导读：篇一：教师节庆祝大会讲话稿范文 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：教师节庆祝大会讲话稿范文
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一、爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”
原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。
这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。
原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
三、爱学生要善于发现学生的闪光点
爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生。
篇二：教师节庆祝大会讲话稿范文
老师们、 同志们：
在全市上下凝心聚力、加快发展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了第二十个教师节。在此，我代表市委、市政府向教育战线的教职员工致以节日的问候，向今天受到表彰的广大教育工作者表示热烈地祝贺，向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢!
1985年全国人大确定每年9月10日为教师节，光荣的人民教师从此有了自己神圣的节日。转眼20xx年过去，弹指一挥间,我市改革建设全面推进，社会发展成就斐然。 一是经济建设步伐加快。全市上下紧紧围绕经济建设中心，牢牢把握发展第一要务，解放思想，开拓创新，苦干实干，有力地推动了全市经济的持续快速健康发展。去年全市完成国内生产总值138?4亿元，比1985年增长17?9倍;实现财政收入10?1亿元，增长16?9倍;完成固定资产投资62?9亿元，经济发展的活力和后劲明显增强。综合经济实力进入全国全省强市位次，201x年位居全国县域经济基本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。尤其工业经济迅猛发展，形势喜人。重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系;全市规模以上工业企业达到269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业达到21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家;“新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国驰名商标和中国名牌产品，这在全国县级市中是少有的。201x年全市落实投资过亿元的大项目47个，今年增加到52个;全市去年规模以上工业实现销售收入242?7亿元、利税18亿元，工业提供的税收占全市财政总收入的80%。同时，大力发展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一;加快开发现代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”(障日山、马耳山、扶淇河、潍河)为主体的现代旅游城市框架。培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户发展到1?86万家，民营企业发展到2144家;坚持用发展工业经济的理念和办法发展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化水平显著提高。
二是改革开放成效卓著。在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的基础上，积极探索推行了县域经济合作化改革。与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉猪年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口日本市场的1/3;年产天然色素3亿克，占世界总产量的1/2。招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。外经外贸工作深入展开，已建成海外企业5家，每年输出国际劳务近百人次。设立了海关诸城办事处。充分利用“两个市场、两种资源”加快发展的现代化经济格局已经形成。
三是城市建设日新月异。20xx年来我市的城市面貌翻天覆地、涣然一新。先后开通了四条外环路，拉起了中等城市框架;积极实施市区“北扩东移”战略，规划建设了25平方公里的经济技术开发区，先后投资2亿多元用于开发区基础设施建设，实现了“八通一平”，吸引入区项目90多个，总投资80多亿元，并初步规划了东城项目区，以充分接受1小时青岛经济圈辐射。加强城市基础设施建设，拓宽改造了和平街、兴华路、西郊街，打通了一批断头路，东关大街拓宽改造工程正在加紧施工;中国陆海铁路大通道胶新铁路诸城段建成通车，青(岛)莱(芜)高速即将动工兴建，改写了诸城没有铁路和高速公路的历史;投资近10亿元，拓宽改造了境内国道、省道，并对市乡道路逐步进行了拓宽硬化;投资近亿元，对潍河城区段进行了园林景点式改造，蓄水达5000万方;高标准建设改造了恐龙公园、沧湾公园、中心广场，加强城市美化、绿化、亮化建设，城市功能进一步增强。
四是人民生活水平大幅度提高。去年全市城乡居民储蓄余额达59?5亿元，比1985年增长54?3倍。城乡医疗条件进一步改善，特别是投资近2亿元建设了人民医院新院和新建了中医院病房楼，新购置了具有世界先进水平的医疗设备，市民的医疗条件得到根本改善。交通通讯发展迅速，客货运力明显增加，实现了电话自动化，建设了广播电视大楼和电视转播塔，电视覆盖率达到100%。城乡居民居住条件明显改善。全市人民温饱已经解决，小康提前达标，目前正朝着提前十年全面建设小康社会的奋斗目标迈进。
抚今追昔，全市经济社会发展之所以有今天的大好局面，主要得益于上级党委的正确领导，得益于全市干部群众的苦干实干，同时也与教育系统卓有成效的工作密不可分。20xx年来，教育工作硕果累累，业绩骄人，可谓“桃李满天下、学子遍全球”。全市先后为国家输送专科以上学历的大学生3万多人，培训农民30多万人次、职工15万人次，每年培养各类技工近4000人，为全市两个文明建设提供了有力的人才保障和强大的智力支持。
教育事业的辉煌成就，是各级党政高度重视教育的结果。历届市委、市政府一直重视、关心、支持教育，始终把教育放在优先发展的战略地位。特别是近年来，我市正处在经济发展的高速增长期，基础设施配套需要大量资金投入，财政状况比较紧张。但我们坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”，把有限的资金优先保证教师工资发放，优先保证教育投入，确保教育经费实现了“三个增长”，教师工资全部实行“四统一”发放，潍坊市级以上增资政策全部按规定落实到位。特别是一次性为1054名民办教师办理了“转非”手续，从而彻底解决了民办老师的历史遗留问题。各乡镇(街道)也都立足各自实际，全力以赴支持教育事业，在校舍改造、设施配套等方面投入了大量的人力、物力、财力，为整个教育事业的长足发展创造了良好的条件。
教育事业的辉煌成就，是社会各界大力支持的结果。“至今东武遗风在，十万人家尽读书”。诸城自古就有尊师重教的优良传统，全社会关心支持教育的氛围十分浓厚。特别是近年来，福田公司、新郎公司、泸河集团、义和车桥公司等企业集团以及其他社会各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，帮教育之所需，最大限度地对教育事业进行扶持帮助，尊重知识、尊重人才、尊师重教在全市上下已蔚然成风。
