导读：万能读书心得模板 篇1 古人有训：立身以立学为本，立学以读书为根。鱼离水则鳞枯，人离书则神索……因此，闲暇之余，总忘不了翻阅有益于身心健康的书籍刊报，希望能以人之长，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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万能读书心得模板 篇1
古人有训：立身以立学为本，立学以读书为根。鱼离水则鳞枯，人离书则神索……因此，闲暇之余，总忘不了翻阅有益于身心健康的书籍刊报，希望能以人之长，补己之短。
近来，我又读了一书，其名叫《21世纪教子方法》。这书分为上、下两册。上册重点介绍了教子方法和教子技巧；下册则把成功学和家庭教育学融为一体进行阐述，指导家长怎样成功教育孩子。
读了这书，确实令我受益匪浅，兴奋不已！因为站在母亲的角度，看了这书，对教子方法和教子技巧上有着更丰富、更广阔的思考空间和指导内涵。而站在为人师的这一角度，看了这书，意义更是深远了。不是吗?一位教师是多少孩子的“家长”。
其实，这书所阐述的分论点很多,但让我心泛涟漪、感触最深的有三点：一是树立和维护孩子的自信心。对这一点，作者非常强调，在每一章节里几乎都有提到。而每看到这，它总会让我的心隐隐作痛，难受之极。它逼我反思：在“树立和维护孩子的自信心”方面，我们作出了多少努力？二是赏识教育。以前，总以为赏识教育就是表扬加激励，而并没有批评。而今，读了这书，才豁然开朗，原来赏识教育并非如此。它是以信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒为原则，还要有及时的批评和耐心的纠正。而这里所说的批评并不是声色俱厉，而是让孩子在不知道受教育的情况下已接受了批评。这“赏识教育”唤回了我的记忆，让我想起当初教孩子学说话，学走路时的教育。那时，孩子说话含糊不清，走路歪斜难看，但父母没有责骂，只有鼓励，表扬，微笑。孩子在欢乐中学，父母在欣赏中教，结果孩子进步特快。反之，要是当初父母发脾气，打骂孩子，结果孩子又会怎么样呢?不成哑巴或结巴才怪！这就是心态造就能力啊！心情好，一好百好，心情不好，一了百了。三是快速记忆。书中描述一个有生理缺陷的聋孩周婷婷，采用了这种快速记忆，在三、四分钟内，能快速地一字不漏地把十多个生词背记出来。读到这里，能不惊骇万分，感慨万千!这还得了？天哪！为何我们四肢齐备，五官健全的孩子却不能？我们的教育错在哪儿？我不由自主地陷进了苦思冥想中……脑海里一次次出现了快速记忆的概念和好处。我寻思着：在教学中，能不能借鉴于它？很快，我的心中有数了！想通后，我的心舒畅多了。
都说学而不思则罔，思而不学则殆。读书是为了学以至用！尽信其书不如无。读书就得学会灵活贯通，做到举一反三，去伪存真。更要做到博学而笃志，切问而近思。无益于身心的书莫读。只有这样敏而好学，读万卷书，如行万里路，才能百尺竿头，更进一步！
当然，读书的滋味，一言难尽。其味像饮斋啡，如品好茶，似吸牛奶，是喝苦药。但是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”呀！生命的短暂，知识的无穷。我们只好用这有限的生命，心系书香，灵飘书海，魂游书山，寻觅睿智，盛满智囊，令自己独具慧根。这样，才能找到生命的真谛，为人的最高价值！为此，苦也得读。这就是我的读书心得体会！
万能读书心得模板 篇2
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》，是一部很吸引人的著作。作者用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，经过这本书我明白了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。
作者用那生动活泼的行文，简便诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自我、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。
作者的精神我很受启发：我们应当有追求真理的勇气和毅力，对自我感兴趣的事情应当有始有终的去把它做好，相信自我的本事，最大限度地发挥自我的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就必须能够创造出奇迹。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。学学他的精神吧!虽然我们不必须要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘，但我们能够学他的精神，去做好其他事情!
我认为《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，必须能够明白得更多。
万能读书心得模板 篇3
书，是人类提高的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的宠儿。历来，名人说出关于书的名言数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐书舟，遨游知识的海洋!
