世界无烟日校园宣传简报(通用10篇)

导读：世界无烟日校园宣传简报 (一) 5月31日是第__个世界无烟日，今年的活动主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为全力营造健康无烟环境，提升师生对烟草危害健康的认识，创建无烟校园... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　世界无烟日校园宣传简报 (一)

　　5月31日是第__个世界无烟日，今年的活动主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为全力营造健康无烟环境，提升师生对烟草危害健康的认识，创建无烟校园，__职业中专根据《__省卫生健康委员会关于开展第__个世界无烟日活动的通知》（__卫函〔20__〕__号）要求，积极响应推进健康济南控烟行动的号召，结合学校实际，开展了一系列控烟宣传教育活动。

　　一、联合__社区卫生服务中心开展控烟宣传教育。6月__日上午，__社区卫生服务中心医务人员一行3人到学校开展“20__世界无烟日”宣传活动。活动现场，医务人员通过悬挂宣传横幅、张贴宣传画、发放控烟健康知识手册等形式向现场师生宣传了烟草的危害，强调了校园禁烟的必要性和紧迫性，并倡导同学们从自身做起，做戒烟表率、控烟先锋，珍惜生命，拒绝烟草。

　　二、教师以身作则，加大宣传力度。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。学校充分利用广播、宣传栏、电子屏、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生从思想上、认识上、行动上拒绝烟草、拒绝吸烟，开展互相监督，向身边的朋友、家长宣传吸烟的危害，劝阻吸烟行为，影响和带动更多的人加入控烟行列。

　　三、开展主题班会，推动戒烟行动。各班召开了控烟主题班会，通过控烟微视频、幻灯片、演讲等形式学习控烟知识，了解烟草的严重危害。同学们结合主题，围绕“你不抽烟的样子更帅”“烟草中有哪些有害物质”“电子烟有没有危害”“戒烟有哪些小妙招”等话题积极发言。通过交流进一步引导吸烟学生主动戒烟、非吸烟者勇于拒绝二手烟，共创无烟校园、共享无烟环境。

　　四、开展控烟手抄报、国旗下的承诺不吸烟宣誓活动。围绕宣传主题，组织师生开展了控烟手抄报、国旗下的控烟宣讲及宣誓等活动，向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；教师要作控烟的表率；学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟；宣传吸烟的危害。

　　五、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。学校成立了以学生会干部为核心成员的检查小组，不定期到宿舍、厕所等重点场所检查控烟，有效遏制了学生吸烟的发生。

　　六、开展小手拉大手活动。通过微信公众号、家长微信群等向家长宣传控烟知识。让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动，力所能及地规劝家人戒烟、禁烟，努力打造无烟家庭。

　　活动的开展使全校师生提高了认识，明确了吸烟的危害以及控烟禁烟的意义，形成了积极参与控烟禁烟的良好氛围，推动了健康促进学校工作深入开展，必将引领全校师生倡导文明，走向健康生活，共建共享无烟校园环境。

　　世界无烟日校园宣传简报 (二)

　　在“世界无烟日”到来之际，为了进一步提高全体师生对烟草危害的正确认识，保护和促进全体师生和人民群众的生命与健康，营造无烟、清洁、健康的校园环境。我校开展了“小手拉大手，控烟一起走”主题教育活动。

　　①倡议书

　　为深入贯彻落实《健康中国行动（20__-20__年）》控烟行动有关要求，响应世界无烟日活动，积极建设无烟环境，推进控烟行动，树立健康向上的社会风尚，我们向全体师生及家长朋友发出倡议：

　　1、远离烟草，拒绝吸烟。自觉养成不吸烟的个人生活习惯，有益于健康；不让别人吸二手烟，体现高尚的社会道德。

　　2、自觉抵制诱惑，不主动吸烟。主动了解烟草危害知识，养成健康文明的无烟生活方式，我的健康我做主。要勇于拒绝第一支烟，主动远离电子烟，争做“不吸烟、我健康、我时尚”的一代新人。

