导读：新生入学方案范文 篇1 为进一步加强我校学生文明礼仪养成教育工作，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，引导学生崇德向善、崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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新生入学方案范文 篇1
为进一步加强我校学生文明礼仪养成教育工作，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，引导学生崇德向善、崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代启东人。根据《关于在全市开展未成年人文明礼仪养成教育“四仪”优秀案例征集评比活动的通知》（启教基[20xx] 71 号），我校特举办20xx秋季一年级新生入学仪式暨开学典礼。具体活动方案如下：
一、活动主题
展现仪式之美 争做美德少年
二、活动时间和地点：
20xx年9月19日
操场
三、活动流程：学生入场→宣布仪式开始→升旗仪式→校长致辞→新、老生发言→赠送祝愿卡→新生宣誓→新生按手印→宣布仪式结束
四、具体内容
（一）相关人员准备 主持：黄玺恩 宋书屹
升旗手：杨思远 汪煜然 音乐负责人：黄蓓蓓
施俊彦 后勤保障：张建春 体育组 摄像拍照：杨禺辰
（二）议程
宣布开学典礼暨一年级新生入学仪式开始
A：尊敬的各位领导、各位老师，
B：亲爱的同学们，大家。
合：上午好！
A：踏着轻快的脚步，带着对暑假生活的美好记忆，我们又回到了美丽的校园！
B：我们的校园到处充满着生机勃勃，四处洋溢着欢声笑语。
A：沐浴阳光，我们迈入崭新的学期
B：收获金秋，我们开启成长的篇章。
A：亲爱的同学们，下面让我们欢迎一年级新生乘坐“启程号”列车入场。 （一年级新生在欢快的音乐声中，乘坐“启程号”列车进入会场）
A：同学们，为什么列车叫启程号呢？启程，就意味着你们成为一名小学生了，将开始一段新的旅程。你们看，车厢上印着“健康”、“阳光”、“乐学”、“微笑”、“感谢”、“赞美”，这就是我们所有老师对你们的期望。
B：从这一刻起，你们便成为了在这里学习、生活与成长的小主人。你们将在这所书香校园中实现梦想，六年的学习生活将从这里扬帆起航，开启我们长小的未来。
A：我宣布长江小学“花儿朵朵学礼仪 争做美德好少年”20xx至20xx学年第一学期一年级新生入学仪式现在开始。
2.升旗仪式
A：全体立正。升国旗，奏国歌，敬礼。（国歌响起）
B：礼毕。
3.校长开学典礼致辞
A：嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎沈校长为本次开学典礼致辞。
（沈校长致辞）
B：谢谢沈校长的讲话。相信不久的将来，我们这些小雏鹰在老师的教导下定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。
4.高年级学生代表对一年级新生致欢迎词并赠送祝愿卡
A：今天，在这欢聚的时刻我们迎来了140名新成员，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。
B：从今天起他们将和我们共度六年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。
A：让我们欢迎六2班汪天宇同学代表大家对一年级新生致欢迎词。
（高年级代表发言）
B：谢谢汪天宇同学带给我们一年级新生的期待。此外，我们高年级的同学也以他们自己的方式欢迎新的小伙伴们加入我们这个大家庭。
2 A：下面请高年级的哥哥姐姐为一年级的弟弟妹妹送上他们亲手制作的祝愿卡！ （高年级学生赠送祝愿卡）
5.一年级新生代表发言
B：谢谢高年级的同学们。那新来的小伙伴们和我们有什么要说的呢，下面请新生代表献词，大家欢迎！
（一年级新生代表献词）
6.新生诵读主题语
A：谢谢新同学的献词。你们的到来为我们学校注入了新的活力，下面请一年级新生跟着辅导员老师诵读新生入学仪式主题语：
1.好好学习 天天向上
2.我上学 我成长
3.快乐学习 健康成长
4.我是小学生 每天都向上 （准备一块印有主题语的宣传布，由两名少先队员双边拉着）
（大队辅导员及全体一年级新生，一句句领读，全体一年级新生跟读）
B：谢谢辅导员老师。听着那稚嫩有力声音，我相信我们一年级的小朋友一定能成为一名讲文明，懂礼貌的好学生。请欣赏由三年级少先队员们表演的文明礼仪儿歌。
7.新生在宣传布上按下成长的手印
A：谢谢三年级的同学们，下面请新生代表在班主任老师的带领下，在这印有主题语的宣传布上，按下你们成长的手印。希望你们快乐学习，健康成长。 （新生代表由班主任带领，在宣传布上按下手印。准备一盆水。）
8.教师代表发言
B：谢谢我们的一年级小同学们。看着这些鲜艳的小手印，仿佛在向我们展示他们最坚定的决心和信心。
9.宣布仪式结束
A：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。
B：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，让团结友爱和文明行为在你我身边流淌。
合：让我们团结合作，共同努力，在美丽的长江小学共创辉煌。
A：我宣布长江小学20xx至20xx学年第一学期一年级新生入学仪式到此结束。请各班有序退场。
一年级新生代表献词
女1：尊敬的老师，亲爱的同学们：
合：大家好! 我们是长江小学一年级的学生。
男1：今天的天空蓝蓝的，今天的风儿暖暖的。
女2：今天，我的心里甜甜的——因为从今天开始，我们正式成为一名小学生了。
男2：爸爸说：“（小名）呀，你长大了，希望你有更多的好朋友!”
女1：妈妈说：“（小名）呀，你上学了，要听老师的'话。”
男1：老师说：“你是学生了，要多读书，做一个有用的人!”
女2：我说：“是啊!我是一年级的学生了，我要好好学习，天天向上，做一个团结友爱、听话懂事的好孩子!”
