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学前班趣味体育活动策划方案

作者:杀生丸2024-07-27 13:45:01

导读:学前班趣味体育活动策划方案 篇1 一、活动宗旨: 积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《学前班趣味体育活动策划方案(推荐10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  学前班趣味体育活动策划方案 篇1

  一、活动宗旨:

  积极、向上、团结、奋进、运动、健康,在读书月里,我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体,一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河),为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。

  二、活动目的:

  “健康的身体是革命的本钱”在读书月里,我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体,为了增强学生体育锻炼的意识,丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进纺院运动水平的提高,通过拔河,迎面接力,跳长绳比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台,使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

  三、赛事组织

  本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织

  四、比赛地点:足球场

  五、比赛时间:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分

  六、参加要求

  1、以班为单位组成各参赛队伍

  2、各班限报领队1名,

  七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)

  1.报到:

  比赛开始前,各队领队必须把队员带到指定场地,并向纪律部工作人员签到,无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前告知体育部。

  2.队员人数的规定:

  每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够,可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

  八、比赛方法:

  1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制。

  2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛,共18队,胜出9组。(9号队直接晋级)。

  3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组,继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛

  4)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

  八、跳长绳比赛规则:

  以班级为单位,一队十个人跳,两个人甩长绳,在一分钟内看那个队跳的多就胜出,取前三名。

  九、迎面接力比赛规则:

  以班级为单位,一队十个人(男5名,女5名)距离50米迎面接力,时间短的队伍胜出。

  十、注意事项:

  1、每场比赛15点30准时开始,各代表队需在15:20到达比赛场地。

  5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

  6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从指挥的,判输。

  7、奖励办法

  比赛取前三名,给予一定奖励。

  此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核

  体育部:参加者加1分,积极配合工作班级视工作情况加0.5~2分.

  纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分,比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。

  每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。

  纺织分院体育部、纪律部

  学前班趣味体育活动策划方案 篇2

  活动准备:

  1.积极邀请家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  活动时间:__年__月29日上午8点半

  活动主题:我运动我健康我快乐

  活动流程:

  1、以班级为方队入场

  2、集体韵律操表演

  3、园长致开幕词

  4、运动员退场

  5、亲子运动会比赛

  6、为幼儿及家长颁奖

  比赛程序:

  一、拍皮球

  准备:皮球若干

  玩法、规则:参赛选手听到哨声同时拍球,如果拍球过程中球拍掉下来,马上退出比赛,坚持到最后的五名选手均获奖。

  二、接力运球

  准备:皮球若干

  玩法、规则:参赛家长以班级为单位,看哪队能最先运完球,最先运完的班级就获胜,取一二三等奖。

  三、两人三足

  准备:布绳若干

  玩法、规则:每个班级四个家庭协作接力完成,幼儿家长结伴,用绳子将靠近的两腿绑在一起,注意一定要击掌另一家庭才能开始走,最先结束的班级获胜。

  四、投篮

  准备:海洋球若干,塑料篓6个。

  玩法、规则:相同人数的队员每人站在规定的红线后投10个海洋球,家长站在一定距离外相对应的红线后手持篓子接球,以接到球数多的家庭获胜。

  五、跑步

  准备:赛道,彩绳

  玩法、规则:每六人一组比赛,听到哨声才能起跑,抢跑不能超过三次,否则算犯规退出比赛。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇3

  活动目标:

  1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快

  2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠等特征,积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。

  重点:结合大口袋的特征探索玩法

  难点:合作探索玩法

  活动准备:1、提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻,音乐磁带,录音机,

  2、游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。

  活动流程:

  和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法——结束游戏,快乐地跟着音乐放松身体

  活动过程:

  一、和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣

  1、教师启发:今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝,(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?

