导读：第1篇：初中生检讨书 尊敬的老师： 您好！ 我是，一直以来我都很感激您对我们这么用心的教导，有的时候是我不争气，是我让我操心了，晚上喝酒这件事情，在学校的影响很大，您一... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是，一直以来我都很感激您对我们这么用心的教导，有的时候是我不争气，是我让我操心了，晚上喝酒这件事情，在学校的影响很大，您一直讲究纯素质教育我们，这次我却辜负了您，让班级因为昨天晚上我喝酒一事也深受影响，真的非常对不住您，我只有慢慢的思考这次错误才能知道自己错在了哪，尽管我很清楚我是因为喝酒这件事情，但是这不是一下子就养成的习惯，从几个方面来讲，昨天晚上喝酒，也是我作风的问题，态度也不端正，长期养成的不好的作风让我这次知道的疼痛。
我知道不是每个人都会这么自制力低下，这次我喝酒一事是我作风不正确，一直以来在班上我的行为都不是很好，多次的影响了班级的学习氛围，当然最重要的还是在生活学习当中我态度不端正，没有向优秀的同学学习，我内心很是自责，模仿一些不好的人的行为，我深深地知道这是非常不好的一点，我实在是知道错了，这次的`事情我就是没有一个好的态度，让您失望了，现在学校对我的处理也是绝不姑息，我一定会虚心接受，毕竟这次才刚刚开学，我就犯了这种错误，相对来讲也是很不合适，在您千叮万嘱之下我还是没有听从，我要深刻的检讨自己。
昨天晚上就是这样的情况，在下晚自习的时候我没有端正好自己的心态，我就一直在想着怎么做到更好，这次事情我实在是让你失望了，我真心地觉得自己的做的不好，但是我没有及时的纠正自己这就是一大错误，首先我是在没有您的允许下去到了学校外面，昨天晚上下晚自习我就想着去学校外面，目的很简单就想着去买酒，我内心纠结了很久，我知道我这么一出去就是违反校规，让你担心，但是我还是出去了，我想着出去买完酒就回来，我的目的是这么的直接，身为一名初中学生我的素质丢失的一点不剩，只有那幼稚的喝酒想法。
我在学校外面买了一瓶啤酒，因为在我们学校的商店，是没有这个的，其实就是我的心理作用，我觉得现在天气炎热我就想着去买一瓶啤酒，我真的非常对不住您，这真的让你失望了，这次事情我一直在纠结，但是后来还是没有坚持住，回到了寝室我依然在喝酒，对于一名学生来讲我深深地感到对不住您的教导，毕竟喝酒这件事情您一斤说过过很多次了， 我就一直放在心上，我真的知道错了，一定深刻检讨自己。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第2篇：初中生检讨书
在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要紧紧抓住三部分
一、初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣，为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。也就是说，初中生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育，从这一观点出发，在我的生物教育理念中，从我接触学生的那一刻开始，我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心，并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课外知识，例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划，绝毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。
二、教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中，通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题，然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等，让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。
三、提高学生的创造能力，在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学，我在课堂中会一直给学生强调一个观念，老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是正确的，相反，对于生物学科来说，有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现是错误的。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不是把知识死板的教给学生。相反，我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境，让他们通过体会科学家们的探究过程，引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法，作为老师要给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。并且作为老师，要给学生提供一个适合创造的平台。
第3篇：初中生检讨书
尊敬的：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2x班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年XX月XX日
第4篇：初中生检讨书
敬爱的老师
今天,我怀着愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示我对下课听MP3的不良行为.
深刻认识改正错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上下课不应该听其它与学习无关的东西。平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.
