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2024班会活动主题策划方案

作者:张起灵2024-06-02 07:48:02

导读:篇一:2024班会活动主题策划方案 一、 前言 在这个世界上同样都是人,为什么有的人显达、富裕、成功?有的人平庸、贫穷、失败?有人说着取决于能力,难道能力是天生的吗?为什么别人... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2024班会活动主题策划方案(分享3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:2024班会活动主题策划方案

  一、 前言

  在这个世界上同样都是人,为什么有的人显达、富裕、成功?有的人平庸、贫穷、失败?有人说着取决于能力,难道能力是天生的吗?为什么别人的能力强而你差呢?科学研究表明,人的天赋存在差异,但是差异很小。作为大学生的我们面对我们的大学生活其实是很迷茫的,因此在此我班举办这次的主题班会,为陷入迷茫的我们指引一条通向成功的道路。

  二、 班会目的

  1、让同学知道大学四年很短暂,要珍惜我们的大学生活。

  2、让同学了解自己的大学生活,了解自己在这两年里做了些什么,应该做什么。

  3、让同学试想一下大学以后的生活,同时从现在起就树立目标,为自己以后的生活奋斗。

  4、让同学明白大学中自己真正应该做的事情。

  三、班会宗旨

  提高班级凝聚力,创建和谐班集体

  四、 班会主题

  大学生如何成才立业五、 活动形式

  主题班会:全班互动、交流

  六、 活动时间

  四月

  七、 活动地点

  太原理工现代科技学院(具体待定)

  八、 活动过程

  1、 由班级同学说说自己大学已来的感受。

  2、 由班级中学习优秀的同学跟大家交流一下经验。

  3、 举一些正面例子来教育大家。

  谭华桥男,中共党员,东北师范大学化学学院20__级研究生,学院团委科研实践部部长、校化学协会会长,曾获第十届“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛一等奖。大学四年完全通过勤工俭学赚取学费和生活费。他成功合成了目前国际上第一例由纯无机物构筑的手性多酸化合物,并以第一作者的身份将研究报告发表在化学专业国际最顶尖的杂志—美国化学会志上。

  韩淼女,中共党员,南京师范大学商学院企业管理专业20__级硕士研究生,学院志愿者协会会长,“全国优秀共青团员”。她先后在学校勤工助学基地里建立起一整套经营管理制度,开设了水果店、百货店和报刊亭并直接经营,由此新增了200余个勤工助学岗位。她学习刻苦,曾两次夺得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。她兼任南京外国语学校仙林分校的“知心姐姐”,定期为高中生们排忧解难。等等

  4、 通过观看ppt来引导指引同学。

  5、 由辅导员做出最后总结。

  6、 由班长宣布班会结束。

  篇二:2024班会活动主题策划方案

  时间:20xx年十月十八号

  地点:1515教室

  参与人员:辅导员,人物流一班同学

  活动主题:要同学们为以后求职保持好心态,做好准备

  记录人:邓呈萱

  班会目的:因为我们现在大二了,快临近毕业了,我们也要开始考虑自己以后的就业问题了,这次班会主要是告诉我们在求职当中我们遇到了一些心理问题,我们应该怎么面对;和我们现在在校学习期间应该怎么做。

  主要内容:

  1.现在我们班上主要存在的问题就是;对自己以后的人生没有规划,还是处于渺茫的状态,大多数人都好像处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度,这对我们以后的就业是个极大的弊病,就像你打着一场没准备的账,当你真正毕业了,你才会后悔。所以我们要调整好自己现在的心态,真正的学习认真起来;

  2.我们在大一的时候就开始上大学生就业的课程,我们在当中了解到现在就业竞争压力很大,有很多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的大学生来说我们可能会存在面试紧张,对自己没信心的心理,还有可能出现那种高不成低不就的状况,因此不上班,变成了所谓的啃老族;我们要警惕这种现象的发生,因此我们现在就要做到;首先就对自己人生有一定的规划,明白自己适合什么样的工作,或打算毕业后去做什么样的职业,并对此做好准备,当然做好这些的前提是真正认认真真的学习,不要荒废日子,认真学好自己专业。

  对于以后就业时所出现的一些心理状况,我们要通过一些方法进行调试;充分相信自己,才能成功,接受客观事实,调整就业期望值,坦然面对失败,提高心理承受力,开拓进取,勇于创业。

  篇三:2024班会活动主题策划方案

  一、班会目的:

  中秋节是我国民间仅次于春节的第二大传统节日,这一班会活动可使学生体验与中秋节相关的民风民俗,感受中华传统文化的独特魅力,增强学生的人文素养,激发学生的爱国热情。培养学生热爱祖国传统文化的.情感,主动亲近祖国优秀的历史文化,结合一年级学生实际,选择有代表性的事物,如:中秋的来历和吃月饼的习俗,使他们初步了解中华优秀文化。

  二、班会形式:

  教师通过故事形式,讲解中秋节的知识,结合游戏让学生一起参与互动。

  三、班会时间:

  20xx年9月13日

  四、班会地点:

  一年(1)班教室

  五、相关准备:

  1、收集中秋节的相关知识。

  2、收集有关中秋的诗歌和灯谜。

  3、每位学生带好月饼。

  4、布置教室。

  六、班会过程:

  一)导入庆中秋主题班会。

  二)教师讲解中秋节知识:

  1、中秋知识竞猜:

  1)中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?

  (春节、端午节、中秋节)

  2)中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?

  (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

  2、中秋节的来历

  中秋节,也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传统节日,也流行于朝鲜、日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月(指农历),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以称之为中秋节。

  3、讲故事——嫦娥奔月(中秋节的美丽传说)

  师引:

  中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:

  嫦娥奔月

  相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。心术不正的也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

  一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的借口生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

  三)师朗诵:《水调歌头·中秋》:

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。

  学生跟师诵读。

  四)了解吃月饼的风俗:

  到了宋代,月饼有“荷叶”、“金花”、“芙蓉”等等雅称,其制作方法更加清致。诗人苏东坡有诗称赞说,“小饼如嚼月,中有酥与饴”,酥是油酥,饴就是糖,其味道甜脆香美可想而知。

  宋以后,制作月饼不仅讲究味道,而且在饼面上设计了各种各样与月宫传说有关的图案。饼面上的图案,起初大概是先画在纸上然后粘贴在饼面上,后业干脆用面模压制在月饼之上。满月形的月饼也跟十五的圆月一样象征着大团圆,人们把它当作节日食品,用它祭月,用它赠送亲友。这无疑是汉民族的一种民族心理的反映。

  学生品尝自己带来的各种月饼。

  五)中秋节的诗歌:

  学生跟师诵读:

  1、《中秋月》(宋)苏轼

  暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,

  此生此夜不长好,明月明年何处看。

  2、《中秋》(宋)戴石屏

  把酒冰壶接胜游,今年喜不负中秋。

  故人心似中秋月,肯为狂夫照白头。

  六)猜灯谜:

  比赛题:(事先与学生熟悉一下题目)

  谜面谜底

  嫦娥下凡(打一花名)月季

  中秋菊开(打一成语)花好月圆

  举杯邀明月(打一礼貌用语)赏光

  华夏共赏中秋月(打一旅游用语)观光

  举头望明月(打一中药名)当归

  新婚度蜜月,中秋游异邦(成语一)喜出望外

  中秋月夜座谈会(气象用语一)明晚多云

  清风拂面中秋夜(成语)发扬光大

  七、教师总结:

  通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗歌、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

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