男2：这里有亲切的老师，有可爱的同学，有漂亮的操场，有整洁的教室。
合：请老师们放心，请爸爸妈妈放心，我们一定会向大哥哥、大姐姐学习，尊敬老师，团结同学，做全面发展的好学生。
女合：让我们挥一挥手，向幼儿园说一声再见；
男合：让我们张开双手，拥抱长江小学的明天。
合：谢谢大家！（鞠躬）
对一年级新生致欢迎词（高年级学生代表）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
首先请让我代表全校学生向一年级的新同学们表示热烈的欢迎！今天，你们能够成为一名小学生是光荣的；今天，你们能够成为长江小学的小主人是自豪的，更是幸福的。
我们长江小学有明亮的教室、漂亮的操场，有优秀的老师、勤奋的同学，相信你们在这里学习一定会取得优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还经常开展丰富多彩的活动，如一年一度的艺术节，下棋、绘画、演讲等比赛，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提升。
亲爱的新同学们，大家不能再像以前那样只顾玩耍、游戏，学习成了我们的主要任务。今后，在生活和学习上，不能完全依赖父母，要慢慢学会自理，要经常对自己、对父母、对长辈说：“我能行！”要懂得讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律。祝你们早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。谢谢大家！
小学生文明礼仪儿歌（三年级每班挑选12人，一年级入学仪式上表演）
进校（三1）
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升旗（三1）
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课（三2）
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间（三2）
下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操（三3）
做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。
集合（三3）
集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
放学（三4）
环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家（三4）
放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，红领巾呀别忘了。
齐：文明礼貌处处要，团结友爱校风好老师看了咪咪笑，长小以我为骄傲。为—骄—傲！
新生入学方案范文 篇2
为进一步规范招生秩序，保障适龄儿童按时入学，推动教育公平，促进榆林城区小学均衡发展，根据中省市有关义务教育学校招生入学政策规定，结合我区实际情况，特制定本方案。
一、招生对象
20__年秋季小学入学对象原则上为20__年8月31日（含8月31日）以前出生的年满6周岁的适龄儿童。
二、招生原则
坚持免试就近入学原则，合理划分学区，按照“户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充”的原则，严格审核入学资格，严格按照招生规程分批录取，确保招生过程平稳有序。
三、招生计划及范围
《20__年榆林城区榆阳辖区小学招生计划及招生范围》（见附件）
四、招生办法
按照资格审查、信息核对、网上报名、分段录取的程序，首先分批录取法定监护人在学校片区内有户有房、有房无户、有户无房的榆阳户籍适龄儿童（落户时间为20__年3月1日之前），法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童，法定监护人直接与政府购买经适房，直接与政府租赁公租房、廉租房的适龄儿童；其次根据网上报名人数和学校学位空余情况，采取直接录取或随机派位等办法录取学校片区内法定监护人无户无房的榆阳户籍适龄儿童和非榆阳户籍适龄儿童。
五、招生规程
（一）资格审核：
第一阶段：6月12日至6月13日
1.6月12日学校审核以下五种类型适龄儿童入学资格，逾期不予受理。
（1）适龄儿童及其法定监护人的户籍均在学校片区内，且适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，其法定监护人须填写《20__年榆林城区榆阳辖区小学新生入学申请表》（以下简称《申请表》），并携带户口簿、房屋产权证明（或商品房购房网签合同）、预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。
（2）法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带相关证明材料（榆阳户籍入伍在区外部队服役军人还需提供户口簿或其他户籍证明材料）和预防接种证原件和复印件，到工作单位或家庭住址就近学校参加资格审核。
（3）户籍不在学校片区内，但适龄儿童和其法定监护人均为榆阳户籍，且适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋产权证明（或商品房购房网签合同）和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。
（4）适龄儿童法定监护人在学校片区内拥有直接与政府购买的经适房（经适房二次交易后以商品房对待），直接与政府租赁的公租房、廉租房者，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋产权证明（含租赁、购买合同）、居住证（非榆阳户籍）和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。
（5）适龄儿童及其法定监护人户籍均在学校片区内，但适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋租赁备案证明和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核。
2.6月13日学校审核适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，且户籍不在学校片区内的'榆阳户籍适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、房屋租赁备案证明、榆林城区就业证明(劳动合同或营业执照)和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核，逾期不予受理。
第二阶段：6月26日至6月27日
学校审核非榆阳户籍的适龄儿童，其法定监护人须填写《申请表》，并携带户口簿、居住证、房屋租赁备案证明（或房屋产权证明、网签商品房购房合同）、榆林城区就业证明(劳动合同或营业执照)和预防接种证原件和复印件，到相应学校参加资格审核，逾期不予受理。
（二）信息核对：每个阶段审核结束后，学校会同办事处组织专人入户调查核实信息，并于7月12日至16日内将符合入学条件的适龄儿童基本信息录入榆林市义务教育招生入学系统基础数据库中。
（四）分段录取：
第一阶段：8月23日至8月24日，本阶段学校采用分批录取的办法，依次录取以下五种类型适龄儿童，如本批次适龄儿童人数多于上一批次录取后剩余的学位数，按批次优先原则，本批次及以后批次采用随机派位办法确定入学对象。
1、法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，且法定监护人和适龄儿童户籍均在学校片区内。
2.法定监护人为综合性消防救援队伍人员、公安英模和因公伤残警察、引进高层次人才、驻榆阳区部队现役军人（含榆阳户籍入伍在区外部队服役军人）的适龄儿童，父亲或母亲为烈士或因公牺牲警察的适龄儿童。
3.法定监护人在学校片区内拥有房屋产权，但户籍不在学校片区内的榆阳户籍适龄儿童。
