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小学校园冰雪活动方案范文

作者:凌兰若2024-07-28 22:11:01

导读:第1篇:小学校园冰雪活动方案范文 一、演练目的 通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全意识,了解火灾发生的有关知识,学习火灾发生时的应急知识,使师生掌握应... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第1篇:小学校园冰雪活动方案范文

  一、演练目的

  通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全意识,了解火灾发生的有关知识,学习火灾发生时的应急知识,使师生掌握应急撤离的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练,培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

  二、组织机构

  (一)机构

  总指挥:谢

  副总指挥:李

  成员:李郝王李张

  (二)演练活动工作机构

  1、通讯联络组:李

  主要职责:拨打119迅速与当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。

  2、疏散指挥组:李

  (1)教室疏散:各班主任、任课教师

  (2)疏散通道:郑

  主要职责:引导全体师生迅速转移到操场,并负责撤离途中秩序维护工作。

  3、救护组:李岳

  主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救,拨打120联系当地医院急救。

  4、灭火消防组:苏李

  主要职责:及时切断电源,利用校内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。

  5、场地组:王

  主要职责:师生转移到操场上,按出操位置协调安排,做好点名统计工作。

  6、后勤保障组:李

  主要职责:准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

  三、演练时间、地点、内容、参加人员

  1、时间:XX年X月X日(周五)下午12:50;

  2、地点:西陈学校

  3、内容:防火逃生演练;

  4、参加人员:全校师生。

  四、演练器材准备

  1、师生每人一条毛巾或手帕。

  2、各组需准备的东西提前准备、检查。

  五、演练要求

  1、学生层面:准备毛巾或手帕,做到“静齐快”,秩序井然,不拥挤、不推搡,弯腰、捂住口鼻。严肃认真,不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。

  2、教师层面:听到“警报”后,迅速停下手中工作,迅速赶到指定地点,迅速组织学生有序疏散。

  六、演练的具体操作程序

  1、值日发现火灾或接到师生火警报告后,第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》,拉响报警系统(校园音响)。

  2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警,拨打时沉着镇定,讲清着火单位地址,靠近什么路口和明显标志,燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名和电话号码,以便及时联系。

  3、灭火消防组根据火情切断电源,而后到现场增援灭火;苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火,抢救伤员,疏散物资,及时控制火势蔓延。

  4、疏散组指挥疏散师生,手提喇叭(话筒)广播:大家不要慌张,我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下,按平时出操路线,有秩序地疏散到篮球场。

  各班主任老师首先要稳定学生的情绪,大声地指挥,要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后,及时清点人数,做好安抚工作。

  负责疏散通道的教师及时到位,在各楼层出口协助疏散学生,维护秩序。

  5、场地组组织师生按统一要求站好,各班清点人数(各班主任负责),并将统计情况情况及时汇报总指挥。

  6、救护组在旗台边随时待命,对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

  7、后勤保障组及时灭火所需的灭火器等物品,做好后勤保障。

  8、总指挥进行演练,宣布西陈学校消防逃生演练结束。

  9、师生按秩序退场。

  第2篇:小学校园冰雪活动方案范文

  一、指导思想

  数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们的目标。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,经研究决定,举行三小第六届“趣味数学节”活动。

  本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。

  二、活动目的

  通过举办校园数学节,丰富校园数学文化,凸显数学元素,提高学习数学兴趣,增强学好数学的信心,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的数学学习氛围,让学生在参与活动中得到锻炼,增强学习数学的信心,感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园,让快乐和智慧走近学生,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学学习活动中得到快乐,从而加强我校数学文化建设。

  三、活动

  让数学与趣味同行!

  四、活动时间、活动对象

  活动时间:20xx.3.23—4.11

  1、启动(开幕式)3.23日(星期三),横幅一条,电子显示屏宣传

  2、活动:3.23—4.11日

  对象:1—6年级全体学生

  五、活动组织

  领导小组组长:陈祥能

  副组长:王文坚朱书记

  筹备组组长:黄晓吴谢作柱陈李香陈泰枢

  成员:全体数学老师、各班

  六、氛围营造

  1.横幅

  20xx年三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节

  2.电子宣传栏

  20xx年三小第六届校园数学节

  快乐数学,伴我成长。

  缤纷数学节,精彩每一天

  让数学与趣味同行!