  2、每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。

  二、幼儿自由探索大口袋的玩法

  教师启发:袋子除了跳舞,还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇4

  为弘扬体育精神,喜迎公司x年庆,展现员工风采,竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛,具体方案如下:

  一、基本精神

  趣味做主,娱乐你我,挑战极限

  (口号:挑战——无处不在)

  二、参赛资格

  竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后,通过跟贴报名参加活动的员工。

  跟贴报名参加啦啦队的员工,届时也可以参加赛事。

  临时决定参加活动的员工,可能在奖品上有缺失。

  (凡是参加活动的员工,均有机会获得参与奖品。)

  三、参赛办法

  1、公司员工均可直接报名参加。

  2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。

  四、活动方式

  以参赛项目为单位划区域竞赛,各区域进行预赛,决出优胜者参加决赛。

  预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

  参加啦啦队的人员,可在非竞赛用场地内,进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。

  五、竞赛办法

  1、项目包括:颠毽子;颠羽毛球;俯卧撑;双杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位。

  预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到竞赛区域,现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。

  2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

  3、裁判员由竞赛组委会选派。

  六、活动流程

  1、报名宣传阶段:3月3日~3月20日

  宣传方式:第一、张贴活动预告海报;第二、竞赛组委会动员大家报名。

  报名方式:请大家于20xx年3月20日13点前跟贴报名。

  若无法按时跟贴报名,请意向参赛的员工于3月21日上午11点之前来竞赛组委会报名。

  2、竞赛时间:20xx年3月22日下午14:00~16:00

  比赛场地:某体操馆(4块羽毛球场地等)

  14:00~14:20分竞赛项目组及抽签

  14:20~14:30热身

  14:30~14:00限次项目竞赛及颁奖

  5分钟赛间休息

  15:05~15:25项目竞赛及颁奖

  5分钟赛间休息

  15:30~15:55计时项目竞赛及颁奖

  15:55~16:00竞赛现场合影

  七、报名

  跟贴地址:公司内部网论坛/公告栏/趣味体育挑战赛。

  活动详情可致电竞赛组委会,联系电话:(电话:)。

  八、奖项设置

  各项目均设有冠军1名,其余均可获得决赛奖入围奖,参与奖等。

  九、竞赛规则(试行)

  1、限次项目:(包括:颠毽子、颠羽毛球)要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者只记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前,进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。

  (1)颠毽子:开始后,毽子不许落地,除脚踢之外,选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整,不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子,不得借助其他人或其它工具来完成活动,否则均取消比赛资格。

  (2)颠羽毛球:开始后,羽毛球不许落地,除使用羽毛球拍之外,选手身体其他部位碰到羽毛球、用手持球、借助其他人或其他工具来完成活动,否则均取消比赛资格。

  2、项目:(包括:俯卧撑;双杠臂屈伸俯卧撑)

  (1)俯卧撑:3分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会,但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次,则取消比赛资格。

  (2)双杠臂屈伸:3分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会,但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次,则取消比赛资格。

  3、计时项目:(包括:踢毽子定位、打羽毛球定位)

  在规定范围内,按照竞赛组委会现场要求完成踢毽子定位、打羽毛球定位为胜。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇5

  一、活动主题:

  挥洒阳光,激情足球

  火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

  二、活动目标:

  1、为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊

  2、培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平

  3、希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长

  三、活动组织:

  (一)参加队伍

  由各院各出一个足球队,一个啦啦队。

  (二)比赛时间

  本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

  (三)比赛地点

  xx大学新校区西足球场

  (四)参赛资格

  1、参赛队员必须是xx大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。(每队总人数6—11人)

  2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

  (五)啦啦队

  各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的.现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

  (六)比赛方法与名次

  1、本次比赛分三轮进行。

  第一轮采用小组循环赛制,共四个小组,A组5只队伍,B组5只队伍,C组5只队伍,D组5只队伍,小组前2名晋级8强。

  第二轮为八强赛,第二轮共二个小组,A组4只队伍,B组4只队伍,小组前2名晋级4强。

  第三轮为四强赛,第三轮为四强赛,由A组第一对B组第二,A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛,负者则进行季军名争夺赛。

