高中自强之星事迹材料范文(推荐20篇)

导读：高中自强之星事迹材料范文 (篇1) 他是来自汽车与材料工程学院的一名学生，于20__年9月就读于新能源1801班，他想申请“自强不息之星”荣誉称号。他是一名来自农村贫困家庭的一名学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　高中自强之星事迹材料范文 (篇1)

　　他是来自汽车与材料工程学院的一名学生，于20__年9月就读于新能源1801班，他想申请“自强不息之星”荣誉称号。

　　他是一名来自农村贫困家庭的一名学生，家中有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈以及弟弟。爷爷患有多年的糖尿病，奶奶体弱多病，妈妈早年患过脊椎病，虽动过手术，但不能太过劳累，只能做一些轻松的活来补贴家用，家中主要经济来源就父亲工作。为了维持这贫困的家庭，父母常年在外，唯有过年才会见上一次面。虽然家中贫苦，但是他并没有因为家庭的原因而自卑，爷爷从小就教育他们要艰苦朴素的生活，勤奋努力的学习，他也时常帮助爷爷做事。从他不懂事到懂事，他才理解父母的苦，同时他也立志要奋发拼搏，自强不息。努力学习，用知识改变自己的命运。在他的内心深处，始终有一个信念，那就是：自强不息，拼搏进取。

　　经过高考的选拔，带着父母的希望，凭着自强不息的努力，他踏上了大学的旅途，独自来到美丽的大学校园--武汉工程职业技术学院。在新的环境，新的老师，新的同学。环境改变了，但他的信念和自强不息的奋斗信念始终如一，怀着这一坚定的信念，他开始了自己的大学学习生活。他开始积极参加各种社团活动，加入学生会等。在参加社会实践中，他乐在其中，他学到了书本上所学不到的知识，他感受到了强烈的社会责任，社会义务，团体凝聚力和集生活。

　　在刚进大一时，他努力的表现自己，最后竟选上班长。他也经常参加院系组织的演出活动，这增强了他和同学们的合作与沟通，使他在管理和沟通方面的能力得到了大大的提升，在为人处事上有了更好的改善，对社会的认知也有了大幅提升。20__年以专业成绩优秀和家庭情况，获得了国家励志奖学金及国家二等助学金。在20__年新生入校时，他参加了志愿者服务，同时他还竞选当上了班导。他还参加了学校举办的创新创业活动，学校在宣传时，他就和班上的朋友一说，大家就立马同意了，在大家的共同努力和不断地修改下，最终拿下优秀奖。同时他还两次被评选为优秀班干。20__年10月，辅导员召回，获得在校实习的机会，主要工作是辅助管理和处理新一届大一的各种问题。

　　在刚入大学，到后面不断与新事物的接触下，他在政治追求也有了提升，他立志要成为一名共产党员在。于是写下申请书，在20__年9月，进入学院党积极分子初级培训班，学到了对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身！他积极参加党员合唱，值日宣传等集体活动。20__年3月，通过初级班培训，被列为入党积极分子；在这段时间他知道了党的伟大，为此更加坚定了他对对党的坚信与忠诚。通过层层筛选，大二下半学期被确定为发展对象进入到了学校的党校中级培训班，参与了党员以安全为主题的实践活动。最终在20__年9月，成为中共预备党员。

　　在放寒假的第一个学期，他就找了一份兼职挣一点生活费，为家里减轻一些负担。在工作中他学到啦很多。大一下学期，就没有上学期忙啦，他就利用课余时间在校外找啦一份兼职。在送外卖期间是充满乐趣的，也使他的大学生活更加充实了，同时他也看到的学校更广阔的一面。他最后还体验了一把武汉的夏天，那叫一个透心凉，这是大一结束的时候，他就在学校附近的京东做兼职，每天的工作就是不停地走，刚开始每天腿都很疼，晚上还热得睡不着，但他依旧坚持下来了，因为他是一个自强不息的人。

　　如果有人问他今后的价值取向是什么？他会毫不犹豫坚定地回答：自强不息。自强不息，不仅让他认识到了自己的不足，给予了他丰富的经验，让他经历了人生的一次次洗礼，让他成功的蜕变了，他希望他的大学时光没有虚度，他一直都是“自强不息”的他。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇2)

　　小陈，物理与电子科学学院、孟宪承书院20__级公费师范生。在读期间，她曾先后获得过“惠天然朝华学子励志奖学金”、华东师范大学优秀学生三等奖学金、华东师范大学生涯规划比赛三等奖、孟宪承书院教师职业生涯规划比赛一等奖等荣誉。

　　自信自立自强，勇敢展翅飞翔

　　小陈来自云南省寻甸县一个农村家庭，多年来目睹过父母辛苦的她深刻地意识到自己只有通过不懈努力才能减轻家庭负担、改变现状。

　　高中时期，小陈通过自己的勤奋学习和自立自强获得了“春蕾计划”助学金、学校奖学金，还连续被评为学校“学习之星”、“文明之星”，并于20__年高考获得了县高考理科状元奖学金。

