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幼儿园元旦自助餐方案

作者:解语花2024-08-27 07:28:01

导读:幼儿园元旦自助餐方案 篇1 书法绘画艺术乃中华之国粹也,为弘扬民族文化精粹,展现校园文化艺术。借着素质教育的东风,校团委特此举办“迎元旦、庆新年”书画展。丹青吐秀碧绿... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿园元旦自助餐方案 篇1

  书法绘画艺术乃中华之国粹也,为弘扬民族文化精粹,展现校园文化艺术。借着素质教育的东风,校团委特此举办“迎元旦、庆新年”书画展。丹青吐秀碧绿前,墨彩飘香咫尺间。我们用画笔点缀生活,用色彩扮亮青春。在活动中展示自己的才华,靓出自己的个性,把自己特长向所有同学展示。本活动不但会调动同学们的积极性,而且会激发同学们的创新意识。让我们共同期待此次活动圆满成功!

  活动名称:

  “迎元旦、庆新年”书画展

  活动时间:

  征集作品时间:12月23日至12月27日

  作品展出时间12月28日至1月6日

  活动目的:

  此活动本着丰富校园文化,活跃校园气氛,掀起校园文化艺术高潮,给每个爱好书画的同学一个展示自我,靓出青春的舞台为宗旨。

  宣传方式:

  海报、板报、大会形式

  主办单位:

  大丰职教中心团委

  大赛评比及奖项设立:

  1、大赛评委会凭着“公平、公正、公开”原则进行初评和终评;

  2、获奖作品的作者颁发荣誉证书及相应奖品。

  3、大赛设奖:本次大赛以鼓励为主设一等奖3名,二等奖6名,三等奖12名,优秀奖若干名,最佳创作奖,最佳人气奖,优秀工作者若干名。

  具体要求:

  1、参加对象:全校学生

  2、征稿内容:

  书法类:毛笔作品、硬笔作品、篆刻等

  绘画类:国画、油画、水粉画、装饰画、素描等

  手工创作类:手工剪纸、平面设计,刺绣,手工制作等

  征稿要求:

  1、所有作品必须内容健康,立意创新。

  2、投稿作品背面右下角请用铅笔注明作者姓名、班级、电话,以便核查、联系发奖。

  作品投稿地址:大丰职教中心学生会

  幼儿园元旦自助餐方案 篇2

  一、活动时间:

  12月31日11:00——12:10

  二、活动地点:

  各班班级

  三、活动准备:

  1、知道1月1日是元旦节,了解元旦节由来。

  2、自助餐礼仪教育—各班级提前进行教育

  (1)幼儿进行餐前教育———提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上;

  (2)教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴饮暴食和浪费;

  (3)教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤,互相谦让;

  (4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习;

  (5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量;

  (6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火;

  (7)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如不随便离开座位。

  四、活动流程

  1、当天10:30分前布置好用餐场地(餐点、餐具、统一摆放顺序;提早放置餐后整理区—垃圾桶、毛巾等)

  2、11:20分教师带领幼儿入座————背景音乐

  3、组织幼儿有秩序进餐。

  (1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。

  (2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。

  (3)幼儿取食物过程中,生活老师负责指导、协助幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。

  (4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

  (5)注重指导幼儿按需取餐。

  4、适当延长进餐时间;

  5、整理收拾。

  五、食谱

  1、热菜:香煎鸡柳、香煎鱼排、肉片菜花、鲜蘑油菜

  2、主食:蝴蝶卷、猪蹄卷、小兔包、刺猬包、红长卷、玫瑰花、大米等

  3、汤品:西红柿鸡蛋汤

  4、水果:水果沙拉(苹果、梨、哈密瓜、香蕉、圣女果)

  5、粥:南瓜玉米面粥

  幼儿园元旦自助餐方案 篇3

  活动目的:

  1、了解元旦的由来,感受元旦欢乐的气氛。

  2、积极参与元旦的环境布置,初步有空间审美能力。

  3、通过元旦庆祝活动,幼儿参与包饺子游戏,满足肢体活动的乐趣,并了解饺子的制作过程,以及过节吃饺子的习俗。

  活动准备:

  1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

  2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

  3、播放“早安新年”音乐,准备包饺子用的食材。

  活动过程

  1、老师讲解元旦的由来,及过元旦的风俗习惯,引出装饰室内和包饺子,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验,说说为什么喜欢元旦。

  3、介绍饺子的由来,让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

  4、师幼共同听音乐“早安,新年”。

  5、小朋友在老师的指挥下,在各自教室用桌子组合操作台,小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》,为即将开始的包饺子活动营造气氛。

  6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等,进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度,酱油为调色,好看、增强食欲)

  7、生活老师和班级老师进行分工,擀面杖,切成小面团。老师先示范,请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前,请班级老师给小朋友们洗手)

  8、把准备好的食材弄好后,准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次),班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上,然后,班级酒老师进行示范,小朋友依示范进行包

  饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励,包不好的给予鼓励。

  9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里,请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看:碗里有多少饺子,都是谁包的饺子?)

  幼儿园元旦自助餐方案 篇4

  一、 活动内容

  幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

  二、活动目标

  1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  三、参与人员

  小二班与大班,托班所有家长及小朋友

  四、开始

  1、(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。

  2、(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。

  3、(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!

  4、(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的`!

  五、节目单

  1、 故事(表演者:小二班)

  2、 歌曲《两只小小鸭》(表演者:小二班)

  3、 歌舞《小苹果》(表演者:大班等)

  4 、 下面请欣赏由家长带来的舞蹈

  5、 手指游戏(表演者小二班等)

  6、 故事(表演者大班)

  7、 教师舞蹈(表演者 等)

  8、 歌曲(表演者孟伟婷等)

  9、古诗朗诵等(朗诵者:小二班等)

  10、 舞蹈(表演者:大班全体幼儿 )

  11、 下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈

  12、 舞蹈(表演者 小二班全体小朋友)

  13、 诗朗诵(朗诵者 等)

  14、 歌表演(表演者 小二班全体幼儿)

  15、 古诗朗诵

  16、 下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》

  六、结束曲

  小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。 好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!

  七、结束语

  孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年联谊会活动到此结束,谢谢大家。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇5

  主题:新一年的仪式——劳动

  活动目的

  1、以大扫除的'形式作为迎接新一年的仪式,辞旧迎新。

  2、培养幼儿热爱劳动,热爱生活的良好品质。

  3、鼓励在新的一年继续坚持好的品质,学习好的行为。

  活动准备

  大扫除各种工具、奖状若干(如年度进步奖、年度卫生奖等)、颁奖台

  活动过程

  1、通过图片、视频等,让幼儿了解元旦、新年文化,引出大扫除活动。

  2、介绍大扫除内容主要有哪些,并简单说明各任务的顺序(如最后拖地)。

  3、班内幼儿分成3组,每组一位老师带领,各组领取大扫除任务。

  (1)负责建构区、美工区、走廊……

  (2)负责娃娃家、植物角、其他台面……

  (3)负责拖地、衣柜……

  4、扫除结束,稍作休息,然后是颁奖仪式。

  活动延伸:幼儿回家与父母一起大扫除。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇6

  一、指导思想:

  为了进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,加强校园文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长,特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。

  二、活动主题:树德立志,和谐共进

  塑造学生健全的人格,为学生的健康,和谐发展打下坚实的基础,全面实施素质教育,为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况,为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。

  三、活动时间:

  20xx年12月26日之前上交作品。

  20xx年1月1日展览

  四、参展地点:名师厅

  五、参展项目:

  绘画画种不限:水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

  国画尺幅不限。

  书法:只收毛笔书法作品,尺幅不限。

  六、评比程序:

  1)、班级初评,班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

  2)、学校总评,按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

  七、奖励办法:

  交齐作品数10幅,班级加5分。

  一等奖:班级加3分

  二等奖:班级加2分

  三等奖:班级加1分

  班级组织奖:以班级积分为依据,各年级设班级组织奖3名。

  八、组织机构:

  Xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)

  Xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会

  幼儿园元旦自助餐方案 篇7

  活动目标:

  1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

  2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。

  3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

  活动准备:

  1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

  2、《新年好》背景音乐。

  活动过程:

  一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

  1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

  2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

  二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

  1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

  2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

  提示:

  1、教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

  2、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

  3、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

  4、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

  提示:

  1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也能够播放轻音乐,创设良好的制作环境。

  2、可根据幼儿的具体情景,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

  三、引导幼儿交流送贺卡

  1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

  2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

  3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

  提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

  四、延伸活动:

  教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

  活动四:庆祝元旦――假面舞会

  活动目标:

  1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

  2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

  3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇8

  一、活动时间:

  二、活动地点:

  各班班级

  三、活动准备:

  1、知道1月1日是元旦节,了解元旦节由来。

  2、自助餐礼仪教育—各班级提前进行教育

  (1)幼儿进行餐前教育———提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上;

  (2)教育幼儿合理安排饮食,根据需要拿取食物,不要拿的太多,不挑食、避免暴饮暴食和浪费;

  (3)教育幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤,互相谦让;

  (4)教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习;

  (5)让孩子了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量;

  (6)让孩子知道热量高的东西吃多了不好,要多吃蔬菜、水果,这样才不容易上火;

  (7)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如不随便离开座位。

  四、活动流程

  1、当天10:30分前布置好用餐场地(餐点、餐具、统一摆放顺序;提早放置餐后整理区—垃圾桶、毛巾等)

  2、11:20分教师带领幼儿入座————背景音乐

  3、组织幼儿有秩序进餐。

  (1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。

  (2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。

  (3)幼儿取食物过程中,生活老师负责指导、协助幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。

  (4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。

  (5)注重指导幼儿按需取餐。

  4、适当延长进餐时间;

  5、整理收拾。

  五、食谱

  1、热菜:香煎鸡柳、香煎鱼排、肉片菜花、鲜蘑油菜

  2、主食:蝴蝶卷、猪蹄卷、小兔包、刺猬包、红长卷、玫瑰花、大米等

  3、汤品:西红柿鸡蛋汤

  4、水果:水果沙拉(苹果、梨、哈密瓜、香蕉、圣女果)

  5、粥:南瓜玉米面粥

  幼儿园元旦自助餐方案 篇9

  一、活动目标

  1、透过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的.工作。

  3、透过亲子游戏活动,带给一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、透过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

  5、透过家长的反馈,以完善和改善幼儿园和教师自身的不足。

  二、活动资料

  1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

  2、老师向家长介绍我园的教育教学状况。

  3、幼儿展示本学期所学的技能。

  三、活动准备

  1、布置富有新年欢庆气氛的环境。

  2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

  3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

  四、活动时间及程序安排

  (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分

  (二)活动程序

  1、全园活动

  地点:操场

  (1)3点40之前家长签到。

  (2)4点领导致辞。

  (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

  2、班级活动

  地点:本班教室

  (1)向家长介绍我园的教育教学状况。

  (此处省略,请按实际状况补充。)

  接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

  (2)幼儿展示活动。

  (此处省略,请按实际状况补充。)

  (3)交流反馈。

  (4)活动结束。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇10

  一、目标:

  (一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

  (二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

  (三)发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  (四)通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  二、形式:

  亲子运动会

  三、活时间:

  20xx年12月31日下午9:00—10:00

  四、项目:

  (一)亲子比赛项目名称:

  《推小车》

  目的:

  锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。

  参加人数:

  1孩子+1位家长/家长

  游戏准备:

  手套一副

  游戏玩法:

  每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人”游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。

  游戏规则:

  推车人不能用力过猛,速度也不能太快

  (二)《踩气球》

  游戏目的:

  利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人

  游戏准备:

  每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

  游戏方法:

  每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方

  游戏规则:

  ①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。

  ②不得故意用手推对方。

  ③被踩爆气球者立即退出比赛。

  ④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。

  ⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆。

  (三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

  目的:

  积极参与游戏,有竞争意识。

  参加人数:

  15个幼儿游戏准备:拔河用绳子

  游戏玩法:

  将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。

  五、应急措施:

  1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

  2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

  3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇11

  一、活动意义

  秋天到了,天气越来越干燥,幼儿体内容易产生火气,小便少,神经系统也容易紊乱,幼儿的情绪也容易跟着变得躁动不安。幼儿在秋天的反应,不单单是情绪和心理上的问题,很可能是人体的某些营养摄入不平衡引起的。所以给幼儿的饮食应该选择清火、湿润的食品,注意补充营养。

  通过本次活动,我们想让幼儿进一步地了解到秋季防燥应该吃些什么?还可以了解一些自助餐的礼仪,如:幼儿拿好自己的餐具,用公用的匙子盛食物,吃多少盛多少,不浪费等行为习惯。

  二、活动目标

  1、感受自助餐自主选择的快乐。

  2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?

  3、养成良好的饮食用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食物不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食、不偏食;食物搭配合理等),爱惜厨师、农民的劳动成果。

  三、活动要求

  以各班为单位,通过三位老师餐前对幼儿进行的教育,引导幼儿按自己的意愿,挑选喜爱的食物,做到安静、有序、文明、减少浪费。

  四、活动的准备

  (1)食物的准备

  主食:翡翠炒饭(虾仁、鸡毛菜、胡萝卜)、蒸饺(香干、夹心肉、芹菜)——2个深盆、2个饭勺

  菜肴:清炒山药木耳、红烧栗子鸡——2个深盆、2个饭勺

  甜品:银耳枸杞雪梨羹、红薯、南瓜——1个锅、1个汤勺、1个盆、1个食品夹

  水果:黑提、小密橘——2个浅盆、1个调羹

  小吃:山楂片、波力海苔、好多鱼——3个浅盆、2个调羹

  餐具的准备

  小班幼儿:2个碗、1个碟、1个调羹

  中大班幼儿:1个大碟、1个碗、1双筷子、1个调羹

  (2)环境的准备

  请教师为幼儿创设自助餐氛围,让幼儿在卫生、幽雅的环境中享受美食

  (3)食物摆放的准备

  请教师准备好餐桌,分主食、菜肴、甜品、水果、小吃,分别用不同的摆饰或标签表示,便于幼儿拿取。

  五、活动过程

  1、由保健教师全面负责自助餐活动设计

  2、由教师进行餐前的宣传教育

  3、幼儿自由的选择食物

  幼儿园元旦自助餐方案 篇12

  活动主题:你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!

  活动时间:12月底

  活动目标:

  1、动力系统:通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。2、能力系统:通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

  3、知识系统:幼儿了解中国新年的相关文化。活动形式:全园幼儿参加,各种表演形式庆贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。活动场地:幼儿园户外、室内。

  活动准备:

  1、物质准备:新年音乐,各班表演所需道具;小班:固体胶;中班:彩色笔、白纸;大班:剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸);

  2、环境布置:按照每个班的'主题布置教室,体现主题特色;小班手工:主题---《灯笼》;中班手工:主题--《各种各样的气球》;大班手工:主题--《漂亮的窗花》;教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,烘托节日气氛,切忌每个班级风格雷同。3、知识准备:元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意;日常导入内容:语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌;认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗;音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐;美工:绘画、涂色、剪纸粘贴;例:小班涂色中班绘画大班剪纸;

  社会:引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人;活动流程:

  一、室外:

  1、《打击乐》表演;(表演班级:贝贝班、彩虹班)

  2、《英语韵律操》表演;(表演者:全体老师)

  3、竹竿操表演;(表演班级:小班)

  4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演班级:果果班)

  5、成语接龙;(表演班级:中班)

  6、舞蹈《新年好》;(表演班级:学前班)

  7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)