教育事业的辉煌成就，是与时俱进深化改革的结果。改革是时代的主题，也是诸城的优势。我们高度重视教育教学改革，靠改革增活力、挖潜力。特别是近年来，积极深化办学体制改革，初步形成了以政府办学为主体，公办学校和民办学校共同发展的新格局。全面推进人事制度改革，实行教职工“全员聘用聘任制”和“岗位结构工资制”，逐步建立起了“教师能进能出、干部能上能下、待遇能高能低、优秀教师能够脱颖而出”的用人机制;积极推行干部教师城乡交流制度，促进了教育的均衡发展;对毕业生录用和教师进城进行公开考选，增加了工作透明度，得到社会各界广泛好评。
教育事业的辉煌成就，更是教育系统干部职工苦干实干的结果。诸城教育基础好、起点高、成就大。历届教育局领导班子都注意顾全大局、精诚团结，钻研业务、不懈进取，以对组织、对人民、对事业高度负责的精神，打好“接力赛”，开创新业绩。特别是近年来，面对高考成绩在低谷徘徊的被动局面，局党委一班人带领广大教育工作者负重奋进，自强不息，保持了诸城教育持续健康发展的良好局面。我们的教育管理者特别是中小学校长，一心扑在事业上，既当指导员，又当战斗员，以身作则，率先垂范，成为教育战线的旗帜和标兵。尤其是那些奋战在教育一线的广大教师，他们不计条件优劣，不论待遇高低，潜心教书、精心育人，甘为人梯、默默耕耘，对教育工作倾注了全部心血、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。这其中，有年过半百的老教师，他们老骥伏枥、壮心不已，继续为教育事业献计出力;有年富力强的中青年教师，他们兢兢业业、忘我工作，成为诸城教育的中流砥柱;很多同志操劳过度、早生华发，有的积劳成疾、累倒病倒在工作岗位上。他们的先进事迹可歌可泣、感人至深，他们不愧为辛勤的“园丁”。在此，我代表市委、市政府和全市人民，再次向全市广大人民教师和广大教育工作者致以崇高的敬意，并表示衷心的感谢。
回顾过去，我们激情澎湃;展望未来，我们豪情满怀。当前，全市上下正按照深入实施“四化”战略、提前十年全面建设小康社会的战略部署，围绕“市内争第一、省内进前十、国内进百强”的奋斗目标，凝心聚力，干事创业，展开了大投入、大招商、大发展的新蓝图，掀起了超常规跨越式发展的新高潮。这是全市的工作大局，教育战线更是责无旁贷。小康大业，人才为本;人才培养，教育先行。诸城要进“百强”，诸城教育首先要进“百强”;诸城经济要实现腾飞，教育事业必须优先发展。各级党政和广大教育工作者都要充分认识抓好教育工作的重要性和必要性，以与时俱进、奋发有为的精神状态，努力加快我市教育改革和发展步伐，全面实现诸城教育工作的新突破，为实现全市的既定目标做出积极的贡献。
(一)各级党政要站在战略高度，重视关心教育事业。要加快教育事业的发展，关键在领导。xx大明确指出，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”各级党政一定要认真贯彻上级指示精神，始终把教育放在优先发展的战略地位，列入重要议事日程，重视关心教育事业。必须明确，教育是一项惠及千家万户、事关长远发展的富民工程。实现全市经济超常规跨越式发展，离不开强大的人才支持和智力支持。各级党政要切实增强兴教富民意识，一把手要亲自抓，分管领导靠上抓，真正做到象抓经济工作那样抓好教育工作，要想教育之所想、急教育之所急、帮教育之所需，在工作部署、资金投入、政策制订等方面优先考虑、加以倾斜。要定期召开会议，专题研究教育工作，及时解决工作中存在的问题。要关心广大教师的生活待遇，不断提高他们的社会地位。靠我们的共同努力，在全市上下营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以帮教为荣”的良好社会风尚。
(二)教育部门要坚持与时俱进，全力提高教育教学质量。要以党的xx大精神为指导，以提高教学质量和办学效益为目标，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为核心，坚持科学的教育发展观，加强教学研究，完善教育管理，深化已启动的各项改革，努力推动教育工作上水平，为实现全市经济和社会的全面协调发展奠定坚实的人才和智力基础。一是要加快办学体制改革，大力发展民办教育。采取公办民助、民办公助、国有民办以及集团化、股份制等多种形式，实现民办教育发展的新突破，尽快形成政府办学和民间办学相互促进、共同发展的大好局面。二是要深化学校用人制度改革，充分调动教职工的积极性。积极推行校长职级管理、教师聘任制、分配与业绩挂钩等改革，引入竞争机制，建立能进能出、能上能下的教师任用机制。要加快转岗分流富余管理人员，建立岗位目标责任制，打破分配制度上的大锅饭，充分调动教职工的积极性和创造性。三是要不断推进教学改革，全面提高教育教学质量。要抓住实施新课程改革的机遇，改进课堂教学，改革教育模式，提高教学效益，培养学生创新精神，提高学生综合素质，不断把我市的教育教学质量提高到一个新水平。应该看到，今年我市高考虽然取得了优异成绩，但与安丘、寿光等兄弟县市相比，还有一定差距。市委、市政府要求，教育主管部门和全市各级教育管理部门以及全市广大教育工作者要自我加压、自强不息、苦干实干、奋勇争先，以求真务实的作风和敢于吃苦的精神，再夺潍坊第一，再铸昔日辉煌。
(三)广大教师要不断自我加压，努力提高自身素质。建设一支思想过硬、业务优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要前提和根本保证。进入新世纪，经济全球化进程加快，科学技术突飞猛进，知识经济方兴未艾，我市作为山东半岛城市群规划中的大城市，要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，谋求发展，迫切需要创新型和复合型的人才。这给教育部门和广大教育工作者提出了新的更高的要求。广大教师要牢记“教书者必先强己，育人者必先律己”的古训，自觉适应新形势新任务的要求，努力加强学习，提高自身素质。要切实加强职业道德建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，为人师表，诲人不倦，为人民的教育事业殚精竭虑、尽职尽责;要适应素质教育和新课改的需要，创新教育理念，改革教学内容，改进教学方法，参与教学科研，掌握现代的教育手段和教学本领;要按照“以人为本”的科学发展观的要求，树立科学的教育观，尊重学生、爱护学生、关心学生，做学生的良师益友，建立新型的师生关系。教育部门要发扬创新精神，积极探索教师培训工作的新思路、新办法、新机制，以“培训千名骨干，带动万名教师，教好二十万学生”为契机，创建教学相长的新格局，加快教师队伍建设步伐。要在坚持假期教师集中培训的基础上，完善培训办法，提升培训层次，并积极创造条件，使老、中、青教师能够互相促进，优秀人才能够脱颖而出，整个教师队伍素质能够得到全面提高。
(四)社会各界要强化责任意识，积极支持教育事业。教育工作是一项大的社会事业，是一项社会系统工程，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。各级各部门各单位都要适应时代发展的要求，努力构建学习型社会、学习型机关、学习型企业和学习型学校，营造全党抓学习、全民办教育的良好社会风尚。要从事关人民群众根本利益、事关诸城经济和社会协调发展的高度，继续关心和支持教育事业发展。各级人大、政协要加强对教育工作的执法检查和民主监督，保障教育事业的健康发展;财政部门要依法落实各项投入政策，确保“三个增长”;市直各部门要坚持依法行政，认真履行职责，关心支持教育事业，为教育改革和发展创造良好的外部条件;工会、共青团、妇联等群众团体要积极与教育行政部门密切配合，共同做好学校的思想政治工作。总之，社会各界都要以对党对人民高度负责的态度，努力创造有利于学生健康成长的社会环境，为全面振兴诸城教育办实事、做贡献。
老师们， 同志们!振兴诸城教育，功在当今，利在千秋。广大教育工作者要牢记“传道、授业、解惑”的神圣职责，与时俱进，开拓进取，勤奋敬业，创新实干，为加快诸城教育事业的改革和发展，为促进全市经济社会的全面振兴，做出新的更大的贡献!