　　矢志拼搏奋斗，素质全面发展

　　秉持“学习如逆水行舟，不进则退”的理念，进入大学后的小陈积极参加各类竞赛活动，她参加全国大学生物理学术竞赛，在集训过程中收获知识;在“教师暴走”计划中，她冲破胆怯，走向人群，展示未来教师的风采;在教师职业生涯规划比赛中，她客观地认识自己，思考和规划未来;为提升各方面的能力，她积极担任班长职务，为同学们服务。

　　今年，小陈作为负责人还成功立项了科创项目，报名参加了华东师大二附中班主任实践，身体力行地向成为卓越的.人民教师不懈努力。

　　践行知行合一，实践反哺家乡

　　考入师大读书以来，小陈切身地感受到了家乡基础教育事业亟待青年力量的建设和反哺。作为国家培养的公费师范生，她觉得自己有责任为家乡的教育做点事。

　　20__年暑期，小陈加入“寻·孟”实践队，回到家乡，结合当地特色设计开发了“五色”校本课程，同期组织了211名公费师范生面向寻甸中小学生开展暑期线上“云辅导”。

　　今年暑期，小陈作为“寻·梦”实践队队长，和30多名师范生一起在寻甸举办了“寻·梦”五色夏令营，精心设计了许多素质拓展课程，与家乡的小朋友们云端会晤，教学相长。

　　此外，小陈还报名参加了“华东师大-寻甸实验班”物理学科的教学助理并成功入选，继续努力地在服务家乡的同时锻炼自身综合能力。

　　热心公益服务，传承师大精神

　　通过志愿服务践行未来教师使命是小陈的一贯追求，为此，她曾参加“牵手上海流动儿童教育”志愿活动，给太阳花社区的小朋友们讲绘本故事;在“非常数学云课堂——寻甸教育帮扶”活动中，与小组成员一起设计趣味数学课堂，作为主讲人给家乡五年级的学生线上授课;20__年新冠疫情肆虐期间，她还积极参加了学校组织的“云陪伴”活动，线上陪伴一线抗疫工作者的子女，让他们的学习生活不再孤单。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇3)

　　他是来自土木工程学院建筑设备工程技术1901班的李，在此，他想竞选自强不息之星，请听听他的故事吧。

　　他的童年欢乐很少，悲伤很多。10岁时，父母因为车祸去世，在这个期间，他颓废了两年，在这个期间，他泡过网吧，打过工，体会过其他人体会不到的东西，他12岁时，由社区，民政局送去武汉市儿童福利院，在那个环境里，老师开导他，同伴安慰他，告诉他，来到这里就是回家了，于是，在这个环境中，他开始了他的求学路，由于他是在六年级的时候辍学，同年龄的同伴都已经初二了，他只能从6年级开始，刚进校的他，学习吃力，基本上跟看天书无疑，每天很颓废，但是，他没有放弃，他开始在课间，午休，周末拉着学校的老师，院里的老师帮他补课，说实话，他自己也没想到，他小学最后一场考试，他竟然全部及格了，辍学两年，凭借最后一年的虚心求学，他能做到这一步，他惊到了他院里的老师，同学。

　　到了初中，他入学考试班级垫底，没有谁高看他一眼，除了他的班主任程彦老师，她特别关注他，无论是他的成绩，或者他的心理状态，她总是鼓励他，让他面对任何事都有自信，他很谢谢他，她鼓励他尝试学习以外的东西，于是他学习了乐器，萨克斯，钢琴，他还参加了演讲比赛，作文比赛，在这些领域他取得了还不错的成绩，由于敢于面对这些活动，他越来越开朗，愿意和同学，老师，甚至任何人进行交流，交朋友，慢慢走出了曾经的阴影。曾经的他很自卑，不敢与人交流，不敢去人多的地方，在乎别人的眼神，认为任何人都是带着有色眼光看着他，现在不一样了，他不在乎这些，也不会在意别人怎么看他，这归功于他的班主任，他的院里老师，感谢你们，不然他还是个街边混着的小混混，大字不识一个。

　　进入高中，他遇到了欧阳姐姐，她对他们十分温柔，但是也严格要求他们的学习，她会像朋友一样跟他们聊天，开到他们，万分感谢朋友一样的她给予了他很多青春期的建议和帮助，她让他去正视自己,去做自己想做的事，他知道自己的文化功底不行，音乐这条路，他是当兴趣去学的，没有很扎实的基本功，正当他沮丧的时候，她给他指了一条明路，体育，正是这条路敲开了他进入大学的门。

　　学体育很苦，很累，他为了进入他想去的大学，浑身是伤，左臂习惯性脱臼，虽然没考上他想去的学校，但是他不后悔，他拼搏过，努力过，他记得欧阳姐姐说过，人这一生，出生到离去，他们体会的就是一个过程，结果并不重要，过程最重要，只有在体会这个过程中，他们能收获成长，快乐，朋友，爱情，体会这一生的酸甜苦辣，这段话，他一直铭记在心。