老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后上下课不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生：
年月日
第5篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
在今天早读课的时候，我做了一件特别愚笨的事情，我为了一己私欲，选择了在早读课结束之前就提前离开了教室，这虽然并不是一件很重大的事情，可它给班上的同学带来的影响却是不小的。为了能让同学们以我为戒，也为了能让老师您能原谅我犯下的错误，我特地给您写下了这份检讨书，以此来表明我认错的决心。
咱们的学校比较特殊，是一所封闭式管理的寄宿学校，每天都得上早操和晚自习，而且吃早餐的时间段是在早读课结束之后，所以早读课对于我们来言就是饭前的自习时间。早读课的目的，是为了让我们背诵一些课文和单词，以便提前进入学习的状态，所以还是比较重要的，但是早读课也有那么一个传统的习俗，就是下课后大家都会急忙的跑去食堂吃早餐，要是去晚了，好吃一点的早餐是肯定没了，甚至连残羹剩饭都没有，这对于我们这些学生的奔跑速度是一个考验。
大家为了想吃好点当然都希望能早点下课嘛，不然去晚了人挤人不说，都有可能吃不上一顿热乎的早餐。有时候，老师为了能让我们能吃好点，会提前放我们下课，但是这种行为是不太好的，毕竟学校里面的班级这么多，提前下课显得不公平，而且也影响了学校的秩序，最后学校的领导也下了命令，不能提前太久下课，这才让我们躁动的心安静了下来。在平日里，我由于跑的不快，等我赶到食堂时，已经排在后面了，所以也吃不到什么好的，这样的日子过得多了，我当然就想能有所改变嘛。于是在这天早读课的时候，我以上厕所的借口离开了教室，我的想法就是提前赶到食堂，可巧的是，在去食堂的路上我正好碰到了老师您，这个时间点还没到下课呢，老师您很奇怪我怎么一个人来食堂了，在您的追问下我也只能承认自己是早退了……
现在，我也知道早退带来的后果了，那就是会影响班上同学的学习，也会影响班级的形象，这种自私自利的行为是绝对不容许再发生第二次的，要是不进行有效的管控的话，会让越来越多的同学效仿，最后会导致早读课的学习效率大大降低。我在此向老师您保证，以后的早读课我一定认真的背诵课文，绝不在这种方面耍小聪明了！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第6篇：初中生检讨书
这次逃课的大致经过是这样的。由于昨天晚上以前的同学从外面回来了，邀请我去玩，我也不想去的，担心睡觉晚了起不来，但是，在他们的一在坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。
真对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操心了。我也很难过，我逃课了，虽然我很少逃课，但这是我不愿意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。
杨老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可如果我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当注意，早一点回来，是不会有什么严重后果的。可是他们一直玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。杨老师，我当时玩得好苦呀！我想到你对我的谆谆教诲（查成语），想到父亲严厉的目光，想到你们失望的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。
由于彻夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我没到校上课。我逃课了，我深感内疚，我无法面对你，杨老师。你惩罚我吧。
请你原谅，我会调控好自己的情绪，好好学习，不会再迟到了。再次感谢老师对我的关心与帮助。我不会让你失望的。
检讨人：
第7篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。
自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年XX月XX日
第8篇：初中生检讨书
尊敬的学校领导、老师：
对不起,老师!我犯的是一个严重的.原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正!
