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幼儿园六一活动方案

作者:辉夜姬2024-05-06 14:56:10

导读:幼儿园六一活动方案 (篇1) 一、活动时间: 二、活动安排: 8:00由医院儿保医生为家长做讲座。 9:30以年级组为单位进行亲子游戏。 11:00结束活动。 三、游戏流程:各班搬小椅子到... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《幼儿园六一活动方案(通用10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  幼儿园六一活动方案 (篇1)

  一、活动时间:

  二、活动安排:

  8:00由医院儿保医生为家长做讲座。

  9:30以年级组为单位进行亲子游戏。

  11:00结束活动。

  三、游戏流程:各班搬小椅子到活动场地,大班过小河,中班借我一双眼睛,小班搭房子,一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。

  游戏内容:

  (一)过小河

  方法:幼儿从后一个圈跳到前一个圈,家长帮忙把后圈拿到前面,变后圈为前圈,幼儿再跳,一路跳到终点,到终点后,家长和幼儿交换角色,由家长跳,幼儿搬圈。

  (二)搭房子

  方法:家长和幼儿成接力状态,从起点开始每次运一块积木到终点,运完十块积木后搭成一幢三层楼,以速度快的为胜。

  (三)借我一双眼睛

  方法:幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时,幼儿由家长带着跑向终点,到终点后,家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,这时家长抱起孩子,把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩,由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。

  四、活动场地

  搭房子:小(2)班教室

  借我一双眼睛:塑胶跑道

  过小河:大班做操场地

  五、活动准备

  过小河:小班组

  借我一双眼睛:大班组

  搭房子:中班组

  幼儿园室内六一活动方案

  我们的生活,多么欢乐,我们的生活多么幸福,歌声伴我成长,在这和风微醺,阳光明媚的日子里,我们送走了最终一缕春风,迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今日我们相聚在那里,仅有一个共同的目的:那就是让孩子健康欢乐的成长。此刻就请我们带着愉悦的心境共同度过这欢乐地完美时光。

  师:我们的'宝贝表演的真好,是不是觉得宝贝们真能干啊,大家想不想和宝贝们一齐互动

  好!下头就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项:

  1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

  2、离开时请告知班主任。

  3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。

  4、活动当天请家长注意着装问题:一律穿平底鞋,运动装,以便参与我们的活动。

  活动目标:

  1、锻炼幼儿体格,使幼儿健康欢乐成长。

  2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

  3、锻炼幼儿反映及协调合作本事。

  活动准备:

  筐子四个,篮子四个骨头若干,椅子四十把,录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干,球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)

  活动时间:20xx年5月31日

  活动地点:

  一、活动名称:你丢我捡

  游戏类型:亲子游戏

  游戏规则:家长和幼儿共三组,家长丢、幼儿拣,椅子设为障碍物,家长呈"s"形在前面丢骨头,幼儿根据家长路线拣骨头,家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭,先走完组获胜。

  二、活动名称:划船过河

  游戏类型:亲子游戏

  游戏规则:以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组,父母在前后,幼儿在中间,左右脚共同固定在一个踏板上向前移动,到达另一端换至另一组家庭,先进行完的一组获胜。

  三、活动名称:运球

  游戏类型:幼儿户外活动

  游戏规则:幼儿两人一组,一次进行5组运球,两个幼儿双臂交叉,将球放入手臂中间,横向移动至箱子里,先进行完的三组获胜。

  四、投篮

  游戏类型:幼儿户外活动

  游戏规则:幼儿分为四组,每组10人,每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包,最终由教师统计,多的一组获胜。

  活动闭幕词:一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声,在那里,我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快,相信此次活动各位家长都意犹未尽,期望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐,更多的是收获。多谢各位家长对本次活动的参与,另外给各位家长通知一下放假及上课时间:放三天假四号上课。多谢大家。结束音乐起。

  幼儿园六一活动方案 (篇2)

  一、指导思想:

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长、

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:

  xx学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:

  8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  六、发奖:

  附:亲子活动报名表

  幼儿园六一活动方案 (篇3)

  暖暖夏日,光随尔归。为了更好的重逢,所有老师已经整装待发,为你们准备了一周的复学规划,轻松、有趣,值得期待!