4.法定监护人在学校片区内拥有直接与政府购买的经适房，直接与政府租购的公租房、廉租房的适龄儿童。
5.法定监护人在学校片区内无房屋产权，但适龄儿童和其法定监护人户籍均在学校片区内的适龄儿童。
第二阶段：8月26日至8月27日，学校在第一阶段录取结束后，仍有空余学位，将进行第二阶段录取工作，录取对象为以下两种类型的适龄儿童。
1、适龄儿童法定监护人在学校片区内无房屋产权，且法定监护人和适龄儿童户籍均不在学校片区内的榆阳户籍适龄儿童。
2.非榆阳户籍适龄儿童（适龄儿童法定监护人拥有直接与政府购买的经适房，直接与政府租购的公租房或廉租房者除外）。如本阶段符合条件的适龄儿童人数少于该校剩余学位数，则全部录取；如本阶段符合条件的适龄儿童人数多于该校剩余学位数，8月28日上午学校采用随机派位的办法确定入学对象，随机派位时如有双胞胎适龄儿童，其法定监护人可提前向学校申请一个派位编码参与派位。第三阶段：前两阶段未派到学位的适龄儿童，区教育和体育局将于8月28日下午统一调配到城区或周边乡镇有空余学位的公民办学校就读，届时请各位家长适时关注短信提醒或直接登录网上报名系统查看调配情况。第四阶段：凡被学校录取的适龄儿童，务必于8月29日到录取学校报名，逾期不予补报。
六、工作要求
1、各学校要成立新生入学工作领导小组，加强组织领导，制定招生方案和应急预案，严格按照招生规程，如期开展工作。进行随机派位的学校，须邀请人大代表、政协委员、纪检监察人员、市区教育主管部门人员、新闻媒体和家长参与监督。
2.资格审核期间，各学校要会同街道办事处及社区、公安、房管等部门单位，严格审核适龄儿童入学资格。如发现证件虚假或与要求不符者，适龄儿童基本信息一律不得录入榆林市义务教育招生入学系统基础数据库。如因资审不严或弄虚作假，导致基础数据库录入不符合条件的适龄儿童，严肃追究相关人员责任。
3.资格审核和随机派位期间，各学校务必按照常态化疫情防控要求，落实好校园清洁消毒、入校车辆消毒、个人健康码查验、家长体温检测、现场秩序维护等相关工作，确保资审和派位工作有序进行。
4.各学校要严格执行招生计划和招生纪律，严禁超计划和违规跨片区招生，严禁照顾关系违规招生，严禁任何单位、组织和个人以捐资、征地等名义与学校联系招生。如出现违规招生行为，一经查实，严肃问责学校相关责任人员。
5.各学校必须在每个阶段录取结束后，及时公布录取适龄儿童名单和学位空余情况。
6.各学校要采取随机派位方式均衡编班，整个编班过程向家长代表、人大代表、政协委员、媒体记者公开，学生编班花名、班主任和任课教师当场公开，编班相关信息公布后不得无故变动，编班后校际间学生不得随意流动。在编班工作上，要严格实行班级人数、班级生源和师资搭配三均衡，不得设立子弟班和重点班。
新生入学方案范文 篇3
经研究决定，今年我校于9月4日—9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下：
一、指导思想
入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、组织机构
1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组
组长：
成员：
领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。
办公室主任：
职责：全面组织和协调新生入学教育工作。
2、各学院成立xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。
三、时间：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要内容
入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。
（一）爱校教育
1、校史、校训、校风的介绍；
2、介绍我校近年来取得的主要成绩；
3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。
（二）专业教育
专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。
（三）适应性教育
适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。
1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做诚实守信的文明中职生。
2、学习适应性教育。帮助中职生尽快适应中职学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为中职教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验等。
（四）纪律教育
通过教育，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好班风和学风，顺利完成中职学业提供纪律保证。
1、教学管理制度；
2、学生管理制度（综合素质测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优办法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等）。
（五）安全稳定与卫生教育
通过教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，遵守有关规定，确保校园安全稳定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、饮食、医药、自然灾害与意外事故等）；
（2）财物安全（防盗、防骗、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、网络信息安全等）
（4）政治安全（国家安全、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益保护等）；
（5）社交安全（人际关系处理等）；
（6）心理健康安全。
2、卫生教育：
（1）组织新生学习掌握市医保局与校医院编印的《新生必备常识》等健康卫生学习资料，知晓率达到100％；
（2）填写健康登记表；
（3）做好新生入学期心理健康咨询。
（六）职业生涯规划教育
职业生涯规划教育是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于促进学生端正学习态度、激发学习动力，提高学生规划、思考、写作、表达等职业基本能力，帮助学生认识自我、了解社会，引导学生树立职业理想、正确定位，顺利就业，实现人生价值。职业生涯规划教育的内容主要有五个方面：
1、职业理想教育（如何树立正确的职业理想、职业理想的内涵、作用）；
2、专业概况介绍（介绍该专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等）；
3、职业潜能分析（分析学生自身的职业发展潜力、社会环境提供的职业机会分析）；
4、职业生涯规划意识与技能培养（学生自主进行职业生涯规划意识与技能的培养、学生掌握制订职业生涯规划方案能力的形成）；
5、就业前景分析（按照学校相关职能部门的工作要求，帮助学生做好相应专业就业前景的咨询分析、政策解读、择业就业）。
五、活动方式
(1)参加开学典礼；
(2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告；
(3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动；
(4)参观本专业实验室、机房、学校图书馆；
(5)认真组织学习《工业中职学生手册》，并组织对新生的学习进行卷面命题考查；考查由各学院组织，考查内容70%由学校负责出题，各学院负责30%体现各自特色的内容。确保每个学生全面掌握和熟悉学生手册内容。
(6)举办中职生学习、生活辅导讲座及报告会、咨询会等。
六、具体分工
1、学生处：
(1)负责入学教育工作方案制定与协调；
(2)负责开学典礼及有关准备工作；