　　进入大学了，他主动加入团总支，努力的付出着自己的能量，为同学们服务，提升着自己，也有幸成为了学生会副主席，不在其位，不谋其职，为了能更好的服务同学们，不让老师失望，他们主席团策划了趣味运动会，温馨小家，还有很多很多活动，在这个封闭的校园里给同学们带来更多的欢乐，发泄封闭的坏情绪，甚至起到了给同学们强身健体的作用。他很高兴，他也很荣幸，他会体会到这些不一样的经历，曾经的他，很自卑，感觉跟这个社会格格不入，现在，他敢面对一切，敢和别人做朋友，敢正视自己，感谢这一路上遇到的老师同学们，谢谢你们。

　　这就是他，来自设备1901的李。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇4)

　　“再坚持一下。”这是我常对自己说的话。因为再坚持一下，比赛就会胜利；再坚持一下，成绩就会提高；再坚持一下，肯定就会成功……

　　在父母眼中，我是礼貌孝顺的好孩子；在老师眼中，我是刻苦学习的好学生；在同学眼中，我是热心助人的好班长。同样，我也以严格的方式要求我自己，成为一名自强自立，勤奋好学的好少年。

　　在家中，我尊敬长辈，孝顺父母。因为父母是进城务工人员的，所以工作十分繁忙，因此我从小就养成自己的事情自己做，父母的事情帮着做的习惯。从幼儿园起我就会洗自己的衣服，也会帮妈妈洗自己在幼儿园午睡的被子；在妈妈做饭时，我也会帮她择菜，淘米；吃完饭后，我也会自觉去洗碗，因为妈妈十分操劳我们的家，我应该为妈妈分担一点。爸爸经常忘记带上自己的茶杯和外套，所以我经常提醒他，无论是用便签还是用短信。爷爷奶奶身体不好，我也会帮他们要吃的药分好类，接好水，再提醒他们吃药。当家人们齐聚一堂时，我也会充当“开心果”的.角色，逗他们开心。

　　在学校，我热爱学习，热爱劳动，关心集体，爱护公物，经常帮助同学，无论同学们有什么困难，我总能出些主意。教室中总有些同学浪费水，为此我不少去与他们讲珍惜水资源的重要性，同样讲完后他们也都知道珍惜水了，我的内心为此感到十分高兴。校园中，有同学乱丢垃圾，我也及时制止了这样的行为。班会时我也会向他们讲述保护环境与节约用水的好处与方法。我十分喜欢星期四的劳动实践，因为这样能够看到有些灰蒙蒙的的教室变得窗明几净，我的内心就升起一股油然而生的自豪感，因为我参与到了大扫除中。

　　当我知道我进入了培优班后，我的内心是喜悦的，但这也就意味着我必须要更努力才能不被其他同学挤下来。内心回荡着一句话：“再坚持一下！”于是，我变得更加刻苦：课前，做好预习；课堂，集中注意力听讲，不放过老师讲的每一句话，认真做好课堂笔记，积极回答问题；课后，我认真完成作业，复习当天所学。老师要求背的知识点和课文也会背得十分熟悉。当作业上遇到问题时，也会及时向老师请教，向老师提出自己的疑问。坚持钻研难题，也会与同学们讨论难题，共同解决，运用这样的方式既完善了自己又帮助了其他同学。

　　即使是这样，我在培优班的排名也依然如过山车一般上下起伏，我一度对自己失去了信心。但又仔细一想，我不能就这样输给一场考试，如果我就这样放弃那就不是我的性格。于是，我主动地找到老师去分析自己的成绩单，总结了其中的得失，也明确了努力的方向。同样，老师给了我她的建议，老师也给我看了自己的市排名，离我的目标还有一定的距离。我不服输，因此我开始向自己的目标进发。买来试卷，有针对性的复习与做题，提高了我的学习效率。像这样做下去也有想放弃的时候，但我的内心总会响起一句话：“再坚持一下！”是啊，都还没有见到成功怎么能轻言放弃呢？我继续拿起了笔……

　　终于，在期中考试时我取得了一个令我暂时满意的成绩。看啊，这就是我坚持的成果，但我的潜力一定不止如此。我笑着接过试卷。下一次还会进步的，我暗暗的向自己加油。

　　我喜欢读书，家中的书籍几乎堆满了我卧室的半面墙。那里有许多书，例如《简爱》《哈利·波特》《狼图腾》《钢铁是怎样炼成的》……我经常捧着一本书就沉浸在里面了，连父母叫我吃饭都听不见。阅读开阔了我的视野与胸襟，同样也提高了我的写作能力。因此我十分向往外面的世界，想去看看外面世界的精彩之处。所以，我更加努力地学习，我想以自己的实力去看看。所以，我常对自己说：“再坚持一下！”

