导读：开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇1) 清晰的记得加入院青工部那天部长说的那句话--用不到二十岁岁的年纪干一辈子骄傲的事，于是这也就成为了我大一暑期社会实践的选题：公益。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《开展理论宣讲志愿服务活动总结(推荐20篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇1)
清晰的记得加入院青工部那天部长说的那句话--用不到二十岁岁的年纪干一辈子骄傲的事，于是这也就成为了我大一暑期社会实践的选题：公益。
确定了方向之后，回到家乡铜川立刻和高中同学们一起组建了一个小团队--思源志愿者，即饮水思源之意。但公益毕竟是个大题目，至于具体该干些什么，我们在一起讨论了很久，一遍又一遍的探讨公益的目的和公益行动所激发的正能量。不可否认很多公益活动是出于一片好心，但深究下去它是否起到了实际作用呢？最常见的是进敬老院--老爷爷老奶奶打乱自己的生活就为和你聊聊家常吗配合一下你的爱心行为吗？更常见的是支教--教育是一个长期的事情你只去一个礼拜两个礼拜的还耽误孩子正常假期但你其实为孩子们带来了什么改变呢？不能说这些志愿活动是流于形式，但至少收益不大，而我们想做一些实实在在的事情。
一番探讨之后我们确定了主题--捐一缕书香献一片真情。高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，那是因为你翻开书就相当于翻开了另一种人生的感悟体验以及阅历，在你自己平行的人生中为你拓宽了一倍的宽度。而城乡教育的不公平也显而易见--无论从课外书阅读量或是中高考升学率，我们想做的就是给乡村孩子一本书，让书带给他们一个美好的梦一个外面的自由开阔的世界。
8.1日那天我们在市区临近的乡镇--肖家堡乡，做了一个简单的调查，挨家挨户上门和孩子们家长们交流孩子的课外书阅读情况。孩子们反映学校的图书馆虽然每周定期开放，但是每周有班级限制，也就是说一个班平均六星期去图书馆看一次书。相比于课本的知识他们更喜欢阅读一些课外读物，但是真实的情况是家里有那么三两本的课外书的家庭很少很少。
8.2日我们开始了拉赞助的道路，因为我们不想只给孩子们旧书，尽管书的新旧并不能影响其价值，但我们更愿意给孩子们新书就像是他们值得拥有一个崭新的未来一样。但是这条路并不顺利，烈日炎炎下从中午跑到下午，也只是看到一家又一家商家的拒绝或犹豫，所谓柳暗花明又一村可能就是这样的吧--在我们即将放弃的时候，去了一家房地产公司，公司的负责人很好心的给了一千元的赞助。
8.3日我们在方舟广场设立了募捐点位，从早晨10点到下午5点一直有人轮换值班。过路的行人常常驻足脚步来询问我们的活动，我们的值班人员也会耐心的讲解给路人听，虽然这个募捐点并没有实际的收到多少本书，但是来来往往的路人给予我们的支持和鼓励是我们坚持下去的信心和动力。
以后的五天募捐点仍在，但我们开始了寻找书籍来源。假设你家有书但是要你提这么远到募捐点你还愿意主动捐么？因此我们开始了更辛苦的任务但也是最有成效的任务--走小区上门收书，可以说这是直面人情冷暖的时刻。“我们是思源志愿者，我们在为一所农村小学募捐图书，您看您家有不用的书籍可以捐出来吗？谢谢您了。”类似这样的话我们每个人至少说过不下百遍，还有七层高的楼我们平均每人每天也爬过不下四个。我们碰见过慈祥的老人热情的招呼我们进去吃西瓜喝水，我们也碰见过开门看了我们一眼就直接关门不语的人，我们碰见过好心的学生听明来意后翻箱倒柜给我们找出一摞他曾经的课外书，我们也碰见过明明家里装修很好却说怎么不来给我捐书还让我给别人捐书的人。如人饮水冷暖自知，过程的心酸苦乐大家在一起说说闹闹也就一笑付之。
跑小区过于盲目书最多的地方当然是学生存在的地方，学校。我们回到母校局一中，经母校同意后我们利用学生午自习时间给四个班的同学们做了一个简短的演讲，同学们参与的热情也很高，第二天纷纷带来了自己家里的课外书，很多同学都是提了一袋子来的，共计80本。之后一天我们去了市一中，但是几经劝说领导还是不同意，故放弃了市一中的活动。
8.7日我们将剩余的经费用来购置新书，书店的老板也给了半价的优惠，新书共购买120本，书店老板又额外赠送了20本，共计140本。
我们定在8月8日将书籍送至肖家堡小学，在此之前我们联系到铜川日报、三秦都市报这两家媒体。清晨九点大家都如约而至，开始搬书上车，一行人前往肖家堡小学，记者们紧随我们。但是令人遗憾的是，小学的校长在外地出差，安排好接待我们的主任却迟迟没来，我们未能有一个正规的捐书仪式。
第二天我们的活动得到了铜川日报纸质版和三秦都市报网络版的报道，其后一天校长给我们开具了书籍赠与证明。
到这里我们的活动就算正式结束了。
最近看过一句话是这么写的：我很后悔我大学的三个暑假就这么无所事事过去了，因为我以后有大把的时间可以用来晚睡晚起但是却再也没有一个完整的时间留给我让我干自己最想干的事情。经过这次活动，那么我至少可以问心无愧的对自己说，这个暑假我做了我最想做的事我付出了汗水付出了真诚我也收获了友谊收获了感谢。
用不到二十岁的年纪干一辈子值得骄傲的事，这只是开始。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇2)
十月秋风刚过，十一月伴着些许冬意到来。转眼就迎来了新学期新班级的第一次集体志愿服务活动。这次活动的主题是“打扫卫生，传递温暖;关爱老人，奉献爱心”。
为了让在老人院每天学习健身活动的老人们有一个干净的环境，让他们对自己健身的环境感到舒适，同学们都踊跃报名，热情万分，活动过程中也表现积极，有条不紊、循序渐进地打扫卫生。
打扫完卫生之后，同学们都积极的和爷爷奶奶聊天，询问他们每天的健身项目，询问老人院的历史，和他们拉拉家常。在同学们的热情邀请下，奶奶开心的带领同学们打太极，同学们也认真的学习。
最后，我们与人老心不老的奶奶们一起开心的合照，结束了这次的志愿者活动，为它画上圆满的句号。
虽然此次活动比较简单，但同学们依然兴致兴致高昂，大家都为自己能为老人们尽一份微薄之力、奉献爱心感到骄傲和欣喜。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇3)
自我县在全县范围内开展“志愿服务月”主题实践活动以来，我校团委积极响应县创文办和县教育局的号召,组织开展了一系列的志愿者服务活动,现将开展的主要活动总结如下：
一、广泛开展“大拇指”志愿服务行动。
我校团委在团市委的统一组织下，围绕倡导文明出行、维护公共秩序等内容，组织了我校教师志愿者在教育局岗前路路段广泛开展“大拇指”志愿服务行动。在活动中，志愿者们认真负责，文明劝导该路段不文明现象，广大市民对本次活动的开展也表示大力支持，都能积极配合志愿者的工作。通过本次活动的开展，在一定程度上加强了一部分市民的文明意识，这为我市承办亚运项目，争创文明城市打下了良好的基础。我校教师志愿者在文明劝导乱停放现象。