  2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同,则比较各队的净胜球,净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同,则参照总进球,进球多者名次靠前;若总进球依然相同,参照总失球,失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

  (七)比赛具体细则和相关规定

  1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

  2、比赛用球标准的5号球,每场比赛应至少备有2个足球,比赛用球由各参赛队自备;

  3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋,一经发现取消个人比赛资格),开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

  4、比赛开始半小时后,若参赛一方无故缺席,则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效),且该场比赛按0:3记分;

  5、比赛结束后,主裁判及双方领队要在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,应当当场提出,并由活动组织方做出最后裁定;

  6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

  (八)比赛前,中宣传

  为了更好的宣传本次比赛,使更多的同学知道这个活动,加入这个活动,我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

  每轮比赛结束,联合广播,即时播报比赛成绩,以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

  (九)奖励

  1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名,并给予一定的奖励。暂时定为:冠军350元,亚军250元,季军200元,第四名100元(根据实情而定);同时,前四名各队均颁发奖杯和证书,进行合影。

  2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”,为其颁发奖状并留影纪念。

  3、分别评出一名“射手”和“球员”,颁发奖杯和证书,拍照留影。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇6

  一、活动设计:

  广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍 黄晓红

  二、活动目标:

  1、通过多种不同的方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。

  2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神。

  三、活动准备:

  竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张

  四、活动过程:

  (一)准备活动

  1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作,活动身体。

  2、幼儿每人选一张“荷叶”,摆在地上,进行跳进跳出动作,(教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝,落地要轻)

  (二)基本活动

  1、“勇敢的小青蛙”: 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。

  老师:“今天天气真好,小青蛙们一起到野外去玩玩,好吗?路上会有一些小土坑和小土堆,我们可以跳进、跳出、跳上、跳下,可好玩了!”

  1、将竹筐平放,小青蛙跳进跳出小土坑。

  2、将竹筐倒扣放,小青蛙跳上跳下小土堆。

  2、“互相帮助的小青蛙”:训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。

  老师:“前面的路上,会出现各种各样的小桥,你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏?”

  老师讲解游戏的方法,提示“小桥的桥面比较窄,小青蛙们过小桥的时候,要互相照顾、互相帮助,想一想怎样才能又快又稳的过桥。”

  将幼儿分成两组,各自站在两边的起跑线上,听口令同时过桥(竹筐倒扣,一个挨一个摆放成一座小桥)

  ① 过直线型小桥:

  ② 过型小桥:

  ③ 过型小桥

  ④ 过间隔式小桥

  (在活动中,教师重点提示两人相遇时,要照顾到对方,保证不让自己,也不让别人掉下桥)

  3、“团结友爱的小青蛙”:让幼儿学会分享,培养团队精神。

  老师:“小青蛙们都累了,请你们听指令,以最快的速度跳到指定的一张荷叶上,全都能坐下来休息,行吗?”

  1、听口令,全体坐在最大的荷叶上

  2、听口令,全体坐在较大的荷叶上(幼儿紧贴着坐)

  3、听口令,全体坐在中等大的荷叶上(幼儿拥挤着坐,个别需坐在别人腿上)

  4、听口令,全体坐在最小的荷叶上,教师启发幼儿如何能让大家都能坐下?如何提供帮助?(半数幼儿需重叠抱坐)

  (教师鼓励幼儿互相帮助,团结合作,能在越来越小的荷叶上坐下来,从中体验到“分享”后的快乐)

  (三)放松活动“小青蛙回家”

  老师:“小青蛙们,天快黑了,我们该回家了。”

  1、两人一组手拉手绕过障碍物(竹筐)

  2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物

  (四)活动结束

  学前班趣味体育活动策划方案 篇7

  一、活动名称:送糖果

  二、活动目标:

  1、在轻松的游戏情境中练习双脚同时向前跳,发展幼儿的跳、钻、平衡等动作。

  2、通过游戏,发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

  3、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣;培养幼儿不怕困难、勇往直前的心理品质。

  三、活动准备:

  1、糖果若干(提前发给幼儿);

  2、《兔子跳跳跳》音乐、轻音乐;

  3、布置好场地:小桥(平衡木2个)、小河(呼啦圈6个)、小山洞(拱形门2个)、终点蘑菇2个。

  四、活动过程:

  (一)、情境导入,激发幼儿兴趣

  1、师:今天是兔奶奶的生日,兔妈妈带着你们去给兔奶奶过生日吧!