  活动目标:

  疫情让这个假期变得更加漫长,还有几天就要去幼儿园了。孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了,随之而产生的负面情绪也会在假期中到来,家园共育,帮助幼儿尽快适应幼儿园。

  活动方案:

  1、暖心仪式,欢迎可爱的你

  宝贝们,好久不见,甚是想念,想念你们开心的笑容,想念你们在幼儿园里大口大口吃饭的场景,想念你们围在我身旁听我讲故事的场景,想起了和你们一起玩游戏时开心的欢笑声。

  特录欢迎视频

  初夏花开,终于等到你,

  全体老师最美校园摆拍照片制作视频,

  我们终于等到你,欢迎回归,

  录校园门外、门口、教室内场景视频,

  虽不能给你一个大大的拥抱,但微笑“比心”足以隔空表达老师对你的厚爱!

  绿柳浓浓,夏荷淡淡。

  约归约归,疫假绵绵。

  窗已洁净,地已亮锃。

  麦已橙黄,终盼子归。

  约见约见,内心怦然。

  笑容灿烂,其温可感。

  虽不拥抱,比心亦然。

  通过展示幼儿园的变化,和老师们的关爱与期待,唤醒幼儿对学校的想念。

  2、和家人回忆我的幼儿园,可以画圆圈图呈现。

  家人和孩子一起回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如:有趣的`团体游戏、想念的老师,与同伴在一起happy的时光,想念的幼儿园活动,或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。

  通过视频让幼儿观察幼儿园的变化,为什么会有这些变化,让幼儿有所期待。

  幼儿园六一活动方案 (篇4)

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和开心的日子,为了让孩子们在节日里纵情的表演、游戏,充分体验节日的快乐,度过一个快乐而故意义的节日,拟定方案以下:

  活动目标:

  一、为孩子们修建一个轻松、愉快、活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。

  二、通过活动的展开,让孩子感受节日的.气氛,体验参与节目表演的快乐。

  活动内容:

  一、征求孩子的意见想过一个怎样的六一,根据孩子的想法,能在幼儿园做的,我们会尽可能依照孩子的想法去做,需要家长配合的,我们会以校讯通或单独和家长沟通,请家长配合。

  二、环境如何布置。,教您怎样写范文 根据孩子的想法,为孩子提供相应的材料,在制作的进程中,以孩子为主,老师给与指导。材料制作终了,根据孩子的想法悬挂。

  三、想玩甚么游戏。根据孩子的想法,预备相应的道具和材料。

  四、请家长和孩子一起商量根据孩子的意愿参加六一节目。

  五、彩龙、气球、皱纹纸、道具、舞台背景ppt

  六、庆六一文艺演出:

  ⒈大合唱:《快乐六一》

  ⒉绘本剧:《小黑鱼》

  ⒊舞蹈:《babytreeb》

  4、大合唱:《宝贝宝贝》

  5、男孩舞蹈:《嘿嘿哈哈》

  6、女生歌曲联唱:《爸爸妈妈听我说》《捉泥鳅》《我会听话》 领唱者:

  7、女孩舞蹈:《虫儿飞》

  8、悠悠球表演: 表演者:

  9、双人舞蹈:《娃娃乐》表演者:

  10、游戏:《抢椅子》

  11、男生歌曲联唱:《泥娃娃》《马兰谣》《虫儿飞》

  12、跆拳道表演: 表演者:

  13、钢琴独奏:表演者:

  14、独唱:《新兵的一天》演唱者:

  15、 游戏:踩气球

  16、舞蹈:《小苹果》《最炫民族风》《倍爽》

  以上是《幼儿园中班六一活动方案正文》的详细内容,主要描述孩子、根据、想法、节日、舞蹈、游戏、快乐、家长,希望网友能有所收获。

  幼儿园六一活动方案 (篇5)

  一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。

  一、活动目标:

  1、让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。

  2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

  二、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境。

  2、帮助幼儿作好参加活动的准备:

  (1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;

  (2)游戏材料

  (3)准备父母给孩子的自制礼物。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、教室的场地准备。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日上午

  四、活动对象:

  小六班教师、幼儿

  五、活动内容:

  本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

  1、集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

  2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

  3、娱乐活动

  运气大比拼:

  准备:装有纸条的红包、奖品

  规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

  4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。

  幼儿园六一活动方案 (篇6)

  培养幼儿的动手能力,培养亲情,共享创作的乐趣,本园通过开展系列家庭亲子创作活动,激发幼儿创造力、想象力,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一,使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  大班:亲子创意画

  一、活动主题

  畅想

  二、作品要求

  1.作品内容,要围绕"畅想"的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。

  2.幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

  3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

  三、活动时间

  20__年x月__日

  四、活动地点

  幼儿园操场

  五、参与人员

  每班10对家庭

  六、活动形式

  每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题,绘画的种类不限。

  活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。

  七、作品要求

  1.幼儿园材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

  2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

  3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

  幼儿园六一活动方案 (篇7)

  一、"快乐六一,我爱我的幼儿园园"主题亲子绘画

  绘画——《快乐的"六一"》

  活动目标:

  1、根据自己的生活印象构思画面,表现"六一"的情景。(把"六一"的情景绘画出来)

  2、学习有序地安排画面,会用丰富的线条或鲜艳的色彩表现热闹与由于愉悦。

  活动准备:

  1、结合"六一"儿童节组织幼儿谈话。

  2、图画纸、彩色笔。

  活动过程:

  1、引导幼儿说说"六一"节这一天,哪些事情给你印象最深,使你感到快乐的。

  2、家长和孩子合作完成绘画

  二、"我的游戏,我做主"主题游园活动

  1、活动总目标:

  1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

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  3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、活动过程:

  夹弹珠

  1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。20xx幼儿园六一活动方案文章20xx幼儿园六一活动方案出自,此链接!。

  2.按数量多少评奖。

  3、活动内容:每班设计一个游戏项目。

  4、活动形式:家长可一个与孩子一同游戏。

  三、"健康运动,快乐你我"主题体能活动

  1、活动总目标:

  1.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  2.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、活动过程:

  1.每位幼儿发5个圈。

  2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。

  3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。

  3、活动内容:每班设计一个游戏项目。

  4、活动形式:家长可一个与孩子一同游戏。

  幼儿园六一活动方案 (篇8)

  一、 整体活动介绍

  1. 活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,是孩子们放松心情、最欢乐的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐,展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。

  “六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日,“六一”是快乐的节日,“六一”的快乐是属于我们大家的,通过开展庆祝“六一”这一活动,积极创设更多的机会,让每一个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  2.活动形式

  此次活动分为:“欢乐开场” 、“舞动六一”“亲子表演”三个版块,这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中,感受国学精髓,体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2.家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。

  3.活动准备

  1.布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

  2.以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)前期准备:

  1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

  2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作;

  3.调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。

  4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

  (2)当天准备:

  1.安排幼儿和家长的座位场地;

  2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序,保证活动顺利进行。

  3.各项活动的组织工作确定专人负责。

  4.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  4.活动安排:

  1.活动时间:xx年5月30日上午8:00——10:30(或自行安排时间)

  2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长,可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加,为幼儿园树立品牌夯实基础。

  5.活动结构:

  *开始部分:

  1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)

  2.升旗奏国歌。

  3.园长讲话,致六一贺词。

  4.家长感言(孩子学习国学课以后的变化)