二、开展文明出行月活动
为增强我校师生的交通安全意识，养成自觉遵守公共秩序的良好习惯，保障师生的安全，按照增城市教育系统开展创建全国文明城市“文明出行月”活动方案的要求，结合我校的实际情况，我校制定了“文明出行月”活动方案并开展了一系列的教育和实践活动。
通过开展此次“文明出行月”活动，我校对全体师生进行了一次全面深刻的交通安全教育。使广大师生深入学习了交通规则、交通安全常识及其他相关知识，增强了师生交通安全意识，排查了交通安全隐患，为根除不文明的交通陋习、确保师生的交通安全起到了积极推动的作用。学生志愿者在荔城大道学学生志愿者在学校操场固定的公共汽车停放点维持秩校路段维持秩序，共建文明和谐交通秩序。序。我校教师志愿者在登记不文明现象情况。
三、开展“扶老助残献爱心”志愿服务活动
我校志愿者服务队与莎车县敬老院定点挂钩，每学期组织学生到敬老院开展服务活动，同老人们谈心、为老人表演了精彩的节目，这为他们增添生活乐趣。到我县敬老院看望孤寡老人在本次“志愿服务月”实践活动中，我校志愿者表现出色，能充分体现志愿者的服务精神，为我县创建全国文明城市、办好文明和谐的良好社会环境贡献了力量。同时，我校的青年志愿者服务队会以本次活动为契机，不断完善和壮大我校志愿者服务队的队伍建设，以更加出色的表现服务社会！
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇4)
我非常喜欢的一个主持人，被美国人称为“心灵女王”的奥普拉，奥普拉在美国斯坦福大学毕业典礼上的演讲中的一句话，一直感动并激励着我：当你受伤，就去抚慰受伤的人；当你痛苦，就去帮助痛苦的人；当你陷入一团糟，惟一走出迷雾的办法，就是带别人走出迷雾，这个过程，让你成为团体的一份子。我也想加上一句：当你渴望得到幸福，就去帮别人寻找幸福。
xx年7月26日，我和其他4个队友，有幸作为陕西纯山教育基金会的暑期支教志愿者，怀着无比激动的心情，来到雷家湾小学，开始了为期两周的暑期阅读辅导活动。所有的队员一起积极参与，在校长和家长的支持和帮助下，及时发现和解决问题，和孩子们迅速打成一片，营造了浓郁的阅读氛围，完成了各项任务，受到师生及家长一致好评。两周时间飞逝而过，然而那份快乐将成为我们永远的温存！
孩子们是如此的热爱读书！那可爱的笑容，求知的眼神令我们深深感动！当我们打开图书馆的门时，他们蜂拥而至，迫不及待地寻找起自己喜爱的图书来，大家印象最深的是李维龙同学，呵呵，一借到书，他竟蹲在图书馆门前就开始翻阅了，那个认真劲儿，着实令人感叹。为了使孩子们愉快地阅读，队友们积极想点子，用心做准备。在阅读课上，老师和孩子们一起，以“击鼓传花讲故事”，“转转脑筋猜字谜”，“朗诵大家来找茬，做小小评委”，“你说我来唱”等有趣的课堂活动，寓教于乐，激发了孩子们阅读的兴趣。在全校，我们还举办了“漂流笔记”，“纯山书香”朗读比赛，情景剧“喜洋洋与灰太狼”表演等活动，都取得了圆满结果。另外，我们为孩子们带来了内容丰富的音乐，美术，手工，英语，数学，体育等课，他们都兴致特高。看着孩子们每天都有收获，我们也感受到一种无比的幸福。
调查问卷分析：
本次活动中，为了更好的了解学生的课外阅读情况以及“乡村图书馆计划”的实施情况，我们针对家长和学生，分别设计了一份调查问卷。家长与学生各发放问卷60份，回收52份。以下是对问卷的分析情况：
家长篇
关于家中有无藏书：87%家长答复家中没有藏书；
关于孩子是否会读课外书：87%家长认为自己的孩子偶尔会读，8%的家长认为自己的孩子从来不看课外书；
81%家长认为课外阅读是有必要的；
关于是否去过书店：67%的家长曾经带孩子去过，31%的家长从未带孩子去过书店；
关于儿童课余时间的活动项目：62%的家长认为是看电视。
儿童篇
85%的学生喜欢阅读课外书，尤其是童话书和漫画书；
关于课外书的来源：56%的学生是通过纯山乡村图书馆获得，27%是通过向同学借，17%是自己购买；
62%的学生认为图书的情节是最影响其阅读的；
62%的学生每天都看课外书；
83%的学生认为自己的父母不读书。
综合分析
1.大部分家长认为课外阅读很重要，希望类似的阅读辅导活动多举行。然而，由于家庭条件不好，家长经常出门干活或是自身文化水平低等原因，无法正确有效的督促并培养学生的阅读习惯。
2.家长一致认为乡村图书馆的计划很好，十分感谢和支持基金会的图书馆计划！希望图书馆能经常开放，并根据学生需要多增置些书籍，另外，希望有专人进行管理和维护。
3.大部分学生都喜欢读课外书，而原因主要是因为兴趣。但是，他们能够看到的课外书很少，故主要的课外活动时间都在看电视，干活，玩儿，进行课外阅读的时间少之又少。
4.在进行课外阅读时，半数以上的学生是走马观花型，只注意大致情节和画面。他们喜欢的书，主要是科幻故事，童话故事和漫画卡通类的。少部分学生会在文中圈点或做笔记，这类学生主要是五六年级学生，喜欢名著和作文类的书籍。
5.学生喜欢的书籍集中在童话故事类，例如《喜羊羊与灰太狼》《一千零一夜》《格林童话》《小王子》《小公主》《安徒生童话》等。另外，高年级同学希望能增加些作文类的书籍。学生们对科普和古诗词的书籍需求较低，原因是看不懂。
从调查的结果来看，农村学生的课外阅读情况堪忧。
总的来说，学生的课外阅读存在无计划，没有养成做读书笔记的习惯，课外阅读量不够多，阅读视野不够宽，尤其对经典名著阅读严重不足，对科技读物也非常不重视等问题。另外，家长也因为要出门干活或文化程度低等原因，不能很好地督促和辅导孩子读书。从长远来说，少量狭隘的阅读会使学生走入到一个闭塞的“信息区域”中，容易形成一个偏执的阅读兴趣，长此以往，学生会成为阅读中的“井底之蛙”，而他们或许沉在井底尚不自知，更不知外面天空的宽广与美好。不过，令人感到些许欣慰的是：尽管学生目前课外阅读量还很少，学生的课外知识还很贫乏，但大部分学生明白课外阅读的重要性，非常喜欢读课外书。
问题与建议：
1.图书管理学校老师人手有限，可以选一些高年级的学生，进行简单的培训，分组进行管理，或者村上如果有志愿者爷爷奶奶管理员也可以。
2.图书馆位置如果能调整一下，把图书馆和微机室分开就好了，老师可以带着学生，让学生自己挑选图书，在图书馆上阅读课。另外，书架也可以重新摆放，放低一点。
3.管理员培训管理员老师要定期对图书进行清理维护，还有对借书的'人不应该有偏见，不能说不是好学生就不让借书。
4.借阅制度只看现用的借书卡，很难判断谁借了几本书，学校人不多，建议做一个花名册，借书还书做好登记，可以判断是否有人有未还书的情况下还在借书。
5.书籍维护胶装书很容易掉页，可以买个打孔机，容易脱页的就用线装。
6.创建报刊角图书放在教室里很容易损坏和丢失，管理起来不便，可以创建班级报刊角，并定期更新，使学生阅读内容更加丰富。
爱，因为在心中，我们五个人相聚在一起，为了心中的那句誓言─—成就孩子的幸福，演绎了不同寻常的十二天。