　　3、遵守公共场所”禁止吸烟”规定。尊重他人的健康权益，遵守公共场所文明行为规范，自觉维护无烟环境，不在室内工作场所、室内公共场所、公共交通工具内和其他禁止吸烟的场所吸烟。积极劝阻他人不要在公共场所吸烟，主动对二手烟说“不”。

　　4、珍爱生命，积极参与控烟。每个人要积极成为控烟“志愿者”，共建无烟工作环境。倡导婚丧嫁娶无烟习俗，朋友交往不敬烟、过年过节不送烟。

　　让我们携起手来，共同营造“人人关注控烟、人人参与控烟、人人享有健康”的良好氛围。让我们共同筑起无烟的屏障，打造更美好的世界，践行文明健康绿色环保生活方式。

　　__县__小学

　　20__年__月__日

　　②主题班会教育

　　班会上，各班班主任从实际出发，播放吸烟有害健康的视频，讲解了二手烟对我们的危害，以及吸烟后身体会有哪些变化，让学生直观的认识到吸烟的坏处，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康生活的态度。

　　③吸烟的危害

　　对自己

　　1、损伤口腔

　　焦油等有害物质以较高温度损害娇嫩的口腔粘膜，增加口腔癌风险。吸烟还会使口腔粘膜处于缺氧状态，厌氧菌增多，导致牙龈牙周疾病。

　　2、损伤呼吸系统

　　焦油、重金属等经常刺激肺泡壁，引发各种呼吸疾病；一个经常吸烟的人，用不了几年肺部就会变成黑色，时间长了肺脏功能会逐渐下降；长期不节制，大量致癌物质可诱发肺癌，全球三分之二以上肺癌死亡是由吸烟所致。

　　3、影响消化系统

　　吸烟对消化系统也有影响，可以增加胃酸的分泌，同时还能抑制胰液分泌碳酸氢钠，增加胃的酸性负担，容易诱发溃疡。

　　4、影响神经系统

　　尼古丁被吸入10秒就可到达脑部，『魅惑』大脑对其上瘾；一氧化碳、焦油等会加速脑部血管的动脉硬化，增加中风（脑梗或脑出血）的风险。

　　对他人

　　被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比主动吸烟者低，主动吸烟者吐出的冷烟雾中，焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

　　据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。

　　吸入许多有毒物质，如苯、烟碱、甲醛等，可以引起鼻、咽喉和胸部的刺激以及呼吸困难、咳嗽、打喷嚏、红眼和流泪、鼻涕、头疼、头晕、恶心和注意力不集中。儿童更容易发生婴儿猝死综合症，急慢性呼吸系统疾病，影响儿童的身高发育和智力发育。

　　④手抄报倡议

　　同学们通过网络查阅资料，了解有关世界无烟日的知识，通过手抄报来宣传世界无烟日。

　　⑤活动小结

　　通过本次主题教育活动，进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识，为营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定坚实的基础，保护孩子们的身心健康。让我们一起行动起来，携手创建无烟环境！

　　世界无烟日校园宣传简报 (三)

　　20__年5月31日是第__个世界无烟日，主题是“无烟，为成长护航”。为加强学校禁烟控烟宣传，巩固“无烟校园”创建成果，保护学生免受烟草烟雾危害，提高爱护环境的意识，__市__小学开展了第__个世界无烟日主题教育活动。

　　氛围营造，宣传控烟

　　学校充分利用LED、校门口宣传展板、班级QQ群、红领巾广播等多种形式，对师生和家长开展吸烟有害健康的宣传教育，增长师生和家长的控烟知识，提升师生和家长自我保健意识和能力。学校在各个醒目的场所粘贴宣传标语，创造了文明的工作学习环境。