　　“胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。而生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”所以坚持一下，再坚持一下，就终会向胜利迈进！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇5)

　　我叫何，来自电气工程学院12级机电一体化技术专业1203班。现在担任班长，也在系的体育部里担任干事职务。在校期间，在学习上我勤学好问，尊师重教，成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素，自立自强，通过打工兼职挣取生活费用，减轻家里负担。在工作上我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师布置的各项工作。在政治上，我努力提高自身政治觉悟，虽然我不是一位党员但我学习党的相关问题，希望有一天能真正成为一名党员。我来自一个贫困的家庭，家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动，把自立自强的精神传播给更多的同学，让自立自强的花朵开满校园。

　　下面将我的个人情况做简要说明：

　　我来自一个落后的乡镇，父母都是农民，家里有还有年过八旬的爷爷和一个也是上大学的哥哥，家里的所有收入仅靠着几亩薄田，农闲的时候，父母都会外出打工来挣钱补贴家用。每次临近开学，就眼看着父母为我和哥哥的那笔昂贵的学杂费愁眉苦脸，心里的纠结常会使我产生放弃上学的念头。但是，农民出身的父母却深知知识的重要性，他们说，再苦再累也要让我兄弟俩上学，以后有了文化就可以走出农村，创造自己的未来，他们从始至终都没有放弃过。在这种坚强的信念下，我的意志力更顽强了，一种拼搏的动力油然而生。看着他们为我担心的样子，我暗暗发誓，我一定会好好努力的，让自己变得更强。为了自己，为了父母，我必须迎头赶上。由于家庭的原因，我的起跑点比别人落后，不过，这也让我有更充足的理由和勇气，通过自己的努力去追逐一些胜利的果实。在很多人都抱怨自己的出身贫寒的时候，我却没有这样想，相反，我把苦难当成一笔宝贵的财富，因为它让我学会了坚持，学会了生存，让我有了克服一切困难的决心和勇气。正是艰苦的生活环境，让我养成了吃苦耐劳、艰苦朴素的生活作风，铸就了我坚韧不拔、自强不息的性格。因为贫苦的环境，我比其他人更懂得珍惜。相比同龄人，我没有显赫的家庭背景，也没有富足的生活条件，但是我并没有因此而自卑，因为我始终坚信：只有靠自己的双手，才能实现自己的梦想。我不能选择自己的出身，但我却可以选择面对生活的态度。录取学校出来时我也看到了父母脸上的笑容但也看到父母眼中的一筹莫展，因为高额的学费是这个家庭根本负担不起的。我理解父母的难处，我知道他们很想让我上大学，但是家里已是负债累累，实在是拿不出钱。为了消除父母的顾虑，也为了给这个贫苦的家庭减轻一些负担，那个暑假，我毅然决定去打工。我自己跑到广州，找到镇泰玩具有限公司，当起打印玩具花纹的工作。假期结束领工资的时候，拿着两个月挣来的4500块钱，我深感父母挣钱不容易，当时就立志一定要好好学习，让父母过上好日子。

　　穷且益坚，不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学，所以更能体会这样的机会来之不易，更加珍惜在校读书的机会。在校期间，我也一直保持这勤俭节约的作风，生活俭朴，勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职：在校我做过学校的挑水工，在校外我做过推销员，卖过中国移动的电话卡入学到现在，我基本上没向家里要过钱，生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候，我便挑起我的水工兼职；当别的同学周末出去找同学玩耍的时候，我正在大街上发着传单我一直这样坚持着，从来没有喊过苦与累，因为这样，可以给我带来经济上的收入，减轻家庭的负担，让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富，大大增加了我的社会阅历，锻炼了自己。

　　学习是学生的天职，在做兼职的同时，我并没有放松自己对学习的要求。入学以来，我就刻苦学习，在不懈的努力下，成绩一直名列前茅，上个学期总评成绩排班里第三，由于我组织能力强，为人正直，因此在同学们当中树立了很高的威信。在担任班长和干事期间，我本着服务集体、服务同学的理念，多次组织同学参加各种活动，不但增进了同学们的感情，也取得了一些不错的成绩。

　　在上个学期新生杯中带领班里的同学篮球比赛小组赛第一名，个人在跳绳比赛第三名，参加学校LOGO设计大赛中被誉优秀作品成绩对我来说是最大的肯定和奖励，但是我并不会因此而骄傲自大，我会对自己提出更高的要求，向着更高更大的目标努力前进，做一个自强不息，奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示，就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候，那些曾经帮助过我的人。因此，我会从身边小事做起，去帮助身边那些需要帮助的人，心怀感激之情，回报社会。我一直在叮嘱自己，滴水之恩，当涌泉相报。回报社会和他人，是我要用一生去履行的诺言。

