导读:第1篇:2024返家乡实践活动心得 暑期的时间说长不长,说短不短,但是在不知不觉中匆匆而逝,很快暑期社会实践就结束了。虽然是短短几周的活动,但让我觉得很充足,我从中锻炼了... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第1篇:2024返家乡实践活动心得
暑期的时间说长不长,说短不短,但是在不知不觉中匆匆而逝,很快暑期社会实践就结束了。虽然是短短几周的活动,但让我觉得很充足,我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过几周的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,也使我更新了观念,吸收了新的思想与知识,增强了为家乡、为国家做贡献的意识和决心。
举旗亮剑,表决心。作为一名大学生,作为一名预备党员,我应该为维护祖国的团结工作奉献一份力量。所以在周一升国旗仪式上主动发声亮剑,旗帜鲜明地反对民族分裂主义,坚决抵御宗教极端思想渗透,并努力在今后的学习和生活中争做维护民族团结的表率。
耳濡目染,提修养。为了进一步加强我们返乡学生的“三个离不开”、“五个认同”意识,我还参加了由__社区举办的《道德讲堂》。通过“唱歌曲、讲故事、观短片、诵经典、谈感悟、表决心”六个环节,令我感悟很深,深知在今后的学习、生活中我要加强自己的道德修养,养成良好的行为与习惯,为社会进步作出自己应有的贡献。
牢记使命,勇担当。我还有幸参加了社区组织的“主题党日”活动。活动在重温入党誓词中拉开序幕,全体党员在支部书记的领誓下重温了入党誓词,所有人面对鲜红的党旗举起右手郑重宣誓,铿锵的誓词,坚定的承诺,让我们每一个人的心灵再次受到震撼和洗礼。大家纷纷表示要从自身做起,发挥带头作用,从一件件小事做起,互相监督,防止不良风气的滋长,时刻自重自省自警自励,以实际行动践行党的宗旨,不忘初心,牢记使命。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人已经不是现代社会所需要的人才,甚至可以说他们已经不适合这个社会,他们已经不知道该如何去适应这个千变万化、不断发展、不断进步的社会。要想把知识转化成真正的能力,那就要依靠实践的经验和锻炼。
感谢__镇__社区在暑期给我提供了一个良好的学习观摩平台。步入大学就等于步入半个社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件,才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,凸显大学生的自身价值。
第2篇:2024返家乡实践活动心得
为进一步开展大学生暑期社会实践活动,深入贯彻团市委关于开展大学生“三下乡”社会实践活动精神,我们商职学院根据学院实际情况,结合团市委下达的文件精神,开展了集中与分散形式的各类社会实践活动,并于暑期带领大学生深入牡丹江市郊区农村东村集中开展了大学生“三下乡”农村政策宣讲活动。现将有关活动总结如下:
一、以集中形式开展“三下乡”社会实践活动,活动主题更突出,意义更深远。
更有效地开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动,我们学院团委结合团市委有关文件要求和自身实际情况,于7月19、20日两天举行了大学生农村政策宣讲社会实践活动,活动地点是牡市郊区农村东村,活动对象是农民朋友,活动内容为向农民分发农村政策税费改革内容、利用村里广播向农民宣传中央一号文件精神、向村委会赠送《农民增收读本》、《中央一号文件精神读本》、农民致富的书籍、VCD影碟资料及家禽疾病防治手册等、利用电视、VCD向农民宣传科学种田巧致富的科教碟片等等活动,大力宣传农民政策,使农民朋友了解更多的农村政策,尽快促进农民增收致富。大学生农村政策宣讲团有十一人组成,学生9人、教师2人,在短短的两天内宣传活动,使农村农民更清楚了国家对农民的优惠政策,更清楚地谋划个人致富奔小康计划。东村村委会领导对此项活动非常感激,村领导表示十分愿意大学生深入农村向农民宣传有关致富知识、农村政策等知识,希望学院的学生经常深入。学院团委也表示会经常与东村村委员保持联系,促进东村农民更快富起来。
通过农村政策宣讲活动,不但使农村农民朋友收获知识,更使参加社会实践的大学生们增长知识、锻炼才干的同时,增强了个人的社会责任感和历史使命感,促进青年学生更加发奋读书、立志成才建设祖国。
