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一对一心理帮扶方案范文

作者:凤夜邪2024-08-12 10:37:01

导读:第一篇:一对一心理帮扶方案范文 一、活动主题: 美丽心灵快乐成长 二、活动时间: 20xx年5月17日-20日 三、活动口号: 千里之行从“心”开始 阳光进我心,快乐永相随 四、主办单位... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《一对一心理帮扶方案范文(推荐3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:一对一心理帮扶方案范文

  一、活动主题:

  美丽心灵快乐成长

  二、活动时间:

  20xx年5月17日-20日

  三、活动口号:

  千里之行从“心”开始

  阳光进我心,快乐永相随

  四、主办单位:

  政教处、团委、大队部

  五、活动内容:

  (一)心理健康教育活动周启动仪式

  时间:20xx年5月17日(星期一升旗仪式)

  学校领导介绍本届心理活动周整体安排及要求

  国旗下讲话主题:美丽心灵,快乐成长

  负责人:卫东云

  (二)“美丽心灵快乐成长”黑板报评比

  1、时间:20xx年5月17日

  2、各班出一期“美丽心灵快乐成长”为主题的心理健康黑板报,并组织评委老师对各班板报进行评奖。

  负责人:张曼

  (三)“如何有效与孩子进行沟通”小学毕业年级家长心理讲座

  1、时间:20xx年5月18日下午

  2、地点:博爱楼多媒体会议室

  3、主讲老师:成都大学教授

  4、参加人员:小学六年级全体家长

  负责人:万蕾

  (四)现场心理咨询

  1、时间:20xx年5月19日下午2:30-5:00

  2、地点:博爱楼一楼主席台

  3、咨询人员:詹唯、张曼、张灿、心理志愿者

  负责人:詹唯

  “美丽心灵快乐成长”作品展

  1、展览时间:20xx年5月20日

  2、展览地点:钟楼

  3、作品形式不限,可以是手抄报、绘画(含漫画)、书法、剪纸、摄影作品等,对作品评出

  一、二等奖,并进行展览。

  4、参赛年级:四年级、五年级、七年级、八年级

  5、参赛年级每班交三份,于5月18日前交政教处。

  6、评委老师:詹唯、张曼、曹春芳、徐琴

  7、负责人:曹春芳

  (六)心理影片欣赏

  1、时间:20xx年5月21日

  2、地点:博爱楼多媒体会议室

  3、参加人员:待定

  4、播放:唐洪冰

  5、负责人:詹唯

  (七)班主任预约团体心理辅导。

  班主任观察近期班级情况,如发现班级中有知(认知)、情(情绪)、意(意志)、行(行为)等方面的心理问题,可向心理教师提出预约,教师经准备后,利用班会时间进行团体心理辅导。

  六、活动要求:

  1、成立活动筹备组。组长:段明坤;副组长:卫东云、万蕾;组员:詹唯、张曼、张灿、周小康、张小兵、唐红兵、全体班主任。

  2、每项活动由各负责人组织实施,确保活动质量,并注意收集整理活动资料及像片,需要参与到的工作人员请积极配合。

  3、本届心理健康活动周是我校首次推广心理健康教育,希望各班能够认真落实活动的各项安排,使更多的学生通过参与活动受到教育和感悟。

  第二篇:一对一心理帮扶方案范文

  一、活动目的:

  为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围,迎接20xx年“2全国大学心理健康日”的到,决定在全校开展心理健康教育系列活动。通过活动使同学们懂得、学会用尊重,信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享,体验自身存在的价值,只有爱自己才能更好地关爱他人,提高自信心和珍爱生命。

  二、活动主题:

  用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。

  三、活动时间:

  20xx7-20xx27

  四、活动对象:

  我校非毕业班学生

  五、活动内容与要求:

  (一)悬挂横幅标语。

  在两个校区悬挂宣传横幅各两条:

  1、月2日是全国大学心理健康日;

  2、用心交往,共享快乐生活;人人参与,共建幸福校园。

  (二)刊出宣传板报。

  1、各班刊出一期以“2全国大学心理健康日”为内容的宣传板报,由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比,评比结果纳入评选先进班集体的条;

  2、各班心理部长对宣传板报拍照存档,并将照片交系心理部,各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱()。

  (三)观看心理影片。

  1、各班在月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》(多媒体平台请班主任协助,提前申请);

  2、组织同学写观后感并在班内刊出,拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部;

  、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。

  (四)举行第二届“心语传递”作品比赛。

  1、参赛报名:

  月7日在心理委员处报名,各系心理部长在月8日把名单交到校学生会心理部。

  2、作品要求:

  1)内容要符合大学生心理健康,以传递感情、增进友谊为主;

  2)作品为卡片形式,要求原创、独特、新颖,不接受明信片;

  )投寄范围:高州校区与茂名校区;

  4)作品对象:个人或集体;

  )作品规格:14×22(约一本作业大小)。

  、作品收集:

  各班心理委员在月19日前收集本班“心语传递”作品交系心理部,各系心理部长在月20日前交到心理健康教育中心。

  4、评奖方式

  1)组织各班心理委员在月20日下午评比出优秀作品(占参赛总数的`40%);

  2)月24日前由学生科组织对优秀作品进行评奖。

  六、奖项设置

  1)优秀组织奖:

  以班为单位评选优秀组织奖十个;

  2)个人奖:

  一等奖(10%),二等奖(0%),三等奖(60%)。

  获奖单位和个人由学校颁发的荣誉证书和奖金。

  (五)设置宣泄墙。

  月2日当天,在两个校区设置以《格式化我的“心理垃圾”》为主题的宣泄墙,让学生在签名板上宣泄自己的情绪。

  学生科心理健康中心

  20xx年4月2日

  第三篇:一对一心理帮扶方案范文

  校园是学生学习的乐园、成长的摇篮。学生在愉快地学习,健康成长,需要文明、和谐的校园环境。为加强对校园欺凌现象的预防和处理,根据上级要求,结合我校实际,特制定本方案。

  一、工作目标。

  通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

  二、工作领导小组。

  组长:熊筱霞鲁志松

  副组长:彭昌茂高旭(公安、法制副校长)

  组员:

  三、安排及要求:

  (一)开展专项教育。各年级组、班级集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。让学生明白“违法必究,违纪就要付出代价”。(责任人:分管副校长)

  (二)加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导。(责任人:政教主任)

  1.安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、危化品、火源、电动车等(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)。各班级全面了解学生,帮扶特殊学生,并将信息提交年级组汇总,集中报政教部门存档。(责任人:各班主任)

  2.出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门,持警械于室外值班,遇有不安全的`情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须由班主任写出门证,履行正常手续后家长接出。(责任人:陈远东)

  3.课间管理。上下两节课任课教师负责维护课间秩序。班主任检查两操人数。行管值班人员及学生会分别对厕所、教室等区域进行巡查。(责任人:行管值班人员)

  4.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据《武汉市六中位育中学生违纪处理办法》严肃处理,涉嫌违法犯罪的,将及时向公安部门报案并配合立案查处。(牵头责任人:政教主任)

  (三)齐抓共管。根据各自职能,既要相互配合、密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联动格局,实现统一行动、联合整治。及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。

  四、落实责任。

  要按照“谁主管、谁负责”,“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则,实行安全责任追究制。

结尾:非常感谢大家阅读《一对一心理帮扶方案范文(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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