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篇一:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的家长:
您好!
近期小学生群体中最近出现一种新风潮——拍“烟卡”。
“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏,玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为让学生树立正确价值观,我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
一、“烟卡游戏”的有形危害
1、影响学习学业
”拍烟卡”的出现,容易吸引孩子的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情,心念”拍烟卡”,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音这些都有可能影响学习专注度。
2、影响身体健康
近几年病毒肆虐,收集的烟卡上携带各种病菌,学生三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟,更容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸取二手烟,危害身体健康。
3、存在安全隐患
孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,在游戏中可能会因为争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
二、“烟卡游戏”的无形危害
1、带来对吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。
2、形成攀比等不良心理
在收集”烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”等级”就越高。稀有“烟卡”会诱惑孩子想办法去寻找烟牌,甚至可能会为了得到这张”烟牌”去“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
3、可能引起变相赌博
”拍烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感。同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。
三、家校携手,严防沉迷
基于“拍烟卡”游戏的种种危害,在此我们向各位家长提出倡议;
1、从源头制止一旦发现孩子带”烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏,可立即制止并没收”烟卡”。
2、积极配合教育配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。
3、疏导原则为主
对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子,家长要想办法帮助孩子走出沉迷,先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚的交流。引导孩子行动,减少玩的时间,也可以通过其他运动或益智游戏逐步代替。
亲爱的家长朋友们,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“拍烟卡”游戏进行监督管理,引导学生树立正确的价值观,养成良好的行为习惯。健康的游戏会让孩子的缤纷童年更加精彩,但更需要家长们高质量的陪伴保驾护航!
篇二:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的家长朋友:
您好!最近孩子群中出现一种新风潮——拍“烟卡”,这是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏,玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。
玩烟卡游戏成瘾存在影响孩子身心健康、不良价值导向的风险隐患。为给孩子树立正确价值观,我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
一、抵制“烟卡”幼儿园这样做
各班教师根据幼儿年龄特点,通过图片、谈话等形式,开展了“对烟卡说不”主题教育,引导幼儿认识“烟卡”的危害,杜绝“烟卡游戏”。
为了更好地呵护“禾”宝的健康,避免受到“烟卡”的影响,老师们利用班级群积极向家长宣传“烟卡”的相关知识,提高家长的防范意识,共同呵护“禾”宝健康成长!
二、“烟卡游戏”有形影响
01、影响身体健康
近几年病毒肆虐,孩子三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟,更容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸取二手烟,危害身体健康。
02、存在安全隐患
孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分孩子放学后仍沉浸其中,在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
三、“烟卡游戏”无形影响
(一)带来对吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。
(二)引起变相赌博
“拍烟卡”游戏还有的玩法是变相赌博,简单来说就是,先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。这种输赢之间带来刺激与快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。幼儿心智还远远未成熟,如果从小就埋种下赌博的潜意识,成人以后容易走上赌博犯罪之路!
(三)其它的连锁危害
在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。
现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象,中低等级的1到2块钱,稀有的卖到了5-10块钱甚至更多,在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有,会让孩子陷得更深的去寻找烟牌,甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
四、我们该怎么办?
需教育引导,但不反应过度
“翻出孩子收集的烟卡,当着孩子面剪碎扔掉或者没收,火冒三丈痛骂孩子不准玩这个,哭诉埋怨家长辛辛苦苦工作,孩子却不务正业。”
有用吗?也许当下能唬住孩子,但这不是最有效的管教方式。
那家长该怎么做呢?建议用理性沟通的方式来解决。比如你发现孩子在收集烟卡,先平息一下内心的怒火,和孩子约个时间专门来谈谈心:
陈述并了解当下现状:
妈妈听说你在收集烟卡,可以拿给我看看吗?这是最近新流行的游戏吗?是怎么折的?是怎么玩的?烟盒是从哪里来的?