人们常说:一本优秀的传记不仅仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。《名人传》即:贝多芬传米开朗基罗传托尔斯泰传三篇传记。他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家，可是，虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的梦想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。
应对痛苦、应对孤独，贝多芬选择了坚持自我的信念，作为一个听不到任何声音的音乐家，他给人一种傲慢的错觉，对于政治上的专制统治，无情的战乱，他却选择了反抗，为了和平，贝多芬曾说:只要是为了获得更美的事物，任何规律都能够破除。这句话准确地表达了他当时反对专制的心理，而米开朗基罗又何尝不是呢为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。因为他相信只要自我的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就必须会冲破精神上的束缚，本想他的人生梦想中。而托尔斯泰则用他的笔杆描述除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。
闲来无事常读书能够使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书能够使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每一天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得自李唐来，世人更爱牡丹!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!
就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读诗词时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一齐冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，那里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一齐，给他们讲书中趣味的情节，听着他们你真行的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!
朋友，读书吧!书给我们带来欢乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不一样于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而他们所追求的，仅有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，仅有那如同洁白的雪花，一片洁白。
不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片完美的世外桃源!
万能读书心得模板 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书，我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店，我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市，我就直奔书架，琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街，我的脑海里只有看书、买书;在家里，我对书更是爱不释手，因此，大家都叫我“小书迷”。
我爱书，更爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我懂事的那天起，作为老师的妈妈就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候，每到晚上，我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友，与她一起开心地玩耍……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此，我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书，爱上了读书。
上了小学后，我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此，我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣，如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书，开阔了我的视野，增长了我的知识。
这个学期，学校开展了“朝阳读书活动”，我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中，我认识了一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命，自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣，很生动，我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业，我就迫不及待地走进书的世界，当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时，心里十分难过，几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时，我情不自禁地笑了，几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果，是我的好朋友，每当我不高兴时，我就走进书的海洋，烦恼便被抛到九霄云外去了。
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我一边认真读书，一边细细品尝优美的语句，再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐，又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识，又提高了我的写作水平。“读书破万卷，下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手，十分轻松。
高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”好书，如长者，谆谆教导;如朋友，心心相印;能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。我爱书，更爱读书。同学们，让我们一起迎着朝阳，都来读好书吧!
万能读书心得模板 篇5
我们镇教育指导中心，为了培养全镇的教师们多读书、爱读书的好习惯，最近为我们推荐了一本名叫《做不抱怨的教师》的心灵励志书。这本书是《做不抱怨的教师丛书》的第一本，它从八大方面向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。书中很多的案例和故事中的观点和道理，我都十分赞同。
也许，有些人认为：抱怨是为了发泄自我对事情的不满;抱怨是为了让自我透透气，没有什么不妥之处。但他们却没有意识到：抱怨越多，你想要的东西就会离你越远!因为：抱怨是一种语言而不是行动，当一个人过多地被语言困扰的时候，他会失去行动力。这个世界上的欢乐、对社会的价值、对他人的承诺，其实都体此刻行动上。爱是一种行动，善良是一种行动，慈悲是一种行动，这一切靠抱怨是无法实现的。
从教十多年，听得最多的抱怨就是抱怨学生：这么简单的题目就是不会做;这么简单的一个知识，讲了几多遍还是做不到，真是差死了!这个学生为什么老是不能专心听课其次就是抱怨家长：没有监督孩子做好作业;没有检查孩子的学习情景再来就是抱怨学校工作多、压力“山”大等等。因为抱怨多，而又不能改变现象，所以幸福感下降，整天闷闷不乐。常言道：世上事，不如意十常有八、九。生活中，工作中，我们总会遇到各种各样的不顺或不公，如果没完没了地抱怨，不但改变不为现实，还在浪费着我们很多的时间和精力，并且还会影响我们周围的人，使亲人和朋友也遭受伤害。为什么我们就不能真的拥有一个阔达平和的心境，摆正心态，化消极为进取，能够拥有一个乐观开朗的心态，放下所有的不满、失望。为什么不将抱怨的精力用来思考如何解决问题，这不是更好吗
记得以往看过这样一个小故事：一个高中教师考他的儿子：“晚上6点用24小时制怎样说”小孩望着他爸爸答不上来。父亲又把原话重复了一遍，语气也加重了，但孩子还是满脸木然。这时旁边他妈妈出来解围：“爸爸是问你，比如说午时2点是14点，那么6点是几点钟呢”儿子神情立刻放松下来，大声回答道：“哦，是这样啊，很简单，18点!”他妈妈转向他爸爸：“亏你还是高中教师，问孩子问题也不会问!你说的话太大人化了，24小时制，小孩子怎样懂得了!对待孩子要用孩子能理解的方法，不要说孩子笨，其实是你自我的方法不对头!”