郎费罗说过：人生中有这样的时刻，心胸充满了激情，偶尔，这感情激荡着像卵石投入水中；快活的话语如泉水涌出，它的秘密撒在地上像水一样难以收拢。在孩子们的身上，我感受到了这样的时刻，看着他们一天天变得自信，脸上越来越多的笑容，心里感觉无比欣慰。
快乐的时光总是短暂的，支教生活结束了。临走时大家都很恋恋不舍，孩子们给我们写纸条，送了很多他们捡的奇形怪状的石头和自己精心做的折纸，希望老师有空再来，他们那清澈的眸子，可爱的脸庞，欢快的笑语，总是那样轻轻的，暖暖的触动我的心弦，让我永远珍藏。谢谢他们！
真心祝愿孩子们快快乐乐，健健康康成长，拥有美好童年！最后，我代表我的队友们向纯山教育基金会说一声：谢谢你们！你们的爱心一定会开花结果的！愿大家一起将这份爱心接力传下去！
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇5)
青年志愿者活动是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的用心性，立足学校，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在学校构成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月礼貌月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断提高的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，所以，务必提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的用心性。
2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇6)
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气的一项十分高尚的事业。志愿服务不论在任何国家、任何社会，从其创立之初就产生了巨大的作用。志愿服务的发展程度也越来越成为判断一个社会文明程度的标准之一。
当今社会，社会化越来越浓，对于大学生的综合素质的培养显得尤为重要。志愿服务，成为了许多大学生走出家门，体验社会，服务社会，感知社会的时间。利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对青年志愿者自身的成长和提高是十分有益的。青年志愿者在参与志愿服务过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力，学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。青年志愿者活动的开展增强了实践能力和创造能力， 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌以及志愿者助人为乐的优良品质。
我也没闲着，这学期拿出一点时间参加了三次志愿服务活动，感触颇深，收获良多。
首先我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个群体的成员之一。一个月前我第一次参加奉粥活动，从一开始就挺兴奋的。我早早地起了床和小伙伴们赶赴进行奉粥志愿服务的地点。到那以后，负责组织活动的大姐姐热情地给大家讲讲解奉粥服务过程、细节和注意事项。接着，大家一起穿戴装备、诵读培训理念、学习手语歌，我觉得这是一件十分幸福的事情，平和、简单、快乐、毫无功利性。在奉粥正式开始之前，我已经体会到了自己参加志愿活动所追求的那种感觉。
面对陌生人，我其实是完全没有怯意的，只是担心戴着口罩他们看不到我的微笑，可是没关系，他们可以看到我的眼睛，眼睛是心灵的窗户，我用双眼传递热情与温暖。第一次总是最令人难忘的，我想我会永远记得那个腼腆地从我身旁走过，在我的不断劝说下才接受这杯粥的女生；记得那个对我们表示好奇走远了又折回来特地要了一杯粥的叔叔；记得那个固执地用第一次的杯子去接第二杯粥的老奶奶，记得那个拿着大包小包一直对我说谢谢的阿姨。奉粥真的是一个非常
好的传递爱心的活动，有很多人接受了我的粥，也有很多人微笑着拒绝但是他们都会友好地说明原因。大家都匆匆忙忙的，可是许多人都愿意放缓脚步来接受这份温暖，我想这就足够了。临近尾声，大家聚在一次吃早餐，宣布着这一早上奉粥服务活动的结束，小伙伴们都激动地表达着各自这早上下来的心得与收获。大家一手捧着粥，一手拿着馒头，吃出了一种特殊的满足。
这次的奉粥活动和其余两次活动都给了我很多惊喜和感动，我很快乐，也很享受，我会坚持下去，坚持把这份爱传递给每一个人。
能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心的事。我对志愿者工作的认识其实并不多，只知道是无偿的，对志愿者的要求是要有责任心，有耐心，有时间，等等。虽然我了解得不多，不过随着这几次志愿活动的参与，我对志愿服务的了解也在慢慢加深。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇7)
年4月4日，八点左右，按照预定的计划，志愿者们带着笑容、怀着激情来到晓青老年公寓，为了给他们带来温暖与欢笑。 在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，活动流程，特殊情况的注意，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。刚进入敬老院，就遇见了敬老院的负责同志，活动组织者与之亲切交谈，其他志愿者按照预定计划，分工合作，转入了积极地慰问工作。由于天冷，许多老人都在房间里紧闭着门。志愿者们在管理员的带领下前去和老人们沟通，说明我们的来意。然后，志愿者有的在那些爷爷奶奶房间里陪他们聊天，帮他们按摩，疏松身体；还有的则是喂他们吃我们自己筹钱买的水果等营养品，也边逗他们开心微笑；另一些人则在拖着被雨打湿的走廊（因为下着雨）。十点左右我们把愿意下楼的老人小心翼翼的从房间里搀扶到活动地点，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。我们十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。活动结束时，我们一起祝老人们身体健康、生活快乐、长命百岁，答应老人我们以后会经常去看他们。随后成员们将老人一个一个搀扶回房间。在敬老院门口拍照留念后便依依不舍的离开了，同时我们也很开心此次活动取得了巨大的成功。