清晰表达自己的立场:
玩卡没关系,但玩烟卡让妈妈很担心,因为香烟是一个坏东西,我们最好少接触。
解释原因:
吸烟有害健康,不仅对呼吸道不好,还会缩短我们的寿命。妈妈知道你不会抽烟,但是你获取烟卡的方式还是让我很担心,比如我就看到有些小孩跑去外面拣烟盒,甚至还翻垃圾桶,那多脏呀(强调卫生隐患),还有问陌生叔叔要烟盒的(强调安全教育)。
和孩子共同约法三章:
不翻垃圾桶、拣大街上的烟盒;
不问陌生人索要烟盒;
不在学校用金钱交易买卖烟卡;
不要把烟卡带去学校(不少学校已明令禁止烟卡进校园)。
有逻辑、有条理地阐明自己的立场和需求,原则性问题明令禁止,剩下的交给孩子就行。
担心孩子抽烟,光盯着烟卡可不够
事实上,不让孩子玩烟卡、给影视剧上抽烟镜头打码、口头教育吸烟有害健康,起到的作用都很有限,对于还处在懵懂期的小朋友来说,家庭成员以身作则才是最重要的。
如果一边禁止孩子玩烟卡,另一边家里其他大人当着孩子面吞云吐雾……刚做的教育工作直接归零。
目前研究普遍认为,家庭成员是否吸烟是孩子未来是否会吸烟的重要影响因素。比如一项荟萃分析显示,父母一方吸烟,孩子在青春期就开始吸烟的风险增加了62%,如果父母双方都吸烟,该风险增加近三倍。孩子的哥哥姐姐吸烟,该风险增加至一倍以上。
家庭成员吸烟,不仅让孩子被动承受二手烟、三手烟暴露带来的健康危害,还会增加孩子未来主动成为烟民的风险。
社会学习理论认为,吸烟行为可通过“有样学样”的模仿行为获得,孩子对烟草的态度和意向一定程度上是通过观察他人吸烟而形成的。因此,强调多少次吸烟有害健康、没收多少次烟卡,都不及给孩子营造一个无烟家庭环境来的有用。不只是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,任何亲戚朋友,乃至是陌生人,都请做到不要当着孩子面吸烟。
让孩子远离烟草,从大人做好示范开始。
亲爱的家长朋友们,为了孩子身心健康发展,让我们一起对孩子进行教育,对“拍烟卡”游戏进行监督管理,引导孩子树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”,更需要家长们高质量的陪伴保驾护航!
篇三:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的各位家长:
近期很多学生玩起了一种新的“烟牌”游戏,玩法是:几个孩子跪坐或趴在地上一人出一张“烟牌”,然后剪刀石头布,谁赢了谁先用力在地上拍,拍翻了“烟牌”就能收走该“烟牌”。有的学生延伸到赌博或者变相赌博的方式玩耍。为此,我校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
01、大部分“烟牌”的来源
亲爱的家长朋友们,我们思考一下,孩子们的“烟牌”到底是从哪里来的呢?近期发现很多孩子走路经常只看地下,东找找、西找找,只为了一个烟盒;有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒。再者,有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。
02、“烟牌”能看得见的影响
1、影响学习
由于“烟牌”盛行,许多孩子对新奇事物的好奇,导致上课不专心,有的孩子上课会偷偷叠烟牌、把玩自己的烟牌,有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟牌”游戏,思考自己应该用什么“手势”去赢得对局,偶尔情不自禁地做出动作拍打出声音;严重影响学习。
2、影响健康
近几年病毒肆虐,学生三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌,很容易感染细菌病毒;更有不少孩子为了获得更多的烟卡,找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买,甚至到大排档收集,翻找垃圾桶,站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早接触烟,容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接引起吸烟,危害身体健康。
3、存在安全隐患
孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,很多学生聚集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”,人身安全得不到保护,存在很大的安全隐患。同时,在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
03、“烟牌”看不见的影响
1、引起变相赌博
“烟牌”游戏还有的玩法是变相赌博,简单来说就是,先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。学校,尤其是小学学校,是孩子们行为习惯的关键塑型期,孩子们人生观、价值观的定型期,校园内出现了不良的现象,且现象逐步蔓延。
2、形成不良心理
