导读：篇一：防灾减灾知识宣讲活动简报 5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力，近日，__学校开展了形式多样的防灾... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：防灾减灾知识宣讲活动简报
5月12日是我国“防灾减灾日”，为进一步宣传普及防震减灾知识，增强全体师生的防震减灾意识和遇险自救能力，近日，__学校开展了形式多样的防灾减灾系列宣传教育活动。
该校通过开辟宣传专栏，利用升旗仪式、发放防灾减灾宣传资料等，集中宣传防灾减灾知识，营造良好的防灾减灾校园舆论氛围；各班主任组织学生开展“防震减灾”主题班会，学习了有关地震的知识，了解了一些自救、自护的方法；各班级认真出一期有关防震减灾知识的板报，让学生在收集资料，创办板报的过程中掌握防范知识，提高防范技能；组织学生开展了应急疏散演练，提升学生在紧急状况下正确、快速疏散到安全场所的技能；集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作，重点针对教室、厕所、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查，进一步落实学校风险防范治理责任，完善相关措施，全面提高学校安全工作管理水平。
通过系列活动的开展，弘扬了防灾减灾文化，营造了广大师生积极参与防灾减灾的良好氛围，进一步提高了师生的防灾减灾意识。
篇二：防灾减灾知识宣讲活动简报
一、提高认识，加强领导管理
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。
6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、 创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
篇三：防灾减灾知识宣讲活动简报
根据20__年县教育局“防灾减灾日”宣传方案，“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”主题活动的安排部署，结合我校工作实际，开展了“防灾减灾”主题宣传活动，制定了具有针对性和可操作性的宣传活动实施方案。积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练，取得了一定成效。
一、高度重视和加强领导
学校领导高度重视，及时召开专题会议，安排部署20日“防灾减灾宣传日”主题宣传活动成立以李校长为组长的学校“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动领导小组；制定“应急避险演练”、“防灾减灾宣传日”主题宣传活动实施方案。牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，认真承担学校安全教育的领导责任，将安全教育纳入学校议事日程，将其作为学校安全工作的重要内容，精心组织、精心安排，力争在“防灾减灾宣传日”主题宣传活动中取得实效。
二、广泛宣传，营造氛围
20日，学校举行了“防灾减灾日”主题宣传活动启动仪式结合自身实际，学校还充分利用校园广播、墙报、标语、班会等手段，通过召开专题班会，动员每一位师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理，增强防灾减灾意识，开展防灾减灾知识的深入教育。通过各种宣传教育活动，防灾减灾教育真正走进了校园，走进了课堂，走进了学生的心灵。
三、开展演练，增强意识
学校在做好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传活动为契机，结合学校实际情况，因地制宜，组织全体师生进行防洪、防震减灾、防风防雷、地质灾害防治等方面的紧急逃生和疏散演练。20__年5月13日上午，我校组织全校师生进行应急预案演练。演习过程中全校师生积极配合，服从命令，安全有序。不到3分钟，师生都按照预定的疏散路线快速有序地疏散到安全区域，达到了预期目标，取得了圆满成功。此次演习促进了学校安全教育的深入开展，提高了师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强全体师生的防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”这一主题，认真分析学校安全工作现状，结合应急演练，深入发现防灾减灾工作中的薄弱环节，制定整改方案，实施应急预案，提高安全管理水平
总之，主题宣传活动今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将此项工作纳入日常工作。结合我校实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生防灾减灾意识，提高应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保师生安全，最大限度减少灾害发生时的损失，努力营造安全和谐的校园环境。
篇四：防灾减灾知识宣讲活动简报
为进一步提高辖区居民安全生产和防灾减灾意识，增强居民自救互救能力，4月14日上午，寺巷街道联合区消防救援大队、区应急管理局以“提升应急意识，保护生命安全”“__”为主题，在二桥社区开展了一场形式多样、生动丰富的安全宣传进社区活动。
活动现场，通过应急演练、实物操作、横幅展板展示、宣传资料发放等形式，着重进行自建房应急疏散演练、灭火器检查和使用、防灾减灾和消防安全条例等内容的讲解，理论联系实际指导居民有序疏散、灭火救援，切实增强全民应急意识，提升公众安全素质，确保小火能扑灭、大火能逃生。
随后，区消防救援大队、区应急管理局和街道工作人员开展了安全生产、消防安全入户宣传活动，再次对自建房安全、消防安全、燃气使用安全、电动车安全等安全常识进行现场讲解。
“敢”字为先，“干”字当头。下一步，寺巷街道将继续弘扬“四敢”精神，持续拓宽宣传范围和宣传方式，常态化开展安全发展城市创建、消防安全和防灾减灾宣教活动，进一步提升辖区居民消防安全防范、自救互救意识和能力，推动消防安全、安全生产工作从一元治理向多元共治转型，进一步夯实消防安全、安全生产的社会基础。
篇五：防灾减灾知识宣讲活动简报
4月14日上午，济宁市梁山县水泊街道依托文昌阁社区20__年“志愿服务进万家，美德健康新生活”文明“大集”开集仪式，开展以“__”为主题的宣传活动。