　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。经过一个学期的洗礼，与刚上大学相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些轻浮，多了一份责任，我也更能体会到自立自强的含义。自立自强，虽然只有简简单单的四个字，但真正做起来的时候，并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质，奋斗不止，自强不息，才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求，我希望通过这次评选，把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质，用自己的不懈努力，去书写精彩的人生！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇6)

　　小馨，今年8岁，是前油坊小学一年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

　　她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说叔叔阿姨好。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

　　在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的`帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级时，有一次刚放学不久就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇7)

　　：功山镇初级中学226班学生。他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。

　　在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。

　　可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生，这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、尊敬、感动。

　　这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的。

　　1998年9月，出生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要养育儿子和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，父亲是家中的顶梁柱。

　　由于家庭贫困，从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。从小就是大人眼里最为懂事的孩子。同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时，就在许多方面学会了自理自立。

　　上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于农活很多，就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛，打猪食割马草；从山上或地里回家，又帮助父母洗菜做饭，照管妹妹。他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，在周末回家或假期里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。对同龄的小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽，对村中的父老乡亲，恭谨谦和，经常主动帮忙，左邻右舍的人说起，都说他“懂事”、“听话”，“很有本事”，“当得个大人”。

　　由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，父亲就利用农闲时节外出打工，打算多积攒一点钱重新建盖新房。由于长期辛苦劳累，父亲不幸在20xx年12月突发脑溢血，英年早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于雪上加霜，爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己一定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜偷偷起来，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实，没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说，现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还有生活补助费，将来读高中读大学还能申请救助和贷款，所以自己一定要好好读书，叫母亲不要担心。

　　由于从小养成了坚毅不屈的性格，在学习上也表现出不服输的性格。家庭贫困，农活繁杂，加之父母的文化水平不高，所以学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间，他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头，不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉笑玩耍，却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他的表现看似木讷沉闷，实际上，他不放过老师讲的每一个知识点，他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对知识无比渴望的心。

　　由于刻苦学习，成绩不断上升，每次学期末检测，他的成绩都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成绩，到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级和年级前列。特别是语文方面，他不善言辞，入学时语文成绩不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成绩已经在班上名列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去世后，更是把丧父的悲痛化为学习的动力，他在德智体方面的进步，越来越大。

　　虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋发的性格，又是那么的不平凡！我们相信，这个小男子汉，一定会实现他的梦想，取得成功！我们为他祝福！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇8)

　　我叫梁杰敏，女，今年13岁，是贞山街道姚沙小学六年级六（2）班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；

　　对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

　　一、尊师守纪、积极进步。

　　我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。

　　小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

　　三、带领全班、共同进步。

　　我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

　　四、做好助手、展现能力。

　　虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

　　五、关心班级、爱护公物。

　　我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

　　六、让父母为自己而骄傲

　　作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

　　父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。

　　我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

　　我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。

　　我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇9)

　　我的名字叫小赵，19xx年1月12日出生在湖北x县。

　　我的家乡在湖北西南部的偏远山区，从小我就成长在山区，艰苦的环境锻炼了我坚强的性格和不屈不挠的韧劲，也让我从小就了解到了在像我家乡一样的农村，生活是多么的不易。

　　然而艰苦的环境并没有磨灭我奋发图强的志向，我从小立志要走出山区，到外面的世界学习，然后回归家乡，用自己的所学更好的建设家乡。我活泼开朗，热情大方，有着山区女孩的朴实与韧劲。乐观的面对生活，很容易跟不熟络的人马上攀谈起来，总是能给身边的人带去快乐。

　　从小山里长大，使我深深的了解山里人的生活。劳动人民是伟大的，父母都是勤劳的农民。从小帮家里干活，这也就让我早早的就成熟起来。深知父母的艰辛，让我从小就下定决心要好好孝顺父母，虽然小的时候吃了很多苦，那时也觉得很累，可是这些经历磨砺了我的性格，我能吃苦，面对困难也不畏缩，会尽全力去解决，去完成。

　　我做事很有激情，当然绝对不是一时头脑发热。当接收到一项任务，我会冷静分析，综合自己的想法，然后投入满腔的热情去做。当然我还是一个很有责任心的人，所以不管做什么都是要尽自己所能把它做好。

　　“自强之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自强、自信三个篇章来具体说下我的成长，大学之前的事就不在此多提了，重点说一下我在大学里的成长点滴。

　　二oxx年九月我带着对大学的憧憬，肩负着父母亲人的希冀踏上了前往武汉的征程，三年的大学生活从此开始！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇10)

　　我叫小何，来自电气工程学院12级机电一体化技术专业1203班。现在担任班长，也在系的体育部里担任干事职务。在校期间，在学习上我勤学好问，尊师重教，成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素，自立自强，通过打工兼职挣取生活费用，减轻家里负担。在工作上我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师布置的各项工作。在政治上，我努力提高自身政治觉悟，虽然我不是一位党员但我学习党的相关问题，希望有一天能真正成为一名党员。我来自一个贫困的家庭，家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动，把自立自强的精神传播给更多的同学，让自立自强的花朵开满校园。