　　主题班会，拒绝烟草

　　5月__日，各班级召开“无烟，为成长护航”世界无烟日主题班会。班主任通过图片、视频、真实事例等方式向学生们宣传吸烟造成的危害和世界无烟日的意义，要远离烟草、净化环境，使学生们深刻认识烟草对人们健康的危害，树立拒吸第一支烟，做不吸烟新一代，从自己做起，从身边的亲人做起的禁烟控烟观念。

　　主题活动，强化控烟

　　01、禁烟宣传画

　　学校组织一二年级学生用画笔绘制禁烟宣传画，小手拉大手，到社区进行控烟知识宣传，进一步加深了自己和社区居民对烟草危害的认识，提高了自我保健意识。

　　02、小手拉大手，创建无烟家庭

　　开展“小手拉大手，创建无烟家庭”活动，三四年级学生制作禁烟宣传温馨提示卡，把控烟知识带回家，向家长及亲友宣传吸烟的危害，积极劝说、监督身边的大人不吸烟、少吸烟，人人争做控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭、社会的浓厚戒烟氛围，营造健康、无烟的学习和生活环境。

　　03、倡议

　　五年级学生向全体师生及家长发出倡议，大力宣传禁烟知识，自觉争做戒烟先锋，积极投身禁烟活动。鼓励全校师生及家长爱护环境，看到烟蒂及时捡起，用行动人人参与控烟禁烟，共同创造文明的生活环境。

　　04、主题手绘报

　　六年级学生精心制作世界无烟日主题手绘报，从世界无烟日的由来、全球烟草趋势、烟草与危害、戒烟的好处、如何科学戒烟及烟草与心理等方面入手，图文并茂地展示了烟草与身心健康的科普知识。

　　无烟校园，从你我做起。活动的开展让学生们对烟草危害有了更直观的认识，增强了全校师生的禁烟意识，引导学生养成良好的文明生活习惯，营造家庭、学校、社会和谐、文明、向上的氛围，引导人们健康身心、健康生活！

　　世界无烟日校园宣传简报 (四)

　　20__年5月31日是第__个世界无烟日，为宣传吸烟的危害，积极响应”世界无烟日”的号召，我校开展了以“禁烟控烟、呵护成长”为主题的宣传教育活动。关爱学生身心健康，鼓励吸烟人群远离香烟，共同创造无烟环境。

　　升旗仪式

　　在世界无烟日即将来临之际，我校举行了“禁烟控烟、呵护成长”为主题的升旗仪式。

　　升旗仪式上，学生们聚精会神，认真听讲，认识了吸烟的害处，了解了吸烟对身体的危害。学校向全校师生倡议，要积极营造健康、安全、文明、和谐的校园环境，创建“无烟校园”。

　　主题班会

　　为强化教育效果，学校开展了控烟主题班会。班会课上，各班老师首先向本班学生讲解了世界无烟日的来历、吸烟的危害、戒烟的简单方法等知识，并告知同学们烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病，青少年更是其中受害严重的群体。

　　保持健康生活方式

　　通过讲解，学生深刻认识到吸烟的严重危害性，从而敲响警钟还家庭与社会一个美丽而清新的天空，与健康永远相伴。

　　开展宣传

　　我校同时通过校园内提示标志宣传以及显示屏宣传的方式向师生及社会宣传世界无烟日的重要性，为全社会的清新发展做出应尽的贡献。

　　传递健康生活理念

　　这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校会把此项工作长期做好，为学生营造一个良好清新的学习环境，促进青少年全面、健康的成长！

　　20__年5月31日是第__个世界无烟日，让我们拒绝“香”烟，踏上健康之路，为了你和他人健康，请勿吸烟。孩子是家庭的希望、祖国的未来。创建无烟校园，从你我做起，为保护孩子们的健康成长，让我们一起加入控烟行动，共创无烟环境，以积极健康的生活方式去创造更完美的幸福生活，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康、文明的学习和工作环境！

　　世界无烟日校园宣传简报 (五)

