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信息工程2.0教研组研修计划范文

作者:星辰满2024-07-14 09:20:06

导读:第1篇:信息工程2.0教研组研修计划范文 一、指导思想 以新课程理念为先导,全面贯彻学校教学工作计划,以提高教研质量和教学质量为目标,加强学习、强化反思,落实有效教学研究... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:信息工程2.0教研组研修计划范文

  一、指导思想

  以新课程理念为先导,全面贯彻学校教学工作计划,以提高教研质量和教学质量为目标,加强学习、强化反思,落实有效教学研究。强化“向课堂要质量、向管理要质量、向教科研要质量”的教学管理思路,努力营造浓厚的科研氛围,创设适合学生发展的优质课堂,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

  二、目标和要求

  加强学习,创建学习型教研组。落实常规,创建规范型教研组。

  开展研究,创建研究型教研组。注重合作,创建合作型教研组。

  三、重点和措施

  (一)加强理论学习和课题研究,提高专业素质

  1、本学期重点学习《新课程标准》《考试大纲》和《考试说明》等。认真领悟并用以指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。加强个人业务学习,提高专业素质。全组老师多阅读ChinaDaily、21stCentury等英文报刊杂志,不断提高自己的专业水平。组织全组教师认真参加各级各类高考研讨会和教研活动,加强与静宁一中等兄弟学校间的交流学习,有效利用英语网站,获取最新最有效的资源和信息。做好课型与教学模式的研究,本学期高一年级重点在于新授课型的研究和探讨,高三重点在复习课和讲评课的研究和探讨。不断研究高考题型的变化和发展,关注高考动向,搜素分析最新的高考信息。

  2、逐步筹划建立高中英语备考题库。各年级在平时教学授课训练中及时发现典型训练和模拟题,注意整合,建立题库。

  3、开展“新形势新环境下高中生良好的英语学习习惯的培养”的课题研究。各位老师要通过网络这个方便的平台,培养学生积极向上的人生态度,清晰明确的.人生目标,良好的英语学习习惯。实实在在抓学生认真听课习惯、认真记笔记习惯、认真练习习惯,让天天有进步,把学生点滴进步化成分数。

  (二)规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

  1、抓好"教学常规"组织本组教师认真学习教学常规,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。落实每双周教研组会教案审批制度并做好记录。充分利用早晚读时间做好辅导工作,注重学生学习方式方法的辅导,第二个晚自习要个别辅导与集体讲解相结合,尽量留给学生更多自主学习的时间。适量分层布置作业,重视作业批改后的情况记载、原因分析,建立课堂讲评、查缺补漏、课后跟踪相结合的作业检查机制。注重课堂反思,加强经验积累。

  2、加强集体备课

  加强备课的常规管理,统一进度,统一资料。集体备课要定时间,定内容,定人员;要备课标,备教材,备学生,备教法,备学法;特别要备好教学三维目标。

  3、开展第二课堂,上好选修课,加强培优补差工作并积极组织学生参加各级各类竞赛活动。

  伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,重点辅导尖子生参加全国中学生英语能力竞赛。同时,高一备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。

  (三)、注重对青年教师的培养,抓好教研组建设。

  加强对青年教师的培养,落实师徒结拜制度。从听课节次,评课方式,作业批阅,课堂生成问题的处理等各个环节落实师徒结拜制度。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,按照学校教导处的要求,组织相应的展示课、汇报课、观摩课等课堂教学研究,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。教研活动做到“三化”,即经常化、专题化、系列化。教研活动要有专题、有记录、有实效。要以案例为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,创出本教研组特色。

  附:周工作安排

  第1—2周

  1、传达、学习学校《教研组长会议》相关精神;

  2、讨论制定教研组工作计划;

  3、安排落实教学常规要求。

  第3—4周

  1、讨论确定培优补弱方案,社团活动工作相关安排;

  2、新教师展示课说课、评课活动;

  3、选修课系列一:初、高中过渡时期语法教学。

  第5—6周

  1、高三级第一次模拟考试诊断小结;

