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诵读专题读书四年级范文

作者:晨曦野2024-05-28 20:28:01

导读:诵读专题读书四年级范文 篇一 中国之所以被称为“文明古国”,是因为它蕴藏着一种别的国家都没有的东西——那就是经典。如果从知识的角度来看待经典的话,那么就只有经历过风... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  诵读专题读书四年级范文 篇一

  中国之所以被称为“文明古国”,是因为它蕴藏着一种别的国家都没有的东西——那就是经典。如果从知识的角度来看待经典的话,那么就只有经历过风雨的经典名著才能来展现其风采了。

  经典是智慧的结晶,任何一个民族都有其永恒不朽的经典名著,作为知识的源头。中国自古流传的四书五经,是中国人安身立命的典册,一直以来都是知识分子必读的书,从而成了整个中国文化的特色。

  经典之作是精神财富,只要阅读,便会得到收获。通三国,可知天下地理与运筹帷幄之道;晓红楼,可了解人心,善于与人交流;谈水浒,可知如何为人处事;看西游,可养自我之高尚品质……

  可以说,经典在文化史上占有重要的地位。没有了它,中国将失去美誉;没有了它,中国人就没有了知识源头;没有了它,中国将黯然失色。与经典同行,就是与知识同行,让我们一起去品读、享受经典吧!

  诵读专题读书四年级范文 篇二

  《中华经典诵读》是几千年流传下来的文化宝藏。读过之后,收获非常大。我不仅学到了不少知识,还深深地感受到了古代文人丰富的情感……

  这本书里的篇章内涵丰富,意境深远。有写清风明月,大好河山的,有写朋友之间深情厚谊的,有写忠君报国的,其中还有不少名言警句……每一首都令人心动,每一篇都妙趣横生,意味深长。

  读李白的《独坐敬亭山》时,那“相看两不厌,只有敬亭山”,让我体会了李白此时因怀才不遇而磁生的孤独寂寞的情感。对着这敬亭山两两相望,互不厌烦,谁能理解李白此刻的心情?大概只有这高高的敬亭山吧!

  书中还有许多关于朋友送别之情的诗,王维的《送元二使安西》中的千古名句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,更让我体会到了王维对好友的'不舍和关切之情,同时表露了自己从此要离开一个能把酒言欢,对月论诗的知己的无可奈何,便会强烈地感到一份孤单和失意。

  我一定要把这本书继续读下去!它就像一座明亮的灯塔,指引着我们人生旅途的前行。

  诵读专题读书四年级范文 篇三

  书籍是人类进步的阶梯,我曾记得这句话是高尔基说的,当然我也在书中学到了很多知识,我就以一本书为例让大家看看我学到了什么!

  《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活.刚开始的海伦对于生活是失望的,用消极的思想去面对生活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,她感觉现实生活中没有了希望,她是多么期待能重新得到光明.在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往.在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱.在老师的帮助和她的努力下,最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字.

  马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的'书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了! 人们都说海伦99凯勒是福相的但她也同时是幸运的,不幸的是他一出生没几天就已经看不见光明听不见的声音这是多么可悲呀!

  但他凭着自己的努力最后取得的比任何人比每一个正常人都好的生活。我们都十分的羡慕他,但可曾想过她在背后的努力比任何人都要多得多,我们又有什么理由而不努力呢?我们应该为他感到骄傲,我们应该赞美他。

  海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗我们应该也学习他那种遇事冷静,做事坚持,对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神,我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。我相信我可以办到。难忘的生命之歌!

  我们应该也学习他那种遇事冷静,做事坚持,对自己没有弄懂的问题一直努力地钻研的精神,我看完这本书后我决定改变自己让自己像主人公那样优秀。同时我们也要保护好自己的眼睛,既然我们都有健全的眼睛,我们就应该更加的珍惜它,不让自己也有一天会后悔,同学们行动起来吧!让自己无怨无悔!我相信我可以办到。

  诵读专题读书四年级范文 篇四

  我怀着十分憧憬的心情读完了《红岩》这本书。它是一部军事文学名著,描写了众多革命英雄。

  最令我难忘的是许云峰将要被特务密裁的那段描写:死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。许云峰神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的鉄镣,不再回顾郝立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟在后面的特务,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步紧逼的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂,天崩地裂,也不会动摇。

  第15章里,江姐被特务用又粗又长的竹签钉入指尖。特务们为的是从这位重要的共产党员口中,套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。

