导读：2024“六一儿童节”活动方案 篇1 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024“六一儿童节”活动方案 篇1
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”。
三、参加人员：全体师生。
四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。
(一)入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。
(二)文艺汇演：
1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：
(1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
(2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的学生参与其中。
(3)每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
(4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
(5)各班可报2个节目(节目形式必须不同)，并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。
(6)节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。
(三)短跑比赛：
(1)三四五年级参加，按上次报名参赛。
(2)比赛时间：第15周择天进行。
(四)广播操比赛：
(1)“六一”之后举行。
(2)奖励：同文艺汇演。
唐北小学
20__年5月
2024“六一儿童节”活动方案 篇2
一、整理队伍。
大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：（跑回原位）稍息。
大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小"秘书工作"年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。（大队长领誓）
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏。
雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。20xx六一儿童节活动方案精选20xx六一儿童节活动方案精选。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴（20xx社区春节活动方案范文700字3篇）奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
（表演结束）
四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。（辅导员领呼）
六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
斌：石湾二小庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。
20xx六一儿童节活动方案精选
活动主题：快乐六一
活动目的：以六一活动为中心，通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等，体验到"六一"的欢快气氛，知道"六一"是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长。
活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品。
活动时间：6月1日
活动过程：
1.主持人导入。
2.节目表演：
①合唱：快乐的节日
②电子琴表演
③诗歌朗诵：六一的歌
④独唱：郊游
3.穿插游戏 ：
①吹乒乓球
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开始后，方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。
③同心协力
游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。
④夹弹子
游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子（放在水盆中），在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。
⑤智慧果园
游戏规则：每人进入"果园"，摘取自己喜欢的"果子"，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。
4.班级互动（地点大操场）
①拔河比赛
②丢手绢
③贴烧饼
5.看动画片
注意事项：
①注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
②讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。20xx六一儿童节活动方案精选
20xx六一儿童节活动方案精选
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事、童话剧表演"、"巧手儿比赛"、"小能人比赛"、"巧嘴儿比赛"、"结对子游园"等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
2024“六一儿童节”活动方案 篇3
一、整理队伍。
大队长：全体起立，稍息，立正。(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：(跑回原位)稍息。
大队长：立正(跑向大队辅导员)报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸;雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧!石湾二小"秘书工作"年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一(2)班余安俊等?位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。(大队长领誓)
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏。
雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
(表演结束)
四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。(辅导员领呼)
六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
斌：石湾二小庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。
六一儿童节活动方案1
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：______成员：______后勤：______摄影新闻：______
三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
(一)小班组
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：______)
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：______)
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：______)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：______)
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：______)
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：______)
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：______)
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：______)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：______)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：______)
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：______)
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：______)
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：______)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：______)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：______)
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：______)
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：______)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：______)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
2024“六一儿童节”活动方案 篇4
一、主题：
追忆童年
二、时间：
__年6月1日下午4点
三、地点：
植物园
四、主办人：
燃点礼德社，乒乓球协会
五、活动对象：
燃点礼德社及乒乓球协会全体社员
六、活动目的：
通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。
七、流程：
(一)前期工作
1、各部分别准备游戏及节目
2、购置一些游戏小礼品
3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名
4、各部门负责人通知各部社员并准备节目
(二)流程
1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发
2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容
3、交替进行表演节目和游戏
4、给游戏胜出者及观众颁发礼品
5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校
(三)后期
1、秘书处进行总结，整理照片及账目
2、所有干事、干部总结经验教训
八、物资：
准备游戏奖品
九、预算
三十元
2024“六一儿童节”活动方案 篇5
活动目标：
1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。
2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。
活动准备：
记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。
活动过程：
一、观看照片、丰富知识
投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。
师： “六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏?
幼儿观看照片回答。
二、讨论活动，学习记录
师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?
幼儿个别回答，教师记录。
三、运用绘画，尝试记录
师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?
幼儿绘画，教师指导。
四、介绍作品，分享记录
1、个别介绍
师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)
2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?
五、延伸活动
师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧!
2024“六一儿童节”活动方案 篇6
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的'观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
一、活动准备
1、x月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、x月中下旬确定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目
3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、x月中上旬对主持人培训，由xx老师负责
5、x月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责
6、x月下旬道具、服装到位，由xx园长负责
7、x月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、x月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
二、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
1、活动地点：xx幼儿园园外空地
2、活动时间：x月xx日上午
3、主办单位：xx幼儿园
4、组织编排：
5、监制：
6、协助：
7、安全：制定安全预案
2024“六一儿童节”活动方案 篇7
儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢__年儿童节是周六，法定节假日，四(2)班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：
一、活动目标:
通过活动,让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨,让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀.培养孩子生活、游戏能力,增进亲子关系。
二、时间
__年6月1日9点30分――13点，共三个半小时
三、地点
(待定)
四、活动准备
家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。
1、会场布置：游戏区、义卖区
2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像
3、礼品区：奖品发放
五、活动内容
1、爱心手工义卖坊
由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。
2、爱心美食义卖坊
美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。
3、亲子夹球
分为n组，每组2人(父/母+孩子)。由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜(用时三分钟);
4、自行车竞慢赛
分为n组，每组2人(父/母+孩子)。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1.5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。
5、抢椅子
分n组，每组三个家庭六个人(父/母+孩子)。椅子=人员数-1。音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。
6、快乐传真：
分成n组，每组四个家庭八个人。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。
7、谁是间谍
游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人(父/母+孩子)。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。
游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。
8、小朋友自主游戏(2个)
六、奖品
所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。
七、结束项目
观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。
2024“六一儿童节”活动方案 篇8
六一节活动方案,主题为"书香中起飞 阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读， 美术作品展览。
一、 活动主题：书香中起飞 阳光下成长
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的'平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
三、组委会：(略)
四、节目分配：
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
五、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。(可以是手抄报)
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。
2024“六一儿童节”活动方案 篇9
一、活动时间：
20__年_月_日——20__年_月_日。
二、各部门工作安排：
1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
三、具体活动安排：
1、黑板报评比：5月_日周前会上布置，到5月_日统一评比。
2、书画展评比：5月_日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月_日前上交。(教导处负责)
3、合唱比赛：5月_日五、六年级每班最低__人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)
4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直__回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
四、活动要求：
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月_日前上交政教处。
2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
2024“六一儿童节”活动方案 篇10
一、活动意义。
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经研究决定，举行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重。一、活动安排。
1、联谊共建。（校长室）
2、文艺汇演组织。（x主任）
3、校园文化布置。（x主任）
4、宣传发动、组织。（）
5、后勤保障。（x主任）
二、时间安排。
1、x月x日准备酝酿。
2、x月x日年级组对照活动方案认真组织活动。
3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总xx老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
三、主要活动设想。
1、文艺活动。
（1）年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参加学校评比。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）音乐专职教师组队。
（4）英语教研组组队。
（5）邀请武警战士表演。
（6）年级组内x月x日至x日着手准备，x月x至x日年级组内开展交流评比活动。x月x日上报参加学校评比名单。
（7）附：年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。
2、劳技、科技制作比赛。
（1）负责人：。
（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
（3）注意活动情况的汇总。
（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。
（5）活动在x月x日前结束，情况汇总报教导处。
3、美术绘画作品比赛。
（1）负责人：。
（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程，调动广大学生参与的积极性。
（3）注意活动情况的汇总。
（4）对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。
（5）活动在x月x日前结束，情况汇总报教导处。
4、班级文化评比。
评比的内容：黑板报，特色板，劳技、科技角。x月x日。
结尾：非常感谢大家阅读《2024“六一儿童节”活动方案(优选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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