“烟牌”分等级,根据“烟牌”的稀有程度分成不同等级,孩子们对烟的品牌种类甚至价格可能比家长更加清楚。现在部分地区在学校附近的小卖部已经出现卖“烟牌”的行为,低等级的1块钱,中等级的2块钱,稀有的卖到了5-10块甚至更多,在网上也能看到卖“烟牌”。由于稀有“烟牌”的稀有,会让孩子陷得更深的去寻找烟牌,甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟牌”“别的同学有,我也想要有”在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
3、形成不良兴趣
因为“烟牌”游戏,孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多,而好奇心是每个孩子天生所具有的特性,难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣,从而会促使部分孩子去尝试吸烟,吸烟有害健康,造成的影响也是显而易见的。
04、家校配合,共同管理
亲爱的各位家长,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“烟牌”游戏进行监督管理。禁止孩子在校进行“烟牌”游戏。基于“拍烟卡”游戏的种种危害,我们向各位家长提出以下倡议:
1、关心孩子,及时沟通:烟卡游戏宜疏不宜堵,家长要关心孩子的健康成长,及时了解自己的孩子是否在玩烟卡游戏,通过开诚布公的对话与沟通,听取他们对游戏的看法,更好地理解孩子的需求和关注点。
2、告知危害,加强教育:家长要做好防止学生沉迷“烟卡”游戏的教育,引导学生充分认清“拍烟卡”游戏可能带来的危害,自觉做到不收集、不攀比、不玩耍,引导孩子树立正确的价值观和人生观,增强自我保护意识和抵制诱惑能力,培养他们正确的价值观和健康意识。
3、家校合作,协同监管:家长要配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生,家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后,帮助孩子及时走出“烟卡游戏”,比如先减少孩子每次玩的时间,再通过其他运动或益智游戏逐步代替。
4、以身作则,树立榜样:家长以身作则,选择健康的生活方式,营造“无烟家庭”,家长不要在孩子面前吸烟,用完废旧烟壳应立即销毁,不给孩子接触烟壳的机会,为孩子树立健康娱乐的好榜样,共同合力营造孩子健康的成长环境。
5、亲情陪伴,正面引导:孩子在离校期间,家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好,合理安排孩子的学习生活,开展利于孩子身心健康的课外活动,如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到广场、公园、图书馆等场所开展相关活动,让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。
6、联防联控,共同守护:法律规定,学校、幼儿园周边不得设置烟草销售网点,烟草经营者应当在显著位置设置“不向未成年人销售烟草制品”的标志。对于难以判明是否是未成年人的消费者,经营者应要求其出示身份证件。如果经营者在明知对方是未成年的情况下,仍向未成年人出售烟草制品的将予以处罚。希望社会、家庭及学校共同携手为孩子打造一片健康、洁净的晴空。
亲爱的家长朋友们,为了孩子的身心健康和学业进步,让我们一起做好孩子的监督管理,给予他们足够的关爱和引导。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”,更需要家长们高质量的陪伴来保驾护航。
篇四:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的家长:
大家好!最近在小学生群体中出现了一种新风潮——拍“烟卡“。”烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏,玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观,我们呼吁各位家长与学校一起对孩子进行有效的监管。
危害1:从小根植赌博意识
拍烟卡游戏是这样玩的:大家同时出石头剪刀布,谁赢谁先拍,拍翻了就能赢走对方的烟卡。这种输赢之间所带来的刺激与快感,其实已经与赌博无所差别了!小学生心智还未成熟,而这种投机取巧、不劳而获的烟卡游戏无疑会歪曲他们的人生观与价值观,从小就埋种下赌博的意识,成人以后容易走上赌博犯罪之路!
危害2:游戏成瘾,严重影响学业
小学生沉迷于烟卡游戏的魔性程度远非我们成人可以理解的!以至于小学生上课时未能专心听课,一心就盼望着放学后玩游戏。然后就是课后作业多半无法按时完成,又或者是马马虎虎随便应付交差。玩物容易丧志,进而荒废学业!
危害3:烟卡来源不明,卫生堪忧
不难发现,一夜之间孩子们都变成低头族了,他们连走路时都不放过寻找大人丢弃的烟盒的机会!更有甚者,直接翻找垃圾桶。烟卡卫生程度自然不可想象,其所粘带的种种病毒轻易会感染孩子,并且会快速蔓延开来。
危害4:从小根植吸烟观念
吸烟的危害不用我们细说了!烟卡上带着浓浓的尼古丁味,无疑会影响孩子的健康!孩子们天天对着烟卡耳睹目染,对香烟的熟悉程度甚至远超成人!长大后自然而然的容易染上吸烟行为。
危害5:其它的连锁危害
有的孩子为了得到烟卡,动用了零花钱或买学习用品的钱用来购买烟卡!有的孩子会炫耀攀比手中的稀有烟卡!有的孩子甚至会抢或偷盗同伴的烟卡!