二、以分散形式开展社会实践活动,广大青年学生在实践中受益非浅。
为使广大同学在假期中过得充实而有意义,学院团委号召广大同学利用假期深入商场、企业、社会等地开展社会实践活动,为了让广大同学更有目的的锻炼自己,体现自我价值,我们特发挥学生会社会实践部的作用,到牡市各大商企等地联系了多个实践机会,通过联系,有的同学被选到东兴、大福源等商场做导购员、理货员、收银员等,还有的被分到各企业、私营商企服务业如电信、铁通公司、文化用品公司、婚纱影楼等地做宣传员、销售员、业务员等工作,还有部分同学回到家乡深入工厂、各企业单位做微机员、微机维护员等工作,可以说我院的社会实践活动多的数不过来,不但假期同学社会实践活动多,平时在双休日、节假日同学们的社会实践也不断,通过开展社会实践活动,不但使同学们所学专业理论知识和技能在实践中得到应用,加固了所学知识和技能,同时也使同学们在体验社会的同时锻炼了适应社会的能力,为将来步入社会奠定了坚实的基础。
三、在社会实践活动中涌现许多先进典型,为带动全院学生参加社会实践活动起到榜样和促进作用。
不论在集中形式的暑期大学生“三下乡”农村政策宣讲活动中,还是在分散形式的各种社会实践活动中,都涌现不少志愿服务的社会实践先进个人,我们利用校内广播、电视积极宣传社会实践先进个人的事迹,鼓励广大同学积极深入社会实践活动中为社会、家乡做贡献,体现自我价值,体验社会生活,检验学习成果,锻炼才干,通过先进个人事迹的宣传,促进了全院学生积极加入社会实践活动中来。
社会实践活动是我院团委常抓不懈的一项工作,为了更加深入开展学生社会实践活动,我们将继续探索新路,努力寻求更有价值、更有意义的实践活动内容,不断加深,不断扩大,促进社会实践活动的全面、深入、有效开展,使学生在实践中全面健康成长成才。
第3篇:2024返家乡实践活动心得
长沙医学院“三下乡”寒假实践活动顺利地结束了。这次活动由20名队员和2位教师组成的“让爱飞扬”团队远赴湘西支教。以下是个人的经历与感悟。
在支教期间,我们开设了趣味语文,趣味数学,手工制作,英语讲堂,生理与卫生等等丰富多彩的课程,开拓了孩子们的视野。课间活动也是十分丰富多彩的,有篮球,羽毛球,跳绳,与孩子们一齐做游戏一齐玩耍等等,极大的丰富了孩子们的课间活动。作为团队中的一员,我感受颇多,感动也多,虽然仅有一个星期的时间,但收获了队友跟小朋友之间的友谊。记得有一次在小班上课,那时是在教识汉,教写“鼻”,一个小男孩要我教他,我写了一个给他示范,让他自我去慢慢的捉摸那个,他一笔一划的把那个写好了问:“教师是不是这样写的?"我看了一下那个歪歪曲曲的,但我明白那是他已经写了好几遍了,因为与前面的比较看明白他是在认认真真的写,我摸着他的头说:“嗯,写的不错啊!一次比一次有提高,加油啊!!”他笑了笑埋头继续再练。孩子们都想得到教师的肯定,鼓励他,他才会有动力才会有提高。支教意义重大,因为我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮忙,更带给他们关爱!因为大多数是留守儿童,但他们很懂事,村民很热情,这对我们来说是很大的鼓舞,相信我们这一次是十分有意义的。在都良田小学感受到教育与教育资源与设施的重要,孩子们想走出大山,出去是易,但以何种方式出去难!所以社会要给予他们帮忙,折射出的是教育与命运何去何从,期望我们这一次活动能更加帮忙人们认识到教育的重要!调研在都良田最大的收获就是感动,调研遇到感人的事,有一回我们调研准备回来时,遇到了几个小女孩,她们要我们去她们家坐会儿,去了我们才明白,她们是拉我们去她们家吃饭,我们一看情景不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。但她们硬是不让我们走,一边拦着我们一边有人在盛饭,把饭都放在桌子上了,看来是别无办法啦!我们吃了饭,留了一会儿,天快黑了我们就回学校去了。一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很可爱很懂事。真的那个时候真的很感动。我们一家家的走访了解当地村民的生活状况,医疗水平,孩子们的教育与心理情景。
我们都是这个世界的一粒微尘,因为爱把我们都绑在一齐构成坚固的磐石;我们都是这个世界的一棵幼苗,因为爱把我们都聚集在一齐构成茁壮的大树;我们都是这个世界的一朵浪花,因为爱把我们都融合在一齐构成浩瀚的大海。平凡的我们因为有爱,因为有梦,所以我们不平庸!