  二、室内联欢活动。

  三、活动结束。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇13

  为进一步促进孩子良好的进餐礼仪、用餐习惯,周四中午海丽达新安湖幼儿园开展主题为“快乐自助餐,美味齐分享”的快乐自助餐活动。在“自助餐”活动开始前,老师们先向孩子们讲解吃“自助餐”的礼仪、规则和意义,要“吃多少、取多少、不浪费”,指导孩子自取食物。孩子们认真地听着、高兴地尝试着去做。

  目的:

  让孩子们感受不同的饮食文化,学习基本的自助餐礼仪,了解简单的膳食营养知识,在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。

  时间:

  20xx年7月23日上午12:00地点:各班级教室

  准备:

  餐具、餐桌、椅子、环境布置(柯主任巡视各班准备)

  食堂:

  菜肴(医生负责,保证食品加工卫生安全)

  班级:

  采取多种方式丰富幼儿前期经验,了解自助餐进餐规则和礼仪。防止幼儿滑倒、烫伤等安全事故发生。

  自助餐食谱:炒面(牛肉、包菜、挂面)、寿司(青瓜、红萝卜、火腿、肉松、鸡蛋)、蛋挞、炸薯条、盐焗鹌鹑蛋、卤水花生、卤水毛豆、炸龙利鱼柳、卤鸡翅、五彩肉丁、银耳淮山紫薯糖水、水果(哈密瓜、西瓜、葡萄)

  自助餐礼仪教育:(各班级提前进行教育)

  (1)了解食物有不同的味道和多种营养,但单一的食物不宜过量。知道热的东西吃多了,容易上火。

  (2)老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。

  (3)教育幼儿合理安排饮食,喜欢吃各种食品,不贪吃某一种食物,吃多了会不消化,影响身体健康。

  (4)幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤,互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。

  (5)引导幼儿根据需要拿取食物,不要拿的太多,避免暴饮暴食和浪费。

  (6)教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如不随便离开座位。

  活动流程

  1、各班保育员进厨房帮忙。

  2、11:30教师带领幼儿入座。

  3、组织幼儿有秩序进餐。

  (1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。

  (2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。

  (4)幼儿取食物过程中,保育员负责指导幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。

  (5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿不挑食。

  (6)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴漱口等)。

  4、适当延长进餐时间。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇14

  活动目标:

  1、积极主动参与自助和合作配餐,知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食。

  2、知道健康配餐对身体有益,纠正挑食的不良习惯。

  3、初步学会合理搭配一餐饭菜,提高自主能力。

  4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

  活动准备:

  1、各种蔬菜、荤菜、海产品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夹子、餐盘若干;“小不点餐厅”背景布置。

  2、实物投影仪、录像机、电视机

  3、患有营养不良性疾病的人、偏胖幼儿的录像;课前幼儿对食物金字塔有所了解。

  活动过程:

  一、设置情境,引出活动主题。

  1、教师以“小不点餐厅”经理的身份邀请幼儿到餐厅自助配餐,引起幼儿兴趣。

  2、引导幼儿观察各种菜品,并按荤菜和素菜分类。

  二、幼儿初次配餐,初步讨论如何健康配餐。

  1、幼儿第一次自选食物搭配一餐菜,提出配餐要求和秩序。

  2、幼儿介绍自己的配餐,讨论如何配菜对我们的身体有益。

  三、观看录像和实物投影仪引导幼儿了解偏食习惯的危害,懂得合理搭配食物。

  1、结合录像,引导幼儿了解人体所需营养与食物的关系,知道不正确饮食产生的危害。

  2、运用实物投影仪,针对幼儿选菜中的偏食现象,引发幼儿讨论。

  3、教师小结合理搭配食物的原则:荤菜与素菜搭配,主食和菜搭配,这样吃才健康,对身体有益。

  四、幼儿再次配餐

  1、评价自己的配餐多了什么?少了什么?

