导读:教师节策划案的活动方案 篇1 9月10日是教师节。首先,让我们向辛勤工作的园丁们——亲爱的老师们致以最热烈的节日祝贺。老师,你为塑造人类灵魂耗尽了心血。你用磅礴的气势,动... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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教师节策划案的活动方案 篇1
9月10日是教师节。首先,让我们向辛勤工作的园丁们——亲爱的老师们致以最热烈的节日祝贺。老师,你为塑造人类灵魂耗尽了心血。你用磅礴的气势,动人的心灵,奏响了生命的每一个旋律。你们用鲜血浇灌了一个春天,祖国到处生机勃勃,春意盎然。
活动:时间20xx年9月10日
地点:大操场
参加者:所有队员和所有老师。
活动流程:
第一项:宣布“岑村小学庆祝第24个教师节大队活动”现在开始。
第二项:请少先队员给他们敬爱的老师演讲。
第三项:请少先队员为他们敬爱的老师唱歌。
第四项:请少先队员向敬爱的老师献花。
尊师重道是中华民族的优良传统,任何人的成长和成功都离不开老师的培养。社会的每一次进步和更新都包含着教师的辛勤劳动和奉献。让我们用最热烈的掌声欢迎少先队员代表,并向老师们献花。
为了表达对老师的好感,各年组的.同学们精心准备了一句话,现在送给大家。首先请六年级的同学们发表心声。同学们,我们为有这样的老师而骄傲。让我们向他们学习,尊敬他们,聆听他们的教诲,用我们的进步编织世界上最美的花环,献给我们的老师,祝他们教师节快乐。
第五项:宣布活动结束。
教师节策划案的活动方案 篇2
一、活动目标
(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护。
(2)通过游戏增加对老师的认识。
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。
三、活动重点难点
重点:知道9月10日是教师节。
难点:用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1、引导幼儿知道教师节。
老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?
重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。
2、游戏:猜猜这是谁。
(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)
(2)请幼儿摘掉面具验证结果。
3、出示照片,讲述老师的日常工作。
(1)师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)
(2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等)
4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。
老师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的.情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)
No、2中班做个蛋糕送老师
一、活动目标
(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。
(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知重复产生的美感。
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动准备
经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。
材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
三、活动重点难点
重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。
难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。
四、活动过程
1、介绍教师节,引入活动。
(1)介绍教师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。
(2)出示教师照片,激发幼儿对老师的爱。
将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受,引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步骤。
(1)成品欣赏。
师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗?
重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教师示范制作彩泥蛋糕的过程。
(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。
3、幼儿制作,教师指导。
重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。
4、集中展示,分享快乐
(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的快乐。
(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?
No、3大班记录老师的一天
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动准备
经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
材料准备:采访用的计划表、笔。
三、活动重点难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
四、活动过程
1、从班中老师开始,引入活动主题。
请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2、教师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?
老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3、准备采访材料,做好采访准备
(1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师)
(2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式)
(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
4、开展采访活动,做好采访笔记
(1)全班幼儿分为3个小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。
(2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。
5、结束采访活动,集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
教师节策划案的活动方案 篇3
一、师德修养教育活动
活动方式:
1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2.发短信希望全体教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。
活动时间:
9月10日前
责任人:
党总支、校长室教师活动
二、一则爱生格言
活动要求:
全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。
活动时间:
9月10日前
活动方式:
级部评比。
2.教室内张贴。
3.汇编成册。
结尾:非常感谢大家阅读《教师节策划案的活动方案(精选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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