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室内趣味比赛活动方案

作者:晨曦野2024-06-04 15:08:01

导读:第1篇:室内趣味比赛活动方案 一、运动会主题 参与运动、增进友谊、强健身体、分享快乐 二、运动会时间和地点 时间:20xx年12月下旬 地点:育才小学室内体育馆 三、活动目的 为了... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《室内趣味比赛活动方案(推荐3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第1篇:室内趣味比赛活动方案

  一、运动会主题

  参与运动、增进友谊、强健身体、分享快乐

  二、运动会时间和地点

  时间:20xx年12月下旬

  地点:育才小学室内体育馆

  三、活动目的

  为了丰富我校教师的课余文化生活,增强教师的身体素质,促进教师体育锻炼的意识,增强学校教职工的凝聚力,经学校研究决定,举行20xx年育才小学体育节教工趣味运动会。

  四、运动会比赛项目

  1、爆竹声声除旧岁

  组别:3组器材:气球凳子5张秒表

  方法:每组队员手持气球成一路纵队站立,听到信号后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿将手中的气球压爆,然后返回与下一人接掌,依次进行,直到最后一人完成,以用时多少排列名次。规则:1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

  2、金蛇狂舞闹新年

  组别:3组器材:长绳5根秒表

  方法:每组2名队员手持跳绳摇动,其他队员成一路站在摇绳一侧做好准备,听裁判员发出“开始”口令。每组队员依次一个接着一个进入绳内并跳一次后再离开,3分钟内以完成有效次数多少决定名次。如成绩相同,以失误次数多者名次列前。规则,两人同时进入绳内跳,只能计算一次的成绩。

  3、累累硕果迎玉兔

  组别:3组器材:长绳5根秒表

  方法:每组派一名队员身垮2只纸篓,站在直径3米的圈内,通过小范围的移动接球。其他队员手持两只小球,依次进行击地反弹,尽量将球能反弹到同伴的纸篓内,比赛结束以篓子里的球多少决定名次。规则,球到篓子内在移动中掉出来,不计算成绩。接球人只能在圈内接,出圈不算。投反弹球的人必须在指定地区,否则不算。

  4、心随竹舞贺新春

  组别:3组器材:竹竿40秒表

  方法:每组选派6人敲打竹竿,其他人成一路纵队站立。听裁判员发出“开始”口令后,依次进入竹竿内有节奏的跳直到到跳过三排竹竿为一人次。以3分钟内通过的人次多少决定名次。规则,中途有夹竿现象,需重新开始。

  5、凤凰涅磐展新姿

  组别:4组器材:藤圈40秒表

  方法:每组的排尾身上套10只藤圈,其他人成横排站立。听裁判员发出“开始”口令后,每组的排尾队员依次将身上的藤圈从下往上拿出传给旁边的人,旁边的人接到圈后从上往下套后,再将圈传与另一人,按照这样一上一下的顺序一直传到排头,最后以每组传完圈的时间多少决定名次。规则,套圈的顺序不能错否则重新开始。

  6、你跳我蹦快乐兔

  组别:4组器材:兔子舞秒表

  方法:每组的队员前后手扶肩成圆形队伍站立。听裁判员发出“开始”口令后,大家随着兔子舞音乐一起反复做:左-左,右-右,前——后,蹦蹦蹦。各队自己设计队形,以一定时间内动作的整齐度,美观度评分排列名次。

  第2篇:室内趣味比赛活动方案

  春季是流行病多发期,为了让同学们加强课外体育锻炼,增强体质,丰富校园文化生活,特举办春季队形队列比赛,现将比赛方案制定如下:

  一、参加对象:全体学生

  二、比赛时间:20xx年3月25日下午(暂定)

  三、比赛地点:学校操场

  四、比赛内容:队列、队形比赛

  五、参赛要求:

  1、以班级为单位参加本次队列比赛。

  2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

  3、学生精神饱满,服装统一,穿校服同时要佩带红领巾,反映良好的班风班貌。

  4、各班派一名学生负责带队、整队。

  5、各班入场队形四路纵队,从高至矮排列。

  6、各班级学生全部参加。

  7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。

  六、比赛顺序:各年级抽签进行比赛。

  七、比赛项目和方法

  (一)队列动作:(每项任务完成后,需重新整理队伍再继续进行下一项内容)

  1、稍息、立正、报告人数

  2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)

  3、队形的转换:

  (1)四列横队变二路纵队

  (2)二路纵队变四路纵队

  (3)四路纵队变二列横队

  (4)二列横队变四列横队

  4、原地踏步(喊口号)

  5、行进间右转弯走出校门至放学地点,左后转弯回到操场。

  6、退场。

  说明:在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点,左后转弯回到操场整队→齐步走退场。

  (注:向主席台报告词:报告,xx班应到xx人,实到xx人,到齐或缺xx人,请指示,报告完毕。)

  八、评分标准(共10分):

  1、班级队伍整齐,服装统一。(2分)

  2、队形变换迅速、齐整,没有失误。(3分)

  a.方位转动时有错误,(学生出错,酌情扣分)

  b.变换队列速度慢、(学生出错,酌情扣分)

  c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中(学生出错,酌情扣分)

  3、体委声音洪亮,口令清晰、准确,应变能力强。(2分)

  4、学生团结协作,精神风貌好,有较强的集体荣誉感。(2分)

  5、班级人数要全勤(1分)

  有一人不到扣0.5分。

  九、其它安排:

  比赛前、后听从郝新宇老师指令,学生在班主任和跟班教师的`看护下带凳子到操场,按指定位置座。

  跟班教师安排:

  一年一班:刘瑞芳二年一班:彭俊琴三年一班:范秀凤

  四年一班:李英五年一班:高杰五年二班:赵春英

  六年一班:高翠花六年二班:张丽琴

  职责:保持比赛秩序、保持会场安静。

  十、评委名单

  评委:张燕、王自醒、李艳玲、姚旭明、郝新宇

  合分:张丽娟、吕爽

  十一、奖励办法

  低年级组:一等奖一名,优秀奖一名

  中年级组:一等奖一名,优秀奖一名

  高年级组:一等奖一名,二等奖一名,优秀奖两名

  精神文明奖两名

  第3篇:室内趣味比赛活动方案

  一、活动目的

  为了进一步促进“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项活动深入开展,为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

  二、活动口号

  跳出健康、跳出快乐。

  三、活动时间

  第一阶段:11月5日—11月9日大课间,各班发动学生训练。

  第二阶段:11月12日—11月16日大课间,单人跳绳选拔赛。11月16日下午大课间开始在操场分年级比赛。

  第三阶段:11月19日—11月23日大课间,集体跳绳选拔赛。11月23日下午大课间开始在操场分年级比赛。

  四、活动地点:

  营东一中田径场。

  五、设置组别

  一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。

  六、组织方法

  1、以级部为单位,由班主任组织训练,由级部主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等),由体育老师协助。

  2、充分利用每天下午大课间和放学后训练,严禁小课间在楼道内跳绳训练。

  七、比赛规则

  (一)单人跳绳

  1、比赛时间:1分钟

  2、初赛人数:全班学生(不少于95%,各年级的各班比例要相同)

  3、参加决赛人数:每班5男5女

  4、决赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩(以成功的跳绳数为准,如果成功的次数相同,则按照失败次数少者为前。)

  (二)集体跳绳

  1、比赛时间:1分钟

  2、比赛人数:每班组队2个,每组人数根据年级不同而定

  一、二年级每组为3男3女。(摇绳人由级部主任统一指定)

  三、四、五每组为4男4女。(摇绳人由级部主任统一指定)

  3、比赛方法:计算1分钟内累计跳过次数,每班各组相加总次数多者为胜。(以成功的跳绳数为准,如果成功的次数相同,则按照失败次数少者为前。)

  八、奖项设置

  1、单人跳绳每级部评选“跳绳小明星”(前10名5男5女),颁发喜报,量化计入班级积分,进行表彰。

  2、集体跳绳每级部设一等奖1个,二等奖2个,其余为三等奖。集体比赛按照等级排名,量化计入班级积分。

  3、根据单人跳绳成绩和集体跳绳成绩的总评,每级部评选一个优秀组织奖,颁发奖状,进行表彰。

  九、其他有关事项

  1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

  2、每个班级原则上参加比赛的队员不重复。

  3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

  4、活动器材学生自备。

  5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

  6、观众座区在看台由南往北从一年级开始每级部两个版块,五年级观众不在看台,每班抽取12人作志愿者,服从裁判的安排。

  7、请认真填写附件一,并将电子稿于每周四上午发至zz

  8、未尽事宜,另行通知。

结尾:非常感谢大家阅读《室内趣味比赛活动方案(推荐3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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