  试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆和近乎窒息的地牢里咽着发馊味的坏了的米......是多么可怕!然而,他们以常人所没有毅力顽强地与反动派抗战到底。

  我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文,花费了不少心思却只得一个“良”,便泄气了。没有对学习完全充满热情的我,容易被摧垮,遇到困难总是找借口。

  但是现在,我明白了:越是充满荆棘,路越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要鉴定不一的精神去克服。

  诵读专题读书四年级范文 篇五

  “书是人类精神的食粮”每当打开一本文辞优美的中国经典书目,这句话总是在心中浮现。我爱读书,因为读书开阔视野;我爱读书,因为读书丰厚底蕴;我爱读书,因为读书提高素质;我爱读书,因为读书令人豁然开朗。我爱读书,因为读书增长人的美德。

  一开始接触书,是在我六七岁的时候,那时,小小的我最喜欢听故事,《三国演义》《西游记》《城南旧事》《聊斋志异》等中国经典书目,我都耳熟能详。

  有时候家人不在,我就硬着头皮,囫囵吞枣、津津有味的读起来,那时在我的心里,经典书目,已经为我播下了关于美德启蒙的种子。另外,和小伙伴们一起玩的时候,我经常跟他们讲故事,朋友们都十分羡慕我,那时我小小的心中已经有了一层朦胧的意识:“诵读经典,真好!”

  八岁,我上学了,学习了识字,拿起一本书,不求甚解的看,让我心中充满着真善美,那个时候书成了我的朋友,而且是一个好朋友。,因为读书,我的课余时间几乎都用来看书,可以说,我和这个好朋友寸影不离,渐渐地那浓郁的书香浸润了我的心灵。

  九岁那年,有一次,我和小伙伴一起去山上游玩,只见花繁叶茂,让我们兴致勃勃,可是还没到一半路,天公就不作美,偏偏这时候下起雨来,豆大的雨点“哗哗啦啦”的落下了。

  这时,我心里不禁窃喜,妈妈怕忽然下雨,早给我准备了伞,我迅速拿出了,但当看到同来的那个弱不禁风的小女孩,我的心羞愧了,“我这时候不应该发扬书中所述的美德吗?”

  我想,于是我毫不犹豫的把伞借给了她,虽然我和其他朋友一样被这倾盆大雨给淋的直打喷嚏,瑟瑟发抖,但心里却为我的美德而感到默默的温暖。自从那次,我又多了一个好朋友。我想,这是经典书目带给我的美德之心。

  十岁时,我已经认识了大部分汉字,拿起一本充满墨香的书,我就久久不能放下,书的墨香味,成了我最喜欢的气味,我觉得书香飘着古朴、知识书成了我的挚友,我们形影不离,它给了我知识、见识、做人的道理。书和我一起健康成长。不仅如此,在书的熏陶下,我参加了“争做美德少年”活动,在那次活动中,我学会了将美德发扬,让美德永驻心间。

  四年级我的一篇文章《一片小树林》在《中国小作家》上发表了,老师给我的点评是,文字优美,语言真挚,我的心中更高兴了,因为这优美的语言是书给我的馈赠。我更爱读书了。你说,我和书如何不是好朋友呢?

  今年,我十二岁了,书依然伴我成长,我在书的海洋里畅游,在书的字里行间中品味亲情与友情。我在书的陪伴下幸福快乐的成长、明白事理。传承经典文化,让我们的子孙或是现在的每个人都是一笔可贵的财富,传承文明,继承文化,让这些令人收益的经典书目,融入的更多人的的心里,让书香,浸润更多人的心灵,让美德流传每个人的心间。

  书香浸润心灵,美德洒满人间,品味优秀的文化。品味书香,诵读经典,传承优秀文化,争做美德少年!