  2、热身运动

  师:“出发之前,先请小兔子们和兔妈妈一起来做个运动吧。”

  做准备活动《兔子跳跳跳》。

  3、师:“运动做完了,让我们快点去兔奶奶家吧,对了,兔奶奶过生日,我们应该给兔奶奶准备生日礼物的,你们是不是已经准备好了(小朋友出示准备好的糖果)”。

  (二)、游戏:送糖果

  1、教师边示范边介绍游戏方法。

  师:这么美味的糖果一定非常好吃,让我们赶快给兔奶奶送去吧,可是,去兔奶奶家的路上要走过小桥、跳过小河、钻过小山洞,很不容易的,只有勇敢的小兔子才能安全的到达兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困难,愿意和兔妈妈一起去送糖果?

  2、练习本领

  兔妈妈提问,幼儿回答。

  (1)、“遇到小桥怎么办?”

  “走过去。”(要求:过小桥的时候要张开双臂,保持平衡)

  (2)、“遇到小河怎么办?”

  “跳过去。”(要求:走到呼啦圈前。双脚起跳,跳入圈中,然后跳出来)

  (3)、“遇到小山洞怎么办?”

  “钻过去。”

  教给幼儿紧缩身体,变得小小的,从拱形门下钻过。

  (4)、送糖果

  最后将糖果放到终点蘑菇上 ,要求幼儿一个接一个、不拥不挤地“过桥”“过河”“钻山洞”“送糖果”。除此之外,还要求幼儿在送糖果的路上,要像小兔子一样双脚连续前跳。

  3、幼儿排好队,分成两组,进行游戏。教师观察并对个别动作不协调的幼儿进行指导。

  (三)、讲评活动

  师:.兔奶奶收到我们小兔宝宝的生日礼物非常的开心,谢谢小兔子们!

  1、总结活动中出现的问题,重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持到底,勇敢的幼儿。、放松活动。

  (四)、放松活动

  幼儿根据柔和的音乐做伸展运动,同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇8

  活动目标

  1,大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。

  2,敢于挑战有难度动作。培养勇敢精神。

  活动准备

  长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。

  活动过程

  一、热身运动

  1,在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。

  师:朋友们,今天我们很特别,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。

  师:走。穿上大皮鞋,散步去喽。(慢慢走、快快走、小步走、迈开大步往前走。)

  师:穿上爸爸的大皮鞋有什么感觉呢?(大大的,好像要掉了……)

  师:那有什么好方法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走……)

  师:是吗?我们一起来试试。脚尖勾住,走喽,跑一跑喽,再来跳一跳吧,跑跑,跳跳,走走。

  2,幼儿听教师指令,尝试穿大鞋与同伴合作在一定高度的长凳上进行简单运动。(活动过程中,教师可由慢到快、由易到难发指令)

  师:朋友们。长凳邀请我们穿着大鞋。两人一起站到长凳上。(当心哦,踩在它的肚子上,它就不会伤害到我们了。)

  师:哦,长高了,变矮了;好朋友,抱一抱;做个小风车,转起来了;变矮了,长高了;跳下来了,跨一跨;坐上小马驹,驾,驾……

  二、“走小路”游戏

  1,引发活动兴趣。

  师:开心吗。还有好多朋友也想和我们一起游戏,看看这里还有些什么?(轮胎、竹梯)

  师:器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路,别忘了,长凳也想参加哦。

  2,幼儿自由铺路,教师观察、提醒。如:这样铺。穿着大鞋走,行吗?