这位妈妈说得真好：不是孩子笨，是你的方法不对头。当我们抱怨学生不懂时，不是学生差，是教师的方法不对头;当我们抱怨家长不理解时，不是家长差，是我们的沟通方法不对头;当我们抱怨学校工作多时，不是工作多，是我们的对待工作的方法不对头。我们常常用这句话来激励学生：方法总比困难多。但真正用到自我身上呢，却又少之又少。当我们抱怨之前，先想想：我们的方法对头了吗与其多抱怨，不如多想办法去把事情解决，这样不是更实在吗!
你听过这样一个故事吗：
很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自我，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知凡几。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇
头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊!为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，改采这个提议。据说，这就是“皮鞋”的由来。
想改变世界，很难;要改变自我，则较为容易。与其改变全世界，不如先改变自我。改变自我的某些观念和作法，以抵御外来的侵袭。当自我改变后，眼中的世界自然也就跟着改变了。如果你期望看到世界改变，那么第一个必须改变的就是自我。
其实，要做到少抱怨、不抱怨，也是这个道理：理解现实，改变自我。做一个心态进取、乐观的人，凡事少一些抱怨，多一些包容，多一些尊重，多一些关爱，多一些理解，那你就能改变自我的人生，也让所有人的未来更完美。
万能读书心得模板 篇6
读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：“为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生?而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢?”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因?
因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一个学生?特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后进生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。所以今后，我要象要求学生那样要求自己：多读书，读好书，好读书。
万能读书心得模板 篇7
正月忘了初几的某个晚上，跟几个同学吃完饭准备去k的路上不知为啥聊起了《白鹿原》这本书，老王说他读过七遍，老郎说他刚读过，我说我读过也忘干了，瞬间便有了重读的欲望。
又花了30个小时读完它，值。
半个世纪的风雨，一个小村庄的沧桑巨变。人性的卑劣，在巨变的历史环境下最深刻的写照。
陈老对性的描述，还原了它最本来的面目，无关于污秽和邪恶，不止于性，又高于性，是对那个时代最无奈的控诉。
黑娃没想到会死在兄弟孝文手里；兆海死在内战的红军手里；白灵死在自己的同志的手里；兆鹏最后生死未卜；鹿子霖疯了，最后冻死在田间地头；冷秋月被丈夫逼疯又被自己的父亲毒死；田小娥被自己的公公杀死；孝义媳妇被强制借种育儿却又被鄙视；满肚子蝇营狗苟背信弃义的孝文最后混成了县长……
很多事情真的不忍细想。超现实的写法，让人唏嘘。
《白鹿原》是一部伟大的著作，其中包罗万象意蕴深长，既有宏大的历史背景，又有微观的小人物的命运；既描写了乡村生活的艰辛，又展现了在艰辛中人与人之间的温情。正如《白鹿原》卷首巴尔扎克说的那句话“小说是一个民族的秘史。”让人读完回味无穷。
万能读书心得模板 篇8
近日，按照市委组织部的统一安排和部署，我参加了__年全市领导干部专题读书班的学习。学习共4天时间，读了3本原著，听了两场讲座，应该说感触很多，启示也很多，结合自己的工作实际，主要是就抓执行，抓落实方面的一点心得体会，在这里向各位领导和同志们作个汇报。
一、抓执行，思想解放要到位
1、正视差距。__镇地理位置相对偏远，经济和社会发展相比其他先进镇办还尚有相当大的差距。特别是在工业平台建设，项目引进，以及税收结构等方面。如果我们不能清醒和准确地认识把握自己，将会离先进越来越远，离市委市政府的工作要求越来越远。来自发展的压力，来自改善民生的压力也将会越来越大。因此，我们提出，只有勇敢的直面差距，正视差距，知耻而后勇，才能奋起直追，迎头赶上。
