导读：防震减灾演练总结 (一) 人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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防震减灾演练总结 (一)
人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为了确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。在20xx年4月3日，胜利小学全体师生在学校地震模拟演习领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：
一、加强领导，周密部署。
学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置
一是成立了以校长为组长，副校长为副组长，校委会成员为组员的演习领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。
二是按照《何庄中学地震等突发事件应急预案》制定出了《何庄中学预防地震模拟演练方案》和工作具体安排。
三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练活动方案》和具体安排并做了细致的部署。四是学校统一下发了预防地震知识宣传资料，要求各班利用班会及课余时间组织学生学习。五是演习领导小组组长就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。
二、全员参与，演练井然有序。
本次演练为假想的临震处置，所以演练的`时间临时确定，演练前以口哨声通知师生。5月20日下午第一节课，哨声响起，演练拉开了序幕。演习共分四个阶段，第一阶段，校长发布地震预报，要求各年级进入紧急状态，全面启动《地震应急预案》。第二阶段，假想地震发生，各班开展自救，大部分学生在教师的组织下双手抓桌子伏到课桌下面。第三阶段，全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了疏散，并清点人数。自救小组寻找还没有疏散出来的学生。第四阶段开展救助，
一是师生互救和自救，
二是学校医疗小分队对受伤的学生开展救治。演习结束后，全体师生在操场集合，随后校长做了演习点评。整个演习用时10分钟，在演习中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。
防震减灾演练总结 (二)
11月9日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防震演练，自宿舍楼内进行了防火演练。本次演练，在全体师生的共同努力下，取得了较好的效果。
本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校教师会员、对学生进行广播讲座等，层层落实，层次部署，层次推进；班主任老师高度重视，通过班主任老师的思想动员、演练知识的疆界、对班级干部进行具体分工等形式进行推进；科任老师高度重视，各位老师都能按学校的要求，及时到达工作地点，认真开展工作，尤其是体育老师，他们此次演练承担的是救援任务，他们能在第一时间进行救援，把学生从五层楼高处背下来，保证了救援任务的及时完成，深深感动着在场的每一个人。学生们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想动员、知识讲解，同学们都能按照学校、老师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在教师的组织下，有秩序地撤离；在宿舍楼内，学生们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务老师的组织下撤离，而撤离的速度更是迅速，教学楼内两千多名学生全部撤离仅用了三分钟，宿舍楼内撤离也不足四分钟。
本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们提供了警车，及时拉响了警报，并亲自参与指挥了本次演练，对交警大队的帮助支持在此表示感谢。
通过本次演练，同乡们了解了遇到险情的基本应对常识，知道了教学楼内、宿舍楼内的逃生路线；教师们尤其是科任教师们懂得了在自己课堂上遇到险情时的应对手段等等。总之，本次的安全演练，是对全校师生进行的一次真视生命的教育，普及了防火、防震的知识，提升了师生们自救的能力。
由于本次活动安排在晚上，组织起来有许多困难，尤其是个别班主任在清点人数环节还存在纰漏，这些希望在以后的工作中加以克服。
防震减灾演练总结 (三)
在5.12地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8级地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“学校防震应急预案”，并在5月12日上午进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的.任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
5月12日上午，校园哨声长鸣，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
整个演练过程井然有序，历时五十多秒，达到了预期的效果。
这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到55秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾演练总结 (四)
为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据市教育体育局开展地震应急疏散演练活动的要求，今天下午，我们全体师生举行了一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。