  *进行部分:

  欢乐开场—— 舞动六一 ——亲子表演

  *结束部分

  在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完美结束

  幼儿园六一活动方案 (篇9)

  一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节,并在积极的参与中体验合作与交往的快乐,依据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原则,立足我园特色,以“快乐·优雅·自然”为主题,开展六一系列活动,特制定方案如下:

  一、活动目标

  1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中,作为节日的小主人,尽情享受六一儿童节的快乐;

  2.在“以幼为本”、“以趣为导,探究幼儿化科学启蒙,回归自然”的基础上,完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程,激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望;

  3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源,因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展,增进家园的交流与沟通,密切家园之间的合作。

  二、活动准备

  1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节;

  2、各级细化本级六一活动方案,提前准备活动所需材料;

  3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群;

  4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;

  5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

  三、活动分工

  活动策划——赵思敏

  大班、中班活动负责人:刘娟、梁远桃

  小班活动负责人:胡文静

  安全措施:卢妙英、钟丽荣、黄浩斌

  宣传、摄影:王玉菊

  开心餐:膳食委员会成员

  参加人员:全体教职工、幼儿、家长

  四、活动内容

  时间

  活动

  名称

  活动

  目标

  具体

  安排

  5月24日

  六一系列活动之一

  集体生日及募捐活动

  通过组织五月份师幼集体生日会,让孩子学习感谢父母的养育之恩,不忘桂城贫困孩子之危,以让红丝带飘起来的募捐活动,对孩子进行感恩教育。

  1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

  2、活动地点:中、大班级:升旗台,

  小班级:一楼大堂

  5月28---31日下午4:30

  六一系列活动之二

  快乐·优雅----六一剧场

  1、通过奥尔夫剧场表演,培养幼儿从小做一个自信、优雅的人;

  2、加强家园之间的交流,让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。

  1、中、小班家长参加,幼儿穿上夏季唐装,大班幼儿做观众

  2、活动地点:幼儿园一楼音乐厅

  3、场次安排

  5月28日:大大、大a、中a、小a、小h

  5月29日:大b、大c、中b、小b、小g

  5月30日:大d、中c、小c、小d

  5月31日:大e、中d、小e、小f

  6月1日

  六一系列活动之三

  玩转科学游园会

  1、以科学启蒙游戏,培养幼儿遵守游戏规则;

  2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。

  3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;

  1、小班:玩转科学亲子游园会;

  (下午3:30,幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅)

  中大班:玩转科学幼儿游园

  (上午9:30)

  2、各级提前制定级组游园会方案,做好游园会物品、器械、材料的`准备工作

  6月1日上午11:20---12:00

  六一系列活动之四

  快乐六一开心餐

  1、培养幼儿养成良好的用餐习惯,体验自助餐的休闲自在

  2、享受节日的快乐

  1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心,结合时尚健康饮食结构,开展快乐‘六一’开心餐。

  6月1日下午4:30

  六一系列活动之五

  放飞梦想欢歌笑语庆六一

  1、知道六一是自己的节日

  2、享受节日的快乐

  孩子们穿上唐装,歌唱六一,庆祝自己的节日

  5月15日—6月5日

  六一系列活动之六

  大眼拍小眼

  让家长参与活动,引导家长用心关注孩子成长过程中的良好行为,培养孩子从小做一个优雅的人。树立家园共建文明新风

  孩子在家、社区等的良好文明行为精彩时刻,通过家长即时拍摄、文字简记,发到幼儿园网站、班级q群或博客,家园共同把孩子的文明行为最大化(拍摄过程中体现真实、童趣、快乐,注意角度、光线和构图的整合)

  6月x日

  六一系列活动之七

  快乐一夏捉泥鳅

  1、感受夏日戏水的快乐

  2、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐

  幼儿着游泳衣,下泳池抓泥鳅,快乐的迎接夏天的到来(大中班游泳池、小班戏水池)

  6月1日—7月31日

  六一系列活动之八

  图书旅行记

  通过亲师幼参与“图书旅行记”活动,初步体会分享、包容的快乐,学习管理好图书的技能

  幼儿园为每位孩子送上一本适合幼儿认知和年龄的绘本图书,全班每个幼儿的图书书目不同,为孩子创设求异的学习欲望的环境,并进一步开展旅行记的活动,让孩子学会正确的阅读方式、管理图书的方法,包容别人的缺点,学会保护图书的初步技能.