  2、调整自助餐的搭配,巩固对合理配餐的认识。

  3、评出健康配餐师。

  五、引导幼儿分小组自助、合作配餐。

  活动延伸:

  请厨房的师傅根据幼儿的配餐和意图做菜,幼儿品尝。

  活动反思:

  在上完这节课时,我对现教的知识对幼儿进行现场的测试,有的孩子在老师的提醒下和鼓励,养成了不挑食得习惯,但有的孩子还是喜欢光吃荤的,如:肉之内的,还是对蔬菜不敢兴趣。当然是孩子的年龄小,对饭菜的应该还认识不到位的,又加之一个孩子在家受到家长的百般满足,对挑食的习惯一时还纠正不过来。这正是本节课所遇到的困惑。如果从新来上这节课,希望单位能提供孩子进餐的场所,食物自选的场所。这样来上这节课也许就不那么费力了。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇15

  一、目标:

  1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情;

  2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛;

  3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

  二、准备:

  师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。

  三、安排:

  1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

  2、“我型我秀”艺术成果展示:

  (1)“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。

  演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

  (2)“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。

  请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

  (3)《弟子规》展示

  (4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

  3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话

  (各班从中选出两首歌曲)。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇16

  活动目标

  1.了解自助餐中菜肴的摆放规律及用餐常规(如:归类摆放、自主选择、少计量多选次、不剩饭菜)。

  2.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理),爱惜厨师、农民的劳动成果。

  3.体验自助餐的休闲自在。

  活动准备

  1.课前带幼儿参观大酒店的`自助餐,请服务员介绍有关知识。

  2.准备好菜肴、水果、点心、饮料等食品;碗、勺等餐具。

  3.轻音乐磁带、食物图片。

  活动一:看看讲讲

  一、通过回忆,引起幼儿的兴趣。

  上次,老师带你们一起参观了××酒店的自助餐,你们看到了什么?懂得了什么?(幼儿自由交流)

  今天我们来欣赏品尝一下幼儿园的自助餐。

  二、欣赏菜肴的色、香,了解食品的分类及营养搭配知识。

  1.欣赏食物①幼儿参观、欣赏,自由交谈(提醒幼儿不要碰翻食物)。②提问:你看到了什么?是什么颜色的?有何营养?闻上去是什么味道?

  2.食物分类

  ① 儿自由商量分类的方法;

  ②集体交流:哪些食物应放在一起,为什么?

  (归类:点心类、水果类、素菜类、荤菜类、饮料类)

  3.营养搭配知识

  ① 助图片进行摆放,了解荤素搭配、干稀搭配、主副食搭

  配等原则。

  ②了解主副食、水果、饮料等食品选用的先后次序。 提问:用餐时,应先吃什么,后吃什么?为什么?

  幼儿小组讨论,集体交流。

  ③个别示范,师生评议(配图片)。

  提问:你想吃些什么?

  (个别幼儿摆图片并介绍)

  集体评评:他还有哪一类东西没吃到?(对偏食现象进行纠正) ④全体幼儿操作,两人一组,相互纠错。

  三、激发幼儿爱食堂人员、炊事员、厨师、农民的情感。

  提问:这些味道鲜美、色彩漂亮的食物是谁做出来的?是谁种植或饲养出来的?

  那我们吃饭时应注意些什么?(节约粮食,不剩饭菜,不掉米粒等)

  四、讨论自助餐的使用常规和进餐要求

  1.学习自助餐的使用常规。

  提问:在用自助餐时要注意些什么?

  ① 多不拥挤,互相谦让。

  ②轻拿轻放用具。

  ③食物夹子不混用,夹子夹食物时要夹牢,不掉在地上。 ④取少量,用完后再添加。

  ⑤不贪吃某一种食物,多吃了会不消化,影响身体健康。 ⑥所选食物尽量做到面广。

  2.给图片判断正确与否,在正确的图片上贴上“★”,做完后交流,并说说为什么。

  活动二:享用自助餐

  一、就餐前准备工作

  幼儿洗手,拿碗盆取饭菜。提醒幼儿互相谦让,不霸道,不抢物品,餐具、食物不掉地。

  二、幼儿就餐b(轻音乐相伴)。

  1.教师注意营造愉快的进餐氛围,保证幼儿良好的情绪。

  2.提醒幼儿:细嚼慢咽、吃完自己所选的食物、选择食物的面要广。

  3.每组将骨头等废物放入一个盆内、不乱扔,养成好习惯。

  三、整理用具、饭后漱洗。

  1.收拾桌面,将骨头、掉落的饭粒等废物倒入垃圾箱。

  2.将碗、筷轻轻放入盆内。

  3.漱口、擦嘴。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇17

  活动设计背景

  为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

  活动目标

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己,让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  幼儿年龄小难以组织,放不开。

