有关立春的作文(通用10篇)

导读：第一篇：有关立春的作文立春后的日子立春十余天后的一个早晨，天上下着纷纷扬扬地飘着雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一会儿就化成了水。回到家里，我的帽子上湿... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：有关立春的作文

　　立春后的日子

　　立春十余天后的一个早晨，天上下着纷纷扬扬地飘着雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一会儿就化成了水。回到家里，我的帽子上湿乎乎的。这时，爸爸见我帽子上湿乎乎的，就问我：“为什么雪落在帽子上就化成水了?”我想了半天，这才说：“是头上热，雪落在帽子上，就等于碰到了热量，自然就化成水了呗!”爸爸反问道：“那后背就不热了?怎么雪花落在背上就化不成水?”我想了半天，也想不出个所以然来，只好说：“爸爸，我不知道这是为什么，您能给我讲讲吗?”爸爸这才把答案告诉我：“是因为跑步运动中头上出汗了，热气向上走，都集中在帽子和头之间，帽子顶部温度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原来如此。

　　爸爸又指着空调问：“为什么空调要安在墙壁的上方?”我回答：“哈哈!这我知道，因为冷空气往下跑，要是空调安在下面地板凉了，人却凉不了。”爸爸说：“说得差不多!严格来讲是这样的：空调吹出的是温度低的冷气，冷气重，往下跑;房间里的其他空气热，热气轻，往上跑，冷热气相遇进行热量交换，冷气变热，热气变凉，整个房间里的空气温度就就降低了，温度低了，自然就凉快了。要是空调安在墙壁的下方，空调吹出的冷气一直在地板上，上面的热气一直在上边，循环不起来，就使屋子降低不了温度，或降低得非常慢，所以空调得安在墙壁的上方。”

　　爸爸指着暖气，问道：“为什么暖气安在窗户的下方?”我回答道：“嘻嘻!真简单!窗户那儿最冷，应该把热源安在最冷的地方，所以把暖气安在窗户下方。”爸爸笑着说：“这你动脑筋了!”

　　今天，我从为什么雪落在帽子上就化了的问题开始又懂得了许多道理，以后要多问个为什么，再懂得更多的知识。

　　第二篇：有关立春的作文

　　立春时节

　　风吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陆陆续续地回到了北方，应是欣喜。可为何洋溢着一种悲伤?是想家吗?

　　我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦?他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗?

　　就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不就是为了这天地氤氲的清香吗?

　　经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。

　　不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地?

　　立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾?

　　第三篇：有关立春的作文

　　每年的农历正月初一，通常都在立春前后，因此，人们称这一天为春节，俗称阴历年。春节来了，意味着春天将要来临，意味着新一轮的播种，意味着我们又要长大一岁，意味着大地万物复苏。

　　在这个立春的时节，我虽然喜欢雪，但我更钟春爱雪。

　　春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

　　当清晨的第一缕阳光洒向这个白色的世界，雪精灵已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的雾霾;她用她的呼吸给大家带来了清新的空气;她用她的画笔引大家走入了一幅银色的画卷!

　　太阳出来了，把树挂一点一点的融化，那一块块雪飞落下来，仿佛还对冬天无比的眷恋。“啪”雪花落地，迸发出无数花瓣，我心里极不情愿，多么希望春雪留的久一些再久一些，让那清凉可爱的小精灵，再一次陪我玩，再一次装点我们的世界!

　　有一种东西清凉的、美丽的，是春雪;有一种力量，令人陶醉的，是春雪;有一种精神，默默无闻的，是春雪……

　　我爱春雪，感谢春雪，感谢它带给我们的最后一次快乐，爱它对冬天深深的眷恋……

　　第四篇：有关立春的作文

　　2月4日立春。“立”是开始的意思，又叫“打春”。古人在这天有个打牛的风俗，二十四节气形成于汉朝的牛耕时代，牛是农业生产中的重要“动力”，春天来临了，牛也闲得很啦，该打一打让它活动活动，所以，“打牛”的立春就叫打春。当然，“打”字自身也有开始的意思，如“从头说起”和“打头说起”表达的是一个意思。立春，农历最早是腊月十五，最晚是正月十三。谷类作物在清明后播种，立春了，人们该为耕种做些准备，“猫冬”结束了。立春都是在春节前后，人们先得忙活这个年。春节前立春，等到忙过正月十五的元宵节，感觉清明就在眼前，人们会说“春脖子”短，反之，像今年是正月十三立春，过了元宵节，到下种还有两个月，自然“春脖子”就显得长。