(3)负责督查各学院入学教育工作进度；
(4)负责督查各学院组织学习规章制度；
(5)认真做好入学教育先进典型的宣传教育工作。
2、有关部门的工作任务：
(1)各学院要认真组织学生参加开学典礼；组织专业教育报告会、中职生学习、生活指导报告会；组织学生参观实验室、机房和图书馆；组织学生体检。
(2)图书馆负责督促各学院组织新生参观、熟悉图书馆。
七、工作要求
1、成立学校、学院两级新生入学教育领导工作小组。新生入学教育工作以各学院为主，各学院要高度重视此项工作，建立以党总支书记总负责，专职副书记具体组织实施的新生入学教育管理机制；根据新生特点，结合学院实际，确定新生入学教育的主要内容，编制新生入学教育计划及具体方案。确保入学教育各项内容顺利完成，为今后工作打好基础。
2、新生入学教育要增强针对性和实效性。新生入学后，学院相关人员要进行认真的调研论证，在充分调研论证的基础上，结合不同层次、不同专业学生的特点，有针对性地开展教育活动。要紧紧围绕新生入学教育的主要内容，把思想教育与制度建设、把理论学习与实践体验结合起来、把入学教育与就业教育、心理健康教育、学风建设等结合起来，力求做到标准高、形式新、效果好。
3、各学院务必开好高质量的入学教育动员会，各学院党政主要领导要亲自抓，学工办具体实施，及时配备新生班班主任和班主任助理，使新生尽快完成由中学生到中职生的转变。
4、各学院务必选拔爱国爱校，品学兼优、思想纯洁、积极上进、具备良好心态和责任感强的学生担任班主任助理，以更好的引导新生开展各项教育活动。
5、务必认真组织学生学习《工业中职学生手册》、《新生必备常识》。
6、各学院在开展新生入学教育的过程中，要相互交流，相互学习，取长补短，形成特色、形成规模，做到点面结合，共性与个性结合。各学院的教育活动，要做到有计划、有记录、有总结。
7、除学校统一时间安排的学习活动外，其它入学教育活动由各学院自行安排，学生处负责统筹和协调。
新生入学方案范文 篇4
一、活动目的
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活，特举行实验小学“迈好成长第一步，快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动地点
学校操场
四、活动准备、要求及相关负责人员
1、活动筹备：校长室、德育处、少先队、一年级
2、主持人(讲话稿)
3、音响、播放音乐准备，音乐统一拷贝到x老师处。
4、摄像：校办
5、入场及站队管理：德育处
6、参加对象：一年级全体师生和家长。
五、活动准备分工
1、场地氛围营造背景图设计：“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式。南门口：“我是小学生啦!”巨幅背景墙(活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影)
2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等后勤服务由负责。
3、“迈好成长第一步，快乐生活每一天”条幅(德育处负责)
4、杨校长讲话稿(校办负责)
5、节目督查。一年级所有节目、人员、道具准备由主任把关负责。
6、班牌、引导牌、气球、心愿箱等(后勤负责)
7、德育处、少先队负责整场活动流程把关、协调。
六、活动过程
1、主持人讲话。(少先队负责)
2、升旗，奏国歌。(少先队负责)
3、杨校长致欢迎词。(校办负责)
4、一年全体班主任送祝福发言。(一年级负责)
5、一年级学生代表发言。(一年级负责)
6、一年级学生家长代表发言(一年级负责)
7、高年级学生代表致欢迎词
8、欣赏高年级大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人带领学生宣读入学誓言。
(全体同学起立，举起右手，跟我宣誓)我是众兴实验小学学生，我上学，我快乐，我爱我的妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师，我要做最美的众兴实小学生。(请一年级各班提前教会学生，张晓喜主任负责)
10、拥抱父母，感谢养育之恩，告诉父母自己是小学生了。
(一年级各班提前训练，主任负责)
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年级各班提前让学生回家和家长共同完成一张心愿卡，班级收齐
12、放飞梦想气球。(一年级负责选好学生20名训练好，一年级负责)
13、按照班级顺序到“我是小学生啦!”巨幅背景墙前拍照留影(校办负责)
14、宣布结束。
新生入学方案范文 篇5
一、活动名称
X学院X级新生入学教育
二、活动目的
20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的'第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。
三、活动时间
学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：
1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。
2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。
3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。
5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。
6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。
四、活动地点
1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。
2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。
3、主题班会召开地点为4教205。
五、活动对象
20xx级教育与心理科学学院全体新生
六、活动性质
开展新生入学教育，促其适应大学生活
七、活动形式
分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。
八、活动举办方
主办单位：X学院团委
承办单位：X学院学生会
九、活动内容
教育学习内容如下：
1、大学理念教育。
2、学校、学院基本情况和发展教育。
3、大学的学习、生活和交往教育。
4、专业认知教育。
5、大学生学涯教育。
6、校规校纪、文明规范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭经济贫困学生资助情况。
新生入学方案范文 篇6
一、培训目标：
为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。
二、培训人员
三、培训时间：
8月30日上午8:30--10:00
四、培训内容
家长培训：
1、内容包括作息时间；
2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。
新生培训：
（一）认知：（注重和孩子的互动）
1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。
从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一xx班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。
2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。
（1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。
（2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。
（3）按课程表上课。
（4）学习识字读书，参加各种活动。
（5）自己事情自己干，自己做值日.....
