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2024龙年元宵节主题策划方案

作者:樱满集2024-04-26 01:50:15

导读:第一篇:2024龙年元宵节主题策划方案 社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2024龙年元宵节主题策划方案(推荐10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

  一、时间:

  20xx年2月26日

  二、地点:

  xx10号院

  三、参加人员:

  空巢、低保老人、残疾人、社区群众

  四、活动程序:

  1、介绍领导、来宾

  2、书记元宵节致辞

  3、领导讲话

  4、包元宵、敬老人

  五、人员安排:

  :全面协调、接待领导或媒体

  :主持、物质准备

  :照相、布置会场

  :节目策划、主持

  :音控、后勤保障、活动兑奖

  :通知、接待老人、活动兑奖

  :等社区各院落楼栋长

  安保:

  六、物质准备:

  1、炉子、锅等社区现成的;

  2、一次性餐具:(200个、筷子若干)

  3、苹果若干(糖果、瓜子若干)

  4、元宵(社区现成的')

  5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;

  6、桌椅(长桌x张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借x张,须在12号前完成)

  7、座牌

  七、主持人:

  主持词:

  AA:各位领导、各位来宾,

  BB:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

  合:元宵节快乐!

  BB:今天到会的领导有:

  AA:到会的来宾有:

  BB:请街道党工委书记、(主任)讲话

  AA:请x社区书记、主任刘雨潮讲话

  BB:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

  AA:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的日子里,让我们陪你们一起过元宵。

  BB:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

  最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

  八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

  1、吹蜡烛

  活动道具:蜡烛3根

  活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

  负责人:

  2、猜谜语

  活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

  活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

  负责人:

  3、夹弹子

  活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

  活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

  负责人:

  4、摸福字

  活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

  活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

  负责人:

  5、投篮

  活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

  活动细则:参与者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

  负责人:

  6、踢毽子

  活动道具:毽子2个

  活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

  负责人:

  7、抬乒乓球

  活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

  活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

  负责人:

  活动兑奖处:社区2号办公室

  第二篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  设计思路:

  (一)当前,文化的全球化趋势日益明显,任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下,我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任,幼儿教育应当丰富幼儿的知识,引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解,从小热爱祖国的传统文化,其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。

  (二)元宵节时处寒假刚过,多在开学的第一个星期。新学期开始,组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验,幼儿园如家的氛围,可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。

  (三)即将升小学的大班幼儿,在幼儿园班级中接待父母,共渡节日,有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。

  (四)让家长走进园中共同活动,使家长了解幼儿园的活动,从而积极配合幼儿园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源,合理利用,使幼儿园的教育活动更加丰富,更加有效。

  活动准备:

  1、与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

  2、设置情景,让幼儿对怎样接待家长进行讨论。

  3、与幼儿共同创设环境,营造节日气氛,装饰彩灯、彩条,手工制作灯笼(上挂灯谜)

  4、幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长,并向家长介绍程序。

  活动过程:

  1、了解元宵节习俗

  2、体验与家人一起过节的快乐

  准备:

  灯谜、小奖品

  过程:

  1、分组进行谈话活动,了解元宵节习俗。

  今天是欢乐的元宵节,我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过,元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!

  ①元宵节是怎样的节日?

  ②元宵节有哪些风俗?

  ③去年家里是怎样过元宵节的,有哪些有趣的事?

  ④家人小时候是怎样过元宵节的?

  2、请个别幼儿及家长进行小结:元宵节是中国的传统节日,又叫做大年或正月十五,是春节的最后一天。古时候,过了这一天,人们就要结束春假,开始一年的工作。因此,在这一天,人们要尽情地欢乐,进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动,一家人聚在一起,吃象征团圆的元宵,祝愿家人在新的一年里顺顺利利,团团圆圆。

  3、与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话,共祝元宵节快乐。

  4、猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。

  活动反思:

  本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!