以上种种,无疑会扭曲了孩子们的人性,导致他们未能树立起正确的人生价值观,从小埋下了不良的恶根,日后容易铸成大错。
基于“烟卡”游戏的种种危害,在此__小学向各位家长提出以下倡议:
1、请家长监管好孩子不要带“烟卡”进校园。学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏,将立即制止并没收“烟卡”,同时进行口头教育,并向家长反馈。
2、家长要教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“烟卡”游戏。
3、对于已经进行“烟卡”游戏的孩子,家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后,引导孩子行动,比如减少每次玩的时间,另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟盒应立即销毁,不给孩子接触烟盒的机会,共同合力营造孩子健康的成长环境。
5、作为教师和家长,我们应有意识地引领孩子走到户外,参与到羽毛球、足球等有益身心健康的活动中,激发他们更多的兴趣爱好,开创更多有益身心的游戏,让他们在探索与实践中学会“玩”的艺术,实现全面发展。
感谢各位家长的理解与配合,让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航!
篇五:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的各位家长:
您好!近期,我们注意到在全国很多学校学生中间流行起了一种“烟卡”游戏。这款游戏让很多孩子“沉迷”其中,孩子们有的扎堆相互分享着“收获”;有的连续几局没有拍到烟卡,起身换个地方继续玩;有的因为赢得罕见的烟卡而兴奋不已;有的因为输了“大牌”而沮丧、愤怒、生气……“拍烟卡”带来的喜怒哀乐在孩子们的言行举止上表现得淋漓尽致……因此,这种游戏可能会对学生的身心健康产生严重的不良影响,我们有必要对他们进行相关的教育。为此,学校呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
“烟卡”为何物?
根据了解,“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏——纸牌游戏。具体的玩法是几个孩子坐在一起,一起出牌,轮流拍打地面,如果拍翻了对方的牌,就可以获得对方的牌。
烟卡的制作十分简单,只需将各种硬盒香烟盖撕下来,折叠成长方形的卡牌,用于玩“拍烟卡”的游戏。更令人担忧的是,一些孩子甚至为“烟卡”制定了等级,根据香烟售价的高低划分等级,价格越高,等级越高,罕见、稀有的商标被视为珍宝,可以用来交换更多普通的烟卡。这种经典游戏虽然玩法大致不改,但是其性质却在发展中悄悄“变味”了,因此要引起高度重视,防止学生沉迷。
“拍烟卡”流行的主要原因
1、游戏的趣味性
“爱玩”是孩子的天性。
2、同伴关系的渴望
孩子希望通过游戏寻找共同话题,建立友谊。
3、“从众心理”
“同学们都在玩儿,我也要玩儿。”
大部分“烟卡”的来源
亲爱的家长朋友们,我们思考一下:孩子们的“烟卡”到底是在哪里来的呢?近期发现很多小朋友走路经常只看地下,东找找、西找找路边的花圃,只为了一个烟盒;甚至已经有的孩子会去翻垃圾桶寻找烟盒。再者,有的不良商家则以高价把烟盒卖给孩子们。
“烟卡”看得见的影响
1、影响学习学业
由于“拍烟卡”的盛行,引起孩子对新奇事物的好奇,吸引了他们的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷折叠烟卡、把玩自己的烟卡,有的孩子在课堂上仍回味课间玩的“烟卡”游戏,思考自己应该用什么“手势”去赢得对局,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音,这些都有可能影响学习专注度。
2、影响身体健康
很多学生一下课就三五成群跪坐或趴在地上与同学进行忘我的拍“烟卡”游戏,一方面不文明不雅观,另一方面,近几年的致病病毒日益严重,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,孩子趴在地上很容易感染细菌病毒,危害身体健康;更有不少孩子为了获得更多的烟卡,找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买,甚至到大排档收集,翻找垃圾桶,站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早的接触烟,容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸入二手烟,危害身体健康。
3、存在安全隐患
部分学生放学后不按时回家,而是聚集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”,人身安全得不到保护,存在很大的安全隐患。同时,在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
“烟卡”看不见的影响
1、可能带来对吸烟的暗示。
因为“烟卡”游戏,孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多,而好奇心是每个孩子天生所具有的特性,难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣,带来对吸烟的暗示,从而会促使部分孩子去尝试吸烟,吸烟有害健康,造成的影响也是显而易见的。
2、可能形成攀比等不良心理。
在收集“烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高,学生之间以收集的“高等级烟卡”越多为荣,会让孩子陷得更深的去寻找烟卡,甚至可能会出现为了得到这张“烟卡”去进行“偷卡”。甚至会根据烟的价格高低决定谁先开始游戏,这可能会导致攀比等不良心理的形成。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”“别的同学有,我也想要有”在这种情况下,可能会导致攀比等不良心理的形成。
3、可能引起变相赌博。
“拍烟卡”游戏还有的玩法是变相赌博,简单来说就是,先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑型期,孩子们人生观、价值观的定型期,校园内出现了不良的现象,且现象逐步蔓延。
为学生树立正确价值观
1、加强活动开展,丰富学生课余生活。
孩子在离校期间,家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好,合理安排孩子的学习生活,开展利于孩子身心健康的课外活动,如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到图书馆、博物馆、福民社区公园等场所开展相关活动,让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。
2、加强家校沟通,严防学生玩烟卡的现象发生。
家长要加深了解孩子玩“烟卡”的不良影响,掌握防止孩子沉迷烟卡游戏的早期识别和干预知识,切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责,引导孩子不玩“烟卡”。
一是请家长配合学校禁止“烟卡”进校园,校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏,可立即制止并当场没收“烟卡”,同时进行口头教育,并向家长反馈。
二是家长要配合教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。
三是对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生,家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后,帮助孩子行动,比如减少每次玩的时间,另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。同时我们倡议家长不要在孩子面前吸烟,废旧烟壳应立即销毁,不给孩子接触烟壳的机会,共同合力营造孩子健康的成长环境。
亲爱的家长朋友们,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“拍烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要家长们高质量的陪伴和监管。
感谢各位家长的理解与配合,让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航!
