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创意实用小班科学领域活动方案案例

作者:兮无痕2024-07-29 14:46:01

导读:创意实用小班科学领域活动方案案例 (一) 活动目标: 1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣; 2、初步引导幼... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《创意实用小班科学领域活动方案案例(推荐3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  创意实用小班科学领域活动方案案例 (一)

  活动目标:

  1、启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉,发展幼儿的感知观察力,让幼儿体验探索的乐趣;

  2、初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。

  活动准备:

  1、帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外(有地砖、草地、沙坑的地方)。

  2、红、黄、蓝、绿水粉颜料各二盆;铅画纸二张。录音机、音乐磁带。

  3、戏水盆四只,里面放些水;抹布若干块。

  活动过程:

  一、自由跑跑跳跳,引出幼儿活动兴趣。

  引导幼儿讲述小脚的用途;

  二、第一次感知表达活动。

  1、让幼儿赤脚在地砖、沙地、草地上走走,体验脚底接触这些材料的真实感受;

  2、启发幼儿用语言表达小脚踩在这些材料上的体验、感受。

  三、第二次感知表达活动。

  1、再次让幼儿体验小脚走在这些材料上的感觉,进一步激发幼儿对脚底接触这些材料的感受。

  2、小结:小脚踩在各种材料上的感觉。

  四、小脚作画,印地毯。师生一起为大地毯印上美丽的花纹。

  五、延伸活动:小脚玩水

  创意实用小班科学领域活动方案案例 (二)

  活动目标:

  1、幼儿通过操作活动,复习巩固区别前后的概念。

  2、能辨别自己或他人的前后位置。

  活动准备:

  每个幼儿椅子下面放一样玩具。

  活动重点:

  能通过活动,以自我为中心区别前后。

  活动过程:

  一、引题:以自我为中心区别前后

  1、请幼儿说一说、指一指自己前后方的位置。

  2、找一找,你的前面有什么,你的后面有什么?

  3、请幼儿从小椅子下面拿出玩具,把它放在自己的前面,再把它放在

  自己的后面。

  二、巩固:以实物为中心,让幼儿辨别前后

  1、请一名幼儿上来,站在全体有幼儿的前面,请幼儿们指出这位小朋

  友的前后。

  2、以开火车的形式,依次让3~5名幼儿上来站在某某的前面,站对了

  全体幼儿说:“对,对,你们的火车可以开。”

  3、第二次游戏时请一名幼儿上来面对大家站着,用以上方法进行游戏。

  幼儿们站对了的话,请幼儿们根据教师的要求进行开火车,如教师说:你

  们的火车向前开,幼儿们就往前开。往后开也是同样玩法。

  三、游戏《看谁站得对》

  1、教师在前面放了好几样玩具,然后说站在某样玩具的前面或后面,

  看谁站得正确,正确的幼儿给予表扬。

  2、继续游戏。

  掉下来啦

  活动目标

  1. 引起幼儿对落体现象的兴趣,激发幼儿的探索欲望。

  2. 初步尝试记录。

  活动准备

  1. 已玩过落体游戏。

  2. 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。

  3. 五张记录表。

  活动过程

  1.出示准备好的材料,引起幼儿兴趣。

  2.摆弄落体进行感性探索。

  (1)请幼儿选择一样物体玩一玩,观察这个物体落下来的情景。

  (2)进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子,并用动作表示。

  T:说说你们刚才玩了什么?物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗?

  3.尝试用画的方法记录。

  T:刚才你们做得好,说得也好,下面我们来当小小记录员,把东西掉下来的样子画出来,好吗?

  (1)请一位幼儿选择一样物体,先观察它落下来的样子,再尝试用画画的方式记录。

  (2)让幼儿自己玩玩、试试其余物体,观察不同物体下落时的有趣现象,并尝试用画画的方式记录。

  (3)逐一出示记录表,请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体,它落下来的样子是怎样的。

  T:这条线表示的是什么物体下落的样子,做一做这个物品的下落样子。

  4.集体交流。

  活动延伸

  玩一玩落体游戏,如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等,启发幼儿观察落体运动现象,并想办法吹起下落的鸡毛,托起下落的气球。

  创意实用小班科学领域活动方案案例 (三)

  活动主题:

  “岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过520”

  活动时间:

  20xx年5月20日星期天19:30——22:00

  活动地点:

  酒吧

  活动形式:

  男女配合。才能玩的活动

  活动规模:

  33人左右

  活动流程:

  一“寻找你心中的女神”

  1、通过对嘉宾的介绍,嘉宾选出自己心仪的对象

  (自我介绍限时2分钟/人,女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解,男嘉宾作出选择,如果只有1位男嘉宾选择,并且女嘉宾同意,则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择,则男嘉宾有1分钟的表白时间,最后女嘉宾选择1位心仪的,速配成功。)(520情人节情侣活动策划书)

  2、如果男女双方同意则第一轮速配成功在剩下第二轮速配

  游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩。要配合。男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏。

  二“分组对战帅哥美女对对碰”

  大家分成2组。牛郎队与织女队。每队6对男女外加一个男的。游戏就是每组每次游戏游淘汰一对到最后成3队后可以得到大礼品个排第一名。第二名。第三名

  1、牛郎背织女(推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏)

  游戏规则是分组进行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣,由另一方负责指挥,按游戏的路程,要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

  2、智力大冲浪,争分夺秒游戏

  每组2对男女女的坐在凳子上男站在墙对拿玫瑰花。每组的女方给对方男的`提出一些问题,答对可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。失败的就淘汰。

  3、情歌对对唱

  由主持人说个字。如爱,现场每组一对。比赛过程中参与者自由发挥自我特长,努力表现自我。唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。要答对5次失败的就淘汰。

  4、520情侣大赢家pk

  活动每对赢的男女在pk评第一名第二名第三名

  3对情侣。拿西瓜喂对方吃。男的蒙上眼晴。每组女的给对方瞎指挥。看那对吃到西瓜就赢的。赢的一队将得到小礼品一份。失败的就淘汰。

  男的站在墙边而女的即上红绳对着拉。只要男能够牵到你的手就赢的。

  5、一见钟情心心相印

  主次人说三个成语男的要按求做三样不同的动作。男的'写在女的手上女的猜出来答多的就赢的失败的就淘汰

  6、四不象

  每队男女谈论给对方学什么叫。那个队的可以男的或者女的叫男的猜。猜对算赢猜3次

  失败的就淘汰。

  最后终结情侣

  剩下最后三对。化拳看那队一组赢的他们可以给剩下一队想游戏让他们竟挣第三名。赢的就和那一队。给大家说活动得第一名

  文艺演出:

  男女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐,唱歌跳舞,做游戏等

  自由活动:吃巧果

  520的应节食品,以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”,准备一些巧果,和一些小零食,大家边吃巧果边娱乐边聊天,这样有可以给双方一个了解对方的机会。

结尾:非常感谢大家阅读《创意实用小班科学领域活动方案案例(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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