第4篇:2024返家乡实践活动心得
此次参加青鸟计划寒假实践活动,我的工作单位是沾化区信访局,我的具体工作内容是为人民群众信访进行登记。通过第一周的工作实践,我有了很多感想,也收获了很多经验和知识技能。每天接触不同的来信访的群众,我都有不同的感受和心态,我体会到了为人民服务的快乐。经过一周的学习锻炼,我已经能够独自完成信访登记的任务,每次完成一次登记,我都很有成就感。
因为我是学行政管理的,而这次通过青鸟计划参加的寒假实践活动的工作单位和我的专业还是很对口的,对于专业知识的应用和我工作能力的提高会有很大的帮助。我是一名即将毕业的大学生,即将步入社会,这次实践活动使我发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;使我学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
第5篇:2024返家乡实践活动心得
为丰富返乡大学生参与社会实践活动、了解家乡发展变化。_月13日,木垒镇组织返乡大学生走上街头、路口开展“我为文明做劝导我为家乡做贡献”文明劝导活动,以实际行动参与到家乡“生态城、文化城、旅游城”建设中来,成为今日美丽山城一道靓丽的风景线。
活动中,志愿者们戴上印有文明劝导标志的小红帽、袖标,在人流、车流量密集的路段维持秩序,全镇六个社区60余名志愿者在主街道同步进行文明劝导。在烈日的炙烤下,热浪一阵阵向志愿者全身袭来,但志愿者们全身贯注,热心提醒非机动车、机动车各行其道,遵守交通秩序;倡导居民不跨越隔离设施、不闯红灯、不随地吐痰,排队上车;遇到老弱病残的老人、儿童、妇女,主动上前搀扶送到安全地点……让志愿者们欣慰的是,不少居民听取劝导后都表示理解并给予肯定和赞扬。
木垒镇明珠社区居民何亚杰说:“看到路上汗流浃背却依然坚守岗位进行文明劝导的大哥哥、大姐姐们,他很是敬佩,作为中学生我们应该自觉遵守交通规则,做文明事,说文明话,为城市文明出一份力。”
返乡大学生祖拜染说:“近年来,家乡变化日新月异,趁着我县大力发展全域旅游的良好势头,参加这样的公益日活动不仅丰富了我的假期生活,还让我为家乡的发展尽绵薄之力我感到欣喜不已”。
通过此次活动,为进一步助力文明城市创建,共同营造文明、安全出行的良好氛围,同时也使返乡大学生志愿者们切身感受到自觉维护交通秩序的重要性,以实际行动为建设和谐美丽家乡贡献自己的力量。
第6篇:2024返家乡实践活动心得
团结、互助、爱心、友谊这次暑期三下乡活动让我明白了它们的真正意义。
为响应团中央、中宣部和广东省团委的号召,为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己,我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会携手英德市大湾中学一起开展为期九天,主题为师生共话志愿民众齐树服务精神的暑期社会实践活动。在这只优秀的队伍中,我是文娱组的负责人。我们期待着:我们的到来能为当地做些实事和好事。于是,在一个炎阳天里启程,烈日与我们一般地热情。英德市大湾镇,一个侨居在群山包围当中的小镇。当我坐在穿梭于山间高速公路的汽车上时,我对下乡生活亦充满了遐想。听说我们的住宿环境和工作环境即便不是恶劣的,也是简陋的,但若仅为了享福,我便不该踏上这一程。
领导重视 精心准备
作为一支充满激情的志愿者的队伍,院领导和老师都给予我们很大的希望。在队伍中,我主要负责文娱组的各项事务,虽然我自己是一个师范班的学生,但是还是担心自己不能做好,幸好参加下乡的成员都是各学院的精英,都很有责任感,也拥有比较全面的专业知识,再加上热情饱满,教学方式灵活,相信大家、也相信自己也能够尽自己的能力,全心全意做好支教工作。
于是,我们信心满满地踏上我们的征程!期待我们为人师表,期待我们站上讲台,期待在继续。
真心付出收获真情
翻越千山万水,我们一行人终于来到了我们三下乡的实践基地英德市大湾中学。尽管阳光灿烂,其实可以说阳光有点毒辣,但是我们仍然热情饱满,心中无比激动,我们期待已久的三下乡终于近在咫尺了。
很快我们就住进了校方为我们精心准备的宿舍,虽然不如家里舒适,没有空调,没有席梦思,只有两个小风扇,只有硬硬的床板,可是我们一点也不觉得苦,反而有点甜。