  2、骨干教师示范课的安排;

  3、选修课系列二:全国中学生英语能力竞赛辅导。

  第7—8周

  1、青年教师汇报课课说课、评课活动;

  2、期中考试试题命制。

  第9—10周

  1、期中考试;

  2、高三第二次模拟考试诊断小结。

  第11—12周

  1、高一级期中考试分析及教研组前半学期工作总结;

  2。骨干教师示范课的安排;

  3、选修课系列三:高中阶段英语词汇记忆方法与措施。

  第13—14周

  1、学科建设工作系列二:高考备考工作的研究;

  2、骨干教师示范课说课、评课活动。

  第15—16周

  1、新教师验收课安排;

  2、选修课系列四:高中英语阅读方法训练。

  第17—18周

  1、新教师验收课说课、评课活动;

  2。研讨课改教法,完善与交流学科建设工作。

  第19—20周

  1、期末考试;

  2、本学期教研组工作总结。

  第2篇:信息工程2.0教研组研修计划范文

  一、 指导思想

  本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点,以学校工作计划及教务部工作计划为指导,以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实,有效的教研组团队。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,提升教师专业化能力和水平。

  二、工作目标

  1、音乐工作方面:配合学校及团支部搞好音乐活动,加强音乐课常规教学管理。

  2、美术工作方面:配合学校及团支部搞好画展活动,加强美术课常规教学管理。

  三、工作措施

  (一)、强化教学质量意识

  1、加强课堂教学的常规管理,营造和谐的校园艺术氛围。

  2、认真学习新教育理念,要求能在课堂教学中充分体现素质教育,培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践。

  3、根据艺术课程的特点,加强多媒体在课堂教学中的应用,从视、听到感悟,加强学生的艺术鉴赏能力,积极搞好本学期各项艺术活动,抓好校园人人写“书法”,创设校园的书香文化氛围。

  (二)、彰显教研效果

  1、加强新课程标准学习,进一步更新观念,利用每周的教研活动时间,进一步学习新课标,在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用,从而进一步探索课堂教学的新思路,切实提高教学质量,最终达到教研组成员共同进步。

  2、本组有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。

  3、深入开展教研活动,在教研活动中,力求把备课教研、说课教研、上课教研、评课教研、等结合到活动中去,使教研活动作到目标明确,扎实有效。

  4、加大检查力度,在我组的教研活动时间内,我们应做到认真地进行教学活动,确定研讨课题和主发言人,做到有记录有考勤,确保教研活动正常、有效地开展。

  四、预期效果

  我们组的全体教师将团结一心,共同努力,把培养现代化全面人才做为自己的奋斗目标,争取在教学和教研工作中再创辉煌。

  第3篇:信息工程2.0教研组研修计划范文

  一、指导思想:

  为了进一步推进学校在“互联网+教育”背景下的信息技术与教育教学融合创新发展,确保教育信息化2.0提升在我校的顺利实施,特制定本方案。

  二、研修主题:校本创新课堂教学实践体验

  三、研修方式:

  以教研组为单位结合课堂教学实践开展研修,采取“新”带“老”的办法,即新教师带老教师,开展帮扶活动,结合学科实际开展信息技术与课堂教学融合研讨,同课异构等活动。

  四、研修方法:线上学习加线下活动的办法。

  五、研修步骤:

  1、教研组成员制定好计划。

  2、做好人员分配和安排。

  3、利用日常课堂教学和组内公开课、校级示范课、汇报课等平台开展活动。

  4、适当开展校内大型公开课,组内研讨,学校评定的办法,将信息技术整合传统教学的典型课例,展示推广。

  六、保障措施:

  1、成立以教导处主任为组长,副主任为副组长,各教研组内成员的活动领导小组。

  2、学校定期调取进展情况,适时检查和指导。

  3、微机室电脑设备、办公室和教研组办公设备在正常上班期间开放。

  4、教导处做好考勤和统计工作 。

结尾:非常感谢大家阅读《信息工程2.0教研组研修计划范文(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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