下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
日期：
第9篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是初二年级（）班的，我对于自己这次破坏了教室桌椅的事情道歉，我自己也检讨了这个行为，知道自己是破坏了学校的公共财产。
我因为在教室跟同学玩游戏，就起了争执，因此脾气一上来，就跟对方动了手，当时很多同学都在劝说我们，但是我们都没有听，我直接就跟他开吵，然后还动手了。由于太过气愤，被激起了心中的愤怒，所以随手拿起旁边的椅子就砸了过去，完全没有想着动作是否会影响到他人，然后因为这个举动，对方也被我弄愤怒了，也抓起椅子开砸，我们就这样在教室里面各种破坏，推桌子，丢椅子，场面一度失控，同学都开始各种躲避，完全没办法控制住。最后还是有同学看见情形越来越不对，才匆匆出去找老师您，如此我们才停止的，不然还不知道会变成什么样呢。
等到您来时制止住，我们停下来的那一刻，才发现整个教室一团糟，简直不堪入目。桌椅各种倒地，还有一些被我们摔破了。这时我才知道事情大条了，这不可能简单就过去了。我也被抓起到领导办公室被罚了，同时统计损失，我们两个人都要为此赔偿，要付出应得的代价。我心里庆幸的是没有伤到人，这大概是的结果了，也幸好同学们虽然在拉开我们，在劝解我们，但是同时也在躲避着我们的伤害，不然我们肯定得悔得肠子都得青了。现在我就后悔了，不应该这么冲动的，都是一个初二学生了，一个十几岁的人了，不再是一个小孩了，我竟然还能感触这种事，简直是对不起父母的教育。
我从知道事情方向变了之后，就开始反省自己。我第一是不应该跟人起冲突，有事应该是化解的，应该是听同学的劝解的，冷静下来处理问题，而不是直接开骂，然后开打，再说这事在学校里，遇到难解开的事情，应该找老师才对，私下里这种事是不好处理的。何不交给老师帮忙？我就是太容易急躁，做事过于冲动了，不然事情怎么也不会发展成这样。第二就是不应该动手，砸东西，这事一种很危险的动作，已经涉及到了他人的生命安全了。桌椅还是学校的，是大家共有的财产，不是个人的，这也严重的违反了学校的一个规定。
此后我都不敢了，有事自己解决不了，就找老师来，一定先想后果在行动，希望老师看在我认错的态度良好，会原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日
第10篇：初中生检讨书
尊敬的：
由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：我能够静下来，我能行。通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的.关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓久病成良医，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。
此致
敬礼
检讨人：
20xx月XX日
第11篇：初中生检讨书
尊敬的：
您好！
很抱歉，我做出了这样的行为，让您感到伤心了吧，想必您很难想象一个好学生，为什么会犯下这样的错误呢。我想还是我的意志力不够坚定吧，才会在我这个年纪犯下我不该犯下的错误。父母送我来是让我来读书的，但我非但没有珍惜如此的学习机会，反而在学校教室里抽烟。辜负了父母的良苦用心，也辜负了老师对我的信任。而我在教室里抽烟，更是违反了学校的规章制度，对学校，对我们班的名誉都造成了严重的不良影响。我想以后全校都知道我们班有个人在教室里抽烟吧，我想这会是我们初中生涯的污点，而这件事情，我也会铭记在心，时刻警醒自己，让自己不再犯这种错误。
香烟，不是一个好东西，更不是我作为一个初中生应该接触的东西。我作为一个初中生，我应该做的'是学习，在这有限的时间内学到更多的知识，让自己的高中学习生涯能够走的更顺畅，跟上高中的学习节奏和步伐。但现在的我居然学起了社会上那些混混，开始抽起了烟。其实我以前也很讨厌那些抽烟的，觉得抽烟又伤身体，又浪费钱，觉得放学时学校门口的那群混混站在哪抽烟跟傻子一样。按理说我这辈子都不会抽烟的，但我在这个暑假的时候在和我的表哥一起玩。就每天和他一起玩游戏，而且还不用我出钱，所以我也乐得和他一起玩。但在一次我们在吧上的时候，我看到他从口袋里掏出一包烟，自己拿出来一根熟练的点上。然后看了一眼我又递给我一根，我犹豫了一下还是接了过来点上了。主要我是没试过想尝试一下是什么味道的，其次就是看到我表哥抽烟的样子好像很舒服，很帅，更何况他是我表哥我就接过来了。那一次抽的时候没什么感觉，搞不懂他们抽烟的意义在哪里。但经过我表哥一个暑假的熏陶，我也学会了抽烟，并且到了后面我已经开始自己买烟抽了。但哪时我虽然知道自己犯错了，但觉得又没有别人知道，只有我表哥知道，没什么事。现在我知道了抽烟不管别人知不知道都是不好的行为。