其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的满足，而是内心上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。在翻看活动照片的时候，感动的不仅是看到了老人们那开心的笑，一幅幅温馨的场景，更多的是这次活动的意义。我想这次活动在真正意义上对同学们的心理素质的提升，更多的展现了学生的风采。
在此要感谢团总支的支持，和晓青老年公寓的肯定，当然此次活动还有不足，青协部应当再接再厉，学习，将“服务社会 奉献爱心”进行到底。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇8)
年10月14日上午，数学学院团总支青年志愿者队的三十二名志愿者在队长和副队长的带领下来到了夕阳红白塔山老年公寓,围绕“关爱老人”为主题，陪老人聊天，表演文艺节目，充分的展现了大学生志愿者们的激情与活力，让志愿者们过了快乐、充实的一天。此次活动在敬老院与青队的密切合作下，圆满结束 ，达到了预期的效果。
这次活动分经过相关负责人的安排下，这次活动内容主要有打扫卫生、与老人聊天、文艺演出等环节，在总负责人的带领下,活动有条不紊的进行，下面将从三个大的方面分析此次活动：
一、活动特点：
本次活动通过一系列节目，为老人们带来快乐，陪老人聊天、为老人们打扫卫生，看到老人们的开心，切实让我们志愿者感到欣慰。这次活动，让志愿者体会到志愿服务的愉悦，真正让人感觉爱心的重要。这次活动也正好切合"十个一"公益活动要求，服务社会，为地方发展做出一定贡献，锻炼自我，提高自己觉悟，让志愿者们获益匪浅。
二、活动优缺点分析：
优点：
1. 我们这个团队全是本系的新志愿者，让大一新生明白大学指的是广泛的学习，不仅要学好书本知识更要培养能力，其次为志愿者们了交流的机会，学会一些基本的对人处事的方法。
2. 此次活动的节目全部由我们内部人员利用课余时间话接近一个月时间自导自排，从主持到很多细节，都让他们自己亲身感受，创造了更多锻炼的机会。
3. 此次活动我们选了很多老人们喜欢的节目，比如唱红歌、扇子舞等，并且承诺我们定期去看望他们，与他们聊天。
4. 此次活动的准备、实施、结束都是全部志愿者参与的，因此增加了本团队的凝聚力。
缺点：
1. 活动的时间、人员安排方面：
此次活动的时间安排充分，但是由于是刚刚接手这个团队。在人员的安排上面不是很到位。
2. 在与院青队的接洽方面：
此次活动虽然准备了很久，但是在通知院青队时可能有一些疏忽，我们将集合地点临时做了改动，没能及时与院青队说明。
3. 节目表演方面：
此次活动在节目方面虽很精彩，但节目数量还不够，另外由于活动节目都是非专业人士排练，个别节目质量还不够好！
4. 相片采集方面：
此次活动由于没有专门设置照相人员以及照相人员没有专门的培训，所以画面的捕捉上面存在一些问题。
三、活动意义：
在此次活动中，让大一的新生们亲临敬老院看望老爷爷、老奶奶，让我们进一步明白感恩之心以及如何给予更多的时间和精力关注社会弱势群体。活动中涉及到老人们喜欢的扇子舞，唱红歌等节目。其中感恩朗诵、游戏环节、兔子舞等都取得了老人们的高度赞赏。节目中老爷爷、老奶奶也主动的参与，唱起了家乡的曲子、拉上了动听的二胡、吹起了优美的横笛，并且在志愿者们面前露了一手。教会了同学们要广泛的培养自己的兴趣爱好、并且要广泛的学习科学文化知识。在活动结束后游志愿者与老人们共同学习，为了应爷爷奶奶的邀请，我们安排了志愿者在最近几周内去敬老教与老人聊天、散步。这次活动不仅志愿者们受益匪浅，也给老爷爷、老奶奶们带去了欢乐。
数学学院团总支青年志愿者队
年10月14日
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇9)
此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
（一）社会实践流程篇
7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
（二）交通安全教育现状与思考篇
团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡保在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。
然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。
对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。
为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。
在交通安全教育的过程中，成年人的交通安全知识教育和宣传是最困难的，以成年人为宣讲对象很难起到好的效果。通过此次实践，我认为我们可以通过教育中小学生来带动成年人交通安全意识的提高，如果小孩子的交通安全意识提高，如果由子女来提醒其父母珍爱生命、遵守交通规则，这样可能取得很好的效果。而且，通过他们来影响更多的人，这就是我们实践所得出的“小手牵大手”的含义。
针对小学生思维活跃、好奇心强的特点，容易接受交通安全知识，我们应该探索出一套适宜中小学生的交通安全知识教育的方案，在中小学开交通安全教育的课程。拓展中小学生的视野，让他们不仅仅只学到语文、数学，只培养小学生的语言逻辑与逻辑思维能力，还接触交通范畴，托扎视野，提高他们的综合素养。我认为中小学的交通安全意识的提高，有助于交通事故发生率减少，这是一个长远的系统工程。
此次实践，我们还发现大多数中小学生交通安全意识薄弱，尽管他们了解不少交通安全知识，但是他们只是停留在说与了解的程度上，并没有形成较强的交通安全意识。因此，在以后的交通安全宣传与教育的过程中，我们还特别注意交通安全知识“实习”。例如，让中小学生在道路上认识交通标志，带领他们正确过马路。另外，我们还没有发现有专门针对小学生交通安全意识的研究和课程教育的教案。通过此次社会实践，我们编写了针对中小学生的《交通安全手册》，并且在社会实践当中，我们不断完善《交通安全手册》，为以后进行中小学生交通安全教育和宣传做铺垫。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇10)
为期七天的志愿实战训练告一段落，回顾一下这几天的紧张生活，既有成绩，也有不足，为了能够在接下去的全运会中更好地服务，在此简作总结。
我的主要工作是比赛前后在休息室里为运动员服务：赛后在场外等待，将运动员和啦啦操队员引领至休息室，准备好饮用水和桌椅，提供一个良好的休息环境；比赛过程中在休息室等候，为运动员们看管衣物用品等。另外，在比赛的第二、三天，每场比赛结束后，我会到裁判员处领取成绩报告单，到竞赛处复印，再将复印稿送至新闻宣传处。
工作的内容虽简单，却也让我积累了一定的经验：
1、要熟悉工作环境。场馆各办公室的位置及排球比赛的相关事宜要熟记于心，这是志愿者必备的基本素质，也是做好工作进而提高工作效率的关键。