很快的到了正式开课的第一天,我们早早地就起了床,准备我们和广外共同举行的三下乡开幕仪式,为了这个仪式我们的队员从昨晚开始一直很认真的练习,看到晓江师兄一遍又一部认真地练习着主持稿,看到承启师兄早上5点多就起来练习我们的企鹅舞,看到大家的笑容灿烂过当头的烈日,心里有一股暖流不停地涌动。下午我被临时拉去带了一节手语课,有点紧张,因为多媒体教室的电脑坏掉了,不得不临时换课,本来负责手语的老师还不太熟悉,所以临时找我过来救场。第一次给学生上课,而且还是三个班的学生,紧张死了。不过经过这件事以后我好像不那么害怕在大家面前讲话了。呵呵,算是一种收获吧!
群体生活 彰显友爱
短短的几天里,我们队伍中,队员之间的感情也深厚了不少,感觉大家平时在学校,很难见面,所以有机会可以一起下乡,一起生活,一起工作,一起学习是一种缘分。当大家相处久了,大家也越来越熟悉,队员之间已在无形之中产生了某种默契,友谊一定是这次下乡的一大收获,我肯定。
校方为我们提供了四间宿舍,女生两间男生两间,相邻的四间,同一层楼。大家常常互串寝室,讨论教案,商量对策,玩UNO,练小品,学唱歌,做道具,做模型,大家一起嬉戏打闹,开了无数笑破肚皮的玩笑,一切的一切,在今天回想起来都成了我们最珍贵的回忆。我想,即使当时的条件不好,每天都很累,应该也没有人去计较吧,因为我们得到的汇报已经够多了。还有那群可爱的学生,那些纯洁无暇的孩子们,我爱你们每一个人,即使我没能交给你们很多东西,即使到最后我也不能记住你们中很多人的名字,可是我就是爱你们,我可以几个中午不睡,竭尽所能的做了那些黄色的蝴蝶结给你们,因为汇演结束我们就要离开了,我希望留个小小的纪念给你们,黄色的蝴蝶,像太阳一样,勇敢的飞吧。
实践归来有所感悟
这次下乡,我收获颇多,不仅仅是工作上的熟练,思想上的提升,行动上的得体,更是感情上的丰富。在这里,我从带队的陈洁敏老师身上学会了很多,这是一位相当年轻的老师。虽然和我们一样很年轻却有我们没有的成熟与稳重。她时而严格,眼里不揉一粒沙,在关键时刻指出我们的错误;时而又温柔如水,像个大姐姐一样照顾我们,鼓励我们。生活习惯良好的老师,好好地为我们上了一课。还有同行的几位师兄师姐。
雪清师姐,新任的会长,这次真的辛苦她了,她真的为大家操了很多心,做了很多事,只是我们没看到而已;晓江师兄,幸亏有他,我们才有每天可口的饭菜和饭前无忧的开怀一笑,关键时刻一锤定音摒除争议,不辞辛劳跑进跑出;紫涵师姐,可以说如果没有她,我们这次是不会来到大湾的,也不会有如此精彩的回忆了,辛苦了师姐为我们里外疏通,提供物资,每晚深更半夜才能回家;京霖师兄,他总是那么细心地关心每一位队员,课程那么多,还要担任副队一职,真是辛苦;还有智荣师兄,承启师兄,以及各位默默努力,默默付出的09的队员们,你们真的好棒。
人生如浮萍,总有聚散离合,十天就这样匆匆过去,短暂而美好,是我们大学生活中的一大亮点。这个过程中,我们哭过,笑过,疯过,努力过,有得有失,却已经足够。大湾的孩子,29日凌晨不到5点就守在了宿舍楼下,为我们送行,这是友谊?是师生情?不管是什么,都是我们下乡种下的希望的种子,是硕果。
漫漫人生路,别了大湾,别忘了我们的广州之约。
第7篇:2024返家乡实践活动心得
近日,和硕县农业局驻苏哈特村工作队和村党总支联合召开返乡学生座谈会暨团队活动,村“两委”、驻村工作队、返乡学生及学生家长等80余人参加了活动。
随着欢快的音乐响起,返乡学生艾木拉的一支舞蹈又一次将活动推向了高潮,全体团员面对团旗进行《重温入团誓词》。
活动期间,村“两委”班子及工作队成员对每名返乡学生进行了谈话,详细记录了大学生的思想状况、在学习中遇到的问题及今后的打算。希望返乡大学生们积极参与村里各项活动中来,充分发挥自己的优势,利用所学知识,多走进红领巾课堂,做好党的政策宣传员,当好民族团结的实践者和社会稳定的维护者,为促进家乡民族团结和社会稳定发挥积极作用,所有参会人员在签字版上签上了自己的名字,表明了维护稳定、维护民族团结、同敌对势力斗争到底的决心,