现在我的身体还处于发育阶段，抽烟会影响我的发育。现在我深刻的意思到了自己的错误，希望老师您能够给我一次机会改正自己的错误，我保证以后绝对不会再犯这种错误。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第12篇：初中生检讨书
尊敬的：
您好！
的抱歉，给您添麻烦了，这是我来到您的班级以来第一次犯错也是我第一次写检讨书，并且这头一次犯错违纪就是非常严重的事件，我自己的这种行为非常的严肃，对于班上来说是非常少有的，在本学期更是一次都没发生过，您对这件事更是非常的气氛，并且告知我要非常严肃的处理这件事，绝对不会心慈手软。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的惩罚，这是我应该承受的。
回顾自己的错误：
今天上午第四节课是自习课这点您应该是知道的，这次的打架事件也正是发生在这的时间段，因为这节自习课班长的不在，导致我们都非常的放肆，说话的说话，吵闹的吵闹，还有两个人室里面追逐，非常不小心的踩了我一脚，因为他是在追人，所有那一脚也是非常的重的，导致我怒气一下子就上来了，并且我没有等到他的道歉，反而他就好像没发生这样的事情一样，继续在教室内追逐玩耍着，后来我等到他再跑到我旁边的时候，直接伸脚绊倒了他，直接摔了个五荤八素的，就这样我们就在教室里拳脚相向，打了起来，可能是因为我们在过道里打的，不好施展拳脚，我们两个人虽然说打了一段时间，但是我们并没有受很严重的伤，我承认这件事的发生原因，我占非常大的一部分责任，并且我原来是可以很好的化解这个矛盾的，但是我却是选择了非常错误的解决方式。
现在基本上全校都知道，今天我们班有人在教室里打架，虽然他们不知道打架的是谁，但是却不妨碍他们在背后谈论您教导无方，居然能让学生们在教室里面打起来，这是我完全没考虑到的，因为我的一个决定，导致您也受到牵连，给您的脸上抹黑了，这才是我感到最为懊悔的地方，明明您从始至终都在教导我们不要打架，是我们自己参与打架了，最后连您都受到了影响，作为您的学生，我真的是觉得非常的对不起您。我再次向您保证，今后遇到类似的事情，一定会议最好的方式去解决，而不是这么冲动野蛮的方式，就算到最后解决不了我也会要借助老师您的帮助，绝对不会再这么一意孤行，还好这次的后果并不是十分的严重，并且那个同学也是知道自己有错。我们两个都已经互相道过谦了，接下来就是静候您的惩罚。
我最后再次向您道歉，对不起，还请您能够宽恕我这一次，我一定不会再违纪了。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月x日
第13篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
年2月18日下午5点30分，我在距离学校1.5公里处的新天地吧遭教师检查发现。当时，从在放学15点30分到17点30分钟，我总共上了两个小时。
我去吧的原因，是刚刚周五在学校完成了两个班级活动策划书，准备将这份策划书发送给朋友的广告公司，以帮忙印刷。不过我家里又没有电脑，只能够来吧上发送给对方。
不过，当时我发送过去，对方是专业人士一下子就看出来策划书有问题，就让我在吧利用电脑文本进行一番修改，谁知这时间竟然悄无声息地过去了两小时，直到我被老师发现。
虽然我没有在吧里玩游戏，但不管原因如何，我作为一名初三学生，本身就是未成年人，仗着相貌有点接近18岁，还用一张哥哥的假身份证混进吧。这本身就是一种严重的错误行为。今天我遭遇老师批评教育，我也没有太多怨言。我深深地知道错误了，我感到很内疚。我已经决定，要坚决纠正错误，今后开始到满18周岁这段时间，我无论什么时候再也不去吧了。
：
时间：20年月日
第14篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
我是，今天我犯了一个最低级的错误，不带书，上课没带书是最低级的错误，我是一名初中生了居然在上课期间没有教材，这种错误实在是太低级了，今天我却犯了这种低级的错误，我感觉太对不住您了，上课没有书第一个影响我们班级哦形象，第二个也是对您的不尊重，现在想起来今天我没带书的行为实在是太羞愧了，这学期也快过完了我们现在每一节课都非常的重要，马上就要考试了，上好每一堂课，复习好每一门科目，特别是上好课，是我们目前的当务之急，可是在这个时候我却上课没带教材，这是对自己的不负责，更加的让您失望了。