　　为贯彻落实教育部、卫生部和上级有关文件精神，促进师生身心健康发展，建设一个和谐文明美丽的校园环境，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的效果，在第__个“世界无烟日”到来之际，__县第二中学结合党的__大精神，牢记“把立德树人作为教育的根本任务”，开展了“禁烟控烟”主题教育系列活动。

　　首先学校领导高度重视，将控烟纳入工作计划，落实控烟规章制度。学校不设吸烟室、吸烟区。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，为学生创造清洁的环境。

　　其次，学校结合今年世界无烟日的主题，利用校园广播、电子屏幕和健康教育宣传栏等多种形式宣传吸烟有害健康和危害环境的知识，营造“无烟花季，健康成长”的良好氛围。

　　另外，学校利用国旗下讲话向全校师生发出了“建文明校园，创无烟环境”的倡议，呼吁全体师生，珍爱生命，远离烟草。开展了班级黑板报、手抄报展评活动。参展板报、手抄报特点鲜明，内容丰富，饱含文化气息。学生们以开阔的思路，创新的形式，在达到禁烟宣传意义的同时，为我校校园文化建设、班级文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

　　最后，学校还发动家长们积极参与到控烟宣传中来，号召家长不在家里吸烟，避免对孩子身体健康造成不必要的危害。

　　此次宣传教育活动取得了良好的效果，丰富了广大青年学生的健康知识，提高了师生的控烟禁烟意识，大家纷纷表示禁烟控烟要从自身做起，从身边做起，以实际行动助力“无烟校园”建设。

　　世界无烟日校园宣传简报 (六)

　　烟草危害是目前全球最严重的公共卫生问题之一，大量科学研究表明，吸烟是导致肺癌、慢性支气管炎、心脑血管疾病等多种疾病发生和死亡的主要原因。在今年第__个世界无烟日到来之际，__市__中心小学开展了丰富多彩的活动。

　　专题宣传，时刻提醒

　　充分利用电子显示屏、校门口宣传栏、教学楼前张贴宣传语、微信群宣传等多种形式，对师生和家长开展吸烟有害健康的宣传教育，增长师生和家长的控烟知识，提升师生和家长自我保健意识和能力。

　　主题班会，拒绝烟草

　　在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。

　　通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现可持续发展，发展低碳经济，新政策应运而生，而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路。

　　征文评选，强化控烟

　　四至六年级学生人人撰写控烟征文，并将征文读给家长听，提醒家长禁烟、戒烟，同时，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

　　绘画比赛，认识危害

　　所有学生用手中的画笔、铅笔以传统绘画的方式表达了他们对自然的热爱、对美好环境的珍惜，把强烈的控烟意识浓缩在一件件美术作品中。本次比赛，使全体学生更深刻地认识到了吸烟的危害。

　　通过主题宣传教育活动，让更多的师生明确了控烟的意义，让更多的学生成为控烟宣传员、劝导员，培养了师生良好的健康习惯，促进了师生的身心健康。我校将继续做好控烟工作，共同营造绿色健康校园。

　　世界无烟日校园宣传简报 (七)

　　为进一步提高全校师生对烟草危害的正确认识，促进师生身体健康。在第__个世界无烟日来临之际，__区职业教育中心于5月31日，开展了“争创无烟学校，净化美化校园”专题教育活动。

　　活动前期在政教处的指导下我校工艺美术专业学生发挥专业特长，积极踊跃手工绘制禁烟海报，海报制作过程本身就是一次深入的教育，张贴在校园醒目位置更是对广大师生的警醒，起到了特别好的无烟校园氛围地营造。

　　活动当天副校长付__在晨会上通过广播进行了动员讲话。他向全校师生介绍吸烟与“二手烟”的危害，引导全校广大师生正确认识吸烟的危害，牢固树立学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”、“拒绝烟草，珍爱生命”的意识，自觉抵制烟草的诱惑，共同营造无烟环境。