华南理工大学学生郭欣荣说:通过这次活动让我深刻的了解到了现在和硕县发展的历史与进程,让我充分地认识到目前的和谐生活来之不易,作为一名大学生更应当利用自己的知识和教育并且献自己的一份力量。同时在这个暑期我们也应当积极参加村委会组织的各项活动,积极了解村民的困难,力所能及的帮助他们解决遇到的难题,把党的惠民政策向他们进行宣传,更好的维护和谐的生活氛围。”
和硕县为做好返乡学生教育管理工作,让学生思想政治教育不断档、不掉链,自觉践行社会主义核心价值观,远离宗教极端思想,确保返乡学生社会实践有收获,度过一个有意义的假期,除了开展对返乡学生进行全面摸底、集中教育等常规工作以外,还将通过向家长发放一封信、与返乡学生签订一份书、开展一次模拟法庭、组织一次“游家乡、看发展、谈成长”主题教育活动、评选最美大学生等具有特色内容的活动来丰富学生们生活,让他们思想政治有提高、社会实践有收获、度过一个特殊的假期。
第8篇:2024返家乡实践活动心得
根据学校的要求,年八月我到了基层人民法院——省市人民法院,在民二庭进行了为期一个月的实践。首先我要向所有为我的这次社会实践提供帮助和指导的市人民法院民二庭的工作人员以及亲自指导我的薛庭长,丁法官和虞法官表示感谢,感谢他们为我的顺利实践提供的帮助。
通过这次实践,我在专业领域获得了较为丰富的实践经验,巩固并检验了自己两年来学习的知识水平。实践期间,我了解了大量的民事案件尤其是经济合同纠纷案件从立案到结案的全过程,在一些案件的审理过程中,我对案件提出了自己的一些想法。在此期间,我进一步学习了相关的法律知识,对立案等程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学的理论和实践有机结合起来,实践结束时,我的工作得到了实践单位的充分的肯定和较高的评价。
下面是我实践报告的主体部分,主要分为两部分,第一部分,主要谈下我对相关专业问题的看法,分为三个方面,第二部分是我的实践感悟部分。
第一部分
第一,市场经济对民商事法律的影响巨大。
通过查阅档案室多年的统计资料,从案件的受理,审结,执行等数据分析,我觉得随着我国市场经济的发展,民商事案件也逐年增加,这从一个侧面可以说市场经济也在呼唤民商事法律的发展和完善。从年开始,民商事案件自件左右开始,到年代已经达到了件左右,从年开始,经济类案件也迅速增加,从件到年的件左右,而纯民事案件更是达到了年的超过件,再从标的额看,由年左右的万元上升到亿多元,从年开始后,每年案件执行额,都在亿元以上,并且民商事案件标的额占所有案件的%以上。鲜明的数据最能说明问题了,从统计的结果我们不难发现民商事法律在现实生活中的重要性。并且随着整个市场的发展,民商事法律也在不断的修订,完善和发展过程中
第二,一般民众,尤其是农民兄弟,法治意识淡薄,法律素养仍然欠缺。
在我整个实习期间,我旁听了大约场庭审,也可以是说对基层的情况有比较深刻的体会。先从程序上说起,比如说:庭审中被告缺席,并且在法官电话通知后仍拒绝到庭,而至缺席审判,我就看到三次。当然这和法院的工作是没有一点关系的,因为现在法院都会按照《中华人民共和国民事诉讼法》中的相关规定,提前把举证通知书,应诉通知书等相应的法律文书用特快专递寄给当事人。所以,缺席审判的产生完全是当事人法律意识的欠缺或者说得严重点是目无法纪导致的。而且可以看到,大约有一半左右的案件,当事人的一方或双方迟到十分钟甚至于半个小时以上,当然当地的交通条件还是比较优越的,即便是从最远的乡镇坐车到法院也不会超过一个小时,从迟到这一点也可以说明人们的法律意识的淡薄。在庭审中,就更能发现问题了,举个简单的案例为证。在一个土地承包经营权纠纷的案件中一个村民小组的多户农民,都到了现场,在庭审过程中,旁听席上的一位农民兄弟举着农村土地负担监督卡,大声喊道:“法官,我要说话”。被法官制止以后,他仍不满足,仍在喊:“我们为什么就不能讲几句话呢?”话未说完,又被法官打断,法官责令其不得发言,于是台下的多位旁听者开始喧哗,最后还是在法官法槌的威慑下才停止。法官就问他们你们有没有出庭通知书,你们是不是证人?回答当然是否定的。最后庭审结束,那些人仍极度不满,愤愤不平抱怨他们在法庭不能说话,甚至当庭辱骂律师。虽然这只是个案,当事人的情绪也显得比较过激一点,但类似的情况在其他案件的庭审过程中,也是屡见不鲜的。这一方面说明:我们广大农村的农民兄弟的法律意识是极度欠缺的,从他们内心看仍然缺乏对法律的足够的信仰,反过来看就是我们的普法工作路漫漫其修远兮,仍然有许多工作要去做。上面所说的只是程序方面的要求,如果这点还可以理解的话,可能对当事人的正当合法权利有一定影响,那么实体上的则对当事人影响就大了。
