的环境保护意识。

  二、活动时间:20xx年4月17日(星期五)

  三、活动地点:长江路风光带、北固山公园

  四、活动负责:潘斌洪世春

  五、具体时间:教师到校:7:50学生到校:8:20

  汽车离校:8:30集中返校时间:12:00

  六、活动安排:

  1、走进大自然:队员们走进春天,认识花草树木。

  2、爱绿护绿:清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。

  3、清捞河面垃圾:高年级队员,进行河面垃圾清捞。

  七、活动准备:

  1、了解介绍游览地点的相关资料。

  2、各年级准备好垃圾袋,清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞工具。

  3、做好安全预案,保障队员活动安全。

  八、活动负责人:

  各班级负责人:正副班主任

  年级组负责人:

  一年级:洪世春、潘颖二年级:谈有国、高宏清

  三年级:殷琴、黎伟四年级:任志祥、魏桂英五年级:孔金花、仇丽娟六年级:王金芳、殷春红

  备注:年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。

  九、活动要求:安全、文明、守纪、节俭。

  安全:队伍整齐,上、下车快速有序,不拥挤;在车上禁止大声喧哗,不将头和手伸出窗外。不独自活动,不玩危险游戏,一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋,自带食物、一个厚方便袋。

  文明:爱护花草树木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐时,不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋,教师注意清场,收拾垃圾,避免吃游食、随吃随扔。

  守纪:学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动,不得私自行动。老师安排小组长,分组管理,特别注意顽皮学生的动向,按时集队。

  节俭:学生秋游食品必须适可而止,不铺张浪费,禁止攀比。

  十、教师要求:

  1、树立师表形象。

  2、树立服务意识,始终把学生安全放在第一位,关心学生牵挂着一举一动,竭诚为学生服务,不聚合活动,树立导游形象,带领学生了解景点。

  3、返回地点:中国银行。请班主任清点人数,加强安全教育,并通知需要接的.家长12:20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位,并叮嘱学生按时回家,确保学生安全回家,不发生一例偶发事件。学生全部清场后,教师方可回家。

  十一、春游后成果展示:

  各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出

  高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责)

  指导思想:

  为了让同学们能够度过一个“轻松愉快,学有所得,学有所乐”的有意义的假期,以“立德树人”为主旨,围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动,深入开展“快乐体验”活动,对未成年人进行文明礼仪养成教育,让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力,在活动体验中感受快乐,在快乐体验中健康成长。

结尾:非常感谢大家阅读《消防演练活动实施方案(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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