3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
4.熟悉美丽的校园，参观校园，练习排队
了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
（二）礼仪教育：
1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。
2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。
3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。
（三）课堂常规教育：
1.听到铃声，及时进入教室，摆放的.学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。
2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。
3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。
4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。
5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。
（四）学习习惯：
1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。
2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。
3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。
4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。
（五）行为习惯教育：
1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。
2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。
3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。
4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。
5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。
（六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。
五、注意事项
1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。
2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。
3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。
新生入学方案范文 篇7
第一条报名入学
新生到校后，先到总务处缴费，凭缴费收据到相应住宿区由生活教师安排寝室、床位。
第二条军训
1、成立新生军训工作领导组
（1）组织机构
组长：
副组长：
成员：
（2）军训领导组职责工作职责：
①制定军训计划，召开协调会，布置工作；
②协调承训方工作，接送教官，安排食宿；
③准备训练设备；
④筹备新生军训动员大会、军训成果汇报表演及总结会；
⑤落实训练计划，检查训练效果；
⑥执行军训纪律，考核参训教师工作；
（2）组建军训队
①成立军训队
队长：
连长：军训教官指导员：各班主任排长：国防专业学生
②军训队职责：
I编制军训的具体实施方案（报领导小组批复后实施）；
II贯彻执行军训计划，按时完成训练课目；
III以连为单位组织召开军训动员会，明确军训纪律和安全要求；
IV了解学生的思想、心理动态，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。
V完成各项工作、活动的检查评比和奖励。
VI负责军训现场紧急事件的处理。
③参训人员、时间、地点
I参加军训人员为新生年级全体学生。
II时间：10天。
III地点：学校大操场。
④具体安排
I编班参加军训人员为新生年级全体学生，按男女生搭配60人以内编成一个军训班，班主任由德育处指定。
II利用晚自习时间检查仪容仪表，对奇装异服、男生长发染发、女生烫发染发要求立即整改。并学生进行住宿纪律等教育。
III利用早餐后的休息时间班主任到寝室与生活教师一起对学生进行寝室内务整理指导。
IV利用每天晚上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《南江县小河职业中学学生内务管理制度》、《南江县小河职业中学学生思想评价制度》，《五自管理实施方案》等规章制度。
④军训内容
军事理论和军事技能的讲授，纪律观念和团队意识培养。具体包括：内务标准及训练，队列理论及操练，纪律养成训练，军事理论及革命传统教育。
第三条思想教育
结合军训加强对学生的思想教育，新生入学思想教育由德育处负责指导，由年级部和班主任组织学生具体实施。
1、校训、校风、教风、学风、学校的办学理念、办学目标。
2、学校规章制度组织全体学生学习相关教育教学管理等规章制度。
3、专业办学特色介绍：对学生进行专业介绍，在学生了解专业的基础上，组织学生填报专业志愿，根据志愿进行分专业编班。编班结束后由班主任带学生到总务处领取课桌凳、布置教室，准备行课。
新生入学方案范文 篇8
时间：
20xx年8月31日
地点：
初一教室
参加对象：
全体新生、班主任
活动内容：
1、学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。
2、教室内排座位。
3、练习由矮到高排队和由高到矮排队。
4、进行禁止初中学生骑电动车上学教育，回收《告家长书》回执。带领学生学习按指定地点排自行车。
5、进行就餐礼仪及纪律教育，排队到食堂认桌位。
6、做好教室卫生及值日生的安排工作，认识学校建筑和场所的分布，做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所分配。
7、学习各种规章制度。潘中学生一日常规。
8、 8：50，校长讲话(学校概况，对新生要求和希望)。
9、 9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。
10、 9：40，班主任讲话，介绍任课教师情况、选拔班干部等。
11、 10：00，安全教育，放学。
新生入学方案范文 篇9
一、前言
（一）指导思想
坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，按照“知识、能力、素质”三位一体的人才培养目标，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让新生尽快适应校园环境和大学生活、养成良好的文明习惯和学习风气、尽快完成从中学生向大学生的角色转变、确立与时代背景和大学生活相适应的思维习惯和行为方式、确立自己的生涯规划和人生理想、热爱学校并立志做永远的山东理工人，引导新生要为了国家的强盛和民族的复兴而全面发展、努力奋斗。