从诉讼的实体的一个重要方面来看,证据意识保护相当不够,这在一定程度上仍然和中国的人情社会是分不开的。在一个瑕疵担保的案件中,給付货物的一方(甲)提供的货物有瑕疵问题,但对方(乙)方发现后并未书面提出,因为甲和乙是熟人,只是电话通知了一下,也没有要求对方出示书面说明或者其他担保之类,现在乙方把货物供给了丙方,丙发现了问题,起诉乙,乙在喊冤,但苦于没有证据,想要鉴定产品却又存在其他的困难,最后这个案子虽然我走的时候还没有判决,但从成本的角度看,如果证据意识强些,就能减少很多不必要的麻烦和困扰。
因此,从程序和实体上看,我们普通民众的法律意识都很欠缺。朱苏力教授写《送法下乡》,虽然有些东西我还不懂,但其中表达的一个思想,就是要去做法律的宣传和普及工作,我们确实有很长的路要走。
第二部分
在法院实习虽然很短暂,但体会到了学校和社会现实毕竟是有一段较大的距离,以前不懂社会的复杂,然而一个月使我感受到很多。在我实习期间,我和好几个法官谈过,他们抱怨说自己的案子太多了,太辛苦了。我的感觉就是他们凭着一腔热血去办案,一旦出了一点问题,全年的评先进之类的,就别指望了。一个指导我的法官,他也是政法院校毕业的,他去年全年审结了多件案,这在我们市整个法院系统,可以排第三。但在我实习期间,他因为一个管辖权异议的案件被中院裁定改变后,他全年的努力可以说是要受到很大的影响。但他并没有消极的去工作,仍然充满热情去做好自己的工作。别的地区我不敢说,因为没有调查就没有发言权,但是就在我实习的法院我感觉法官和其他工作人员还是相当敬业。每天早上八点是上班时间,在八点之前,绝大多数人已经到了办公室,除去一些在外地办案的人员。这可能也和严格的管理有关系,因为每天所有法院的人员都需要在入口处打卡计时。虽然我在那实习也听到律师和当事人请法官吃饭这种不良的现象,可是我现在比以前更能够理解这些现象。这是社会的潜规则,暂时还是没法改变的。谴责和制裁是应该的,但有时我们不能不看到人的无奈,不能忽视我们的国情去大谈法官有多么的铁面无私,这恐怕也是社会变革所需要经历的一个阶段。我个人觉得作为一个法官起码应该有条须做到:原则,良心,灵活性。所谓原则,我的理解就是法官必须遵守法律,不可逾越法律进行枉法裁判,徇私舞弊;所谓良心,就是法官内心要有一种正义感,这是一种实质正义,在正义的天平上,两边等重在有些情况下或许不是最佳状态,这需要法官根据实质正义观去衡量;而灵活性,就是要求法官是有一种解决纠纷的灵活性,不可过分拘泥于具体的规定。康德曾经伫立于旷野,仰望满天星辰而泪流满面——因为他深为自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到庆幸。如果他活到现在,也许他会失望,但绝不会因此而绝望。因为一种制度的变革不是那么容易的,总要经历阵痛,就像一个新生命的诞生总是要经历那么多磨难。
其次,我们在学校能够学到的东西毕竟是太有限了,远远不够我们去解决现实生活中的实际问题,不像我们所想的光用逻辑和理论凭逻辑三段论来推导一下就可以了,记得一位美国的智者就说过:法律的生命不在于逻辑,而在于经验。特别是对非讼案件中,它对法官的社会经验提出了更高的要求,更强调其亲和力,说服能力和控制能力。指导我的另一个法官,是庭长助理,也是有着八年审判实践经验的年轻法官,在他手下调解,撤诉的案件有七成以上。在跟他学习的一个月里,我更加体会到了这一点,有时调解成功完全是因为双方当事人都很信任法官,能够被他个人的能力和经验所征服。
第三,书到用时方恨少。平常的学习虽然也经常看些案例之类的,但一旦进入角色,即发现自己所学的欠缺。当我从学校走入社会,才觉得在象牙塔中的平静与安逸太久了,似乎很难体会到现实社会的惊涛骇浪。这也是我今后要努力的一个方向,法律脱离了实际也就失去了其存在的意义和应有的生命力。