　　接下来学生代表向全校师生发出倡议：号召大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，不做吸烟者，要做控烟的践行者；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，积极向亲友宣传吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟，形成以学生带动家长、社区的浓厚控烟氛围，青少年拒绝吸第一支烟，为每广大青少年营造一个健康、无烟的学习和生活环境。

　　最后在公寓楼大厅进行了千人无烟日教育签名仪式，让每一位学生为创建无烟校园立下誓言，为自己和家人的终生健康负责。

　　无烟日的宣传教育活动是创建健康文明和谐校园的一部分，目的是为了使全校师生进一步认识吸烟的危害性，增强了师生自我控制能力，自觉抵制诱惑，倡文明之先，做戒烟先锋。在今后的工作学习中，学校将继续开展此项专项活动，让我校成为整洁文明的无烟学校。

　　世界无烟日校园宣传简报 (八)

　　20__年5月31日是第__个世界无烟日，为进一步提高学生对烟草危害的认识，扎实推进校园禁烟工作，营造一个健康、无烟的校园环境，20__年5月__日，__二中、一职中专与__社区卫生服务中心在学校操场联合开展了一场主题为“烟草威胁环境”的宣传活动。

　　5月__日周一的升旗仪式，由德育处闫__主任主持活动，活动开始，闫主任着重强调了烟草对身体的危害，吸烟不仅对自己的身体百害而无一利，也对别人的健康造成威胁。设立世界无烟日的意义有两方面，一是宣传吸烟的坏处，倡导大家少吸烟、不吸烟；二是提醒大家，希望我们的下一代免受烟草的危害。今天我们在此举行世界无烟日主题教育宣传活动，希望能小手牵大手，拒绝烟草，共建绿色无烟校园和家庭，引领健康文明生活。接下来，闫主任介绍了本次活动的议程，首先，由学生代表宣读了校园禁烟倡议书，并向全校师生发出倡议——“创建文明，从拒绝吸烟做起！”号召大家共同创造文明、洁净、优美、健康的校园环境。

　　本次活动邀请了__社区卫生服务中心健康教育宣传员潘__医生来校进行了宣讲。宣讲内容是：“电子烟正在危害青少年的健康”，重点针对电子烟类产品对于青少年人群的影响，以及它们对青少年的危害，深入浅出地讲解了烟草所含有的有害物质、吸烟引起的相关疾病、烟草流行对青少年带来的健康风险、二手烟对身体的危害以及戒烟的好处，向同学们传递了吸烟有害健康的知识。同时强调了远离烟草、建设无烟校园的重要意义，提倡全校师生要远离烟草，为“爱护自身和他人健康，创建和谐健康校园”做出自己的贡献。倡导全社会关注青少年吸烟问题，禁止向未成年人售烟，并加强无烟学校建设，将烟草危害和二手烟危害等控烟相关知识纳入中小学生健康教育课程，为青少年营造远离烟草的环境。

　　活动现场，医务人员与学校工作人员向师生们发放了控烟和校园常见疾病预防的宣传资料，号召大家珍惜身体健康，远离烟草。本次活动还充分利用滚动屏幕、健康教育广播、健康教育展板、板报等多种形式向全校师生宣传烟草的危害，提高了师生的健康意识，增强了禁烟、控烟的决心。活动最后，师生们在“拒吸第一支烟，不做吸烟新一代”的横幅下合影留念，以示“远离烟草、从我做起”的决心！

　　一职中专政教处还精心制作了PPT，在全校各班开展了“健康成长，做不吸烟的新一代”主题班会

　　通过本次活动，让同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身心健康造成的危害，引导青少年树立远离传统烟草产品和电子烟的健康理念，提高他们对中国公民健康素养基本知识与技能的认识，从自身做起，远离烟草，养成健康的生活方式，积极创造一个健康、无烟的环境。

　　世界无烟日校园宣传简报 (九)

　　20__年5月31日是第__个世界无烟日，主题为“无烟为成长护航”。为进一步提高师生对吸烟危害的认识了解，加强全校师生对控烟理念的理解和认同，为同学营造一个无烟、清洁、健康、绿色的成长环境，我校开展了主题为“无烟为成长护航”的控烟宣传系列活动。