最后，祝大家节日快乐、身体健康、万事如意!
谢谢大家!
篇三：教师节庆祝大会讲话稿范文
尊敬的各位：
大家上午好！下面我代表学校向各位汇报一下三年来的工作。
九月金秋，硕果累累，又是一个丰收的季节；在这流金溢彩的季节里，我们迎来了。
在此，我代表学校向一直关心、支持学校改革与发展的各级、教育界前辈和社会各界朋友们，致以最诚挚的谢意！感谢大家一直以来对学校发展所做出的贡献！
向为实验学校发展壮大呕心沥血、奋力拼搏的各位老师致以亲切的问候！并通过你们向你们的家人转达我由衷的感激和真诚的祝福——他们的鼓励与奉献不仅是对你们个人工作的支持，更是对学校发展的支持；向刻苦学习、致力于全面发展、成长成材的同学们致以亲切的问候！
今年九月，是实验学的日子。20xx年镇委、政府高屋建瓴的决策。新学校开工建设，20xx年九月投入使用，让我们学生享受到了优质的教育资源。委政府、xx人民把学校交给我们，我们倍感责任重大。学校校委会和广大教职工一道，同呼吸、共奋斗，艰苦。在各方大力支持下，三年来，牢记办人民满意教育的宗旨，知难而进，基本完成二期工程建设，装备了全省一流的教育设施；学生素质得到综合发展；教学质量逐年提高；各种创建工作顺利完成。取得了一个又一个辉煌的成绩。
由于学校前期工程投入大，镇政府经济紧张，教学设施配套一时无法到位。在各级支持下，学校通过自筹一块，广大教职工发扬主人翁，踊跃集资解决一块的办法。三年来投资780余万元，完成了图书阅览室、4口高标准微机室、理、化、化实验室、音美教室、报告厅、三大主要广场和道路的硬化及所有绿化、亮化工程的建设。今年上半年我校投资70万元，为所有学生宿舍安装了电风扇，教学楼装备了开放式书架，新装备了英语阅读室。如今的学校环境优美，设施省内一流，为学生创造了一流的学习、生活条件。
学校投入使用初期，教师、学生是从三处初中，十三所小学合并而来，不统一；教学设施配套还是空白。当时的情况是不具备开学条件，但学校一班人不等不靠，秉承“发展是硬道理”的理念，20xx年9月16日，新组建的实验学校毅然决定：虽不具备开学条件，创造条件也要开学，我们的学生等不起，从此拉开了实验学校人艰苦的序幕。开学期间，阴雨连绵，在当时一片尚未清理的建筑工地上，校内道路没有峻工，到处泥泞不堪。餐厅、学生公寓频繁出现电路故障。遇到了前所未有的困难，学校校委会一班人与广大教职工一道，舍小家顾大家，夜以继日，克服重重困难，使学校各项工作很快步入有序发展轨道。
对我校由十几所学校合并的现实；学校结合阶段教职工的热情参与，抓住时机，狠抓师德建设，凝心聚力，历经艰辛。短短几个月，取得了显著成效；以前各学校出现的工作懒散等不良风气没有了。涌现出了一在批以县师德标兵魏立告为代表的模范人物；师德典型就在身边，促进了师德建设的深入开展。建成了一支作风正派、能吃苦，能力强、朴素踏实的教师队伍，为学校发展迈出了坚实的第一步。今年又以优异的成绩，在全县三十多个单位中脱颖而出，被滨州市人民政府授予“师德建设先进集体”，我县仅有两个单位获此殊荣。
阶段的工作，使学校从内部设施，到外部环境，从学生管理到师德建设都发生了根本变化，形成了我校独特的人心思上、迎难而上、攻坚破难的。
新的办学格局，使学校管理层面不断进行深入思考：新的学校需要先进的理念和管理体制。学校确立了“全面发展强素质、因材施教创特色”的办学宗旨和“以人为本，以师生主动发展为本”，“让每一名学生走向成功”的办学理念。
为规范管理，学校把20xx年确定为规范管理年主题年，在全面落实“全员参与，精细管理”的举措同时，发现了学校管理体制中存在的问题。于20xx年暑假进行了全校性人事制度改革，改革管理体制。探索出“一校两部，一部两区，有序竞争，和谐发展”的管理模式；中层职务实行竞聘上岗；教职工的人事聘任权、管理权、考核权下放，人事管理更加规范、科学。充分发挥学区的自主管理能力、引导开展健康、有序的合作与竞争，分区管理的管理体制进一步完善，各学区工作不甘落后，工作积极性高，呈现出良性竞争的态势，焕发了勃勃生机。
三年来的教育工作实践，我们学校从校委会到每一位教职员工，在学生管理上想办法、出点子，收到巨大成效。建校初多名学生来自十几处学校，规模急剧膨胀，给学校管理带来了极大的难题，学校坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路，到现在学生守纪律、懂规矩、明礼仪、讲秩序，多名学生的大学校秩序井然，得到各界一致好评。学校重视德育工作研究，科学规划德育工作，落实我们教育学生“优秀做人，成功做事”的育人目标。
创造性地开展了“今天我当家”爱校体验日活动（又称大拇指活动），所有班级轮流值勤。每个学生从舆论氛围到行动形象，都切实体验“我是校园小主人”的光荣与快乐。学生在丰富的过程体验中，积淀着“成功做事”的本领，在自律和他律中，良好习惯得到更快形成。让我们的学生既学习好，又形成健康的人格。
启动学生素质全员化、全面化培养工程，为学生的一生发展奠基。成立了文学社、星星广播站、铜管乐队、机器人、舞蹈、民乐、无线电测向等活动组织，创造条件全面提升学生的人文、科技、艺术等素质。机器人代表队多次代表市参加省比赛获一等奖；四驱车获全省第一名。
深化课堂改革，教学质量稳步提高。我们经过充分研究论证，启动一年半的“以学案为载体、以学生活动为中心，以巩固落实为重点”的课堂改革，成效越来越显著。达到了减轻负担，大幅度提高教学质量的目的。
为促进“学案导学”这一教学工作重点的规范和实效，我校于学年初扎实推进“12333”教改工程。每学期举行一次全校性课改优质课评选，每天安排两节开放式随堂课，及时进行评课，老师们积极参与，评课多的教师能达到两万多字，为老师们的交流提高了很好的平台。为进一步开拓思路，我校组织部分教师北上天津、南下江苏东庐，东到诸城寿光、二进杜朗口。邀请天津首席课改、市县教研室到校作报告、听评课，推动了我校课改健康发展。在县教研室的业务视导中，们对我校课改的理念、课堂开放程度、学生参与度、学生综合素质发展给予高度。认为我校的课改注重了平时的落实，绝非一日之功。
毕业班教学质量稳步提高，在20xx年完成分配指标又多升入重点高中50人，取得重大突破的基础上；20xx年我校共有x名优秀生被邹平一中、xx高中录取，取得空前成绩，全县重点高中升学率为20.2％，我校达到.44％，是全县平均升学率的两倍。
短短三年建校历程，在镇委、政府和县教育局的正确下，学校捷报频传，荣誉纷至沓来；荣获“全国德育科研先进学校”，“市规范化学校”，“市十佳节约型学校”，“市实验室管理及实验教学示范学校”，“市青年文明号”，“市交通安全示范学校”，连续被县表彰为“初中教育工作先进单位”，县首批“依法治校”示范学校、县首批“中小学生行为规范示范学校”、县校本培训示范学校、等二十多项荣誉。承担国家、省级研究课题十二项。国家级会议“语文绿色阅读现场会”，“省备课会”，“县安全工作会议”等十几个现场会在我校召开。办学信誉空前，社会影响力不断扩大。