（二）主要教育内容
对20xx级新生着重进行大学生活适应性教育、爱国爱校教育、校风校纪教育、文明修身教育、心理健康教育、五项经常性教育（安全教育、网络教育、诚信教育、五心教育、形势政策教育）、三生教育及学生发展与生涯规划。
（三）时间安排
新生入学教育时间从9月11日到12月11日，时间为3个月。
（四）教育活动要求
各有关学院（部）要加强对新生教育的组织领导，根据各自的实际情况制定出详细的实施方案，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的各项教育活动；要注重发挥专家学者的优势，提高学生参与的积极性；注重激发学生的内在要求，进行个性化教育。各学院在进行新生入学教育时，要综合利用报刊、展板、橱窗、网络等载体，增强教育效果，保证教育时间，强化内容落实，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。学校将对新生入学教育工作进行检查督导，并对富有特色的教育活动进行及时宣传报道。
二、迎接新生
新生报到日是学校的节日，各相关学院（部）和学校相关部门要扎实细致的做好迎新的'各项准备工作，营造迎新的浓厚氛围，使新生一入校就能感受到学校的热情和温暖，接受到细致入微的爱校教育。
（一）相关单位成立迎新工作领导小组，具体负责所在单位的新生接待以及新生入学教育工作。
（二）组织好迎新青年志愿者服务队。一年级工作部和相关学院要组织起由教师和高年级学生组成的志愿者服务队，落实好新生的接待工作。
（三）大力营造我校迎接新生的良好氛围。通过挂条幅、制宣传板等形式对新同学的到来表示欢迎，让新生切实感受到热烈的迎新气氛。要热情接待学生及其家长、亲属，积极主动与他们进行交流沟通，展示我校师生良好的精神风貌。
（四）提前做好有关入学报到须知的宣传板。各相关单位在各自接待新生的地方要将宣传板放在醒目位置，以方便学生了解报到程序，并组织高年级学生做好解释和引导工作。
（五）做好提前报到和滞后报到学生的安置工作。
（六）发放《致新生家长的一封信》。
（七）各迎新单位领导在迎接新生的当日应当带领学生工作人员到新生宿舍走访，看望学生，并了解他们的情况，特别是对于那些生活困难的学生要给予关心、帮助，为他们排忧解难。
（八）积极宣传国家资助政策，发挥好“绿色通道”的作用，保证让每一位新生顺利入学。
三、大学生发展与生涯规划
新生在对大学生活有了一定了解、开始学习生活后，辅导员应以《大学生发展与职业生涯规划》课程为载体，引导学生根据自己的实际情况和当今的社会发展要求，思考自己面向未来的职业生涯规划，并以此制订自己学业生涯规划，明确目标，形成成功度过大学生活的措施和行动，从而使新生在今后的学习生活中学有目标、赶有方向，以积极进取的精神不断实现自己确立的目标。
1、加强学生学业生涯规划教育
使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增强大学学习的目的性、积极性。
（1）进行学业生涯规划意识教育。辅导员通过主题班会，结合大学学习内容和学习方法的变化，督促学生尽早树立学业规划意识；举办优秀大学生事迹报告，邀请校内外优秀大学生为学生做报告，进行深入交流，分享成功经验，彰显生涯规划对大学及人生的重要性。
（2）引导学生进行学业生涯规划。举办专家教授报告会，邀请校内知名专家教授结合自己的学习经历和宝贵体验做学业规划相关报告，传授学业规划理念，营造浓厚的学业规划氛围；组织学长交流座谈会，邀请高年级优秀学生结合自己的学业规划经验与实际收获与学生座谈，交流学业规划的技巧与体验，为学生提供学业规划具体指导。
2、加强学生职业生涯规划教育
激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，自觉地提高就业能力和生涯管理能力。
（1）通过《大学生发展与职业生涯规划》向学生介绍学生职业生涯规划与个人职业发展的意义，解析自我特性与职业选择、发展的关系；帮助学生了解相关职业和行业，掌握收集职业信息的方法，了解所处环境中的各种资源和限制，从而帮助学生设计合理的职业生涯、确定正确科学的职业理想。
（2）组织学生撰写《学生生涯规划设计书》。每名同学通过对《大学生发展与职业生涯规划》课程的学习，根据入学后自身学习的实际情况进行填写，撰写《学生生涯规划设计书》，主要对大学四年学习生活进行规划和设计，内容涉及德、智、体、能等四个方面。要求每个学生能正视和剖析自我，制订实现目标的可行性计划，并按照计划脚踏实地地去努力。
（3）举行大学学业生涯规划设计比赛和优秀作品展览。选拔《学生生涯规划设计书》优秀作品参加比赛，并将评选出的优秀作品统一制作成精美的展板进行展示，影响带动更多的同学进一步修正自己的《学生生涯规划设计书》，向着更科学的目标奋进。
（4）实行辅导员定期评估和反馈制度。辅导员依据学生撰写的《学生生涯规划设计书》，结合学生实际表现，指导学生及时修订和调整发展规划，一方面让学生的规划更符合实际情况，同时又不断督促学生进步和提高。
四、国防教育、军事训练
军训是新生入校后接受的第一课，也是加强对新生进行国防和军事理论教育的重要途径。通过军训，要使学生真正学习到军人的良好思想和作风，增强学生的国防意识和组织纪律观念，了解现代军事理论，增强社会责任感和时代使命感。
1、分管新生工作的学生工作人员要全程参与学生军训，加强与
军训教官的联系与合作；
2、协助和指导学生完成军训计划，及时掌握学生思想动态；
3、组织连队卫生监督员参加卫生保健知识讲座；
4、参与动员、组织阅兵、军训成果汇报表演和评比，指导学生进行军训小结；
5、协助教官组织学生认真执行内务卫生标准；
6、指导学生编写“军训简报”，宣传军训动态，鼓舞士气；
7、做好军训协调和后勤保障工作。
新生入学方案范文 篇10
一、做好新生辅导员配备工作
各系要配备工作经验丰富、责任心强、热情高、乐于奉献的同志担任新生辅导员，并于新生入校前将新生辅导员名单报学生处备案。
二、召开迎新大会
新生入校后，各系要按照学校的要求，全面部署迎新工作，及时召开迎新大会，对新生的到来表示热烈的欢迎，同时要重点向新生介绍：
1.学校的历史，优良传统，办学理念，学风、校风。
2.学校的办学优势和办学成果。
3.学院的组织机构、领导成员、辅导员及管理人员。
4.专业特点、学习要求、培养目标和就业方向。
5.北京的地理环境，经济发展状况，气候特点及学习、生活、安全等方面需要注意的一些问题。目的：增强广大同学与学院的深厚感情，增强自豪感和使命感，建立牢固的专业思想，树立远大理想，安下心来，立志在XX学院度过人生中最重要、最美好的大学时光。
三、加强校纪校规教育
没有规矩，不成方圆。要加强对新生的规章制度教育，增强角色意识。
1.认真组织新生学习北京XX职业学院《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为守则》、《北京XX职业学院学籍管理条例》、《北京XX职业学院学生违纪处分条例》、《北京XX职业学院评优标准》等。
2.要由资深的辅导员、院领导为学生解读各项制度，结合学院的专业特点和历史，以及正反面的生动例子，树立广大同学的纪律观念，法制意识，使同学少走弯路，做遵纪守法的合格公民和优秀学生。