2、结合实际，查找问题。发展慢固然有先天的基础条件，但是起决定性作用的，仍是我们自身思想解放不够的问题。存在于我们__干部群众中的思想障碍主要有：一是“唯基础论。”认为__地理位置差，工业基础相对薄弱，要发展工业，困难太大。二是“唯条件论”。认为__在招商引资的硬件方面比不过别人，缺乏底气和信心。三是“唯传统优势论”。认为__的传统优势是农业，传统的粮棉油和生猪养殖还有点优势，看不到差距。此外，眼界不宽，视野不广，进取精神不够强，也不同程度地存在。
3、更新观念，促进思想的大解放。看不到差距其实是最大的差距。今年，我们先后组织干部和部分群众参观学习彭场、毛嘴、工业园的项目建设基地，通过实地看、通过亲自听、通过与当地干部和群众交谈，大家看到了差距，看到了不足，也看清了思路，看出了工作的出路。大家一致认为，__要发展，要想在全市有一席之地，出路只有一条：那就是要抓住思想解放这个“总开关”，在全镇上下牢固树立“工业第一”的理念，把工业的龙头作用舞动起来。教育和引导全镇的广大干部群众正确处理好当前与长远的关系。基础再差，条件再欠缺，也要发展工业，越是落后，越是要勒紧裤带过日子，挤出有限的资金打造工业平台，越是要时时想着招引项目。我们要始终把发展作为压倒一切的重要工作来抓，始终围绕抓项目就是抓发展，抓服务就是抓发展，抓发展就是抓民生的意识。做到区位优势不足精神区位补，先天不足服务补，牢固树立项目第一，企业家第一的工作理念。让项目引得来，留得住，长得大。
二、抓执行，落实要到位。
以往我们有许多好的方案、决策和部署，由于抓落实不够，最后成为一纸空文，一场笑谈，造成群众对我们政府工作的不支持，不理解，不信任，甚至影响到了政府的公信力，降低了执行的效力。因此，我们缺的不是思路，而是抓落实的力度，抓落实的韧劲和狠劲。要改善政府的形象，要提高政府的执行力，就要从抓落实入手，打造诚信政府，打造责任政府。而作为决策者和监督执行者，应做到言必行，行必果。坚决做到说到哪里就做到哪里，做不到的坚决不说。
1、方案要细化。一是决策要科学。要使决策执行到位，落实到位，首先应该做到审慎决策。好的方案，好的工作思路，一定要经过认真的思考，前期详细的调研，并多方征求意见后方能付诸实施，只有在决策中充分发扬民主，集思广益，充分尊重各方的意见，使决策在前期的准备中就获得多数人的认同和理解，后期才能有效地得到执行。二是要细化到专班，细化到个人。基层的工作千头万绪，每一项工作都非常重要。但是，我们也不能眉毛胡子一把抓，也不能笼统地抓，而要将市委市政府的考核方案，镇里的年度工作重点细化到每一个环节。做到责任明确，可操作性强，让执行者明白应该干什么，应该怎么干，如何干得更有成效。
2、责任要到人。我们将工作方案和工作责任层层分解，由班子成员牵头负责，成立工作专班，将职责进一步细化和量化。使班子成员和机关干部人人有责任，个个有指标，做到责任明确，任务明确。
3、主要领导要上手。在决策执行的过程中和工作落实的过程中，难免会因为时间的问题，人员的问题，环境的问题，遇到方方面面的困难和阻力，这就要求我们要善于抓重点，对重点工作进行经常性的过问和督办，比如招商引资和项目建设，我们不仅要督办，更要全程性的亲自参与，而不能有丝毫的疏忽和懈怠，要亲自跑部门，跑银行，为企业服好务;要善于抓薄弱环节，对工作中存在的一些薄弱环节，主要领导要敢于得罪人，要及时准确地指出问题和不足，以便执行者及时以加以改进和修正;要善于抓突出问题的协调解决，对一些落实难，难落实的突出矛盾和问题，主要领导要亲自协调，亲自督促，及时地加以化解，促进工作的落实。
三、抓执行，奖惩兑现要到位
抓执行，一定要制定相应的考评方案，形成赏罚分明的奖惩机制，要真正体现干多干少不一样，干好干坏不一样，真正体现创先争优。让那些执行能力强，工作作风实，工作成效明显的人成为大家学习的典型和标杆，树立鲜明的用人导向。对待先进要精神上予以肯定，物资上予以奖励;对工作效率低，执行能力差的人，要予以批评和相应的惩处。奖要奖得人眼红，惩要惩得人心惊肉跳。只有这样，才能树立起干事创业的氛围，才能营造能者上，庸者下的整体氛围，才能真正让有“为”者有“位”，有“为”者有“威”。
四、抓执行，力量整合要到位。
抓执行，干部(特别是领导干部)是关键，只有班子真正拧成一股绳，部门和党委政府一条心，群众和政府一股劲，主动支持发展，全民参与发展，才能保证党委政府的决策顺利贯彻落实。