优异的成绩不断吸引各地的学习者，仅今年上半年就有天津、威海、东营等地考察团700多人到我校学习。有来自全国二十多个省市的学生在我校就读，有力促进了我镇镇域经济的发展
走过了三年的实验学校，拥有了科学办学和理念，办学方面更加明确，具备了优异的办学信誉和广泛的社会影响，形成了独特的学校管理文化。成绩，让我们充满信心。为了加快学校发展，学校确立了“科研兴校强内涵，文化立校铸品牌”的兴校和“建设书香校园、争创齐鲁名校”的奋斗目标，相信有了您的关心，镇委、政府和县教育局的正确，全校三百多名教职工对教育事业的热爱和执著，这个目标一定能够实现。
在我们所有成就和荣誉里面，无不凝聚着在座各位心血，再次表示深深的感谢。面对新挑战、新要求，我们实验人将不负期望，致力于学生素质全面发展，勇于开拓，锐意进取，继续用一流的业绩汇报各位、教育界前辈的关爱。
谢谢大家！
篇四：教师节庆祝大会讲话稿范文
9月是个特殊的月份，是学子胸怀大志奔赴高等学校深造的日子，也是学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活的日子，与此同时，我们也迎来了第XX个教师节。在此，我代表县委、县政府向在座各位，并通过你们向全县4000多名辛勤工作在教育战线的教师及教育工作者,致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心支持教育工作的社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！向受到表彰的先进集体、先进个人和优秀学子表示热烈的祝贺。
近年来，我县教育事业取得了令人瞩目的巨大成就，各项工作都走在了省、市，乃至全国的前列，先后获得“国家幼儿教育先进县”、“河北省教育工作先进集体”、“河北省职业教育先进集体”等荣誉称号，这其中无不凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。没有你们的辛勤耕耘就没有今天的成绩。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们的教育工作与经济社会发展对人才的需求，与人民群众对优质教育的渴望，与县委、政府对提高教育质量的要求之间还存在一定的差距。当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经出台，为今后教育的发展指明了方向，县里也出台了《教育事业三年大变样发展规划》，将教育事业发展提升到了更高一个层次。所以，大家要进一步认清形势，增强责任感和紧迫感，办人民满意的教育。
一、进一步突出教育优先发展战略地位
一是教育是实施科技兴国、人才兴国战略的根本事业。国家的兴衰、国家的发展系于教育。有人说，教育是最廉价的国防体系。因为一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。用同志的话说，宁可在其他问题上忍耐一些，也要优先把教育搞上去。就是这个道理。
二是教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。没钱，穷的是一时；没文化，穷的是一辈子。中国自古就有“书中自有黄金屋”、“学而优则仕”的说法。如果一个孩子考上了大学，不仅会谋求到好的发展，更可能会改变一个家庭的命运。对于千千万万个家长来说，自己的子女能否成才，才是他们的`头等大事。据统计，目前中国老百姓的教育投入已经占到了全国gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，这个数字是相当可观的，足以说明群众对优质教育的渴望。
三是教育是经济发展的助推器。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济发展水平，决定着一个地方的综合竞争力。从经济学角度讲，教育是投入产出比最大的产业。世界银行研究结果表明，劳动者受教育年限每增加1年，对gdp的影响程度为9%，足以证明教育对经济发展的巨大推动作用。
二、进一步着力办好让人民满意的教育
自有人生，便有教育。中国教育史，起源于“三皇五帝”时代，五帝时的“成均”，舜时的“米廪”，是传说中最早的学校。历经4000多年的沧桑，经历了“焚书坑儒”、“文革”等历史变革的打击，于1977年恢复高考重新回到正轧。从福利教育到全民办教育，再回到国家办教育，从应试教育到素质教育，再到均衡教育，中国的教育正逐步走向健康发展的快车道。但是，目前中国在教育上的投入还比较小，不能满足教育事业快速发展的需求。《中国教育竞争力报告》（）指出，中国人均教育支出是42美元，是美国的1/64，法国的1/50，德国、日本的1/33，仅仅高于印度；占gdp的比重提高到了3.48%，但也只相当于美国上世纪80年代初的水平。那么，在当前形势下，我们应该如何办，才能让人民满意？
首先，要有一个的目标蓝图。青县教育未来的目标蓝图就是:第一，教育资源合理配置，各级各类教育协调发展，城乡教育一体化，名牌学校、知名教师、优秀学生脱颖而出；第二，所有孩子都能上学，不论贫富，不论健康还是残障；第三，县城的孩子和农村的孩子同一片蓝天下享受同等条件的优质教育；第四，培养德、智、体、音、美全面发展的孩子；第五，培养国家、社会的有用之才；第六，培养更多的孩子考上大学。这里体现几个理念：一是体现教育公平。教育公平是社会公平的基础。收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。孔子说“有教无类”，说的就是教育公平。我们的目标就是无论是健康还是残障，都可以上学接受教育；无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天下享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的公平，但不能把学校办成千篇一律，千人一面，学校还要有自己的特色、自己的风格。二是体现提高素质。西周时，教育以官学为主，教育内容包括“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，基本上包含了德、智、体、美全面发展。古代尚且如此，何况我们现代人。黄全愈讲：“教育，重要的不是往车上装货，而是向油箱里注油。”意思是说不能只注重给孩子灌输知识，还要想办法让孩子提高素质，学会学习。所以，我们办教育就要培育出德、智、音、体、美全面发展的的学生，培育出对社会有用的实用型人才。三是体现提高质量。受大环境影响，基础教育最终要面临升学的考验，否则也得不到老百姓的认可。就像南京搞素质教育，但严重影响了升学率，至使拥有一流教育资源的南京，每年却有相当多的同学到南通、泰州、扬州等地高中“借读”。所以，我们要在抓素质教育的同时，提高教育、教学质量，让更多的孩子考上大学，到更高的殿堂去求学深造，提高自己的能力和水平。