今天的演练比起上一次的演练有了明显的进步，已经达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。当然，在演练工程中还存在一些问题，比如：有些学生思想上未能高度重视，动作疲沓松懈；有些学生躲避的动作不够迅速，姿势不到位；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，要知道，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们：生命是世界上最宝贵的，它属于我们只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。
谢谢大家！
防震减灾演练总结 (五)
为了使师生了解危险发生时的应急逃生知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低灾难带来的损失，以提高师生紧急避险、自救自护的应变能力。我校于20xx年4月6日下午组织师生进行了一次防震、防火、溺水演练活动。为使演练更具实效，现将活动情况做以总结。
一、准备工作
1、学校安全领导小组结合我校实际，迅速制定了详实的应急预案和演练方案，并做好了分工，明确了任务。
2、召开专题班会，使教师明确了演练安排事宜。学习了地震、火灾发生时应急避震方法及疏散注意事项，并要求班主任组织学生认真学习，掌握了相关知识，从而做好充分准备。
二、演练情况
在安全工作领导小组组长陈步春校长的指挥下，小组成员迅速到达各自负责协助指导的班级，信号发出演练开始。
1、防震、防火情况
绝大部分学生都能迅速找到安全的地方避震，动作也符合要求。但部分学生避震离窗较近；有的`学生席地而坐；还需要教师进一步指导。
2、疏散情况
（1）所用时间：一年级55秒，二三年级30秒，四五六年级15秒，低年级疏散不及时，有掉队现象，用时较多，需加强演练，提高反应速度。
（2）疏散过程中，学生秩序良好，没有出现慌乱、拥挤现象。
（3）到达集中地时，绝大部分学生能按要求集中在安全地带，但有极少部分学生比较分散，以致停留在安全地带之外，需进一步指导。
（4）在疏散过程中，部分学生有说话现象，班长没能尽快的清点人数，对本班学生到达指定地点的情况不太了解。
三、针对以上情况，提出以下改进措施：
1、对学生进一步加强安全教育，指导学生掌握安全常识及技巧，以提高安全意识与应变能力。
2、多开展演练活动，理论与实践相结合，进一步提高师生自救自护能力。
3、注意在撤离到安全地点时班长必须清点人数，报告给老师。通过此次演练，提高了我校师生安全防范意识和应急能力。以后我们将积极组织各种演练活动，为确保师生人身安全打下坚实基础。
防震减灾演练总结 (六)
x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。
下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班老师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着老师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在教师带领下安全有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告诉孩子们遇到地震等灾害，首先要学会保护自己，远离建筑物等危险地方。教师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练结束。在整个演练过程中，教师始终密切关注幼儿安全，紧张有序，严格按紧急疏散程序和线路进行，确保在灾害来临时能高效疏散，最大限度保护幼儿生命安全，达到了演练目的。
本次活动，大家获得了地震灾害来临的诸多经验，各部门应变能力得到检验。今后，xx幼儿园将继续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，安全教育，警钟长鸣!
防震减灾演练总结 (七)
刚才，学校模拟了地震发生时的情况，我们高兴地看到，警报发出后，同学们沉着冷静，利用课桌、书包等有效地进行了自护，紧接着又按照学校预案快速有序地疏散，全校1200余名师生，全部撤离到安全场地，又一次圆满地完成了应急减灾安全疏散演习任务。在此，我代表学校向全体同学表示热烈祝贺！向为本次演习付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢！
老师们，同学们，我校高度重视学校安全工作，地震、消防等防灾演习工作，每学期都要举行。还记得吗？我们举行过，消防疏散演练，防踩踏拥挤疏散演练，就是让同学们掌握在安全紧急情况下避险的技能，养成安全疏散的习惯。今天我们防震疏散演练，共分为两个部分，首先是听到地震的警报声后的避震阶段，同学们用书包护住头部，我们最容易成致命的部位，找到最牢固的藏身部位，课桌下面。其次是在听到紧急疏散的口令后，同学们在老师们的带领下，快速从教室疏散的外面宽阔安全地带，同学们做的都很好，你们的表现也一次比一次好了。
老师们，同学们，希望通过这次演习，大家能进一步增强防震、防火等安全意识，培养良好的安全行为习惯，掌握应急避险技能，提高自救互救能力。同时，学校还希望你们回到家里，给你的父母家人们，分享你学到的防震避震的知识和技能，在家里也开展一次家庭防震演练，你就是指导小教练，好吗？。另外同学们一定要把安全自护意识放在每一天当中：比如交通安全，12岁以下的儿童严禁骑自行车或电动车，出了事故，你就得不到保护；按时上下学，不要在家长不知情的情况下在外面长时间逗留等等，都是你们需要知道、做到的基本安全常识。
谢谢大家！
防震减灾演练总结 (八)
每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命平安，我园于20__年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了禁绝时防震减灾演练运动，现就此次如下：
运动前：
在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度看重，加强防灾减灾平安意识，在幼儿中进行平安意识教导，抓住这次演练机会，进步应对紧急突发变乱的才能;要求在演练历程中必然要注意平安，保障步伐必然要到位，各班要层层落实，以确保这次演练运动顺利进行;要求教师教导幼儿，听到警报哨声后，必须屈服指挥，听从命令，急速快速、平安进行分散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返课堂，更不得喧哗、开打趣;如发明有人跌倒，应将其实时扶起，赞助一起逃离危险地，对付特殊幼儿要给予特其余通知和掩护。要求各小组依照各自的职责，到达规定的地位，完成各自的任务。