3.做好制度学习的考试工作。为了使广大新生切实了解制度，应用制度，遵守制度，学生处与教务处将对学习制度情况进行一次全面考试，将考试成绩作为检验各系学习成效的依据。
4.为了保证广大新生学习制度，提前接受教育，学校将在新生报到时，发放北京XX职业学院《学生手册》和入学教育有关资料。
四、隆重举行开学典礼
在新生进校后，学校隆重举行新生开学典礼，内容包括：奏国歌、院长致辞、各系主任致辞、教师演讲、新生演讲、家长代表讲话，新生宣誓等，体现热烈、隆重、关怀、振奋的主题，使开学典礼成为新生一个新的起点，一个难忘的纪念日，展示学院的综合实力和良好形象。
五、开展名师导航系列讲座
为了帮助广大新生认识大学，认识自己肩上的光辉使命，确立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想状态，饱满的学习热情，健康的心理准备和崭新的精神面貌，尽快步入正常的大学学习生活，学生处将邀请一批具有丰富经验的教授名师，开展内容丰富的，具有针对性的，富有影响力和感染力的新生入学系列专题报告会。
六、举办新生辅导员培训班
为适应新生教育管理工作的要求，根据新生的不同特点，开展新生辅导员培训工作，内容包括思想教育、教学管理、党团活动、就业指导、安全管理、后勤服务、工作方法、心理健康教育等方面，为新生入学教育工作提供组织保证。
七、积极开展各种调研活动
学生处通过多种形式，在新生中积极开展各种调研活动，如问卷调查，组织形式多样的座谈会，征求意见会，以把握新生真实的思想状况、生活状况和学习状态，掌握学生所面临的困惑和难题，积极为学生排忧解难，有针对性地开展新生的教育工作。
新生入学方案范文 篇11
20xx级新生已步入大学的校园，新生入学教育是学生正式迈入大学校园的第一课，是以入学教育为契机引导新生适应大学生活的关键环节，是大学生接收高等教育的开端，是高校思想政治教育工作的基础性工作。为切实做好我院20xx级新生入学教育工作，特拟定以下实施方案。
一、强化领导、明确责任
学院成立由副院长卞正富为组长的新生入学教育工作领导小组及以阿不力克木·阿不德卡德尔为主任的领导小组办公室，统筹安排部署及组织督导新生入学教育工作。各系部党总支书记为本系部学生入学教育活动第一责任人，各分管学生工作的系部领导为直接责任人；各班主任为班级学生入学教育活动主要责任人。
二、入学教育活动安排
（一）教育目的
通过教育引导，帮助大学新生树立远大理想、明确奋斗目标、遵守校纪校规、养成良好的学习、生活习惯、科学规划大学生活和职业生涯、使其尽快转变角色，适应大学生活，把自己塑造成为德、智、体、美全面发展的合格的大学生。
（二）教育时间
根据学院统一部署，新生入学教育时间为20xx年10月9日至10月21日晚20:30-22：30分，具体入学教育计划见附件2。
（三）教育内容
1、校规校纪教育。通过校纪校规的学习，违纪处分、考试纪律等方面规章制度基本了解，能够规范、约束自己的言行。
2、学籍管理相关规定。通过对《新生读本》学业篇的解读及对学籍管理相关制度的学习，加强学生学业危机意识。
3、学业发展规划教育。引导新生制订个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导向作用，不断强化学习动力，并以考试、考证、就业为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性。
4、心理健康教育。介绍大学生心理健康基本知识及学院心理健康教育机构，让学生了解自身心理健康基本状况及相应的求助途径，培养健康、积极乐观的心态，顺利度过大学生涯并为以后的人生做好储备。
5、各类奖助政策介绍。介绍国家及新疆大学生奖、助、贷、补等政策，引导学生客观对待，合理规划自己的大学生涯。
6、党团工作介绍。介绍我院党团工作概况，引导学生积极入团、入党，明确入团、入党流程，充分发挥党员学生的先锋模范作用。
7、公寓管理中心工作介绍。介绍我院公寓管理中心建构及管理模式和办法，引导学生积极遵守宿舍规章制度，打造文明宿舍。
8、了解学校各项办事制度和流程。通过对《服务学生指南》的学习，使学生们了解学院相关部门办理流程，达到学生在校所遇见的任何日常事务知道如何办理。
9、军事理论、消防讲座。为巩固国防加强国防力量，根据自治区要求新入校的大学生必须开展军事理论教育，使同学们了解国防，维护国防。火灾是可怕的，火灾一旦爆发损失是不可估量的，所以预防火灾是十分重要的，在入学教育中火灾的预防及消防的知识必须牢记于每位学生心中。
10、防艾、紧急救治等知识。本次入学教育还加入了防艾滋病、急救知识等教育，由于条件所限无法做到100%覆盖，只能尽可能扩大学生所在范围，但防艾、紧急救治知识的学习是必要的，也将是学生今后生活学习必不可少的。
三、工作要求
1、各系部要高度重视，精心组织，详细策划，根据学院新生入学教育安排及时制定本系部切实可行的新生入学教育计划。
2、班主任要在学院开展的新生入学教育阶段认真做好教育记录和考勤记录。要求所有参加学习人员不准请假，因病等特殊原因未参加的将情况上报学生处，学校将组织有关人员检查学习情况。
3、各系部要注重教育内容和教育形式的创新，积极探索各种行之有效的方法，有效激发新生参与入学教育活动的积极性，帮助新生进一步了解学院、了解专业，教育新生更好地遵守校纪校规，为学院争光添彩。
4、新生入校后，各系部主管学生工作书记（副书记）、辅导员、班主任要经常深入新生当中，与新生谈心，了解新生特点，掌握新生需求，帮助学生尽快融入大学生活。
5、新生入校后，各系部应尽可能召开乌市及周边新生的“家长见面会”，疆外新生可通过电话联系、信函沟通等方式，向新生家长介绍学院情况、介绍学校各项规章制度，家校共同努力将学生培养成才。
新生入学方案范文 篇12
一、指导思想：
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。
二、活动目标：
总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
分目标：
1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；
2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；
3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；
4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；
5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。
三、活动时间：
xx年x月——xx月xx日
四、活动组织：
、。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。
五：活动安排：
xx月xx日：上午：一年级班主任及课任老师培训（主任培训）
下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生
xx月xx日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识
2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域