其次，要有一套科学的工作思路。教育是城市经济和第三产业的重要组成部分。美国经济学家米凯·吉瑟研究证明，在农村，教育水平提高10%，将使6%-7%的农民脱离农业。也就是说，教育事业的发展，可以促进人口向城镇集聚，提高城镇化率，从而带动周边产业发展，繁荣城市经济。为了适应“一城三区”（青东工业新区、青西工业新区、中心城区）环城快速泛100公里的城乡一体化中等城市发展需求，适应20万城区人口规模的教育需求，满足孩子们就近就地就学，享受优质教育环境、教学质量的需求，县委、政府确定了以城市化为主线，以城区教育为龙头，加快推进教育产业化，实现城市化与教育产业化互促共进的工作思路。在未来几年内将建成标准化中、小学校22所，使城区办学规模达到3.5万人，使全县60%以上的学生能够在县城就学。同时，正在积极谋划环城快速100平方公里范围内的教育布局规划，并结合新民居建设，制定中心社区教育布局规划，使全县孩子都能享受优质的教育资源。
今年，投资1.6亿元实施了李镇小学、一中、二中等8所学校的改扩建工程，并配套建设4个高标准体育场，进一步改善教学环境。这些学校建成后，城区学校可容纳近3万名学生就读，其中农村孩子达到1万多人。如果其中有3000个家庭因为孩子上学而进城，将增加城区人口1万人，可拉动投资和消费10多亿元。同时，今年我们又招聘本科以上教师 名，其中研究生 名，充实教育队伍，提高教师素质。另外，还要谋划职业教育学院建设工程，将职教中心搬至县经济开发区，并努力上跑，争取升级成为大专院校。我想这些工程完成后，青县的教育事业肯定会有一个大的跨越。
三、围绕我们的目标蓝图，提几点希望，与大家共勉
一是要创名师。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展有基石，教师就是基石的奠基者。“创名师”，首先要充满爱心，忠诚事业。没有爱心就没有教育。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。美国心理学家罗森塔尔曾在一个班上进行测验，结束后将一份“最有前途者”名单交给校长。8个月后，罗森塔尔再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多地关注了他们。由此可见，每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于老师能不能像对待天才那样去爱戴、期望、珍惜这些孩子。其次，要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。现在知识更新换代非常快，教师作为知识的传播者和创造者，必须要如饥似渴的学习新知识、研究新方法，提高自己育人的本领。同时，要以身做则，行为世范。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要重言传，更要重身教。教师，不同其他的职业者，他的思想言行不能有一点污染，否则就会污染学生。当前，有些教师，受经济大潮的冲击，在工作中斤斤计较，患得患失，生怕自己吃亏；还有的违规办班、搞第二职业、变相推销教辅资料，从中受利，损害了“人民教师”的光辉形象。所以，广大教师一定要自觉加强师德修养，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德风范教育和感染学生。
二是要“创名校”。考察是不是一所名校，不是看校园有多大，楼房盖了多少，教学设备有多尖端。而是看你的升学率有多高，有多少人考上了名牌大学。如果我们青县高中每年都能出三五个北大、清华学生，就会成为全省的名校。有些同志说，一些尖子生都被别的学校挖去了，没有好的生源。试想，如果我们的学校是全市属一属二的学校，甚至是全省属一属二的学校，谁愿意让孩子小小年纪就离开家，去沧州、去衡水上学？只有实力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方针、教育体制、教育布局和教育投入，应该由政府负责。具体到每个学校如何办好，就应该由学校负责、校长负责。这就需要我们的教育局局长、学校校长们立足长远，从现在做起，提高管理水平，提高科研水平，进而提高学校的整体水平。如果一个校长跟不上时代，教育观念陈旧，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。
三是要培养“名学生”。培养“名学生”是创建“名牌学校”的目的，没有“名学生”，就没有“名学校”。名学生是名校的核心竞争力。有句名言叫做“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，就是实施名牌学校、名牌学生的实际含义。当然“名学生”不单单是指科学家，或都像孔子一样的圣人。即便是孔子，他的学生也是遍布各个行业。也就是说，教育给了他能力和水平，不管他在哪个领域有所作为，都应该是“名学生”。
最后，祝全县广大教师、教育工作者身体健康、工作顺利、节日愉快！
谢谢大家。
篇五：教师节庆祝大会讲话稿范文
尊敬的各位领导、各位教育界同仁：
大家好!
打造高素质的校长和教师队伍，是提高教育核心竞争力的关键所在。今天，我有幸被市委、市政府授予“教育名校长”的光荣称号，并代表受表彰的“名校长”发言，在倍感荣幸的同时，也深感责任和压力。校长肩负着重要的使命和责任，名校长就意味着必须要把责任和使命完成到最佳，进而发挥名校长的引领和示范作用。“名校长”是一种荣誉，更是一种鞭策，我们深知这个荣誉是市委、市政府对校长队伍的重视和鼓励，当好名校长任重道远。我们将以此为新的起点，为做好工作而自加压力、积极进取，绝不辜负市委市政府的信任和人民群众的期待。
美国著名的管理大师布兰查德曾经说过：“今日，真正的领导权来自影响力。”一个出色的领导者，必然是权力与魅力的综合体。校长对学校的领导应该是思想领导和人格魅力的完美结合，要不断增强校长自身人格魅力在学校管理中的作用，努力当人民满意的校长，办人民满意的学校。在今后的工作中，我们将着力做好以下三个方面的工作：
一、坚持办出特色。以培养适应时代挑战的高素质的学生为宗旨，进一步探索学校教育的特色和途径。坚持教育管理的研究与教学业务的研究并重，让教育和教学相辅相成，进而充分发挥普通高中教育示范校的引领作用。
二、提高教育质量。坚持以新课程理念为指导，以提高效率为目的，以课堂教学为重点，自我反思、积极探索、相互交流、相互启发，形成适合学生发展的教育教学模式。同时，积极探索和创新高中阶段学生培养模式，注重尖子生培养，全面提高教育教学质量。
三、塑造校园文化。传承学校的历史和传统，彰显时代精神，推动学校内涵建设，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生发展、教师发展和学校发展创造优良的人文环境，提高育人水平、丰富学校内涵、提升办学品位。
荣誉代表着过去，责任预示着未来。我们有信心推动阳泉教育取得新的辉煌!
谢谢!