  诵读专题读书四年级范文 篇六

  中国悠久的阅读历史,形成了丰厚的读书传统,这种传统的积淀与承继,对后世读书人有着重要的影响,读书人在心理上和阅读的价值取向上无不受其支配。中国阅读传统的一个重要内容,是阅读的思想与方法,然而阅读的目的与动力还有着强烈的现实需求,这种需求深刻而广泛地影响着读书人的阅读价值观。

  首先,是“学而优则仕”。从孔夫子提倡读书做官,到《大学》中阐发的修身、齐家、治国、平天下;从隋代初年创科举制度,到宋代流传的“书中自有黄金屋”、“书中车马多如簇”等,一个很鲜明的目的:读书以致富贵。这一传统是中国文化传统和价值观中的重要组成部分,对中国文化的发展有着不可低估的影响。

  其次是勤学苦读。在中国阅读史上,勤学苦读的感人事例层出不穷,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“韦编三绝”等等,这些故事曾激励过数千年来读书人发愤攻读,积极进取,其影响至今犹存。

  第三,对文本的尊重。过去的读书人,往往都是藏书人或抄书人。印刷术在我国发明得很早,但印本书籍的流传仍不是很普及。宋代的雕版印刷术虽然已经流行,但印出的图书品种一般不是很多,或仅限于一些经史名著。在11世纪初期,《史记》、《汉书》等,一般读书人还要靠手抄。古代中国读书人的抄书,是一种很普遍的现象。过去的学者认为,好书当抄,抄书有益,抄书也是一种读书与学习的方法。书既不易得,读书人对书的敬重与珍视是可想而知的。清代藏书家孙从添在所著《藏书记要》中的一段记叙,颇能反映读书人的一般心态。他说:

  且与二三知己,与能识古本今本之书籍者,并能道其源流者,能辨原板翻板之不同者,知某书之久不刷印、某书之止有抄本者,或偕之间访于坊家,密求于冷铺,于无心中得一最难得之书籍,不惜典衣,不顾重价,必欲得而后止。其既得之也,胜于拱璧。即觅善工装订,置之案头,手烧妙香,口吃苦茶,然后开卷读之,岂非人世间一大韵事乎?

  书不仅因贵重而加珍视,同时,书也是读书人生活中不可缺少的组成部分。明代一学者曾说:可无衣、可无食,不可以无书。衣食本是不可无的,这里只是想表明书的重要。读书人常常嗜书如命,并从中获得乐趣。在读书人尊重文本的基础上所构建的私人阅读空间,书房的内外环境、买书、藏书、借书、抄书、读书,某些读书人的如痴如疯,正是中国阅读史中最具特色和感人的篇章。

  书籍是读书人生活的重要组成部分,在书籍中,经典又具有其重要而特殊的地位。在读书人心目中,经典具有力量,经典或阅读经典具有重要的象征性意义。唐代魏征在《隋书经籍志序》中,对经典的力量与象征意义作了极为精彩的概括,他认为:经籍是圣贤智慧的结晶,可以用来领悟宇宙的奥妙,探究天地、阴阳的消息,端正世间的纲纪,弘扬人类的道德。经籍显则可救济世人,经籍藏则可独善其身。读经籍可令人进步,否则就会落后。成大业者能推祟经籍,则将有令人敬重的光明德性;普通人能以经籍为念,则将为世人所重。统治者若要树立政声、显扬德威、敦励教化、移风易俗,哪有不从经籍而来呢?

  首先,经籍是知识的宝库,古今中外的读书人,在这方面都持有相同或相似的看法。苏轼在《李氏山房藏书记》中说:经籍是取之不竭、用之不弊的,人的天分不同,贤或不肖,读书都会各有所获。英国哲学家波普尔曾说:假使我们所有机器和工具,连同我们所有的主观知识都被毁坏了,然而,只要图书馆和我们从中学习的能力依然存在,我们的世界就会重新前进的。经籍贮存知识,并为人们的创造提供基础。

  其次,在中国科举时代,经书,特别是四书五经,再加上朱熹的注解,一直成为科举的最重要的教科书,成为读书人踏入官场的阶梯。千余年间,读书人无不深受其影响。

  第三,经籍有助于甚或影响着国家的治理。我们现在是否能同意这一看法并不重要,至少我国古代学人是这样看的。司马迁在谈到《春秋》时说,《春秋》明辨人事经纪,判别嫌疑、是非、善恶,以宣扬王道,是一部政治、百官之大法,人伦、礼义之大宗,有国者、为人臣者,都不可不知《春秋》。司马光撰《资治通鉴》,并不是一般意义上的著书立说和史学研究,而是极具政治目的的。他在给皇帝的《进资治通鉴表》中称:该书“专取关国家盛衰,系民生休戚,善可为法,恶可为戒者,为编年一书”。又说,通过此书可“鉴前世之兴衰,考当今之得失,嘉善矜恶,取是舍非,足以懋稽古之盛德,跻无前之至治。”《资治通鉴》成为治理国家的一面镜子,颇受当朝皇帝的赏识,对后世皇帝及大小官员也有很大影响。即便在20世纪,有些人认为该书也是公务员必读的。