3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求
4.家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）
xx月xx日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练
1.整队训练，提出放学路队和放学要求
2.上下课的要求训练
3.课堂常规训练
4.劳动训练
5.学习自理能力培养
xx月xx日：学生休息
x月xx日：开学典礼（具体安排附后）
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗仪式
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表
xx月xx日~xx月xx日：各班进行常规训练
新生入学方案范文 篇13
一、活动目的
为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校、明志学习的激情,并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活,特举行鞍马池小学“立德开蒙养正”一年级新生入学典礼。
二、活动时间:未定
三、活动流程
(一)立德篇——共印成长之树(入学当天开展)
教室门口——在学生踏入校门时,学校为一年级各班准备了“手印大树伴成长”环节。每颗大树(各中队名)上都有树叶(同班级人数一致),新同学在大树的树叶上找到自己的名字,然后去旁边桌子上的五盆颜料里选择自己喜欢的.颜色,用手将颜料印到自己的名字上。(大队长管理,学校湿巾准备,垃圾桶准备)
此活动不仅让孩子对自己即将适应的新集体具有归属感,同时也是在成为新学生的第一天留下成长的手印,种下学习希望的种子。
大厅——同时,依旧延续去年“大手牵小手”,四年级哥哥姐姐根据新生所在的班级在他们胸前粘贴了不同颜色的星星。红、绿、黄、紫、蓝五色星星既分别代表了一年级的五个班级,(暂定)也象征了我校“校园全明星”的特色德育评价机制,带领他们走进自己的教室。
教室——为让新生能尽快融入新集体,须让其了解《一年级新生入学须知》,班主任老师带领孩子认识学校操场、办公室、厕所、公地等,同时在班级进行入学常规教育。
(二)开蒙篇——传承学礼之志(新生入学两周后进行)
开蒙礼是古代启蒙教育之初举行的“拜师礼”,让孩子们感受先人留下来的传统习俗,尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓,树立“善”、“正”行为规范,完成生命认知和角色认知,促进学生时代健康成长。
仪式第一节“正衣冠”。伴随着老师们的指引,小学生们仔细整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
仪式第二节“拜师礼”。班主任和老师站在学生队伍的前面,孩子们表情严肃,拱手弯腰,连行三个拜师礼,感谢老师“教我读书,教我做人,永志不忘”。班主任和老师们随之郑重还礼。
仪式第三节“朱砂启智”。班主任用毛笔蘸朱砂,在每一位学童额头正中点上红痣,即为“聪明记”。鼓励学童们眼明、心明、好读书;
仪式第四节“开笔礼”。班主任在讲台上示范写“人”字,学生各自写下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,顶天立地”。
仪式第五节“齐诵弟子规”。在老师的带领下,齐诵弟子规的章节,三字一句,朗朗上口。尽管每一句的内容孩子不一定现在都能懂得,但它的训导,为孩子们的成长指引了方向。
注:需对一年级班主任预先进行“开蒙”仪式的学习;
此篇章,在操场举行,正副班主任共同配合完成,邀请家长共同参与;
同时学生书写“人”字,需统一购买描摹的字体纸张。
(三)养正篇——习得行规之范
家长——当孩子们举行完开蒙式后,安排家长们集中在报告厅,举行——“我们等你很久了”新生家长见面会。
1、z校长对家长表示欢迎,介绍学校特色课程,强调家校合作的重要性;
2、带领家长阅读《我不是完美小孩》,让家长走进孩子的内心世界,了解孩子的一年级生活;
3、举行了“做最好的家长”的宣誓仪式。
此篇章意在,新生入学不仅仅是孩子们人生一重要阶段,同时也是家长们学习的第一课。通过新生见面会,让家长感受到学校的热情,学会蹲下来倾听孩子心声,同时也为家校联系奠定稳固的基础。
新生入学方案范文 篇14
一、指导思想：
新学期开始了，从幼儿园毕业的孩子们已经背上小书包，成为了一名小学生，初入学的孩子们对学校生活感到新鲜好奇，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性和持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，我们将成为孩子们在小学的第一个大朋友，因此，我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的环境，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步。
二、活动目标：
总目标：通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。
分目标：
1.让学生在老师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪；
2.熟悉校园学习生活环境，初步了规章制度；
3.认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；
4.通过常规学习，明确要做什么，为什么要这样做，怎样做，让学生在活动中树立学习的信心；
5.入学教育规范，各学科老师、班主任及员根据实际要求渗透规范。
三、活动时间：
xx年x月xx日——xx月xx日
四、活动组织：
、。各班由班主任负责，课任教师协助班主任。
五、活动安排：
xx月xx日：上午：一年级班主任及课任老师培训（主任培训）
下午：各班主任打扫教室，美化教室，黑板报以“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等设计为主题，准备迎接新生
xx月xx日：上午：8：30一年级新生报到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，师生进行自我介绍，互相认识
2.熟悉和了解新环境，认识学校里的各个区域
3.了解小学与幼儿园的不同，简单介绍上课和活动的规范要求
4.家长培训：如何帮助孩子迈好入学第一步（培训材料附后）
xx月xx日全天：一至六年级学生报到，打扫教室，分发新书，做好常规训练
1.整队训练，提出放学路队和放学要求
2.上下课的要求训练
3.课堂常规训练
4.劳动训练
5.学习自理能力培养
xx月xx日：学生休息
x月xx日：开学典礼（具体安排附后）
1.安排志愿者迎接新生
2.升旗仪式
3.安排校长、教师代表、家长代表、学生代表
xx月xx日~xx月xx日：各班进行常规训练
结尾：非常感谢大家阅读《新生入学方案范文(通用14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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