事情是这样的，今天星期一我们刚刚放完假回到学校，前两天一直在家里，由于放假的期间作业比较多，我在家里做作业的时候，书本都是放在了桌子上，这样就便于我直接拿到书本，作业，我在写作业的时候就一直把精力投入到作业中去了，所以就没有注意桌子上的课本，放的乱七八糟，我也一直没去整理，反正就是全部堆在那里，到了假期放完，今天早上。
到了今天早上要来学校上课了，我还完全没有想到我的书还乱七八糟的堆在那里，今天早上我起床洗漱完，一切弄完，准备来学校，我才在整理我的书本，但是怕耽误时间我就手忙脚乱的把书收起来了，但是有一本放在凳子上的书忘记收了，就这样我就来到了学校，我玩去哪没有注意还有一本落在了家里，今天来到了学校上课我还没想起来，下午第二节课是您的课，到了上你的课的.时候我就准备把课本拿出来，但是我找了好久一直没找到，我以为是丢了，后来我才想起来今天我把教材落在家里了，没带过来，我很着急但是也没用。
上课期间您看到我没带书，我跟您解释了，但是我知道为自己找这种借口太不应该了，总归还是没有带教材来上课，到了您问我的时候我还在为自己找借口，我感觉这是我自己在逃避，今天没带书的事情全都是由于我自己太粗心了，这次没带书的事情也让我好好的想了想，我感觉自己还是太粗心了，上课没教材本来就是违反了纪律，首先我为我自己今天的行为感到羞愧，大家都有教材，都认认真真的在上课，就只有我没有带书，在一边不知道自己要干什么，第二我一定好好地反省自己，不会再这么粗心了，我一定打起精神好好的面对学习，请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第15篇：初中生检讨书
敬爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对抽烟这种不良行为的深刻认识以及不再抽烟的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就服从学校管理，而我没有很好的重视到学校的制度以及抽烟的危害。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的`纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第16篇：初中生检讨书
尊敬的班主任老师：
您好！
我现在的情况只能用一个“惨”字来形容了，为什么这么说呢？因为此时此刻我正苦思冥想着要如何写下一份x字的检讨书。在检讨我自己的错误之前，我想先跟您说句抱歉，今天在课堂上xx老师抓到我睡觉真的很不应该，不仅如此我还跟他顶嘴了。
上课铃声马上就要响了，我坐在教室里看着窗外的天空心里正思索着一个问题：“又是一节无聊的课，一会儿上课该做点什么打发下时间好呢”……想着想着上课铃声突然就响了。xx老师大步流星地走了进来，一如既往的还是用着那口标准的塑料普通话喊到：“上课！”班长：“起立！”同学们：“老师好”！又是这种流水线似的开场白，无趣啊！真是无趣！
一节课即将上完一半，也不知道老师都讲了些什么内容，只见老师的嘴巴一张一合，又一张一合，如此循环往复，就像和尚念经一般，有着无限催眠的魔力。就这样我的眼皮开始“打架”了，我的思绪开始不听使唤了，我的世界陷入一片黑暗了，在陷入这种无边的'黑暗之前我还不忘用书本遮挡住了我那“美丽”的睡颜……突然，耳边一个“惊雷”想起：“，给我起来！”就在这一瞬间我被这吓死人的声音惊醒了，看到我醒来了，老师突然让我站起来，质问我道：“你到底知不知道课程很重要，你居然还敢在我的课上睡觉，你说说你怎么想的”。“老师，我当然知道课程很重要，可您讲的课真的很无趣啊，我能坚持半节课已经很不错了”。“你……真是冥顽不灵，回头到我办公室来，咱们好好谈谈”……
可我后来并没有去xx老师的办公室，因为我觉得这件事并不是那么重要，课堂上不就是睡了个觉而已，偏要搞的跟世界大战一样。不过没有想到的是您居然这么快就知晓了这件事……
老师，我是真的知错了，我不应该在xx老师上课的时候睡觉的，也不应该课堂上当众跟老师顶嘴，更不应该觉得这门课枯燥无趣。您说的对，即使我再不喜欢这门课程也不应该在上课的时候睡觉，这是一种放弃的行为，今后考试要是因为这门科目拉了后腿就太可惜了，老师，您放心，今后我绝不会再在课堂上睡觉了，我会对我学习的每门课程负责。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第17篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼!