2、明确作为一个志愿者的职责。志愿者的工作是做好力所能及的事，碰到突发事件以及职责之外的事情需要及时向工作处反映，不可以袖手旁观，更不能自作主张。（事件：7月9日，比赛的第二天中午，第二休息室门坏了，我小组成员立即报告给竞赛处办公室使之得到及时处理，没有影响到运动员的休息。）
3、明确工作和休息时间。不迟到、不早退、不擅自离岗，严格按照工作安排和工作规范完成任务，防止因工作疏漏发生事故，确保比赛顺利进行。
4、既注重各个工作环节，又顾及整体，使整体运行流畅。（例如，捡球员捡球，首先需要保证自己的传球准确到位，然后要使得6个人之间配合协调，最终要达到传递有节奏地进行。）
5、不可蛮干。许多工作远不是只要出力就会做好，还得动脑子。（例如，擦地是个苦力活，看上去不需要什么训练，但真正做起来，还是有很多技巧。三个人需步调一致，用力要适中，转动过程要协调，速度要有保证……反复练习，将技巧熟练运用才能达到最后三个板擦一条直线，动作敏捷。）
同时，我还发现了几点不足，需要在今后的工作中予以弥补：
1、没有始终微笑服务、尽最大可能发挥自己的作用。由于之前的工作中没有注意到“保持良好的精神面貌，树立全运志愿者形象”的重要性，没有始终保持“微笑服务”；也因为自己对志愿者工作认识的不够到位，没有在完成当前工作后积极主动地请求新的任务。
2、宣传工作做得不充分。没能积极地在工作之余总结工作的经验和教训，向志愿者工作部反映本处（室）的工作情况以及工作感受，不利于志愿者工作部组织和开展宣传活动。
针对以上的经验和不足，在此为自己的暑期进行了一些计划，希望会有助于今后志愿工作的进行。
1、暑假期间进一步丰富自己的全运知识，加深对志愿工作、对章丘历史文化的了解，使自己能够在全运会正式比赛之前成为一名合格的志愿者。
2、根据总结的经验和不足，努力提升自己的志愿工作能力，在参加暑期社会实践的过程中也注重相关方面的培养，夯实基础。
总之，在接下去的志愿服务中，我会以“奉献、互助、进步”的志愿精神，以“微笑、专业、精细、主动、得体”的服务标准，以“我热诚、我参与、我奉献、我成长”的服务口号，积极地参与到全运会的服务当中，同时加强团队合作，创造属于我们志愿者的精彩。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇11)
最近在校长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列教师志愿服务活动。现将活动情况总结如下：
一、立足校内，开展“爱心”服务大行动
为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环境。
我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童过集体生日”“留守儿童亲情聊天”等活动。为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。
二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动
以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。
我校开展了“志愿者们走村入户宣传控挫保学法律法规活动” 教师的付出并没有白费，通过他们的培训，各位家长知道了义务教育的相关内容。他们终于明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同体，明确了自己应该履行的职责。使他们认识到上学受教育的重要性，受教育是公正的权利和义务，让孩子辍学去打工是目光短浅，不让孩子完成义务教育是违法行为。
组织学校与村组共建，开展“献爱心、送温暖”活动。志愿队在李校长组织带领下，给村里的老年人赠送了粮油慰问品，和老人们聊天谈心，活动受到了村民的高度好评。在这一次的慰问中加强了老师与学生、家长之间的感情，同时也从小在这些留守儿童的心中埋下了服务他人的种子。另外，志愿者们还走村入户分发“创文倡议书”，呼吁人民“从小处做起，从自我做起，争做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。
三、面向社会，开展服务村民大行动
一方面我校开展了“学生志愿者走出校园，向雷锋学习”的活动。向雷锋叔叔一样从我做起，从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起。通过活动深入弘扬雷锋精神，进一步发扬中华民族传统美德，激发我校少先队员学习雷锋，关爱他人奉献社会的服务热情。我校开展学雷锋志愿服务活动。师生走出校园在大街上进行卫生大扫除，在劳动过程中，同学们积极参与，不怕脏、不怕累。尽管天气异常寒冷，但同学们志愿服务的热情一浪高过一浪。即使雷锋已成为历史，但雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒
另一方面又组织教师志愿队加入进村入户公路的修筑。一缕缕寒风从他们的脸上吹过，一股股热气从他们的口里呼出，一滴滴汗水从他们的脸上流下。但是他们没有说一声冷，没叫一声累。这就是我校一个个志愿服务者脚踏实地，服务他人的形象。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇12)
尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。在义工队的奉城护理院等敬老院活动中，义工队成员们努力用自己的一份力来承担起这份社会责任。
九九重阳，法政义工队与建工义工队结伴一行16人赴护理院开展活动。在护理院活动室里我们与老人欢聚一堂，为老人们带去歌舞，邀请许多老人与我们一起唱歌跳舞。将所带礼物分发给老人们后，我们再分别到两栋楼里去找老人聊天
在前几个月的的周日里，义工队也组织10人左右赴护理院开展活动。在与老人的接触中，我们慢慢与他们产生了深厚的感情，一位有50年党龄的老爷爷总是非常乐观，还给我们讲了许多他们年代的故事;一位曾经在上海旅专任教的老爷爷总是非常详细的询问现在学校的情况;一位总是坐在楼道走廊里等待她家人的老奶……许多义工队成员们都积极地反映希望下次再去。
其实我们都知道，老人他们要求的并不多，只是需要一种内心精神上的陪伴，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。
所以我们希望以后有更多的时间去护理院，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。
在我们法政义工队这个有爱的组织里，有无数的有爱的大好青年。希望法政义工队能够再接再砺，把我们的爱散发到各处，在奉献和付出中，让自己体会到自己的真正价值追求，让自己的大学生活过得更加丰富多彩!