篇六：教师节庆祝大会讲话稿范文
尊敬的全体教职工：
大家好！
金秋九月，我们迎来教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们尊重和充实的同时，我们更加感觉到这个职业的神圣伟大，因此我们是幸福的。在过去的一年中，我们全体教职工爱岗敬业，无私奉献，秉承追求卓越，全面发展的一中精神，以扎实的工作作风，务实的工作态度，顺利完成本年度的教育教学管理任务，在今天这样一个特殊的日子里，我谨代表学校领导深深地对大家说声“谢谢”！
一学年来，我校教育和教学质量稳步发展，各项工作有序推进，市委、市政府对我们一中的工作是满意的，9月7日市长的慰问、刚刚结束的“育才名校”挂牌都充分体现着上级对一中重视和肯定，家长和社会群众对我们一中也有了更多的期许和希望，这是我们一中人的骄傲。为使学校更好、更快发展，借此机会，我提三点希望，和大家共勉。
一、增强作为一中教师的自豪感和责任感
教师决定着千家万户的幸福，我们要热爱和享受自己的工作。正如市长所说“家庭把所有的希望寄托在孩子身上，教师很光荣、很辛苦，高中教师责任特别重大”。
我校的过渡期已经结束，正在进入快速特色发展阶段。新时期、新常态、新机遇，新挑战，更需要我们的自豪感和责任感，更需要我们遵循师德规范，要充分认识新时期加强师德师风建设重要性，认真贯彻落实省、市教育系统专项整治重点要求，严格执行《一中师德建设的十项规定》，特别是要杜绝违规收受学生及家长礼品礼金、有偿家教、乱订教辅资料、乱收费、私自在校外兼课等行为，不碰触师德底线和红线，做一名合格而优秀的人民教师。要热爱自己的事业，要敬畏自己的岗位，用爱心和奉献谱写学校发展的新篇章，扛起我市普通教育排头兵的大旗。
二、要做自觉教育的践行者
自觉教育既是我校特色的传承，也是我校进一步打造特色的创新之举。德国的著名教育家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的知识，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感价值感唤醒。”自觉是观点和态度；自觉是意志和信念；自觉是坚守和理想。
有人说，一个人可以不信佛，但不能没有佛性，“佛性”即“自觉”和“觉他”。我觉得教师更应如此，因为教师的工作在一定意义上就是通过自觉和觉他（教育学生）不断修行（成佛）的过程，教师的工作是自觉和觉他的辨证统一，自觉教育可以让我们在认真工作中成就他人，在成就他人中成就自己，也成就学校和家庭，可谓功德无量、名利双收。全体教师要把自觉教育纳入工作的方方面面，在课堂教学上，在教育活动中，用师者的教育智慧去研究和实践如何培养学生的自觉品质，并在引导教育学生的过程中提升自身的自觉程度，把学生自觉成长作为目标，培养“同等分数、不同素质”的学生。
三、要做正能量的发源地和传播者
每个人看问题的角度可以不同，但要立足于大局、立足于传递正能量，要学会站在对方或学校的角度看问题，不能让本来简单的问题复杂化，不能让本来正常的事情变得不正常，不能好好一本经到个别人嘴里就念歪了，不能借他人的事发泄自己的不满。每个人的看法都体现着一个人的品行和境界，体现着一个人的价值观。一个团队必须有共同价值观，个人要学着融入这个团队，多一些大智慧、少一点小聪明，不要成为负能量的制造和传播者。
每个教职工都是学校的主人，都代表着学校，都有义务维护学校的荣誉、完成学校的任务。如果都因个人的原因而托辞，那我们的“爱岗敬业”就无从谈起。我们要多想想自己为这个团队贡献了什么、贡献了多少？不能只享受不付出。要用良好的心态处理好生活和工作的矛盾，要从大局的角度、用发展的眼光看问题，要以“我是主人应有所担当”的精神去做事情。
有句话说得非常好：“你所站立的地方，就是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”我们和一中也是这样。把我们的家做大做强，让我们的家比他人更加温馨，让每个教职工都更有幸福感，这应该成为我们的目标。相信我们这个家的发展，也会给更多的家庭带来幸福！
最后，祝愿我们的家更加和谐、更加美好！祝愿全校教职员工节日愉快、万事如意！
谢谢大家！
篇七：教师节庆祝大会讲话稿范文
各位嘉宾、各位老师:
大家好，带着时间的慢节奏，岁月的硕果，流年的喜悦，我们相约在xx教师节。首先，请允许我代表开发区教育办欢迎开发区和各村的。我们很荣幸能与在座的所有来宾分享节日的喜悦！谢谢你，是你的到来温暖了我们的节日！
教师节是一个普通的节日，却有着灿烂的内涵。教师节是一个普通的日子，却有着缤纷的色彩！“老师”两个字的背后，不仅是艰辛和付出，更是幸福和荣耀。教育是人类最崇高的事业。人们经常把老师比作蜡烛、蚕、梯子和园丁。没有其他职业能给人留下如此深刻的印记；没有其他职业能对人类灵魂产生如此巨大的影响；没有其他职业能对人类产生如此深远的影响。
回过头来看，温泉开发区教育办取得的一切成绩，都与老师们的无私奉献和辛勤付出息息相关。在这里，我们有最好的老师。正是有了这样一支兢兢业业，不知疲倦的教师队伍，我们的教育才有了今天这样一个可喜的局面，就是因为有了这样一种吃苦耐劳的团队。
展望未来，我们科学创新地制定和实施了多项制度，取得了预期效果。新课程改革的实施，为我区教育教学的发展奠定了良好的基础。教育综合管理系统的试行，促进了学校工作的正常运行，建立了科学、规范、高效的工作机制。质量奖惩和绩效工资的实施，对调动教职工积极性、提高教学效率、促进教师健康发展起到了良好的作用。
今天，我们欢聚一堂，在我们自己的节日里，尽情展示我们的才华，放飞我们的声音，舞动我们的英气。明天，我们将回到前线，为我们的事业而战。我相信我们每一位老师都会在自己的岗位上绽放出更加耀眼的光彩。每个人都有自己的老师，每个人都被老师的善良深深打动。让我们一起在教师节致以崇高的敬意和诚挚的祝福。让我们同舟共济，携手前进！同志们，我们的学校蒸蒸日上，我们的事业蒸蒸日上，我们的明天会更好！
最后，预祝本次庆典圆满成功！祝各位老师在生活和工作中幸福快乐！
篇八：教师节庆祝大会讲话稿范文
亲爱的老师们:
下午好!