  第四,经籍有益于国家的治理、信仰的确立和教化的形成。

  第五,经籍或读书具有象征意义,从某种程度上来看,它体现了一个人的地位、权利或特征。读书会使一个人更有教养,即使不会,它也使一个人看起来有教养。我们在电视上常常看到,一些被采访的人物常常坐在大书架的前面,这不正说明书是极具象征意义的吗?哪怕这些被采访者根本不读书,或根本没时间读书。当然,从阅读史的角度看,我们更希望书不是象征物,而应该是读物。

  诵读专题读书四年级范文 篇七

  《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文,是一首朗诵诗。

  这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的'铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象

  。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。

  例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。

  诵读专题读书四年级范文 篇八

  书是知识的海洋;书可以令你心旷神怡;书是你一生的朋友。

  生活中,书随处可见。课桌里、书架上、书店里……哪里都有。拿起一本书,哦,原来是狼王梦。里面记录了母狼紫风为了让她的孩子成为狼王所做事的全过程。其实我觉得紫风也听不容易的。她为了培养她的孩子,她付出了自己的青春,失去了一只脚和她的3个孩子。最后,只剩下了她和她的女儿—母狼媚儿。她不仅失去了青春年华,有力的脚,还失去了孩子们和孩子们对她的信任,她沦落到了被赶出家门的地步。其实她不就是想继承黑桑的遗愿吗?她已人老珠黄,应安享晚年,却与老雕同归于尽。是啊,也可能是她自作自受,放弃不就好了吗?看完这本书,心里流露出一种说不出的感觉。我的母亲,不也和紫风一样?她为了我以后过上好日子,现在就辛苦挣钱。等我长大有出息了,母亲却老了。轮到我让母亲过上好日子了。一本书的内容,既可以让我们懂得书中的道理,也能联系生活,明白生活中的道理。

  书,就像是一粒药丸,吃了它,心就静了。

  你可曾试过?在你心烦意燥的时候,拿起一本书,翻翻,你可能就会感到心慢慢的静了下来。你可曾试过?在你考试失败心情低落时,翻翻书上的名言警句,你可能就会满怀希望的迎接下一次的考试。

  你可会觉得,有些事情,离不开书。老师讲课,离不开书;同学们复习,也离不开书。还有很多地方都离不开书。书的多么重要。书的生命的源泉。如果没有了书,我们的生命就会缺少一些东西。

  书,有好像好朋友一般。工作累了,回家跟老朋友说一说,老朋友就会给你讲故事,带给你心灵上的力量。在和书的交流中,你的心情渐渐会变的舒畅。不要犹豫,打开心灵的窗户,投入书的怀抱里吧!

  书是知识的海洋。我每天都遨游在知识的海洋里。

  书里的知识真是让人震惊。向四大名著红楼梦水浒传三国演义西游记。每一篇,作者都写得细致入微,让人看了惊叹不已。那一篇篇感情丰富的章节,让人痛心不已;一幕幕血肉之战,让人胆颤心惊。西游记里神通广大的孙悟空,红楼梦里痴情的贾宝玉,三国演义里重情重义的关羽,以及水浒传里的英雄人物。分别被吴承恩、曹雪芹、罗贯中与施耐庵所刻画的栩栩如生。多么厉害啊。

  一拿到书,就会忍不住、停不住。那本书就好像一个漩涡,它会把你吸进去,让你出不去。书就是有种吸引力,吸引着我,让我一看就无法自拔。

  我们要多多看书,仔细品味书。

  诵读专题读书四年级范文 篇九

  炎炎夏日,新华书店的避暑之旅,开启了妈妈和我的亲子阅读新型模式。最近看的沈石溪动物小说《狼国女王》,在我的心海中荡起了层层涟漪,更新着我对女生资本的感悟。

  《狼国女王》这本书主要讲述了女狼王紫葡萄带领着帕雅丁狼群历经千辛万苦,终于赢得了群狼的支持和认可的故事。这位女王是前一任狼王的妻子,也是五只幼狼的母亲,当她经受了痛失丈夫和爱子的情况下,她义不容辞地接受了重任,但是群狼中也有少数的公狼对她不服气,处处为难,刁难她。她用自己的坚强,智慧,宽容,仁慈最终征服得了群狼的心,造就了一个狼国女王传奇……