　　下面将我的个人情况做简要说明：

　　穷且益坚，不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学，所以更能体会这样的机会来之不易，更加珍惜在校读书的.机会。在校期间，我也一直保持这勤俭节约的作风，生活俭朴，勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职：在校我做过学校的挑水工，在校外我做过推销员，卖过中国移动的电话卡入学到现在，我基本上没向家里要过钱，生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候，我便挑起我的水工兼职；当别的同学周末出去找同学玩耍的时候，我正在大街上发着传单我一直这样坚持着，从来没有喊过苦与累，因为这样，可以给我带来经济上的收入，减轻家庭的负担，让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富，大大增加了我的社会阅历，锻炼了自己。

　　在上个学期新生杯中带领班里的同学篮球比赛小组赛第一名，个人在跳绳比赛第三名，参加学校LOGO设计大赛中被誉优秀作品。

　　成绩对我来说是最大的肯定和奖励，但是我并不会因此而骄傲自大，我会对自己提出更高的要求，向着更高更大的目标努力前进，做一个自强不息，奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示，就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候，那些曾经帮助过我的人。因此，我会从身边小事做起，去帮助身边那些需要帮助的人，心怀感激之情，回报社会。我一直在叮嘱自己，滴水之恩，当涌泉相报。回报社会和他人，是我要用一生去履行的诺言。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇11)

　　吴xx同学是一个勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索的人，他今年11岁，是西湖区广南学校五年级三班的学生。今天他就很幸运地被班主任老师推荐，参加区三好学生的评选，他既感到十分激动，又感到无比自豪。

　　他是一个快乐的男孩。他的爱好有很多，比如英语、数学等等。平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评。他作为班干部，处处严格要求数学、语文、英语三科成绩保持领先。他热爱班集体，处处为班集体着想，学习成绩名列前茅，我班的班会，联欢会等活动的策划及组织基本是由他来完成的，虽然占用了他的时间，但他始终认为，能为同学们服务是一种荣誉。虽然他的.努力得到了我们同学们的赞扬，但他却从来不骄傲。凡是认识他的人都夸他聪明，其实他深深懂得成功是以勤奋为基础的，几年来他是用汗水与泪水来成就他的梦想。每当周六、周日，小朋友们或者休息，或者由家长陪着游戏时，他都在抓紧分分秒秒充实提高自己。五年来，他几乎风雨无阻，克服了重重困难，参加了许多业余学习，如奥数、作文、英语等，他都没辜负家长的厚望，老师的厚望。

　　在学校，他是一名好学生，在家里，他也是个好孩子。虽然他是他的爷爷奶奶的心肝宝贝，但是他从不娇生惯养，而是经常帮大人们做一些力所能及的家务。比如，他会帮他奶奶择菜，帮他奶奶拖地，帮他奶奶扫地……当他爷爷，他奶奶累了的时候，为他们捶捶背，他的爷爷奶奶生病时，他都会为他的爷爷奶奶端水送药……他知道他的成长倾注了他的爷爷奶奶的心血，没有他的爷爷奶奶的付出就没有他今天的成功，所以他始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他的爷爷奶奶给予他的爱，他会用成绩来证明他是一个最优秀的孩子，来表示他的爷爷奶奶多年来的心血并没有白费。

　　在社会上，他争做一名优秀小公民。坐车时，他能主动为老人让座;在公共场所，他会讲究社会公德;他觉得，增强公民意识，提高道德修养，是我们小学生必须做到的。

　　他是个好孩子，也是个好学生，更是一名优秀的少先队员。虽然他只是个五年级的学生，但我取得了很多令人可喜的成绩：连续三年获得学校优秀少先队员的称号;软笔书法七级;近年来，他在全国小学生英语竞赛中，荣获南昌赛区四年级组一等奖。

　　在今后的学习生活中，他会不断的完善自我、提高自我，“自强不息，奋斗不止”，将以更大努力展现他自己优秀的风采!

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇12)

　　洪，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。

　　老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

　　在家里，他是尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀团员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

　　他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏，他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干，第一开始，最后一离开。他拾金不昧，受到同学们的表扬。有时，住宿同学缺少回家的路费，他会主动将自己的零花钱借给同学。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇13)

　　自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的学生——身残志坚的郑xx同学。

　　提起郑xx同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。

　　郑xx同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

　　“身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑xx同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。

　　郑xx同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。

　　山村里飞出了金凤凰。郑xx同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强。郑能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇14)

　　丁x同学，是松溪县河东中心小学(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

　　学习刻苦成绩突出

　　丁x同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

　　尊敬长辈学会感恩

　　丁x同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

　　真诚待人助人为乐

　　丁x同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

　　丁x同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁x同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁x同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁x同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁x同学小小的`心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

　　丁x同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁x同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到丁x领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