　　5月__日，高二（7）周__同学在国旗下作了《珍爱生命，青少年远离烟草》的演讲，他从我国烟草、烟民现状，吸烟的危害等方面向同学介绍了烟草的百害而无一利，他深情呼吁：“亲爱的同学们，让我们一起树立吸烟有害健康的意识，远离烟草，远离吸烟人群。不受烟草的诱惑，并承担宣传禁烟的义务和责任，共同创造洁净、文明、优美的和谐校园环境。”

　　校党总支贾__书记向全体师生作了动员宣传。他指出，吸烟危害健康已是众所周知的事实，各级各类政府对控烟的重视程度越来越高，也在不断地宣传并落实控烟的措施。学校作为一个特殊场所，全体师生、教职工要严格做到校园内不吸烟，大家一起努力，构建无烟校园。在公共场所、工作场所吸烟，不但危害自身健康，还殃及家人、同事和亲友，造成环境污染，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为，同时提请校工会、卫生室对全校师生控烟工作开展专项检查。

　　校卫生室向全体师生发出倡议：

　　1、从我做起，营造无烟校园。遵守公共场所禁止吸烟的规定，严禁在宿舍、教室、卫生间、餐厅、操场等校园公众场所吸烟，自觉远离烟草，倡导健康生活；

　　2、教师率先垂范，带头不在室内公共场所和工作场所吸烟，教师不在学生面前吸烟，并带头戒烟，做戒烟先锋；

　　3、主动参与禁烟，学习禁烟知识，做禁烟表率。给身边同学创造健康、和谐的学习、生活和工作环境，让你的家人和同学，朋友明白吸烟的危害，让更多的人远离烟草；

　　4、坚决不接受敬烟，坦然拒绝别人的敬烟，并劝阻他人吸烟，自觉维护自身良好形象；

　　5、如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫；

　　6、广泛开展宣传教育，形成全社会参与公共场所、工作场所禁烟工作的良好氛围，培育“不吸烟、不递烟、不送烟、不接烟”的社会新风尚。

　　通过“世界无烟日”系列宣传活动，我校师生纷纷表示，自己不仅对远离烟草、拒接烟草的重要性有了更深刻的认识，同时，也将自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，牢固树立吸烟有害健康的意识，树立不吸烟最健康的生活理念，从我做起，监督身边人不吸烟、少吸烟，为创建无烟环境贡献自己的力量。

　　世界无烟日校园宣传简报 (十)

　　5月31日是世界第__个世界无烟日。为提高师生对吸烟有害健康的认识，养成科学健康的生活方式和习惯，5月__日__二中利用升旗仪式时间开展了健康教育之“校园禁烟，人人有责”主题教育活动。

　　副校长__代表学校控烟领导小组向全体师生发出控烟、禁烟倡议。他指出当今社会吸烟现象越来越普遍，但是各级政府对控烟的重视程度越来越高。学校作为一个特殊场所，一方面要加强对师生控烟、禁烟的宣传，坚守并巩固__二中“无烟学校”的成果；另一方面学校通过国旗下讲话、黑板报、电子屏等引导学生劝阻家长和老师控烟、禁烟，共同营造健康的生活学习环境。

　　德育处副主任熊__向同学们介绍了吸烟对身体的危害、被动吸二手烟的危害；随手乱丢烟头的行为，对我们创建文明卫生城市也有较大影响。20__班伍__同学也向全体同学发出了倡议，号召全校同学都参加到控烟、禁烟宣传活动中来，从身边的小事做起，“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”，看到家长、老师吸烟，有礼貌地制止他们，动员父母、亲戚戒烟，创造无烟环境。

　　我们相信，通过全体师生的共同努力，定会使__二中的校园控烟工作落到实处，为学生的健康快乐成长营造无烟氛围。

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