  活动准备

  1、准备好幼儿唱歌所需的光碟。

  2、所需的奖品、糖果、水果等。

  活动过程

  节目单:

  开场:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

  2、歌曲《办家家》(表演者:刘世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:刘亚楠)

  4、游戏《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、诗朗诵《暮江吟》(表演者:庞博)

  赵婷老师表演节目。

  8、 歌曲《春晓》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康动起来》(表演者:所有女宝宝)

  10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、 三字经(表演者:陈继楠)

  12、 幼儿游戏《纸杯传水》

  魏雪宁老师表演节目。

  13、 自由表演时间段

  颁发纪念品

  1、优秀宝宝名单:

  刘亚楠 任佳雪 田鑫慧 刘世杰 田帅 汪小雨 唐妮 唐佳 李邓佳 武洲彤

  (奖品:奖状、铅笔、本子)

  2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。

  3、园长讲话。

  结束:师生合唱《新年好》。

  教学反思

  在活动的开始老师首先告诉宝宝们今天我们干什么,为什么给大家发好东西吃,然后引出元旦,再讲解元旦的来历,告诉他们今天我们开展的活动是庆“元旦”,为了庆祝新年我们今天欢聚一堂,表演节目高高兴兴地迎新年。整个教学过程,每个幼儿既快乐地参与了,在情感和态度、知识和能力、过程与方法方面又得到了提高,幼儿也能在集体面前大胆表演、表现自己:让幼儿在活动中体验到宝宝们之间互相团结,这样才能增进友谊 。在这次活动中由于幼儿年龄小,配合的不是很好,加之准备的不是很充分,质量不是很高。如果开展这此活动,一定做好充分准备,让每个幼儿参与其中。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇18

  一、设计思路:

  20xx年元旦钟声即将敲响,在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日,我园以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。

  二、活动总目标:

  1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  2、通过游艺活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  三、活动组织者:

  幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动,11:30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

  五、活动地点:

  幼儿园各年龄班教室内及舞蹈房

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。

  八、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  九、有关具体准备工作:

  1、准备工作:

  (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖品。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

  (2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(分班级教室内)

  (3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、橡皮、小印章等作为奖品。

  (4)歌曲音乐:磁带、音响。

  2、人员安排:

  (1)游艺活动分为5个大区域:游艺区、音乐表演区、手工DIY、图书阅览区、商品交易区。

  ①图书阅览区:托班(一层)负责人:李东颖

  ②游艺区:

  小二班(一层)游艺项目:贴鼻子、钓鱼、套圈。

  主要负责人:贾倩楠分项负责人:刘亚勤、侯红侠

  小一班(二层)游艺项目:拼图、找不同、五子棋、跳棋。

  主要负责人:白茹雪分项负责人:孟岩、刘立平

  中二班(二层)游艺项目:飞镖、投彩球、吸球、夹弹球。

  主要负责人:陈润莹分项负责人:段丽蓉、袁小丽、罗秀云。

  ③音乐表演区:

  中一班(二层)游艺项目:卡拉OK

  主要负责人:梁志辉、庞义珍

  亲子教室(一层)游艺项目:童话剧(模特表演)

  主要负责人:赵楠分项负责人:胡阳、张凤莉

  ④手工DIY:

  大一班(三层)游艺项目:手工制作

  主要负责人:刘颖冀路霞

  大二班(三层)游艺项目:手工制作

  主要负责人:赵春红康旭莉马新鲜

  ⑤物品交易区(一层舞蹈房)