  第三篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  一、活动主题:

  猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:

  20xx年农历正月十五晚6:00

  三、活动地点:

  一楼同仁厅会议室

  四、活动准备:

  1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:3月5日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:

  第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算:

  1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

  2、红丝带两盘,15元×2=30元

  3、礼品200份,4元×200=800元

  合计费用:约1000元左右。

  第四篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  一、活动主题:

  20xx年xx公司欢乐元宵会

  二、活动目的:

  增加节日气氛,感受传统文化;丰富员工的业余文化生活,缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流,促进员工的凝聚力和归属感。

  三、活动时间:

  20xx年3月5日晚上19:00--20:30

  四、活动地点:

  公司食堂

  五、活动对象:

  xx公司全体员工

  六、活动准备及布置:

  1)、活动准备:

  2)、场地布置:在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯,食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼,中部挂中号灯笼,第三层悬挂连环灯笼,最中间悬挂一个大灯笼。

  七、活动进行阶段:

  1)、活动说明:工作人员提前将灯笼悬挂好,在食堂的`灯笼下挂66道谜题。

  工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机,且只能入场一次),先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员,并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上,将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

  2)、现场工作人员分工安排:

  八、活动注意事项:

  1)、猜谜要有秩序,不要大声喧哗;

  2)、谜底未猜中,不得将谜语取下来;

  3)、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格;

  4)、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;

  5)、保持好现场卫生,及时清理垃圾。

  九、活动费用预算:

  略

  第五篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  大家好!元宵节是中国的传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆、甜蜜、吉祥、幸福的内涵,在正月十五来临之际,孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起制作灯笼庆节日,那又该是怎样的其乐融融?今年孩子们将会在幼儿园里观灯、赏灯、猜灯谜、吃自己亲手包的汤圆,让孩子们亲身体验制作、参与的成就感,更感受到来自亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。现向全园的家长们发出倡议,号召全体家长参与我园“亲子灯笼制作”活动,具体事宜如下:

  一、作品制作要求

  1、亲子共同商议制作主题、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(适合悬挂于幼儿园操场、门厅与走廊处)

  2、灯笼作品提倡废旧物品再利用,设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观,体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为,有丰富的想象力和创造力。

  3、班级老师注明幼儿姓名、班级,一律用小标签(各班可制作个性化的统一小标签)贴在作品右下方。

  二、作品提交时间:

  20xx年3月4日(先完成者先交,交到各班教师处)。

  三、作品布展时间:

  20xx年3月5日上午

  四、灯展地点:

  大操场、门厅

  五、温馨提示:

  1、珍惜机会,体验亲子制作乐趣,多些鼓励、引导,让孩子全过程参与体验。

  2、充分体现废旧物品的价值,倡导材料的多样性。

  家长朋友们请赶快行动起来吧,让我们在活动中一起见证孩子们的成长,共同分享活动的喜悦!相信在您的积极支持与配合下,本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加精彩!

  第六篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  活动意图:

  元宵节是中国的传统节日,正月十五闹元宵,团团圆圆吃汤圆,为了庆祝一年一度的元宵佳节,更为了让幼儿园的小朋友亲身感受民俗节日的气氛,增加小朋友们的生活经验,学习做元宵的基本技能,培养小朋友动手能力及兴趣。

  活动目标:

  1.知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。(难点)

  2.能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。(重点)

  3.品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

  活动准备:

  1.有关元宵节的录像。

  2.黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  3.花灯。

  4.黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内。和好的糯米粉并分成小团,干糯米粉

  5.碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器。

  6.欢快的庆新年乐曲。

  活动流程:

  一、观看“元宵节”录像,并引出主题。

  1.师:小朋友们从录像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

  二、学做元宵。

  1.师:小朋友们吃过元宵吗?幼:吃过。师:吃过什么馅的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿园的小朋友挨个品尝不同口味的元宵,并说出它的口味)。

  2.师:院校是什么形状的啊?幼:圆形的。师:你们想不想自己来动手做元宵呢?幼:想

  3.认知做元宵的原料--和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

  4.观察教师做元宵:现将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

  5.让幼儿园的小朋友们自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器中。

  小结:让幼儿园的小朋友们了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。

  三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

  1.教师出示花灯,让小朋友跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

  2.煮元宵的同时教师把碗,勺子摆放好,小朋友洗手。

  3.幼儿园的小朋友们品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

  活动延伸:

  引导小朋友们阅读幼儿用书第1册第14--15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。

  第七篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  一、 活动主题

  感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和同学的生活,让同学感受到学校对他们的关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与同学的情感交流,让同学体会到节日的热闹与快乐。