  幼儿园六一活动方案 (篇10)

  一、环境布置:

  六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展"看电影"活动,环境要配合六一主题以及传统电-的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电-的象征。

  二、活动目的:

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则,学会安静欣赏。

  三、活动时间:

  20--年5月30日下午1:00

  四、活动地点:

  幼儿园音乐厅。

  五、活动准备:

  1、下载电影,安好投影仪。

  2、工作人员22人(从大班年级组里选出),全园幼儿参加看电影,分成二组(第一组:大一班、大二班、中一班第二组:中二班、小一班、小二班、托班)。

  3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起,到食堂拿两辆餐车,将零食提前摆放好,幼儿凭副卷领取零食),一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

  4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

  六、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动不拥挤、要排队。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

  七、活动过程:

  1、电-名称。

  目标:让幼儿参与活动中,能够大胆表达。

  过程:大班年级组组织幼儿进行电-名称的设计讨论会,并投票选出最合适最有创意的电-名称。

  2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。

  目标:能够让全园幼儿参与到活动中,在活动中体会到节日乐趣,同时锻炼幼儿的绘画能力,提高责任感。

  过程:电影票的简单模式教师要提前制定出来,以名片的模式制定,上面包括排号、座位号,以及副卷,然后发放到各个班级,请幼儿自由创作,大班幼儿可以自己动手绘画,中小班可以涂颜色的形式进行。

  3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,提高责任感,知道有礼貌。

  过程:请大班四名幼儿到各班进行宣传,并简单讲解剧情,离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好,并设计宣传宣传广告。

  4、环境布置。(5月29日下午)目标:能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣,以及了解电-的简单布局。

  过程:每班出一名教师进行场地布置,将宣传画、椅子摆放好,需要90把椅子,将椅子分为九排,每排十把椅子,提前将排号、座位号打出来,并贴好,椅子先用音乐厅的小蓝椅子,不够后再从各个班级里抽出,(要保证孩子们的正常活动)。

  5、踩点。(5月30日上午)目标:让幼儿熟悉场地,能够知道遵守规则,保证电-的秩序。

  过程:各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

  6、进场。

  目标:锻炼幼儿大胆的能力,知道遵守规则,了解电-检票的程序。

  过程:入口设置检票员4名进行检票,零食发放员4名进行发放任务,检票后的幼儿要凭副卷领取零食,自己寻找排号、座位号,从大班年级组找出9名引领员,在每排座位第一号前,帮助能力较弱的幼儿找到座位。

  7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务,让幼儿能够在玩中学。

  过程:请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来),提出不同年级组的小任务,然后请园长讲话,宣布电影正式开播。

  8、播放电影《狂野大自然-野蛮任务》

  9、抽奖活动(15分钟)。

  目标:让幼儿感受节日带来的快乐。

  过程:准备抽奖箱,由副园长进行抽奖,抽出10名幼儿,园长发奖品。

  10、离场(10分钟)。

  目标:懂得有秩序的离场,注意保持场地卫生。

  过程:由各班级教师组织幼儿离场,一排一排先出来然后站队离开。

  八、备注:全程所有的活动,组织者要进行资料保留工作,用照相机和录像机将过程保留下来,组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全,以及设备设施的安全,不准出现任何的安全事故,见到安全隐患要即时的消除,或停止,另寻求其他方案。

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园六一活动方案(通用10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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