　　民谚有“春打六九头”一说(今年立春是“五九”最后一天，原因较复杂，在此不论)，还有“五九六九沿河看柳”的说法，意思说这时候柳树开始泛绿，万物孕育新生。但这个季节天气依旧寒冷，民谚提醒我们，“打了春，后欢喜，六十天的冷天气。”为什么是六十天呢?民谚同时告诉我们，“春达寒食六十日”，寒食次日是清明，只有到了“气清景明”的清明节，春天才真正安顿下来，天气暖和了。

　　不要因为立春不是岁首而遗憾，打春了，春天已悄然来到我们身边。春天在我们眼里，春天在我们心里，我们在春天里。

　　第五篇：有关立春的作文

　　依稀，窗外的阳光依旧如胶似漆。红砖墙，紫藤绕，垂柳摇醒两岸拂晓。

　　“立春”，还带着寒冬的余寒，但大地复苏，送来了新的气息。

　　“立春”，毫无疑义是一种转折，是一个新旧交替的标志。

　　还可以回忆起小时候，确是立春时，我还在奶奶家，没有上学。那儿有山，茫茫的大山，黛黑色的一片。云朵，以张扬的形式公然暴露在天中，大片大片的梯田已至延伸下去，向我小小的梦，很长很长，却要深许多。一层一层的梯田，倒映出了一整片天，风吹过，吹皱了水的纱裙，带着凉丝丝的感觉，和泥土的芬芳，又无处可寻。

　　田埂上，因着昨夜或是今晨的雾气，变得湿润了起来，我轻轻脱了鞋，柔柔的踏上阳光吻过的泥土，沁沁的，却莫名地冒出痒痒的感觉。这路上是没有石头的，软得也恰到好处。它没有刚下过雨时令人烦恼的泥浆，也没有夏日骄阳所晒出的龟裂，走在上面，偶尔回头，可以清晰地看到一串脚印，但小脚丫子却一点也不脏。小道旁，有立春时才特有的小花，发出阳光的香味，玲玲作响。

　　沿着这条路可以一直走到山上去，轻柔的暖意，穿过树上层层的叶子，从树梢欲滴落的露珠或是刚跳走的松鼠所留下的那一丁点缝隙，笼罩了我。于是我又起了睡意，索性在那块有大有平坦的石头上小憩了。等到风带来炊烟的味道，我就起身，一蹦一跳地回家了。

　　奶奶家是传统的中国大灶，当盛夏的枝桠干枯后便被燃烧。白白的炊烟，从高不可攀的烟囱中溢出，与黑色的瓦形成对比，向宽阔又湛蓝的天中飞去。

　　田野里，大片大片的浅绿，或有一头水牛“明眸璀璨”，慵懒地摇摇尾巴，或长啸一声。水牛身上没有牧童吹着笛，却依旧与春光、春风、春田相照应，和谐又唯美。

　　时光，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　那年立春的景色，与我闲适的心境，已和时光一起远走高飞，留给我满心的惆怅：我呵，在清新的农村与繁华的都市中竟无法取舍了。人生的转折，使我和那年立春，背道而驰。

　　只记得：面朝大海，春暖花开。

　　第六篇：有关立春的作文

　　立春，有时在农历十二月，有时在农历正月。一过立春，就意味着冬季结束，进入了春天。

　　我国自古为农业国，春种秋收，关键在春。民谚有“一年之计在于春”的说法。旧俗立春，既是一个古老的节气，也是一个重大的节日。天子要在立春日，亲率诸侯、大夫迎春于东郊，行布德施惠之令。《事物记原》记载：“周公始制立春土牛，盖出土牛以示农耕早晚。”后世历代封建统治者这一天都要举行鞭春之礼，意在鼓励农耕，发展生产。

　　通常大家会认为春节才是一年的开始，其实正规来说立春才是一年的开始。这一天万物复苏，春回大地。人们往往对这一天寄予希望，把它看成是下一年吉凶的预兆。尤其是在以农业为主的过去，立春更加倍受重视。今天小编就对立春节气的由来、禁忌以及有趣的民间习俗等等做个阐述。

　　立春是24节气之首，二十四节气是我国劳动人民独创的。它反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行，是我们先辈了解自然的结晶。二十四节气是根据太阳在黄道上的位置来划分的，当太阳黄经为315度时就到了立春。立春这天“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。古代有这样一个传说：立春快到来的时候，县官会带着本地的知名人士去土地里挖一个坑，然后把羽毛、鸡毛等轻物质放在坑里，等到了某个时辰，坑里的羽毛和鸡毛会从坑里飘上来，这个时刻就是立春时辰，开始放鞭炮庆祝，预祝明年风调雨顺、五谷丰登。