1、加强作风建设，打造一流的干部队伍。一是强化学习意识。越是学习，人就越会感觉知识的不足与能力的恐慌。抓学习，首先，领导班子成员要带头。今年，我们要求每名班子成员都要结合自身的工作实际，为机关干部亲自讲授一节课。这样既督促了班子成员的学习，又促进了工作。通过抓班子成员的学习，带动干部队伍的“学习常态化，生活书香化”。让学习成为一种常态，成为一种自觉的精神追求。从而推动学习型机关，学习型政府，学习型社会建设。二是强化责任意识。要致力于解决工作责任感不强、回避矛盾、应付式工作等问题。要牢固树立落实体现责任、执行就是负责、细节决定成败的新理念，对用心想事、用心谋事、用心干事的干部要放在重点岗位，重要岗位上进行培养，使干部人人珍惜工作机会，人人把握好干事的平台，真正做到干一份工作，尽十分责任，人人都干事、事事有人干，事事能干成。三是强化求实意识。要树立真抓实干、雷厉风行、务求实效的良好风气。要形成“定了干，马上干，盯住干”的工作之风，始终保持昂扬奋进的精神状态，对决定和看准了的事情，紧抓不放手，紧盯不放松，掷地有声抓落实。要把工作一顼一项抓落实、抓具体、一件一件抓到位，抓一项成一项、抓一件成一件，真正使我们的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。
2、调动部门的工作积极性，营造一流的服务环境。乡镇机构改革后，地方政府与各部门之间的关系也随之有所调整，更多的是一种平等的，相互支持与协作的关系。一方面，我们地方党委政府要努力为部门创造良好的执法环境和工作环境，另一方面，还要搭建起企业与部门，群众与部门之间沟通的桥梁，要将好的意见和建议，通过一定的方式和方法传递给部门和单位(如优化经济发展环境民主评议活动)，促进部门工作作风和执法方式的转变。使部门和政府真正做到一条心，真心真情为企业和群众服务，让各项工作在相互的理解、支持和配合中得以顺利完成。
3、真情服务民生，营造一流的干事创业的社会环境。要通过加大对集镇基础设施建设的投入，特别是群众最关心，最直接，最现实的水，电，路的问题，以及集镇绿化美化亮化和文体活动设施工程的投入，使集镇的面貌和人居环境，服务环境，就业环境得到明显改善。从而集聚集镇的人气和活力。使群众和政府之间形成良性互动的情感基础，心往一处想，劲往一处使，从而自觉地服从和服务于全镇的工作大局，继而推动地方经济社会的发展。
万能读书心得模板 篇9
这次我们进行了“少年正是读书时”综合性实践活动，让我们进一步了解了读书的好处。
根据小组内统计，我发现了现在青少年的读书时间非常的少，只有少数人能够达到一个小时以上。花在趣味阅读上的人也是绝大多数人不超过30分钟的阅读，少数人坚持读到30~60分钟。每年的阅读量绝大多数人都在3~5本或6~8本八本以上的几乎没有。现在的青少年的阅读书籍都偏向于娱乐性读物，少数人在哲学方面感兴趣。还有现在许多的青少年的读书不自觉，习惯也不好，只有少数人会自觉的完成，关于读书中的积累更是少之又少。绝大多数人都是只读不做标记。
这次的综合性实践活动让我们了解到了读书好处与坏处，通过游戏、交流、分享等来增加我们对阅读的兴趣。这也可以从中看出我们对阅读的了解度。
语文学习得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充，每天拿出一定的时间读一点好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。苏轼诗云：“富有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以从现在开始，珍惜当下，把握时机。每天坚持读书，坚持做笔记。我相信只要我们能够努力，一定可以养成良好的学习习惯的！
万能读书心得模板 篇10
我们的童年犹如一幅流光溢彩的图画，书是我们最不可缺少的一部分，没有了书，我们的童年将缺少很多乐趣。
对于读课外书，一开始我喜欢《绿野仙踪》、《会飞的教室》、《小王子》、《笑猫日记》，这一类的书。它们经常使我如醉如痴，浮想联翩。只要一有书我就兴高采烈的，忘了时间的流逝，忘了一切的烦恼。 开始我看得津津有味，可天长日久的，就感到有些“枯燥无味”了。 过了不多久，我又发现了一块“甜饼干”——我家有好几册名着之类的书籍!《血染宴会厅》、《十万个为什么》是我入迷的读着。但是读的太快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的意味。但是我高兴极了，真是“天无绝‘书’之路”啊!
记得有一次，我写了一段短文给老师看。老师一看，脸上顿时露出笑容。她说，我写的很棒，大家要学习一下。还把我写的这段文字当做范文在班上朗读了一遍。同学们都聚精会神的听着。我呢，心里像吃了蜜糖一样，高兴极了。 渐渐地，我爱上了读诗歌。它们不但简短，而且表达的意思也很丰富。过了几天，我写了第一首诗歌。就得到了父母的好评。因此，我越来越喜欢诗歌了。 书是全世界的营养品，它的功用对我们更是不言而喻的，请大家爱书吧!
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