这次实践是我大学生活中不可缺少的一段重要经历,也是自己踏入社会所获得的第一笔财富,是我第一次直面社会,体验社会万象。通过实践,我将自己所学的运用到实际的工作中,开阔了我的视野,对法律在现实中的运作有了较好的理解。最后,我想借此机会,再一次向帮助我的市人民法院的工作人员和我的指导法官,在实践过程中帮助我的朋友们表示衷心的感谢!
第9篇:2024返家乡实践活动心得
社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我们进入大学以来的第一个学期,也是我第一次进行社会实践。
社会实践在于培养学生为人处世的能力以便将来更好的融入到社会中去。参加社会实践在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用,所以要高度重视。通过暑假的社会实践,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识,能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
这个暑假我回到了家乡,我选择的是一个餐厅的服务员的职务,因为在高中时我就已经有过做服务员的经历了,但我还是小看了在经历长时间疫情封锁后餐厅的工作量,基本上每个人都在做着保洁人员的工作,而且因为刚刚解封的原因,来的客人很少,所以我们每个人都在打扫卫生,我也是切实体会到了保洁人员的工作任务量与艰辛的程度。虽然服务员的任务也很多,但是和保洁人员相比还是有差距的。
这次的机会也让我彻底认识了这个职业的劳累程度,也让我更深刻的认识到了要尊重任何职业的人,每个职业都是伟大的,都需要得到应有的尊重。我曾在杂志上读过这句话:那有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。这句话解释在这里的话就是许多的职业或许渺小,或许平凡,但这就是社会的重要基石,造福这社会中的所有人,每个人都受到了它们的影响,每个人都要收敛自己的轻视之心。之后,这次的实践虽然因为我的家乡这里疫情又一次短暂的出现而被迫结束但我依旧从中有了收获,也更近地感受到了社会的风气。
这些在以后我步入社会会有很重要的作用,也为将来打下了基础。
第10篇:2024返家乡实践活动心得
8天的支教生活很快结束,回顾8天来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
8天的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这8天的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,8天的支教生涯在忙碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这8天的支教工作,现就总结如下:
一、思想方面:
做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。
二、踏踏实实教书,全心全意育人
平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。支教8天里,我担任初二年级政治课、计算机课的教学工作以及初三九五班的班主任,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。在政治教学中我注重培养学生的学习能力,教他们通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进。
三、不断加强学习,强化自身素养
自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,边考虑我校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了……学生的改变让我钻研地劲头更足了。
8天的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
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