　　《月令七十二候集解》：“正月节，立，建始也……立夏秋冬同。”古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季开始，其农业意义为“春种、夏长、秋收、冬藏”，概括了黄河中下游农业生产与气候关系的全过程。中国幅员辽阔，地理条件复杂，各地气候相差悬殊，四季长短不一，因此，“四立”虽能反映黄河中下游四季分明的气候特点，但“立”的具体气候意义却不显着，不能适用全国各地。黄河中下游土壤解冻日期从立春开始;立春的第一候为“东风解冻”，两者基本一致，但将立春作为春季开始的标志，却有些过早。

　　第七篇：有关立春的作文

　　今天，是寒假的第一天，又是农历二十四节气中的立春，春回大地，万物复苏。妈妈说，从今天开始，就正式进入春天了。我也开始了我快乐的寒假生活。

　　早上，我美美的睡了一个懒觉，直到八点多钟才起床，妈妈早就起床了，烧了我最喜欢吃的鸡蛋粥，妈妈叫我吃早饭，吃完早饭，我在看电视，妈妈说：“第第，快点开始做作业了。”“哦，我知道了。”我马上关了电视，开始做起作业来。时间一分一秒地过去了，只听见妈妈叫了一声：“第第，作业快做好了吗?吃午饭了”“哦，就好了。”时间过得可真快啊，这么一会儿，就到了吃午饭时间了。

　　“一年之计在于春，一天之计在于晨。”以后，我可得早点起床了，不然的话，时间老人可是不会等我们的噢!

　　第八篇：有关立春的作文

　　又是一年立春时

　　又到立春了：独自望着窗外，嘈杂声混合着雨滴声一齐撩动着我的心铉。我像一个失去了玩具与童真的小孩，纤细的手臂费力的拖着沉重的头颅，即使不远处是彩虹，那双黯然失色的双眸倒映出来的也只是灰暗与无助。

　　春天不应该是新枝嫩叶，娇翠欲滴的吗?春天不应该是连绵春雨，清新如洁的吗?春天不应该是生机勃勃，焕然一新的吗?可我大胆的睁开双眼，我看见了什么?儿时常与朋友探险的高山，常与爷爷砍柴的青山，被雨水冲去了，便沉沦在了破灭中，人类的无情砍伐，人类的无尽索取，人类的无穷贪婪，便一一造就了我眼前的此景：

　　狂风孤单的吹着，她回忆起了曾和绿树的约定，帮他吹出最美丽的发型，想到这她无助的的哭了，暴雨放肆的下着，他似乎是要将心中的悲伤倾肠而出，美好的记忆，快乐的约定，有蝴蝶飞舞的季节，有鲜花点缀的季节，有一群群孩子玩耍的季节，在渐渐破碎，便不会再回来了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里，此时那稚嫩的歌声回荡在我耳边，工厂的机器声，集市的嘈杂声似风烟般悄然离去……

　　一种叫做眼泪的液体不争气的夺眶而出，鼻头一阵酸楚涌上心头。儿时的梦，四季的梦，一切情感的梦，交织在这段短小的童声中，一张张笑脸浮现在我眼前，音乐很短，但是我伸手触碰到了我梦中的春天。

　　如果，可以找回那一个个虚度的春天，一个个生在福中不知福的春天，一个个记载着摔倒与辉煌的春天，我便愿意……随着段音乐仔细聆听一代代走向灭亡的春，一点点渐渐破碎的春。

　　相信我，那会是永远……

　　第九篇：有关立春的作文

　　立春了

　　立春，天空突然下起了鹅毛大雪。瑞雪兆丰年，这是一个好兆头!

　　我喜欢雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪，这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

　　春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力的表现自己优美，尽情的展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到这样的悠然自得表现自己的场景，相反，它下起来，给人们一种百米赛跑的渴望早点到达目标的个性，仿佛有一种加速度，身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

　　春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种称一方的霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温温而雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

　　春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜欢占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。

　　春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

　　春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。

　　第十篇：有关立春的作文

　　“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么?

　　——题记

　　老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。

　　记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。

　　此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大;而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。

　　那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。

　　初二了。老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。

　　出发那天，天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课“中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老Z在乡下的家。途中，老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此时，春天已悄无声息地降临了。

　　白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。

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