  女狼王紫葡萄在管理狼之队的过程中,歪____大公狼不愿接受女王的管理,独自离开狼群,斜斜眼公然夺食并侵犯她至高无上的权利的时刻,她也从不以武力解决,凭的是女性的资本——宽容。而当歪____还给他吃麋鹿肉,凭的是女性的资本——大气。在大公狼黑三掉进泥潭,即将一命呜呼的时候,她用自己尾巴,冒着死亡的危险,救出了一个身有残疾的大公狼,凭的是女性的资本——仁慈。正是她拥有了女性的资本——宽容、大气和仁慈,才赢得了狼家族全体成员的尊重。

  事实胜于雄辩:中国第一位女性诺贝尔奖得主屠呦呦,见证了女性在生物医学界研究领域的成就非同凡响;____年里约奥运会,中国女排力克塞尔维亚女排,夺得了本届奥运会冠军,时隔12年,中国女排再次站上奥运最高领奖台。网上流行这样一串文字:有一种奇迹叫中国女排,有一种精神叫女排精神。高端领域,女性拥有杰出的成就;奥运领奖台上,女排让天下人刮目相看,似乎人类发出了胜利的号角:女性有着成功的资本!

  作为00后的女生来说,我们为女排而骄傲,我们为女性而自豪!新时代的女生,不再以“男尊女卑”为标尺;不再以“天生柔弱”而自居;不再以“女子无才便是德”作为金科玉律。而是,有着“谁说女子不如男”的花木兰的斗志;有着“弱胜强,柔胜刚”的智慧;有着“德才兼备”的实力。

  女生,亮出我们拥有的资本,打造人格的无限魅力,绽放生命的流光异彩,照亮人生的条条大路吧!

  诵读专题读书四年级范文 篇十

  摊开一本书,细细品味,便会闻到那淡淡的油墨味,还有淡淡的香气。可是,书中精华的香味才是最香的。知识的香味,在脑海里久久回荡,难以抹去。书,就像一根精致的鱼竿,书中的知识就是香甜的诱饵,在知识的海洋里钓上条条智慧的鱼。越好的书,就会挂上更好的诱饵,收获的知识自然也就更多。

  读书,可以使人变得睿智而深沉,可以使人进步。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,人类的文明不就是伴随着一本本书而进步的吗?每一本蕴藏着浓浓书香的古书、经典,都是祖先们历代的智慧结晶。我们读了之后,不但能够陶冶自己的情操,也会随之沾染上那浓浓的书卷气。

  许多伟人、文豪,都是从小就爱读书的。如果没有这浓浓的书香,又有谁能够激励着鲁迅,在那“众人皆醉我独醒”的年代,写下中国第一部白话小说《狂人日记》?如果高尔基没有熬夜苦读、饱览诗书,家境贫苦的他,又怎会成为如此一个举世闻名的大文豪?

  书,有灵魂有生命,它不仅仅只是几张印字的纸那么简单。你如果把它当作灵魂的知己,他也会把你当成最好的朋友,让你从而读到书中那浓缩的精华,明白更多做人的道理。所以,我们要善待书、保护书、爱惜书。

  我出生在一个书香家庭,爸爸、妈妈、姐姐、都很爱读书,所以家里的书柜塞得满满的。《莫言文集》、四大名著、《十万个为什么》……一本本中国经典、名人传记,像指路标一般把我引领进了书的圣地,沐浴在知识的海洋,闻着书的奇妙芬芳。

  作为一名学生,我们应该与书为伍,用书装点自己的心灵,用知识充实自己的头脑,变得更睿智,更博学。而不是因为电子产品的泛滥就放下书本,沉迷于游戏。书可以给我们带来启迪,这是其他东西所不及的。

  书,就像齐天大圣一样会七十二变。有时,他像一个知己,听你倾诉内心的烦恼;有时它又像神奇的魔毯,带你开拓视野;有时他又像知心姐姐,给你讲解道理。书就是这样神奇,总是千变万化。

  只要沾染上那浓浓的书香,就一定会有所成就;只有更多的汲取书中的知识,才能更好地为人类造福!所以请读书吧!让书装点我们的灵魂,让书充实我们的生活,让书成就我们的梦想!

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