运动中：
5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急分散演练运动开始。各班教师指导幼儿不惊悸，迅速躲避到桌子下面，待环境稳定后快速撤离课堂和楼内，到达户外平安地带，各班顿时清点人数，申报副园长。最后,由副园长对练习运动进行总结。
运动后：
各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教导，平台上的专题教导、平安儿歌、了解平安逃生常识等。
不够:
在本次演练前,我园分外召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的注意事项,此中,课堂及楼内撤离后,要率领幼儿到达平安场地,要阔别楼房、树木、围墙及旗杆等容易坍毁造成无畏伤亡的场地，然则在本次演练中，照样有几个班级因到达撤离场地光阴较晚，选择了围墙和教授教化楼邻近避险，这是不正确的，因此，在最后对演练进行总结时，也分外对此类问题进行了修正，希望可以或许引起教师们的注意。
通过这次演练运动不仅进步了我园实际应对和处置突发平安变乱的才能，也进一步加强师生们的防灾减灾平安意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能。
防震减灾演练总结 (九)
为了使全系老师及同学了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会自我保护以及有序地进行人员的疏散处理，确保生命安全及财产安全，20xx年11月19日上午8：30时到9：30时，我系联合网络与信息中心，组织了一次消防演练。演练过程所有师生认真对待，演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体老师和同学的消防安全意识，同时还帮助同学们掌握了自我保护以及有序地进行人员撤离的技巧，进一步提高了全体老师和同学应对突发事件的能力。
一、系领导和老师重视，演练活动组织到位
1、20xx年10月21日下午六点，我系在老师的主持下召开了针对新生班主任及助班的关于20xx级新生防震消防演练的会议。会议上，任永健老师简要的总结了以往我系在防震与消防演练中的成功经验，详细的安排了此次演练中需要注意的相关细节，并对此次演练提出了更高的要求：要求我系新生在此次演练中保持一个轻松而又严肃的心态，希望新生班主任和助班引导同学们正确的认识和对待此次演练。
2、20xx年10月21日晚上八点，各班班主任又召开了各班班级内部会议，班主任老师和同学们共同学习防震与消防的有关知识，使同学们进一步认识了地震和消防，并要求全体同学认真对待此次演练。
二、积极参与，演练效果呈现良好
1、20xx年10月22日上午九点三十分，演练指挥小组的成员全部就位，材料工程系各班班主任、助班及全体同学在各班级教室做演练前的`准备，各班助理班主任对演练中的注意事项，以及可能出现的意外情况做了再次强调。
2、十点整，第一声命令发出后，全体同学手拿书本保护头部，并躲在桌子下进行避震，同时助班打开教室门，关闭教室内的电源。
3、三分钟后随着第二声命令的发出，班级同学快速而有序的在班级过道站成两列。
4、伴随着第三声命令的发出，全体同学快速走出教室，并排两列紧靠走廊右侧，随后按照指定路线紧张而有序的下楼，并快速的到达指定集合场地。整个过程有条不紊，同学们认真圆满的完成了此次演练。我系应参加演练人数251人，实际参加演练人数251人，所有同学安全撤离到指定地点，演练过程井然有序。
三、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，同学们的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、参加演练的所有老师和同学消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对地震、火灾等事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使同学们的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了很大提升。
4、演练过程中，所有同学都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大同学们的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展培训或演练工作，以提高我系同学的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保同学们人身，促进同学们安全、健康的发展。
防震减灾演练总结 (十)
为了遍及防震减灾知识，使全园师幼控制应急避震的正确措施，进步全园师幼的防震减灾意识和地震发生时的自护自救才能，5月9日，在“全国防灾减灾日”即将到来之际，汉滨区江南幼儿园开展了防震避险平安演练运动。
演练运动前，幼儿园订定详细的平安演练，并组织召开平安演练专题会议，对演练工作进行周密支配。各班级还针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、视频学习、诵读防震避险儿歌等方法赞助孩子控制防震避震的平安知识、逃生措施。
这天上午10：00，随着总指挥哨声幼儿园演练正式开始。当第一次警报响起，早已学习过避震平安知识的幼儿在先生的组织下进行了紧急避震演练。只见孩子们快速躲到桌子、钢琴、卫生间三角地带等平安所在，蜷缩身体，护住头部。第二次警报响起，提示主震停止，全园师幼进行紧急分散演练。班内先生快速组织幼儿从指定分散通道撤离。负责疏导楼梯、走廊的先生则死守岗位，直到最后一名幼儿通事后才撤离。到达户外平安地带后，幼儿捧头蹲下，先生清点人数并申报总指挥。整个分散历程重要有序、井然有序，共用时1分17秒。演练停止，幼儿园副园长陈静进行了对运动进行了总结点评。
此次防震演练，巩固了全园师幼的防震避震知识，加强了他们自护、自救才能，也进一步进步了幼儿园应对突发变乱的预防和处置才能。小朋友们自信的说：“地震来了我不怕，我知道怎样避险。”
结尾：非常感谢大家阅读《防震减灾演练总结(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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