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇13)
热情洋溢的三月，我们组织开展了极为丰富的学雷锋活动，整个校园的师生都投入进行，积极响应号召，把新的内容丰富到雷锋精神之中，做出了一个好榜样！
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动”等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇14)
敬老、爱老是中华民族的传统美德。古往今来，数不清的敬老、爱老故事被传为千古佳话。为了传承和宏扬敬老爱老的美德，丰泰社区在九九重阳节来临前夕策划并组织了一系列“敬老爱老”志愿服务活动。
在社区广泛开展敬老爱老志愿服务活动，是大力弘扬敬老爱老助老的传统美德集中体现，有助于推动“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐、老有所教”目标的落实，并在全社会营造出敬老爱老的良好社会氛围。
此次活动取得了良好的效果，现总结如下：
一、社区领导班子高度重视，精心组织
社区在接到上级的通知之后，立即召开了领导班子会议，党支部刘书记亲自做了工作部署。刘书记强调，敬老爱老是我国的优良传统，是人类尊重自己的重要表现，组织好此次“敬老爱老”活动，能够弘扬中华民族爱老、敬老、养老的传统美德，增强全社会特别是青少年的敬老意识，有助于推动丰泰社区的精神文明建设。
二、广泛进行宣传，营造浓厚氛围
为了营造浓厚的让老年人老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为的社会环境，社区根据实际情况以多种形式广泛宣传尊老、敬老、助老、爱老的中华民族传统美德，并大力宣传社区辖区内的敬老养老助老先进典型，积极营造浓厚的敬老爱老氛围。社区通过宣传橱窗、黑板报、标语、传单等多种渠道广泛开展宣传教育活动，充分调动社区党员和居民参与敬老爱老活动的积极性。
丰泰社区在10月14日利用社区板报、条幅等广泛宣传《中华人民共和国老年人权益保护法》和《中华人民共和国老年人权益保护条例》，让全社会都来关爱老人、尊敬老人、孝敬老人。
三、集中开展，分层落实
每年的十月是丰泰社区传统的敬老爱老月，社区分层、分步实施 “六个一”活动，即：开展一次家政服务，组织巾帼志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天；开展一次节日慰问，组织学生志愿者到敬老院、光荣院，为老人送去节日食品，开展联欢活动；开展一次医疗义诊，组织医疗卫生志愿者深入基层社区，为老年人提供健康体检、保健咨询和常见病治疗；开展一次心理辅导，组织心理专家义务为老人们进行心理辅导和心理咨询，帮助他们掌握心理调节的有效方法，预防心理疾患的发生；开展一次户外健身，组织青年志愿者陪伴老年人观景赏花、登山健身；开展一次文娱活动，组织职工志愿者依托社区文艺团体，开展形式多样的节日民俗活动和文化娱乐活动，活跃老年人的节日生活。
“六个一”活动逐层落实，螺旋上升，使社区工作人员和青少年在经常化、递进化的轨道中，道德品质不断积淀，道德境界不断升华。
四、活动内容丰富多彩，注重实效
（一）社区组织辖区内的60岁以上老人在社区居家养老活动室内召开重阳节昨天会，以尊老、爱老、敬老为典型，倡树敬老之风，构建和谐社区。茶话会上，老人们畅谈祖国61年的辉煌成就，畅谈社会的和谐进步，集中体现了老年人丰富多彩的晚年生活。
（二）社区组织青年志愿者和社区工作人员为空巢老人、特困老人做一个义务服务，为空巢老人理发7次，清扫卫生19次，聊天、测量血压60余人。
（三）10月14日，社区组织辖区内60岁以上的老人来到劳动公园参观一年一度的花展。绽放的花朵深深地吸引了老人们，很多人拿出相机，在美丽的鲜花前拍照留念。老人们纷纷表示，社区组织的这次游园观花展活动非常有意义，让他们深刻感受到了党和政府的关怀、社区的温暖。
丰泰社区举行的这次敬老爱老活动，进一步增强了全社会的敬老爱老助老意识，营造出和谐社会的良好氛围，丰富了广大老年人的文化娱乐生活，使“老有所养、老有所乐、老有所为”真真正正落到了实处。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇15)
今年12月5日是“国际志愿者日”，根据二师妇联工作安排，我校34团中学在“国际志愿者日”到来之际，全面启动实施“邻里守望·姐妹相助”巾帼志愿主题活动。我校结合自己的实际情况，以动员引领广大女教职工和家庭参加巾帼志愿服务队伍为宗旨，以解决妇女和家庭特别是困难妇女日常生活领域所需所盼为主要任务，调动广大女职工和家庭互相关心、倾情相约、共同创造新生活的热情，广泛发动各类巾帼志愿者，精心安排巾帼志愿服务活动，集中宣传巾帼志愿服务活动正能量，以点带面、以月促年，将巾帼志愿服务活动再推进、再提高。
以下是我校34团中学关于“邻里守望·姐妹相助”活动总结：
1.在34团中学德育主任谢芳的带领下，五、六年级学生困难老人伸出帮助之手。
2、12月2日，34团中学团支部书记王晓丹利用早上活动时间，将全体师生集合，集中宣传宪法，来传递正能量。以学校女职工和家庭妇女为主体的法律维权宣传活动。为广大女职工和家庭妇女宣讲了妇女维权方面的法律法规，增强妇女维护自身合法权益的意识和能力。
3、开展以树立文明新风为重点，普及文明礼仪、传播科学知识，引导广大家庭提高文明素质和修养。12月3日下午，我校34团中学积极组织女职工在阶梯教室以试卷的形式进行对女职工法律知识测验，以维护妇女、儿童的合法权益。
通过“邻里守望·姐妹相助”巾帼志愿为主题的活动的大力开展，校园里传递着和谐的氛围。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇16)
为传递爱心，传播文明，发挥个人的光和热，建立和谐社会，XX区水利局高度重视开展志愿服务活动，发挥水利行政工作职能，切实为人民群众做一些力所能及的事。现将开展志愿服务活动情况总结如下:
一、注重社会责任，深入开展爱国卫生月活动
XX区水利局志愿者们积极响应区政府的号召，参加了由区爱卫办组织的“爱国卫生月”65周年活动，他们拿着扫帚、铁锹和垃圾钳等劳动工具，认真仔细地清理三元小区的垃圾、水沟等卫生死角，这次活动，进一步增强居民群众的文明意识、卫生意识、环境意识、家园意识，受到了社区广大居民群众的积极响应和大力支持。另外，还积极参与交通劝导活动，维护马坑路口红绿灯、公交车站秩序，劝导不文明行为的发生。通过开展经常性的志愿服务活动，发挥机关干部的积极能动性，从志愿服务活动中体现个人价值并给予需要帮助的人以帮助，为社会贡献温暖的力量。
二、注重突出重点，深入开展 创城宣传进社区，全民参与促文明
为切实推进和宣传创建全国文明城市工作，提高创建文明城市的知晓率、支持率和参与率，提升社区居民文明素质，营造创城的良好氛围，我局组织志愿者向居民、临街商铺发放《创城宣传进社区，全民参与促文明》倡议书，使居民群众了解到创城工作的相关知识，倡议居民支持、配合创城工作，并引导居民群众，从细微处做起，做到人人行动起来。
三、注重立足职能，深入开展“我爱母亲河 全面推进河长制”
为深入贯彻落实河长制，营造良好社会氛围，推进我区国家级生态文明及全国水生态文明城市建设工作，4月8日，我局的志愿者们，他们来到防洪纪念碑广场，开展“我爱母亲河，全面推行河长制”为主题的，河长制宣传、沿江垃圾清洁活动，志愿者们有的拿着垃圾钳、垃圾袋，沿滨江路至正荣财富中心至钢厂公交车站，进行垃圾清洁活动。
今后，我局将继续弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，继续加强志愿者队伍建设，加大志愿者服务队伍的服务力度，提升工作水平，使志愿者活动形成普及志愿服务理念、培植志愿服务文化、促进社会主义精神文明建设的长效机制，为建设和谐、文明和平安做出新贡献。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇17)
这里，是整个城市最偏僻的角落昏暗的灯，水泥地板，一张好像快要坍塌的床。在泛黄的墙壁上，挂着一位老人的照片，这张照片有些年了吧，可老人的笑容并没有因年代而退去。这屋子里简陋却干净，一位老奶奶鞠着身子，衣衫褴褛，脸色苍白，低垂着头，喃喃地说：“老伴，我的时间不长了，快来陪你了，你等着我啊!”两痕老泪无声地落下，的确，无儿无女，老伴有去世，一个老人孤苦无依，怎样填饱穿暖?
老人提着一件“大衣”和一个破碗上街了，她并不抱希望可以过乞讨的日子让自己吃得饱些，但除了乞讨她没有延续自己生命的办法了，因为，她什么也干不了。她带着焦急、害怕的心情向人群中走去，在一个岔路口，她停下来，如果今天并没有痕顺利地拿到几个铜板，这一天恐怕就熬不过去了吧?她想着，再一次鼓足勇气向前迈去，他拖着疲惫的身子往超市门口走去。
这人来人往，进进出出的人各个都有几个钱够自己花，他们从不知道什么是饥饿，也从不知道在大冬天依旧只能穿一见内衣和一件外套的感觉，然而着一切这位年近古稀的老人已尝便了。她选了一个不起眼的角落，四处望望后才坐下来。没有人会注意这里的。她告诉自己，于是她摇摇晃晃地在人群中乞讨，这是第一次尝试。“给我点钱吧，可怜可怜我......”老人的无助从她的声音和表情中透露出来。“当!”一声，四个一元硬币从一位女士手中滑落，在老人的万里清脆地一响。年轻女士扶住了即将摔倒的老人，并关心地问一句：“您没事吧?”看着女士的眼神，老人心向被什么温暖了似的，眼泪夺眶而出，“年轻人，谢谢你，谢谢你......”老人不停地鞠躬道谢，让年轻人不知所措，急忙说：“没关系，老人家，您怎么了?”老人才意识到自己有些失礼，马上摇了摇头，又一次鞠躬，转身想走，年轻女士叫住了她，把一张50元纸币塞向老人，便消失在人群中。
老人望着年轻人远去的背影，呆呆地站在那，她那颗冻僵的心被爱融化......
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇18)
暑假期间，我们村庄里发起了一项“关爱空巢老人”的公益活动，为了丰富我的课余生活，我也积极地加入了这次活动。
我的关爱对象是_爷爷。听别人说，他是一位退伍的老兵。他将自己最美好的青春年华都献给了祖国，但是祖国母亲却没有给这个“儿子”像平常老人一样的晚年幸福。他的老伴儿早早的便离他而去，他的子女都嫌弃他是个累赘，纷纷弃他不顾。可是祸不单行。因参军而体魄强壮的他却意外患上了老年痴呆症，时而糊涂，时而清醒。听邻居说，他一个人的时候，总会坐在书桌前，呆呆地盯着那张仅有的全家福，嘴里还不停地念叨着：“他们会来接我的，一定会的。”这不禁更加坚定了我要好好照顾_爷爷的决心。
第一次见到_爷爷时，他正拿着照片发呆。我轻轻地推了他一下，却没有得到任何回应。我小心翼翼地靠近_爷爷，无意之中居然看见照片上的_爷爷竟是挂着灿烂笑容的。再看看现在，脸上写满了憔悴与沧桑，看着都让人心疼。真不明白，他的子女怎么舍得他独自生活呢?我拉回了自己的思绪，轻轻叫了_爷爷一声，他似乎是听见了。见到我，他似乎并没有情绪上的变化。过了一会儿，他终于开口了：“你是不是村里给我找来的小义工啊?”我开心地点了点头，他似乎一脸无奈的表情，“我老头子一个人好好的，干嘛找外人来陪我啊，跟他们说了还不听。”我可不是那种轻易退缩的人啊，我要知难而进!我再次说明了自己来的缘由，并且在接下来的时间里，和_爷爷谈天说地，什么“京剧”，“梅兰芳”，“抗日”啊，努力地找着_爷爷感兴趣的话题，尽管_爷爷一句话都没说，但我能明显的感觉到，他的态度变了。临走时，他还特地嘱咐我：“明天早上继续陪我聊，我等你。”听了这儿话，我心里有种说不出的喜悦。
凡事乘热打铁，接下来的几天中，我一直都陪伴在_爷爷的身边。陪他看京剧，给他讲故事，还陪着他到处去晒太阳。渐渐地，_爷爷似乎有了些变化。他变得开朗了许多，也爱笑。他开始与周围的大家庭更融洽的生活在一起。有时候他会去看看奶奶们跳广场舞，有时候也会看看爷爷们下象棋，说不定还会亲自上阵杀他个一盘呢!但，有时，他似乎还是那么地寂寞，还是会独自一人呆在屋子里发着呆，也许是在等心中的人出现吧!