在学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了。昨天我们学校因为教师节不放假，所以坚持正常上课。我们今天聚集在这里庆祝我们自己的节日。首先，我代表学校委员会，向所有辛勤工作的教职员工致以崇高的敬意！近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在校委会的正确下，在全体教师的共同努力下，我校教育事业取得了长足的进步，呈现出和谐共进的可喜局面，主要表现在以下几个方面:
一是我校教学质量明显提升。两年的中考成绩和两次统考成绩表明，我们学校的成绩和子洲二中的差距在逐渐缩小，有些科目甚至超过了他们，可以说在社会上引起了很大的震动。
第二，我们学校的常规管理是扎实有效的。教师可以用“三大套路”的要求规范自己的教学行为，形成了管理严格、纪律严明、文明习惯有序的良好局面，极大地促进了教育教学的正常有效开展，赢得了就读学生家长的一致好评。
三、我校卫生习惯养成教育上了一个新台阶。无论白天黑夜，校园处处干净，给所有来学校的、家长和社会各界人士留下了深刻的印象，取得了好评。
第四，我校后勤服务保障强，一般后勤服务教学从不耽误。寄宿制学生吃住无忧，可以说是住的舒服，吃的满意，有家一样的感觉。有的地方甚至超过了家里的生活，所以寄宿学生的家长很放心。
第五，我校在招生和转学生方面成绩显著。在很多学校学生负增长的情况下，我们学校学生人数大幅度增长，首次突破千人大关，达到26个教学班，现在有1280名学生，说明只要教育质量上去了，学生来了就没有后顾之忧，学生如潮水般滚滚而来。
第六，我们学校有很强的师资力量。你年纪轻轻，精力充沛，专业能力过硬。面对我校学生的现状，你们一直勤奋、耐心、持之以恒，换来了学生的不断进步，换来了学生家长的笑脸。让我真诚地说:老师们，你们辛苦了！
篇九：教师节庆祝大会讲话稿范文
9月是个特殊的月份，是学子胸怀大志奔赴高等学校深造的日子，也是学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活的日子，与此同时，我们也迎来了第xx个教师节。在此，我代表县委、县政府向在座各位，并通过你们向全县4000多名辛勤工作在教育战线的教师及教育工作者,致以节日的祝贺和亲切的慰问！向关心支持教育工作的社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！向受到表彰的先进集体、先进个人和优秀学子表示热烈的祝贺。
近年来，我县教育事业取得了令人瞩目的巨大成就，各项工作都走在了省、市，乃至全国的前列，先后获得“国家幼儿教育先进县”、“河北省教育工作先进集体”、“河北省职业教育先进集体”等荣誉称号，这其中无不凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。没有你们的辛勤耕耘就没有今天的成绩。但是，在看到成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们的教育工作与经济社会发展对人才的需求，与人民群众对优质教育的渴望，与县委、政府对提高教育质量的要求之间还存在一定的差距。当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经出台，为今后教育的发展指明了方向，县里也出台了《教育事业三年大变样发展规划》，将教育事业发展提升到了更高一个层次。所以，大家要进一步认清形势，增强责任感和紧迫感，办人民满意的教育。
一、进一步突出教育优先发展战略地位
一是教育是实施科技兴国、人才兴国战略的根本事业。国家的兴衰、国家的发展系于教育。有人说，教育是最廉价的'国防体系。因为一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。用同志的话说，宁可在其他问题上忍耐一些，也要优先把教育搞上去。就是这个道理。
二是教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。教育是孩子的前途、家庭的希望。没钱，穷的是一时；没文化，穷的是一辈子。中国自古就有“书中自有黄金屋”、“学而优则仕”的说法。如果一个孩子考上了大学，不仅会谋求到好的发展，更可能会改变一个家庭的命运。对于千千万万个家长来说，自己的子女能否成才，才是他们的头等大事。据统计，目前中国老百姓的教育投入已经占到了全国gdp的1.6%，占到了家庭收入的1/3以上，这个数字是相当可观的，足以说明群众对优质教育的渴望。
三是教育是经济发展的助推器。教育事业的发达程度，体现着一个地方的经济发展水平，决定着一个地方的综合竞争力。从经济学角度讲，教育是投入产出比最大的产业。世界银行研究结果表明，劳动者受教育年限每增加1年，对gdp的影响程度为9%，足以证明教育对经济发展的巨大推动作用。
二、进一步着力办好让人民满意的教育
自有人生，便有教育。中国教育史，起源于“三皇五帝”时代，五帝时的“成均”，舜时的“米廪”，是传说中最早的学校。历经4000多年的沧桑，经历了“焚书坑儒”、“文革”等历史变革的打击，于1977年恢复高考重新回到正轧。从福利教育到全民办教育，再回到国家办教育，从应试教育到素质教育，再到均衡教育，中国的教育正逐步走向健康发展的快车道。但是，目前中国在教育上的投入还比较小，不能满足教育事业快速发展的需求。
首先，要有一个的目标蓝图。青县教育未来的目标蓝图就是：第一，教育资源合理配置，各级各类教育协调发展，城乡教育一体化，名牌学校、知名教师、优秀学生脱颖而出；第二，所有孩子都能上学，不论贫富，不论健康还是残障；第三，县城的孩子和农村的孩子同一片蓝天下享受同等条件的优质教育；第四，培养德、智、体、音、美全面发展的孩子；第五，培养国家、社会的有用之才；第六，培养更多的孩子考上大学。这里体现几个理念：一是体现教育公平。教育公平是社会公平的基础。
收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。孔子说“有教无类”，说的就是教育公平。我们的目标就是无论是健康还是残障，都可以上学接受教育；无论是农村还是城镇，都能在同一片蓝天下享受同样的教育资源。但是特别注意的是，我们重视教育资源的公平，但不能把学校办成千篇一律，千人一面，学校还要有自己的特色、自己的风格。二是体现提高素质。西周时，教育以官学为主，教育内容包括“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，基本上包含了德、智、体、美全面发展。古代尚且如此，何况我们现代人。黄全愈讲：“教育，重要的不是往车上装货，而是向油箱里注油。”意思是说不能只注重给孩子灌输知识，还要想办法让孩子提高素质，学会学习。
所以，我们办教育就要培育出德、智、音、体、美全面发展的的学生，培育出对社会有用的实用型人才。三是体现提高质量。受大环境影响，基础教育最终要面临升学的考验，否则也得不到老百姓的认可。就像南京搞素质教育，但严重影响了升学率，至使拥有一流教育资源的南京，每年却有相当多的同学到南通、泰州、扬州等地高中“借读”。所以，我们要在抓素质教育的同时，提高教育、教学质量，让更多的孩子考上大学，到更高的殿堂去求学深造，提高自己的能力和水平。