  七、活动项目及形式

  第一阶段:数学趣味活动

  一、二年级:数学你我他会负责:林巧及一二年级班主任

  时间:4月8日下午1:00—2:30

  要求:以故事会的形式让学生了解数学,一年级每班推荐1名学生,二年级每班推荐2名学生参加,以讲故事的形式展示,故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等,最后评选一、二等奖。

  故事会主持:陈郑华老师

  评委:陈郑华陈李香金章玲杨满霞杨美素

  三年级:趣味钟面制作。负责:章小云老师及三年级各班班主任

  上交评委时间:4月6日

  要求:根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面,力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示,进行评比。(作品上要注明班级和姓名)

  评委:刘晓平项王椰陈卫枝

  四年级:数学想象画负责:陶大国老师及四年级各班班主任

  上交评委时间:4月5日

  要求:以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

  作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”

  评委:刘晓平陈郑华郑秀琴李晓燕

  五年级数学手抄报制作负责:陈德爽老师及各班班主任

  上交评委时间:4月7日

  要求:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学……等。

  作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”(说明:学生如合作完成,合作者不超过2人)

  评委:刘晓平黄美华林彩珍陈环环

  以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖(比率分别为20%,30%,50%)。

  第二阶段:数学素养检测及展示

  一、二年级:活动内容:口算“小达人”比赛

  参赛对象:一~二年级学生(每班10人)

  比赛时间:3月25日(周五)下午1:00—1:20

  比赛地点:多功能厅

  阅卷:一年级——林巧、黄向荣

  二年级——章小云、黄秀琼

  监考老师:方道清、黄雪花、黄中义、蔡真真

  要求:以20分钟为限,按时间的先后排序,前20名中得满分的为一等奖,21—40名中得满分的为二等奖,41名以后完成的得满分的为三等奖,其余没有满分的为鼓励奖。成绩、奖次和试卷当天下午上交教务处。

  三——六年级:智力竞赛(笔试)

  时间:4月7日下午1:00—2:30

  三年级命题:陶大国老师

  阅卷:陶大国刘彩菊

  四年级命题:章小云老师

  阅卷:章小云王羽荣

  五年级命题:陈泰枢老师

  阅卷:陈泰枢洪孝榜

  六年级命题:陈小招老师

  阅卷:陈小招林宝玉陈德爽

  监考:韩加传、方雪、陈民瑜

  第三阶段:总结表彰

  时间:4月11日

  主持人:谢作柱老师

  八、活动具体要求

  1、本活动期间的各种项目负责人,要认真组织老师进行精心辅导;命题任务的老师,要在4月4日之前把试卷的电子稿上交教务处,以便安排打印,阅卷任务的老师,学生成绩至少要在比赛的第二天上交教务处,各数学老师要提前做好辅导工作。

  2、本次活动的指导奖适合学校的绩效考核细则。

  3、本届数学节各项活动的实施,均由陈泰枢老师负责并组织实施。

  第3篇:小学校园冰雪活动方案范文

  一、活动时间

  20xx年1月3日——3月30日。

  二、活动内容

  1.由河北冰缘冰壶俱乐部携带陆地冰壶简易道1条、简易冰壶16个,教练员2人,到参与活动学校内进行教学指导,宣讲培训对象:小学四年级—五年级学生,男女不限。培训时间为:上午9:30—11:00,下午14:00—15:30。培训期间由各学校体育老师带队与学生一起参与,力求做到教学与训练同步,老师能带队、学生能上场。

  2.对冰壶体育运动的宣讲、体验教学。向师生讲解冰壶运动项目的起源与发展,进行陆地冰壶运动规则的教学指导。

  3.引领学校开展冰壶体育项目,指导开展冰壶运动的方式、方法,协助学校组建冰壶代表队开展赛事和组织活动。

  三、活动安排

  选定48所小学即石家庄市区内30所、廊坊、保定、沧州、衡水、邢台、邯郸、定州、辛集、雄安新区各两所学校。由河北冰缘冰壶俱乐部携带陆地冰壶简易器材,到选定的各学校由专业老师教学指导。每天两所学校,每所学校半天(上午下午各一所学校),教学、体验90分钟,50-60人参加,活动预计在2个月时间内完成。

  四、活动效果

  本次陆地冰壶进校园活动直接受教人数将达2400-2800人。 直接参与人员3500人左右,间接(到现场观看、参与互动等)观摩参与人员8000-10000人。

结尾:非常感谢大家阅读《小学校园冰雪活动方案范文(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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