虽然只有短短的两个星期，但我和_爷爷却结下了深厚的友谊。现在，每每有空时，我还是会去看看_爷爷：和他聊聊天，讲讲学校里发生的有趣的事情。虽然这次村里的公益活动已经结束了，但是此次的收获却是受益终生的。父母含辛茹苦的抚养我们长大，小时候，我们没有能力去回报他们，长大成人后，就是上天给予我们的机会，正是我们反哺父母的时候。我们渐渐长大，父母却渐渐老去。这时候，父母最需要的就是我们作为子女的关爱，他们对于物质要求并不高，只渴求精神上的财富。我们应该常常回家看看，别让自己爱得太迟，而抱憾终身!
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇19)
志愿服务是人类文明进步的重要标志，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。师者，人之模范。教师甘为人梯、烛照他人的精神是志愿服务精神的生动体现。广大教师要以天下为己任，勇于承担服务国家、服务社会、服务人民的时代使命和崇高责任，学为人师，行为世范，在教书育人的同时，充分发挥专业优势，积极投身志愿服务的时代潮流中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。今年是教师节设立30周年，值此之际，我们向全国广大教师提出以下倡议：
让我们携起手来，在志愿服务中践行社会主义核心价值观。教师是核心价值的传承者，延续着国家和民族的文化血脉，潜移默化地影响着一代又一代人的成长。广大教师要通过志愿服务，带头培育和践行社会主义核心价值观，言传身教，知行合一，传承中华优秀文化，努力培养社会主义建设者和接班人。广大教师要在志愿服务中深入了解国情、民情、社情，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，弘扬志愿精神，培育志愿文化，坚定中华民族的理想信念和精神追求。
让我们携起手来，在志愿服务中推动教育公平和社会进步。广大教师要积极参加志愿服务，服务国家和区域发展战略，为经济社会发展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基层一线去，把论文写在中国大地上。要创新志愿服务的内容和形式，把“知识服务、专业帮扶、理想教育”三位一体有机结合起来，为需要帮助的地区和人群送去关爱，播撒希望，促进教育公平和社会公正。要在志愿服务中奉献自我，砥砺才干，收获真知，更好地促进教师队伍建设和自身专业发展。
让我们携起手来，在志愿服务中弘扬崇高师德和引领社会风尚。广大教师要在志愿服务中受教育、立师德、铸师魂，彰显学识修养和人格魅力，升华精神境界和道德情操，治学修身、兼济天下，成为学生成长成才的引路人。广大教师要从志愿服务中汲取成长的智慧和力量，用爱心和热忱展现当代教师良好的道德素质和精神风貌，让志愿行动在教师群体中蔚为风尚。
善人者，人亦善之。我们倡议各高校、各中小学积极行动起来，成立教师志愿服务组织，组建“全国教师志愿服务联盟”，形成志愿服务的强大合力，让志愿文化代代相传，志愿精神光耀中华。
开展理论宣讲志愿服务活动总结 (篇20)
重阳节期间“强化宣传教育，营造敬老氛围；突出敬老主题，开展系列活动；落实优待政策，搞好节日慰问”提出了周密的安排。
一是强化宣传。县老龄办组织参加了在乐山市举办的“四川省老龄工作成果展乐山分展”，举办了沐川县老龄工作展专栏，文字说明950字，图片20张。在重阳节期间，县级部门和乡镇书写张贴敬老标语100余幅，底堡乡书写标语达20幅。县广电局摄制播放了重阳节期间敬老活动新闻。
二是活动隆重。10月7日，县老龄办组织由县老协、老年大学和黄丹、高笋、箭板3个乡镇组成的14个方队500余人的巡游。在县文化中心多功能厅召开隆重的庆祝大会，全县19个乡镇和城区38个单位的老协分会主席、秘书长及老年人代表600多人参会。县老年大学文艺团和沐溪镇等4个乡镇225名老年人演出文艺节目18个。重阳节期间，县城39个分会和3个社区1980名老年人开展了为期7天的体育比赛活动。县公安局、司法局、农业局等单位召开了退休干部会，沐溪镇、幸福乡、大楠镇、底堡乡、高笋乡、茨竹乡、海云乡等乡镇召开了庆祝大会或座谈会，开展敬老活动。9月26日，县老龄办组织参加了在市老年活动中心举行的以《万众一心，重建家园》为主题的老年人文艺汇演。
三是开展慰问。县老龄办代表市老龄办慰问受灾贫困老人、高龄老人8人，慰问百岁老人9人。海云乡向24名贫困老人发放慰问金和慰问品折资850元。幸福乡慰问五保老人30人、贫困老年人2人。据不完全统计，重阳节期间，全县慰问贫困老人、五保老人和重病住院老人280余人，发放慰问金1.5万余元。
四是领导重视。县委书记廖克全出席沐川县重阳节庆祝大会并作重要讲话，代表县“四大家”对全县3.4万老年人表示节日祝贺，强调各级各部门要充分认识做好老龄工作的重要性，为老年人办好事、干实事、解难事。县委常委、常务副县长、县老龄委副主任邓力群主持庆祝大会。县委副书记、县长黄伯勇在重阳节前走访、看望部分老同志，代表县人民政府向县老协、老体协和老年大学发慰问金5000元。县公安局政委敬峰、县司法局局长赵修华、县农业局局长吕光明、幸福乡党委书记王长明、底堡乡党委副书记王伯勋等部门和乡镇领导出席各自召开的庆祝大会或座谈会，通报工作，对老年人表示节日问候。
五是经费落实。重阳节前，县财政、民政及时划拨资金2.5万元，用于重阳节庆祝活动。县级部门、企事业单位按每名老干部、老职工每年150元安排给老协分会。县政府按大乡镇元，小乡镇1000元安排了老龄工作经费。茨竹乡安排5000元，高笋乡安排3000元作为乡老协活动经费，使老年组织开展日常活动有经费保证。
结尾：非常感谢大家阅读《开展理论宣讲志愿服务活动总结(推荐20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：开展理论宣讲志愿服务活动总结，学生会办公室年度总结，关于中秋活动的总结，六一儿童节活动总结，关于中班国庆节活动总结范文， 欢迎阅读，共同成长！