  3,交流分享(边参与边提问)师:朋友们,你们用什么材料铺了什么路?(轮胎路、梯子路……)

  4,游戏“走小路”。(重难点:穿着大鞋在不同难度的路上行走)

  师:你们铺了这么多的路。请你穿好大鞋在各种路上走走吧。让我也来感觉一下。

  5,师:朋友们,来,我们到垫子上休息一下。(提醒幼儿擦汗、脱衣。)

  师:刚才你们在那条路上走,有什么感觉呢?

  师:原来每条路走的时候感觉都不一样。你们刚才每条路都走过吗?请你们再去走走,这回请你走走刚才没走过的路。

  教师小结并鼓励幼儿敢于尝试走不同难度的小路。

  6,幼儿再次活动,互换玩法。

  三、放松运动

  1,师:朋友们。大皮鞋玩累了,小脚丫也该休息一下了,来垫子上坐坐吧。小脚丫,出来透透气喽,你来揉揉我。我来揉揉你,小脚小脚弯弯腰;脚尖脚尖碰碰;脚跟脚跟碰碰;脚底脚底亲亲。来找好朋友喽,(与幼儿互动)嗨。你好你好!咱俩亲一个吧!换个小脚亲亲!来,对对脚好吗?(念童谣,玩游戏。)

  2,师:小脚舒服了,好,跟爸爸的鞋拜拜。现在我们先换上自己的小鞋子,爸爸鞋靠靠岸,然后一起帮忙把器械送回家,好吗?

  学前班趣味体育活动策划方案 篇9

  一、活动背景

  为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现社会责任感和使命感。xx公司将举办“约会绿色·扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。

  二、活动目的:

  重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

  三、活动时间:

  20xx年3月12日(暂定)

  四、植树地点:

  林场

  五、活动组织:

  主办方:cc公司

  协办方:

  承办方:

  六、活动和宣传执行:

  负责全面宣传和现场组织执行

  七、活动规模:

  200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)

  八、活动效果及预期:

  此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助对活动的全程报道,扩大知名度,从而达到销售的目的。

  为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

  九、活动宣传流程

  至3月11日 通过首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

  3月12日 条幅宣传和活动现场拍摄。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

  活动结束 在所有参与媒体刊登此次活动。并在首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

  十、具体活动流程

  (略)

  十一、需执行要求

  (略)

  1、物料准备:

  2、联系业主,确定人数。

  3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

  十二、活动物品及预算:

  (略)

  十三、其他:

  1、本次活动由策划和全程执行;

  2、xx项目只需提供相关经费和相关物品;

  3、希望xx项目相关工作人员积极配合此次活动。

  学前班趣味体育活动策划方案 篇10

  活动目标:

  1、利用小椅子学会跨越障碍。

  2、培养幼儿的集体荣誉感,增强团结意识。

  活动准备:

  多把小椅子、录音、小跨栏等

  活动过程:

  一、活动场地热身运动

  教师带领幼儿进入活动场地,做热身运动,活动手部、腿部等部位,消除活动的危险性,促进活动的正常进行。

  二、介绍与运动有关的内容。

  引导幼儿了解体育运动,如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等,由刘翔跨栏引出跨栏运动。

  三、教师带领幼儿进行运动。

  (1)将小跨栏依次按顺序摆成三列,适当调整好距离。

  (2)教师组织幼儿分成三队,分别站好。

  (3)教师示范跨栏动作

  (4)教师发出口令,幼儿开始练习。

  四、出示椅子,利用椅子进行跨栏运动。

  教师调整椅子之间的距离,进行跨栏练习。

  (1)将椅子按恰当顺序摆放好,各组小朋友分别从椅子上连续跨过。

  (2)分别将两个椅子背背相对,排成一列,各组小朋友分别从椅子上连续跨过。

  比较小组同学完成时间的长短,跨椅子过程中,椅子倒地这位同学失败。孩子跨栏过程中,教师指导动作,保护好学生安全。

  注意活动前,教师要讲好规则,注意安全,保持身体平衡。

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