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2024小班户外实践活动方案

作者:兮无痕2024-07-19 03:23:52

导读:第一篇:2024小班户外实践活动方案 一、指导思想: 以四好要求为目标,围绕我校争创嘉兴市绿色学校奋斗目标,通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2024小班户外实践活动方案(通用3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:2024小班户外实践活动方案

  一、指导思想:

  以“四好要求”为目标,围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标,通过开展贴近学生生活的环保活动,普及低碳文化,倡导低碳生活,传播科学思想,弘扬科学精神,让低碳生活,和诣社会的愿景深入人心,提高学生的环境保护意识,促进学生的全面发展,推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。

  二、活动主题:

  走进厂矿,实践体验,宣传环保,倡导低碳。

  创设一种情境,扮演一个角色

  形成一个规范,养成一种习惯

  拥有一份自主,学会一个本领

  设立一个岗位,获得一种感受

  三、活动时间:20xx年5月6日

  四、活动对象:三至六年级,每班三位全面发展的优秀学生。

  五、活动内容

  1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用,利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活,以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。

  2、参观活动:组织宣导中队成员参观晨光电缆厂,体验“保护生态环境,保障安全健康”。

  3、宣导中队成员撰写随笔,感悟低碳生活。

  撰写要求:

  对象:宣导中队成员。

  主题:“保护生态环境,保障安全健康”

  体裁:以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。

  字数:500字左右。

  奖项设置:按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等奖6—10名。颁发获奖证书。

  第二篇:2024小班户外实践活动方案

  内容:春游

  时间:20xx年4月15日

  人员:小班组全体幼儿、教师和保育员

  地点:中心幼儿园园内小公园

  活动流程:

  一、问题的提出:

  春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

  二、活动目的:

  1。通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  2。知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  三、人员配备:

  每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

  四、活动准备:

  1。各班教师做好春游通知工作。

  2。着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

  3。食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

  4。教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

  五、春游过程:

  1。出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2。寻找,观察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

  (3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  3。幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

  4。清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  5。活动结束,回幼儿园。

  六、安全保障措施:

  1。加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

  2。班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3。春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  4。注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

  花桥中心幼儿园小班组

  第三篇:2024小班户外实践活动方案

  一. 活动主题:

  户外拓展活动

  二. 活动目的:

  开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

  三. 活动意义:

  通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。

  四. 活动时间:

  20xx年10月24日

  五. 活动地点:

  户外(风云岭)

  六. 主持人:

  谭永东、谢沛儿、陈平凯

  七. 参与人员:

  南洋院报09学生记者和10 见习学生记者

  八. 活动策划书:

  谭永东、谢沛儿、陈平凯

  九.前期工作:

  1、通知并统记欲参加人员;

  2、订好包车,解决交通问题

  十.活动流程:

  l 参加活动的全体成员一同登上风云岭,在亭里小憩一会儿后进行互动游戏

  1、 心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:“抓”队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的.成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

  游戏意义:锻炼学生记者的反应能力

  2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。

  游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮比赛3组,先到目的地的胜出。

  道具:大卷胶纸或绸带(绑脚用)

  游戏意义:培养成员之间的团队精神

  3、圈圈报数。

  游戏规则:所有人围成一个大圆圈,主持人站中间,由主持人进行随意的报数,如:主持人报5,那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起,缺人或多人者则输,输者要进行表演

  游戏意义:考验成员的应变能力

  4、拔河。

  游戏规则:以组为单位,单数组与双数组进行pk,主持人喊开始后,哪方被拉越过防线则输。以此类推,最后评出终极拔河胜利组

  道具:拔河绳

  活动意义:增强成员间的合作精神

  5、对歌与拉歌。

  游戏规则:全体成员分成2或3组对坐拉歌

  6、兔子舞。

  游戏规则:全体成员手搭前一人肩膀,跟着音乐节奏跳起来

  道 具:旷音器

  7、猜数令

  游戏规则:全体成员坐成一个大圆圈,第一个人从一开始报数,当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”,反应慢者或报错者则须接受惩罚

  游戏意义:考验学生记者的反应能力

  8、背对背抱球。

  游戏规则:以组为单位,每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下,以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力,以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起

  道 具:气球(尽量买厚一点的,防止易爆)

  游戏意义:活跃现场气氛

  十一、活动中应注意的问题及细节

  1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动

  2)在活动中要注意安全

  3)10级的要听从09级师兄师姐的指挥,不得擅自行动

  十二、活动结束

结尾:非常感谢大家阅读《2024小班户外实践活动方案(通用3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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