其次，要有一套科学的工作思路。教育是城市经济和第三产业的重要组成部分。美国经济学家米凯·吉瑟研究证明，在农村，教育水平提高10%，将使6%-7%的农民脱离农业。也就是说，教育事业的发展，可以促进人口向城镇集聚，提高城镇化率，从而带动周边产业发展，繁荣城市经济。为了适应“一城三区”（青东工业新区、青西工业新区、中心城区）环城快速泛100公里的城乡一体化中等城市发展需求，适应20万城区人口规模的教育需求，满足孩子们就近就地就学，享受优质教育环境、教学质量的需求，县委、政府确定了以城市化为主线，以城区教育为龙头，加快推进教育产业化，实现城市化与教育产业化互促共进的工作思路。在未来几年内将建成标准化中、小学校22所，使城区办学规模达到3.5万人，使全县60%以上的学生能够在县城就学。同时，正在积极谋划环城快速100平方公里范围内的教育布局规划，并结合新民居建设，制定中心社区教育布局规划，使全县孩子都能享受优质的教育资源。
今年，投资1.6亿元实施了李镇小学、一中、二中等8所学校的改扩建工程，并配套建设4个高标准体育场，进一步改善教学环境。这些学校建成后，城区学校可容纳近3万名学生就读，其中农村孩子达到1万多人。如果其中有3000个家庭因为孩子上学而进城，将增加城区人口1万人，可拉动投资和消费10多亿元。同时，今年我们又招聘本科以上教师x名，其中研究生x名，充实教育队伍，提高教师素质。另外，还要谋划职业教育学院建设工程，将职教中心搬至县经济开发区，并努力上跑，争取升级成为大专院校。我想这些工程完成后，青县的教育事业肯定会有一个大的跨越。
围绕我们的目标蓝图，提几点希望，与大家共勉：
一是要创名师。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展有基石，教师就是基石的奠基者。“创名师”，首先要充满爱心，忠诚事业。没有爱心就没有教育。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。美国心理学家罗森塔尔曾在一个班上进行测验，结束后将一份“最有前途者”名单交给校长。8个月后，罗森塔尔再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多地关注了他们。由此可见，每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于老师能不能像对待天才那样去爱戴、期望、珍惜这些孩子。其次，要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。现在知识更新换代非常快，教师作为知识的传播者和创造者，必须要如饥似渴的学习新知识、研究新方法，提高自己育人的本领。同时，要以身做则，行为世范。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要重言传，更要重身教。教师，不同其他的职业者，他的思想言行不能有一点污染，否则就会污染学生。当前，有些教师，受经济大潮的冲击，在工作中斤斤计较，患得患失，生怕自己吃亏；还有的违规办班、搞第二职业、变相推销教辅资料，从中受利，损害了“人民教师”的光辉形象。所以，广大教师一定要自觉加强师德修养，以德立身、自尊自律，用良好的情操和道德风范教育和感染学生。
二是要“创名校”。考察是不是一所名校，不是看校园有多大，楼房盖了多少，教学设备有多尖端。而是看你的升学率有多高，有多少人考上了名牌大学。如果我们青县高中每年都能出三五个北大、清华学生，就会成为全省的名校。有些同志说，一些尖子生都被别的学校挖去了，没有好的生源。试想，如果我们的学校是全市属一属二的学校，甚至是全省属一属二的学校，谁愿意让孩子小小年纪就离开家，去沧州、去衡水上学？
只有实力才能出品牌，品牌才能出效益。教育方针、教育体制、教育布局和教育投入，应该由政府负责。具体到每个学校如何办好，就应该由学校负责、校长负责。这就需要我们的教育局局长、学校校长们立足长远，从现在做起，提高管理水平，提高科研水平，进而提高学校的整体水平。如果一个校长跟不上时代，教育观念陈旧，教育改革、教育管理都跟不上，你就要被淘汰出局。
三是要培养“名学生”。培养“名学生”是创建“名牌学校”的目的，没有“名学生”，就没有“名学校”。名学生是名校的核心竞争力。有句名言叫做“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，就是实施名牌学校、名牌学生的实际含义。当然“名学生”不单单是指科学家，或都像孔子一样的圣人。即便是孔子，他的学生也是遍布各个行业。也就是说，教育给了他能力和水平，不管他在哪个领域有所作为，都应该是“名学生”。
最后，祝全县广大教师、教育工作者身体健康、工作顺利、节日愉快！
谢谢大家。
篇十：教师节庆祝大会讲话稿范文
各位领导、老师们、同志们：
大家好！
金秋九月，硕果累累。在纪念改革开放xx周年，教育改革深化内涵发展、推进人才队伍和教育信息化建设的关键时期，我们迎来了第xx个教师节。在此向敬业奉献、甘为人梯、情系桃李、教书育人的全体模教职工致以节日的祝贺和亲切的问候；向多年来为模教育事业发展做出贡献的老领导、老教师、老同志和社会各界表达最诚挚的敬意！
学高为师，身正为范。回顾模范中学20多年的办学历程，我们更为真切地体会到，正是一批批模教师满怀对教育事业的无限忠诚，和对学校的深厚情感，精心教书、潜心育人，言传身教；用思想播种，用勤奋耕耘；以高尚的师德风范和渊博的学识魅力，教育、影响着一届届模学子，创造了我校又一年中高考的优异成绩！
教师是立教之本、兴教之源。近年来，模努力优化教师队伍，夯实学校发展基础；认真抓好骨干教师队伍，逐步完善教师职业化发展方向；着力在师资队伍中培养一批学科德育课程研究者，学科育人工作引领者。学校也积极为教师发展创设条件，不断改善教师的工作、学习和生活条件，让教师们全身心地投入教书育人；多方联动为造就一支拥有先进教育理念、高尚师德修养和坚实业务基础的教师队伍搭建舞台。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”广大教师要坚持“立德树人”、坚持以生为本，以言传道，以行垂范，老师们要把教书育人和潜心治学作为一种职志，当作一种追求；要努力提升教育境界，在思考求索的道路上积极探求教育教学的本源和真谛；要学习杰出人物的教育思想，洞悉教育规律，将优秀教师的精神和志趣化作自我教育生命的一部分，为自己的教育教学生涯增添永不枯竭的动力。
20xx学年已经开启，希望广大模教师铭记“传道授业，睿智育英才；励志奋发，修养塑人格”的主题教育内涵，追求“做一辈子教师，一辈子学做教师”的崇高境界，自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，在奉献中感悟教师职业的幸福。老师们，让我们不忘初心，砥砺前行，争做党和人民满意的“四有”好老师，争当新时代的坚定者、奋进者、搏击者，真正成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师，真正让爱心和责任心在播撒中闪光，让务实的品格在奉献中发扬，让恪尽职守的精神在坚守中凝聚，让精益求精的品质在钻研中提升，为“十三五”率先高标准实现教育现代化再立新功！
最后，祝愿全体模教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！祝学校教育事业发展再谱新篇，愿模明天更美好！
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