　　丁x同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们常常看到她和组长们忙着收发作业本，如果她发现哪位同学没交作业，立即找他谈话。同学犯纪律了，她及时指出。同学遇到难题，她便耐心辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热情。她团结每一个同学，得到所有同学的喜欢。她关心班级贫困学生，主动出钱帮助他们，她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

　　丁x同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事！” 这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊！丁x同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样！

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇15)

　　韩，女，共青团员，经济管理分院16级物业管理2班团支部书记，江西省青年马克思主义者培养工程“井冈之星”大学生骨干学校学员。现任经济管理分院学生会副主席，校团务中心主任。

　　寒假期间积极投身疫情防控工作，组织捐款2972.28元，并多次开展线上主题团课活动。在校期间，能够主动、认真学习，保持思想的先进性，提高自身政治觉悟；

　　工作方面认真负责，在20__年，被团抚州市委授予“团建指导员”称号，并被江西省职业院校共青团工作协会授予“优秀共青团员”称号。所在团支部也获得学院“五四红旗团支部”的荣誉。

　　学习方面成绩名列前茅，连续三年被评为“三好学生”，并获得学院第四届“职业生涯规划”设计一等奖。普通话已经获得二级甲等证书。积极参加各类社团文艺活动，获得了第五届校园心理健康手语操比赛二等奖和学院第十届校园心理情景剧大赛三等奖。积极参加志愿服务活动，曾参加抚州市“汤显祖戏剧节”志愿服务活动以及暑期“三下乡”志愿服务活动。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇16)

　　欧，女，共青团员，学前教育分院19高职音表2班，抚州职业技术学院大学生骨干培训班学员，抚州职业技术学院青年志愿者协会编辑部干事。

　　疫情期间，积极投身疫情防控工作，主动向户籍村党支部提出参与防疫工作并捐款。在校内外多次参加志愿服务，主动认真学习，提升自身政治修养。

　　生活上助人为乐，积极勤奋，正确处理好和老师同学之间的关系，生活上勤俭节约，经常参加勤工俭学，为家里减少负担。

　　工作方面积极认真，在20__年度被抚州职业技术学院评为“优秀团员”、“优秀志愿者”。20__年获得所在分院辩论赛团体第一名。

　　学习成绩名列前茅，在日常学习中刻苦认真，对待老师同学很友好，积极参加志愿服务，保护母亲河行动、校园清扫活动、留守儿童支教活动。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇17)

　　，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。

　　老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇18)

　　一、自强不息提升自我

　　自强不息，青春不熄，田笑用实际行动诠释了这句话。当大家还对大学生活懵懂无措时，田笑就已经认真规划了自己的大学生活。

　　大一下学期是田笑最忙碌的时期，她是青年志愿者服务总队和院学生会成员，还担任班级纪律委员，多重身份并没有让田笑荒废学业。她每天坚持早起，空闲时间就在图书馆和自习室高效率学习。她将学习、工作时间最大化合理支配，不仅校园生活丰富多彩，学业更是不落人后，大一取得全班第二名的好成绩，并凭借此成绩由护理学专业顺利转至助产学专业。回忆起那段经历，田笑说：“我们不是通过节省时间来获得我们想过的生活，而是先要规划想要的生活，时间自然而然就节省出来了。”

　　二、积极乐观勇闯磨难

　　学习和社团工作之外，田笑也曾多次在跳绳比赛中取得优异成绩。据田笑透露，上大学之前，她从未接触过专业的跳绳训练。加入校（院）跳绳俱乐部时间晚，为不耽误搭档时间，田笑在训练时不断向老师和学长学姐们虚心请教，回到宿舍自己反复观看网上视频，慢速播放，一个动作一个动作的练，半年的时间，几乎没落下任何一次训练。每日重复训练的.日子枯燥而辛苦，有几个和田笑同一时间加入跳绳俱乐部的成员随着时间推移选择了退出，田笑却坚持了下来。在跳绳比赛中取得好成绩是顺理成章、水到渠成的结果。所有成功，都来自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇19)

　　我叫X，来自河南开封杞县，现就读于华北水利水电大学法学院法学专业，是一名大四学生。如果有人问我，大学给予了你什么?我会说大学给予我的不仅仅是知识，更多的是能力，这是一种成长的能力、交流的能力、合作的能力、创新的能力、妥协的能力。同时大学也给予了我更多的友谊与平台。我在感叹大学时光太短暂之时，也欣慰的感受到了自己的成长，意识到了前途的挑战与希望。现将过去大半年时光自己所经历、所收获的拿来与大家分享，去感受大学生活的美好，前途的光芒。

　　一、投身实践，展示学生精神风貌

　　如果说我的大学生活的突出经历恐怕要数大学生社会实践了。自从进入大学后我就积极的抓住每一次锻炼自我的机会到社会上去锻炼自我。大一暑假、大二寒假我选择了外出打工，以补贴家庭的贫困并感受社会生活。大一暑假、大二暑假的前两周我则选择了参与校团委组织的大学生暑期社会实践活动，先后参与了以“郑州实地农民调查研究”“关爱郑州农民工及其子女”为主题的大型社会调研活动，积极的投身到祖国建设的调研中，并尽自己的浅薄之识提出自己的建议。