篇六:关于禁止烟卡游戏告家长通知书
尊敬的各位家长:
近期,中小学生中掀起了一股新的游戏浪潮,名为“烟卡”游戏,很多学生对玩烟卡游戏成瘾。“烟卡”这一玩法实际上源于上世纪七八十年代的一种经典游戏。也许家长们会觉得只是小小的烟卡牌,不会给学生带来多大的危害,殊不知,这种游戏会给学生们的学习生活和身心健康带来严重影响,因此我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
一、“烟卡游戏”的有形危害
1影响学习学业
”拍烟卡”的出现,容易吸引孩子的注意力,导致上课不专心,甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡,相互交流游戏的事情,心念”拍烟卡”,偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音这些都有可能影响学习专注度。
2影响身体健康
近几年病毒肆虐,收集的烟卡上携带各种病菌,学生三五成群趴在地上玩烟卡,地面有数不清的灰尘和细菌覆盖,很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟,更容易引发孩子对抽烟的好奇心,而且间接地吸取二手烟,危害身体健康。
3存在安全隐患
孩子沉迷于拍烟卡游戏,部分学生放学后仍沉浸其中,在游戏中可能会因为争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
二、“烟卡游戏”的无形危害
1带来对吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告,旨在保护公众免受烟草危害。然而,“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体,让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触,可能会引发孩子的好奇心,甚至带来对于吸烟的积极暗示。
2形成攀比等不良心理
在收集”烟卡”的过程中,孩子会了解到烟的品牌和价格,收集的“烟卡”之间还区分等级,香烟的价格越高,所对应的烟盒制成的“烟卡”等级”就越高。稀有“烟卡”会诱惑孩子想办法去寻找烟牌,甚至可能会为了得到这张”烟牌”去“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”,在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
3可能引起变相赌博
”拍烟卡”游戏有变相赌博的风险,简单来说是先押注,如果甲同学赢了乙同学,乙输相应数量的“烟卡”给甲,或者直接给现金或其他物品。众所周知,赌博是种带习惯性的行为,输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感。同时,也能给人生带来危害,并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段,是孩子们行为习惯的关键塑形期,孩子们人生观、价值观的定型期,因此必须引起高度重视,防止沉迷。
三、家校携手,严防沉迷
基于“拍烟卡”游戏的种种危害,在此我们向各位家长提出倡议;
1从源头制止一旦发现孩子带”烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏,可立即制止并没收”烟卡”。
2积极配合教育配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”,不要参与“拍烟卡”游戏。
3疏导原则为主
对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子,家长要想办法帮助孩子走出沉迷,先处理情绪再处理事情,在双方接受的环境中愉悦、坦诚的交流。引导孩子行动,减少玩的时间,也可以通过其他运动或益智游戏逐步代替。
亲爱的家长朋友们,为了孩子身心健康发展以及学业进步,让我们一起对孩子进行教育,对“拍烟卡”游戏进行监督管理,引导学生树立正确的价值观,养成良好的行为习惯。健康的游戏会让孩子的缤纷童年更加精彩,但更需要家长们高质量的陪伴保驾护航!
结尾:非常感谢大家阅读《关于禁止烟卡游戏告家长通知书(分享6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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