活动现场，水泊街道工作人员向社区居民详细讲解防灾减灾的相关常识，并对用电、用火、用气安全知识，灭火器材的使用方法及火灾逃生技巧，杨柳絮火灾防治等消防安全进行了宣传。
梁山县水泊街道通过此次宣传，切实将防灾减灾知识传递到社区居民手中，形成辐射面广、实效性强的防灾减灾和消防安全宣传态势。水泊街道将持续开展丰富多样的防灾减灾宣传活动，让防灾减灾知识真正走进千家万户，为辖区居民创造良好的消防安全环境，全面营造“习惯安全 人人消防”浓厚氛围。
篇六：防灾减灾知识宣讲活动简报
4月18日，为进一步提高居民防灾减灾和应急处置能力，河南尉氏县邢庄乡政府联合县应急局，走进小区开展防灾减灾应急宣传教育活动。
活动现场，讲解老师向社区居民普及火灾、洪涝、雷电、暴雨等突发灾害的基本常识及小区内微型消防站和灭火器的正确使用方法，并播放防灾减灾知识宣传片，同时向社区居民发放《自然灾害预防及科普知识手册》等防灾减灾宣传折页。讲解过程中，社区居民边听边提问，现场共收集并解答30余个关于各类灾情险情的判别要领、应急逃生等问题。
此次宣传教育活动内容丰富、主题突出，让社区居民更深入地认识了灾害预防处置的重要性，切实提升了居民的安全防范意识和应急避险能力。
下一步，邢庄乡将持续开展好应急知识和防灾减灾宣传教育的活动，确保辖区居民群众将应急自救知识入脑入心，切实保障广大居民群众的生命和财产安全。
篇七：防灾减灾知识宣讲活动简报
为让全校师生掌握基本的应急避险技能，保障中小学生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。
一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。
四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的'同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。
五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
篇八：防灾减灾知识宣讲活动简报
20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”，为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，我校开展了一系列“5.12全国防灾减灾日”主题宣传教育活动。
开展线上主题班会
各班开展一次线上以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。
举行安全知识答题
举行防灾减灾安全知识答题。学校组织全校教师进行防灾减灾安全知识答题。通过答题，让大家了解了防灾减灾的重要性，同时增强了大家的安全风险意识，推进了学校的防灾减灾教育工作。
进行安全隐患排查
学校开展安全隐患排查活动。我校在宣传周期间对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对学校校舍、厕所、围墙以及消防、用水、用电、校园周边设施的安全隐患进行认真排查并及时整改，消除各类安全隐患。
利用手抄报宣传
为进一步提高学生的抗灾意识和自救能力。学校组织高年级出一期“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的手抄报。通过手抄报形式，让学生铭记当灾难来临时，该如何正确对待。体会防灾减灾的重要性。
多种方式宣传
多种方式广泛宣传。同时学校还利用广播站、学校LED大屏、校园内悬挂宣传横幅等多种形式广泛宣传，使全校学生、家长对防灾减灾教育相关知识有了全面和正确的认识。
此外，学校组织学生观看防灾减灾安全教育视频，以此增强学生在危急状态下的应变能力和自救技能，筑牢防灾减灾防线。
通过一系列的主题教育活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧。下一步，学校将继续将安全工作放在首位，把安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为孩子们的安全健康成长保驾护航。
篇九：防灾减灾知识宣讲活动简报
4月8日，福建省减灾中心与马尾善邻社会工作服务中心、马尾区旺岐社区等单位联合开展以“__”为主题的防灾减灾活动。
来自省减灾中心、马尾善邻社会工作服务中心、马尾区红十字会、快安消防救援站、社区及高校志愿者等单位的工作人员与社区居民共同参与了活动。活动以有奖游戏互动、现场演示、对隐患点进行标注等有趣且参与感强的形式，达到了知识普及，灾难情景再现和技能实操等方式，妙趣横生，寓教于乐，有效增强了居民的防灾减灾意识，提升了参与者自然灾害应对能力。
近年来，福建省减灾委员会办公室、福建省应急管理厅等相关部门积极探索尝试，将防灾减灾救灾工作下沉至一线社区，通过积极引导基层企事业单位、社会组织、社区工作者、社区居民参与日常综合防灾减灾工作，多元共治，全民参与，为福建省创建“全国综合减灾示范社区”走出的一条特色之路。截至目前，福建已建成516个“全国综合减灾示范社区”，进一步提高了基层综合灾害风险防治能力。
篇十：防灾减灾知识宣讲活动简报
为了培养学生逃生自救技能，确保师生生命家当平安，开拓区三小举行地震逃生分散演练运动。运动要求全校师生必须屈服指挥，听从命令，急速快速、平安进行分散。要求各楼层负责的教师到达规定的地位，完成各自的观护任务。
5月10日上午9时50分，校园警报声长鸣。防震逃生练习运动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达操场平安区域后，各班主任顿时清点人数。学校领导对练习运动进行简要总结。
我校这次16个教授教化班，全校550多名师生参加了这次演练运动，学生从课堂撤离到操场(平安区域)用时1分12秒，整个演练历程重要、平安、有序。
这次演练运动进一步加强师生防震防灾平安意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能，整个演练运动达到了预期目标。
结尾：非常感谢大家阅读《防灾减灾知识宣讲活动简报(推荐10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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