导读:第一篇:关于赞美老师的朗诵稿 一颗流星划过,我错过了许愿;一个故事只讲一遍,我错过了聆听;一段人生走过,你错过了什么?要记住,不要抱遗憾终生,不要做后悔的事。这是一个老... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:关于赞美老师的朗诵稿
“一颗流星划过,我错过了许愿;一个故事只讲一遍,我错过了聆听;一段人生走过,你错过了什么?要记住,不要抱遗憾终生,不要做后悔的事。”这是一个老师曾经跟我说过的话,提起那件事情,我现在仍然记忆犹新。
那天是在竞选班干部,老师让我们自告奋勇站起来说自己能当班干部。一向胆小的我怎么也不肯站起来,同学们一个个都站起来了,眼看班干部的位置就要满了,可我还是“镇定自若”,老师眼睛不停地盯着我,似乎再鼓励我站起来,当我正准备站起来时,最后一位人选也被人家“夺”去了,我彻底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就赢了,真是“一失足成千古恨”。
下课后我被叫到了老师办公室,老师看着我,说:“余双,你有实力成为班干部的可是你为什么 要放弃呢? 一颗流星划过,我错过了许愿;一个故事只讲一遍,我错过了聆听。一段人生走过,你错过了什么?要记住,不要抱遗憾终生,不要做后悔的事。”老师的话不断在我耳边回荡,是啊,为什么要做出另自己后悔的事?有些事错过就不再回来,要把握好机会。正是因为老师的话激励了我,使我以后做事更有信心。
有人把老师比喻成红烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育了祖国的下一带。我无法用美丽的词汇来形容老师,但是我要发自内心地对老师说声:“谢谢您。”
第二篇:关于赞美老师的朗诵稿
青花:金秋的九月,夜空繁星点点,皓月东升,我们仰望浩瀚的银河。
音韵:在银河里我们探寻着一个个星座,一颗、两颗、我们在仔细地寻找、寻找亲爱的老师,您会是哪一颗呢?
晓辉:哦,我看见了,我看见了,老师,您就是浩瀚银河中最璀璨的那一颗。
蓝湾:哦,我看见了,我终于看见了,老师,您就是群星中最亮的那一颗。
彩衣:父母给予了我们生命,是老师给予了我们智慧,当我们蹒跚着离开父母的怀抱步入学堂。是您,老师,教会我们认第一个字,数第一个数,讲第一个故事,唱第一首歌……
青花:在老师的精心呵护里,慢慢引导中,我们朦胧而浑沌的视野慢慢开阔,美丽而稚嫩的羽翼渐渐丰满,人生之路在我们面前铺展延伸。
音韵:朋友,当你沉醉田野收获喜悦,当你跃马边关站岗放哨,当你鏖战商场叱咤风云,当你出入政坛呼风唤雨,当你指点江山改写历史时,你可曾想到,父母的养育之恩,老师的教育之德。
晓辉:老师,人们常把您比喻红烛,照亮别人燃烧自己;而我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。
蓝湾:老师,人们常把您比喻石子,默默地铺筑历史的跑道;而我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。
彩衣:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
青花:亲爱的老师,您像霞光,又比霞光更璀璨、更辉煌。霞光只伴红日行走,您却不分昼夜,不分阴晴,时时温暖着我们的心。
音韵:太阳无语,却放射着光辉;高山无语,却体现着巍峨;蓝天无语却表露出深远。
晓辉:老师,是您无私的奉献,才有了健儿博击长空的倩影、蛟龙遨游深海的英姿,“神九”腾飞宇宙的震惊,中华文明五千年的风采。
蓝湾:老师!您一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,演绎着清平的人生。
彩衣:老师!您含辛茹苦,呕心沥血,痴心不改,诠释着无悔的青春。
青花:您不倦地撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然起敬。
音韵:您的辛苦孕育出桃李的芬芳;
晓辉:您的执着迎来了满园的春色;
蓝湾:您的希望盼来了金秋遍野;
彩衣:您用平凡的人生谱写了天下最美丽的诗篇。
第三篇:关于赞美老师的朗诵稿
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,
你却给了我整个春天!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候,
我原想捧起一簇浪花,
你却给了我整个海洋!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候,
我原想撷取一枚红叶,
你却给了我整个枫林!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候,
我原想亲吻一朵雪花,
你却给了我银色的世界!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候,
我原想收获一缕春风,
你却给了我整个春天!
第四篇:关于赞美老师的朗诵稿
老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些娇嫩的种子,使我们生根发芽,在永丰实验小学茁壮成长;老师,您是蜡烛,点燃自己,照亮别人!我永远不会忘记您对我的谆谆教诲和无限关爱。老师,是您教会我面对挫折要勇敢克服。您还记得吗?去年的一天,我在学校的鼓号队学吹队号,我不小心把号给弄丢了。当时,我非常害怕。您的讲课我一句也没听进去,想了许多理由来对付您和妈妈。于是,我回到家里告诉妈妈,是我喜欢吹号,所以想自己买一个来天天练习。我撒谎骗过了妈妈。第二天,在思想品德课上,您教育大家说:“做人要诚实,要敢于面对自己的错误。知道错了改正就是一个好孩子。没有人不犯错的,承认错误,大家都会原谅你的。”当时,我觉得老师您就是讲给我听的,是您的话给了我勇气和信心。于是,放学回家,我就把事情的来龙去脉一五一十的告诉了妈妈。妈妈和我一起把事情圆满的解决了。压在我心中的大石头终于落下来了。这件事情以后,我明白了一个道理:做人要诚实,面对困难要勇敢克服,不能因此而影响学习。
老师,也是您培养了我的责任心。我是被爸爸、妈妈和姐姐宠爱着的小男孩,在家里我什么都不做,什么都不管,一点责任心都没有。为了培养我的责任意识,您把管理班级中队长的重任教给了我。是您给我树立起了责任心,我尽心尽力为班级工作着。在您的教育和鼓励下,我不管是在家里,还是在学校里,都是个有责任心的小男孩,每次都认认真真地去做每一件事情,组织好班级里的每次活动。连姐姐也很佩服我。
老师,感谢您为培养我付出的一切,同时也祝福您身体健康,愿您永远这么年轻、漂亮!
