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一对一青少年心理疏导方案范文

作者:杀生丸2024-07-25 19:35:02

导读:篇一:一对一青少年心理疏导方案范文 活动主题: 我们班处处有关爱。 活动背景: 小学生缺少爱心,需要进行教育。 活动目的: 经过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  篇一:一对一青少年心理疏导方案范文

  活动主题:

  我们班处处有关爱。

  活动背景:

  小学生缺少爱心,需要进行教育。

  活动目的:

  经过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生懂得同学之间如何相处,班团体里处处有关心、有温暖,培养学生的爱心。

  活动准备:

  班班通电子白板展示心理健康教育。

  活动过程:

  一、班主任介绍班会资料。

  同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨练而是静闭的.内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们每个人的爱心洒向班团体,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间应互相有关爱。

  教师此刻给同学们介绍一个同学,她平时不爱完成作业,书写也不工整,上课、写作业还爱睡觉。你们猜她是谁同学们齐声说:“温宇馨”。

  下头就拿我们班温宇馨同学为例,说说平时你是怎样与他相处的。

  二、说说心里话。

  生1:她学习成绩不好,我不想与她玩。

  生2:她上课爱迷糊,我不想与她坐同桌。

  生3:她不爱完成作业,我不想与她做朋友。

  生4:她下课总吃小食品,不爱学习,我不喜欢她。

  生5:她做事总是慢腾腾,和她交流太让人着急,我不喜欢她。

  师小结:刚才,这几个同学说得都是事实。可是,同学之间不应当这样。温宇馨同学的家庭情景,大家还不明白。她父亲忙于打工顾不上管她,她母亲不识字又不能辅导她,她又不善于和同学交流,每一天都靠她自己想、自己做,想一想,你们自己的家庭有人关爱,而她呢我们与她相比,必须不能再歧视她,应当互相关心,互相帮忙,让她克服掉毛病,成为我们班团体里人人关爱的同学。

  三、小组讨论:

  1、今后同学之间应当怎样做

  2、找代表发言。(归纳)

  (1)、同学之间,要学会友好。

  (2)、同学之间,要学会尊重。

  (3)、同学之间,要学会宽容,不斤斤计较。

  (4)、同学之间,要学会理解人,要学会换位思考。

  (5)、同学之间,要学会体贴。

  四、播放小学生心理健康教育片。

  让学生观看。

  五、总结:

  同学们,多一份宽容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份健康;让我们都拥有健康的心里,学会相处,学会交往,让每个同学都能感觉到班团体里处处有关爱。

  篇二:一对一青少年心理疏导方案范文

  一、指导思想:

  为进一步推动我校小学科学的实验教学,激发小学生学习科学的兴趣,提高小学生动手操作能力和解决实际问题的综合能力,培养学生的创新意识,根据区里的文件精神,开展我校小学生实验操作技能比赛。过程中教师加强计划与指导,让活动取得实效与长效。

  二、活动对象

  六年级学生(自愿报名或教师推荐)

  三、活动时间

  (一)第一阶段:校级活动开展

  1、初赛:10月20日12:10集中实验室2各班代表参赛选拔。

  2、复赛:11月7日12:10集中实验室2候选人复赛。

  (二)第二阶段:区级活动开展

  7名代表于20xx年11月15日(星期六)早上8:00集中比赛地点(另行通知)报到抽签。

  四、内容与形式

  以小学教科版《科学》课本为基础,不拘泥于教材,要求在规定时间内完成2个实验(包括实验设计、操作、记录等)。

  五、活动安排

  初赛选拔12名学生每天中午集中实验室进行培训指导,培训内容如下。

  周次内容地点

  10月21日制定计划实验室1

  10月22日认识实验室里常见的各类器材实验室1

  10月23日电路组装及画电路图光的研究活动实验室1

  10月24日比较材料的沉浮、柔韧性、硬度、吸水性等实验室1

  10月27日设计多个不同实验证明空气的存在,了解空气的各种性质实验室1

  10月28日水结冰的探究活动,了解水和温度的关系实验室1

  10月29日磁铁各种磁性的探究活动摩擦力的研究活动实验室1

  10月30日物质溶解的探究活动种子萌发条件的实验设计实验室1

  10月31日声音高低强弱的变化研究实验室1

  11月3日岩石特点及岩石风化实验室1

  11月4日食物中营养成分鉴别及霉菌生长条件研究实验室1

  11月5日观察、解剖植物的种子、花、果实实验室1

  11月6日观察植物并设计实验来研究植物根、茎、叶的作用实验室1

  篇三:一对一青少年心理疏导方案范文

  一、活动主题:

  畅想五月,让心飞翔

  二、活动目的:

  1、通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

  2、通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

  3、通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

  三、活动时间:

  5月2日——5月26日

  四、活动对象:

  法学院全院师生

  五、活动内容:

  附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)

  附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)

  附三:心理主题班会活动策划(院级)

结尾:非常感谢大家阅读《一对一青少年心理疏导方案范文(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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