  主要负责人:韩亚娟古文娟

  (2)活动主要负责人由李园长负责,照相由吴老师、周老师负责。

  (3)门口扮演圣诞老人人员:张邵伟(发放贺卡)。

  (4)大门口安全负责人:周师傅

  十、活动办法:

  1、活动区域向家长和小朋友开放,全园分成5个公共活动区域,8个活动教室,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

  2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。

  十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责

  7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  十二:活动流程:

  1、李园长送上新年祝福。

  2、9:00钟开始,扮演圣诞老人的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

  3、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡挂到圣诞树上。

  4、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏。

  5、11:30新年游艺活动结束。

  结语:以上是由小编为大家整理的幼儿园元旦方案范文,希望可以帮助到大家!

  幼儿园元旦自助餐方案 篇19

  为推进幼儿园文化建设,充分展示我园办学取得的喜人成绩和全园师生良好的精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活,在即将走进20xx年之际,让我们与新的.一年相约,共同迎接我园美好的明天。经研究,决定于20xx年12月31日举办元旦文艺汇演,具体方案如下:

  一、指导思想

  活跃幼儿园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶师生的艺术情操,推动幼儿园文化建设。

  二、活动口号:快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长!

  三、组委会名单:

  组长:

  副组长:

  成员:及各班班主任。

  四、前期工作内容及人员安排:

  1、各班筹备节目,上报节目名单及串词。

  2、主持人:。主持人负责写好主持词。

  3、音响:明皓,提前准备好音响设备,负责安装播放。

  4、录像拍照:。

  5、奖状填写、奖品准备:、。

  6、统筹协调:。

  五、参赛内容及形式:

  1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的幼儿参与,不提倡“个人秀”。

  2、节目形式:

  (1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。

  (2)歌曲:独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

  (3)戏曲类:表演形式不限。

  (4)相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)

  (5)时装表演;

  (6)乐器演奏;

  (7)配乐诗朗诵;

  (8)其他形式。

  4、节目数量:

  一、二年级:每班2个,可有一个舞蹈。

  大、中班:每班5个,可有2个舞蹈。

  小班:4个,可有2个舞蹈。

  5、每班精心准备节目,节目形式多样,不得重复原来演过的节目,每个节目不超过5分钟,提倡集体节目,必须让每个幼儿都有登台演出的机会。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具,演出服装与家长沟通自备。

  六、节目上报及彩排时间与地点:

  1、节目上报(电子稿):各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。

  2、彩排时间与地点:12月30日下午在园内彩排,节目质量较差会裁掉。

  七、评奖办法:

  1、评委:、汇总分数)

  2由评委打分,评出20xx年元旦文艺汇演优秀节目奖和“优秀节目组织奖”。

  3、设优秀节目一等奖2个,二等奖3个三等奖3个,优秀节目组织奖一个。

  八、活动要求:

  1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用,节目主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。

  2、各位老师可积极报名,借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

  九、未尽事宜,另行通知。

  幼儿园元旦自助餐方案 篇20

  活动目标:

  1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  2与家长一起体验迎新年的快乐

  活动准备:

  1布置场地2水果3磁带4气球5塑料筐

  纸球6新年礼物

  活动过程:

  1放鞭炮

  2歌表演《新年好》小2班

  3主持人出场

  放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我代表全体老师,祝小朋友身体健康,开心快乐,快快长大!幼儿园庆元旦活动方案4中1班集体舞《学做解放军》

  5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜欢干什么?我们一起唱给它听吧

  6运用击鼓传花的游戏,请出几名幼儿,传花,鼓停,花落到谁的手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。

  7歌表演《吃西瓜》大班

  8歌曲串烧中2班

  9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班

  9游戏〈抢椅子〉

  10歌表演〈门前大桥下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈长大一岁了〉大班〈小毛驴〉小2班过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?老师也来祝贺让我们唱起来跳起来

  11老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园元旦自助餐方案(分享20篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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