检讨人：___
20__年_月_日
第18篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
学生的主要任务是学习，而老师的任务便是教给我们知识。如果一个人连属于他自己基本的任务都完成不了，那又如何去做好其他事情呢？对于这次逃课，我已经深刻地认识到了自己的错误，在此，跟老师您说声：对不起。自我检讨如下：
一、积极行动，追究责任，知羞而奋进
这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我，我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。
二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调——逃课。这件事在我班乃至全校造成了极为恶劣的影响。一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实
我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全校在开展创建班风活动，做为xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！
现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上！
我真的不应该逃课，恳请老师给予我一次改过的机会！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第19篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
很抱歉我我这次犯下了这么严重的错误，对于一个学生来说，打架就是原则性上的错误，更别说还是这种和外校的哪些混混打架。好在这次并没有出现什么意外事件，并没有哪一个人意外受伤了，这如果我们这次的打架真的引发的哪一个人受伤，那我们这些人就责任大了，没有谁能够跑得掉，都要承担相应的责任，而还在读书的我们也是会让一直关心我的那些人感到失望。作为一名初中学生来说我是不合格的，因为我没有做到一个初中学生应该做到的事情，反而犯下了这种学校严格禁止的事情。打架这一件事，在我们刚刚进入学校时，就有领导在开学典礼上着重的强调了这一件事，不允许我们去打架，不允许我们和校外闲散人员接触。这当然也是为了我们好，物以类聚，人以群分，这句话说的还是很有道理的。如果我们想要静下心来，好好的学习，那么一个好的学习环境是很重要的，我们过多的接触一些社会上面的事情，只会让我们自己变差，也会慢慢的被哪些混混污染，也慢慢的放弃学习，开始混起来。
学习永远不是为了别人，是为了我们自己，为了让我们自己在未来高考时能够考出一个好成绩，进入一个好的大学，让自己得到比别人更多的优势。做一个每天在外面打架的混混是最丢脸的事情，等到我们自己长大工作了，能够自己养活自己才是真正帅气，值得骄傲的事情。然而现在的我却目光短浅的认为那些在外面每天大家，混日子的人很帅，很潇洒。这样的思想是要不得的，我不应该去和那些人接触，更是不该参与进他们的事情里面，和他们一起去打别人，让自己陷入危险之中。如果这次我不小心受伤，我的父母该有多么的担心，多么的失望。他们在我身上给予了这么多的心血，送我去到学习就是希望我能够在学校好好学习，过上比他们更好的`生活。然而我却并没有如他们所想的那样在学校里好好的学习，反而是和别人在放学之后打架，让那些关心我的人都因为我的人受到了伤害。我自己现在回想起来也是非常的悔恨，如果再给我一次机会的话，我一定是不会在做出这样的事情，而是好好的学习，让大家放心。现在我也明白了，我现在需要做的就是好好的学习，希望老师您这次能够原谅我，我真的知道自己的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
第20篇：初中生检讨书
尊敬的老师：
您好！
对不起，我知道错了。面对这次的错误，我实在是没有一点狡辩的余地。自己在学校中犯下这样的错误，实在是不知道怎么去和您解释。当然，作为x中学的一份子，自己这样的行为，是非常严重且错误的事情！是学校所不允许的！
但是，我却没有在这次遵守学校的规定，更没有顾虑到，自己的行为会对班级产生的影响！我参与了这次的错误，这真的非常抱歉！
现在反思一下，自己当时最大的问题，应该就是没有仔细的去思考。作为一名初中生，更作为一名x班的学生。在做事的时候，我不应该仅仅只考虑我自己。也应该考虑到自己的班级以及老师对我们的教导！
其实不仅仅是您，小学时开始，老师就我们打架的行为多次教导。作为一名学生，我不该忘了老师的谆谆教诲，刚不该忘了我们是一个班级，忘了自己是一名学生！我也认识到，自己这样的行为是非常糟糕的，不仅违反了校纪校规，还伤害了同学！我真的感到很抱歉！
对于这次的错误，我通过回忆老师的批评和指点，以及自己对现场的亲身经历做一个问题的总结：
首先，我认识这样的行动，其实是非常危险的！作为中学生，我们的行动中总是带着冲动，这我是知道的，所以即使在玩闹的时候也常常会不知轻重，甚至让同学受伤。而在打架这样冲动且错误的行为中，我们更不能控制自己，甚至会给同学或者是自己带来不小的伤害！这是不对的，也是谁都不希望看到的！
其次，自己这样的.行为，非常的没有纪律，也不顾他人。现在是一个和平和谐的社会，但是我们却用这样暴力的方式去解决问题，这不仅仅让我们身边的同学受到影响，更会给学校和班级带来不好的影响！最重要的，还是会让我们受伤！这是最糟糕的。
反思了自己当时的想法，我明白自己其实并没有真正想参与打架的想法，但是我被同学们带动，反而让自己主动的加入了这场错误！但是这样的方式，并不是帮助同学，反而是害了他们！我如果真正的想帮同学，就应该制止这样错误的行为！即使遭到他们的反对。
我很惭愧，我没能选择正确的道路，但是我会好好的反思自己这次的行为，绝不会让错误再次发生！希望老师能原谅我，再给我一次改过的机会！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
结尾：非常感谢大家阅读《初中生检讨书(通用20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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