第五篇:关于赞美老师的朗诵稿
大家好!今天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光。
我们都知道教师是一个崇高的职业,他们被人比作是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;他们被人比作是春蚕,吐丝不止,孜孜不倦。老师,他们用自我奉献的精神去实现我们每一个人的美好未来。
我总是觉得蜡烛和春蚕的比喻太残酷了,因为我希望老师能和我们在一起,永远不老。我觉得他们是照亮我生活的阳光,总是散落在我周围,给我一种安静的温暖。
我记得六年级教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金色的眼镜,看起来十分斯文。他是我们的年级主任,每天有很多事情要做。一个年级有九个班,所有的日常管理都由他负责,但李老师不会因为事务多而忽略了学生。他是一个很好的老师,有很强烈的责任感。
六年级的那个时候,我不明白学习的紧迫感。每天,我都像幼儿园的孩子一样定期尽情玩耍,没有任何危机感。
那天,李老师给我们上了第一节课。阳光很好,我拿着新买的三角板,对着阳光玩。阳光射进来,经过反射,它在屋顶上形成了一个亮点。那时,李老师正在讲解题目。在我玩得高兴的时候,他突然停了下来,指着座次表说:“张,你来回答下这个问题。”这时,全班的目光都集中在我身上,我不知所措地站在那里,脸涨得通红,不知道该怎么做才好。
这时,同桌低声对我说了答案,于是我大声重复了一遍。之后,李老师又随机让几位同学回答,他们都回答得很顺畅。李老师对我身后的同学说:“很好,请坐。”我以为是叫我坐下,于是也坐了下来。李老师假装又生气又好笑的样子对我说:“嘿,谁让你坐下的?算了算了,坐吧。”说完,全班同学都笑了。
在那年的期中考试中,我的数学成绩很差。在李老师的自习课上,我勇敢地问:“李老师,我的名次是不是降了很多?”我不敢直视老师的眼睛,他听后微笑着说:“以后加倍努力就好了。”
直到现在,每当我玩得很开心的时候,我都会想起李老师的鼓励和他充满期待的眼神。真的,它就像一缕阳光,扫去了我心中的阴霾,给了我温暖。这样的好老师,我遇到过很多。在此,请允许我对你们说一声:谢谢你,我的老师,我的阳光!”
第六篇:关于赞美老师的朗诵稿
各位老师,各位同学
大家好
花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您——我们的老师。
有人说您像蜡烛,燃烧自己照亮别人;有人说您像春蚕,在自己生命最后一刻,仍无私奉献着;有人说您像母亲,不管我们离家多远,也走不出那关心和期待的目光……是的,您的所作所为,都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。
还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐慌的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。
还记得当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。 还记得当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。 还记得当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您为我所做的一切!
感恩是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 再多的话语也赶不上这暖暖的一句,它蕴含着我对老师的感恩:谢谢您!
第七篇:关于赞美老师的朗诵稿
终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。
天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过,
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前,
想起了从前的日子里,
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌,
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。
为了这次道别,我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了,
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别,
但泪水还是从我们的心底奔涌而出,
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说,不要再流泪了,
过去的一切我们将永不忘怀,我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢,抬起头的时候,我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中,握着你的手,
让我们再想起在一起走过的日子,
想起那些不再回来的梦想,
让所有的一切在心中再一次的走过。
这可能是我们年轻岁月中最后的,
也是最温柔的夏天。
在这个夏天之后我们还将面对很多个四季,
很多次别离。
但不能再有这样的夏天了,不会再有这样的道别。
我们会把这个夏天一次次的想起,
想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的清醒和沉醉,
也想起所有的友谊与爱情。
多年以后,我们会在某个相似的夏夜,
翻开那本泛了黄的纪念册。
所有的字迹都将模糊,
只有那朵被我们夹进本子的栀子花,
仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。
第八篇:关于赞美老师的朗诵稿
老师是一群开采工
我们的心灵
就是他们的工地
我们的信念
从他们那里屹立
可别说过他们清贫
他们拥有精神跨国公司
总资产谁也无法估计
老师是一盏盏长明灯
挂在我们额上
透视历史漫长隧道
探照现实每个角落
构想若干世纪辉煌
可别说他们清高
他们拥有光明智囊集团
总能量谁也难以核算
老师是一颗颗泥土
留得住所有的根
我们就是远涉重洋
总会惦记着
黄土地上的黑眼睛
可别说他们清淡
他们承包全部希望工程
哪一处没有豪华庄园
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