　　而20__年对我来说是更是一个值得纪念的一年。在过去的十个月里，我先后到郑开国际马拉松组委会、河南省人民检察院分别实习一个月，并参与了我校20__年大学生暑期社会实践宣传指导工作。通过参与这些实践活动，不仅锻炼了自我，而且向社会传递了正能量，感觉自己非常受益，也希望更多的大学生朋友们能够参与其中。

　　二、积极进取，展示学子严谨治学

　　作为一名大学生，我始终没有忘记以学业为重的职责。在不断的丰富自己的课外活动的同时，自己始终将学习放在首要位置，平时做到多看书，积极的探讨学术问题。大三这一年我感觉到了自我原有学习的局限性，给自己提出了更高的要求。因此我积极的利用学校图书馆的电子资源，学习名师的讲座，阅读专著与专业论文，并创建了我院法学专业师生学术交流群，与老师、学长学姐、同学探讨学术问题。经过自己的努力，自己的专业水平得到了显著提升，同时自己的校内学习也没有落下，始终保持专业前列。

　　三、科技创新，展示学子创新能力

　　大学生是当代创新的主体，我也深深的感受到创新的重要性。因此我组队申请了一项校级大学生创新性课题，并认真按照预订计划开展调查研究，截止目前已经顺利通过中期答辩环节。同时作为一名文科学生，自己的创新能力往往需要书写论文展示出来，因此自己从文字的组合、版面的排版等基本功练起，不断的阅读相关论文，不断的取得进步。通过自己的不断努力，最终截止目前自己以先后发表学术论文三篇。

　　与此同时，在过去的一年时间里自己还积极的组队参与大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛，通过团队的不断努力与指导老师的细心指导，我们不断的修改自己的参赛作品，并不断的提升自己的认识，最终我们取得了第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛集体三等奖、二等奖各一项的优秀成果。

　　四、服务他人，展示学子志愿精神

　　大学生作为祖国的未来与希望，承担着十分重要的使命，而其中的志愿者朋友们更是代表着大学生这个优秀的群体。我很荣幸自己从步入大学之日起就加入了志愿者的行列，并参与了诸如12.4普法宣传、郑开国际马拉松志愿服务、校庆志愿服务、运动会志愿服务活动、请“农民工兄弟吃顿饭”志愿服务活动等等各种大小不一的志愿服务活动，从参与这些志愿服

　　务活动中我不仅收获了服务他人的愉悦，也收获了更多的志愿友谊。20__年我参与的志愿服务活动主要是郑开国际马拉松、“8.18请环卫工人吃顿饭与给农民工送去清凉”等。

　　我认为大学生参与志愿服务活动不仅可以使自己保存积极乐观、奉献社会的良好心态，更重要的是我们从中收获了友谊、学会了感恩、体察了民情、领悟了人生。在以后的工作与学习中我会一如既往的参与志愿服务活动，感恩社会。

　　五、个人荣誉，展示学子多彩经历

　　1、20__年12月27日荣获法学院优秀学生干部;

　　2、20__年5月19日法学院体育工作先进个人;

　　3、20__年10月27日荣获华北水利水电学院优秀学生奖;

　　4、20__年11月荣获郑州市大中学生社会实践先进个人;《失地农民生存现状的调查报告》荣获20__年华北水利水电学院暑期大学生社会实践优秀调研报告;

　　5、20__年暑期社会实践调研报告荣获省级和校级优秀调研报告;

　　6、20__年10月荣获20__年河南省大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动先进个人;

　　7、所带领社会实践团队20__年9月荣获腾讯网20__年“启程大学生三下乡微报道”大赛“最受媒体关注奖”;

　　20__年10月荣获20__年河南省大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践教育活动优秀服务团队;

　　20__年11月荣获“青春使命”20__全国大学生社会实践评选活动优秀奖;

　　8、20__年5月4日荣获华北水利水电学院20__-20__学年优秀团员;

　　9、20__年6月获校第十届大学生科技文化节“华韵豫风”校园征文大赛优秀奖;

　　10、20__年12月4日获华北水利水电学院20__年度图书馆电子资源知识竞赛三等奖;

　　11、20__年12月荣获华北水利水电学院20__—20__学年三好学生、三好学生标兵;

　　12、20__年3月31日郑开国际马拉松赛优秀志愿者;

　　13、20__年6月所带领团队荣获第十一届河南省大学生“挑战杯”课外科技学术竞赛集体三等奖、二等奖各一项;

　　14、20__年任职团支书期间所在团支部荣获校级优秀团支部、河南省先进班集体。

　　高中自强之星事迹材料范文 (篇20)

　　我叫梁，女，今年13岁，是贞山街道姚沙小学六年级六（2）班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；