  二、 活动地点

  1、学校食堂 各班教室

  三、 活动时间

  x月x日下午16:00开始

  四、 活动组织

  校文体中心

  五、 参加人员

  校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生

  六、 活动安排及布置

  1、 各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢

  2、 校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜

  3、?悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品:猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

  4、 配置节日音乐并拍照留念

  七、 活动所需材料

  1、 包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约400名,每人2个大汤圆)(食堂准备)

  2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备) 水果若干(食堂准备) 活动展板一块(文体中心准备)

  八、 活动经费预算

  控制在1000元以内

  第八篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  1、元宵节到了,愿你一切的烦恼都“宵”去,一切的厄运都“宵”去,一切的折磨都“宵”去,一切的苦难都“宵”去,生活自在又“宵”遥。

  2、红红的灯笼,在幸福中摇曳。俏俏的花灯,在美好中点亮。圆圆的汤圆,在甜蜜中发酵。真真的`祝福,在喜庆中送到:元宵节快乐!

  3、正月十五庆元宵,明月圆圆春来到,花灯照亮平安道,烟花璀璨财神招,汤圆翻滚运气好,短信祝福送朋友。祝元宵快乐!前程似锦!

  4、元宵节,好运、财源大团圆,愿你富贵、富裕不缺钱。吉祥如意大团圆,愿你好梦圆圆生活甜。亲情、友情大团圆,幸福快乐美满圆!

  5、朋友之情最珍贵,元宵佳节又来临,送条微信解解闷。送碗汤圆粘了嘴,送展灯笼胜玫瑰。圆圆的月儿你最美,愿你幸福生活翩翩飞!

  6、汤圆是圆的,包裹着甜蜜浓缩着思念。月儿是圆的,有你一生不遗憾。真想梦也是圆的,陪你走过一年又一年!亲爱的朋友,元宵节快乐!

  7、元宵佳节至,汤圆送祝福,圆你事业有成,圆你甜蜜的爱情,圆你美满的家庭,圆你美好得将来,元宵佳节祝你合家欢乐,幸福安康。

  8、愿你生活像汤圆一样圆圆满满,爱情像馅儿一样甜甜蜜蜜,事业像汤圆一样顺滑顺利,总之一生春色满园,一生幸福美满。祝元宵快乐!

  9、元宵佳节,我的祝福最先到!“鸿福齐天万事通,家业兴旺年年好!”

  10、元宵佳节闹花灯,花灯粘满千纸鹤。举怀邀月寄相思,月圆人缘乐团圆!

  11、元宵佳节:汤圆圆圆,月亮圆圆,家里人团团圆圆。事业圆圆,爱情圆圆,亲朋好友好梦圆圆、好事连连、好运气源源不断。祝元宵佳节快乐、吉祥。

  12、玉界琼田三万顷,著我赶来牵狗星。拉来满车喜庆花,朵朵饱含同学情:玫瑰好事成双,玉兰万事不难,茉莉事事如意,金菊年年有余,寿桃红红火火,牡丹一生平安!

  13、今天的月亮像一个大元宵,我吃了一半,余下一半给你,巧克力馅的,喜欢吗?

  14、天上月亮圆,地上元宵圆。天上星星亮,地上灯笼亮。又是一年新春到,又是一年闹元宵,亲爱的朋友,吃好喝好,不要忘记回我一个微微笑!

  15、喜迎元宵送你“三大元”:一送你,团圆的“圆”,愿你兔年美事圆圆。二送你,财源的“源”,愿你四季有财源。三送你,缘分的“缘”,愿你新年逢佳缘。

  第九篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  教学目标:

  1、认识本课的生字。

  2、有感情地朗读课文,了解元宵节的民俗风情。

  3、了解元宵节的风俗,激发学生对中华民族的热爱。

  教学过程:

  一、谈话导入

  1.喜欢过节吗?这是什么节?你是怎么看出来的?(放元宵节动画)

  2.那天,你们都做了哪些有趣的事?和谁在一起?(指名说)谁能照样子再说说!(板书课题:元宵节)

  二、初读课文,认识生字

  1.老师这儿有一首儿歌,能把元宵节的欢庆场面都表现出来,现在就读给大家听!(范读)

  2.大家想读吗?自己试一试!并注意哪个音节出现的次数最多。

  3.找一找,yuán都藏在哪些词里?(指名说)用笔把它们圈起来!然后四人一组,互相帮助,试读这些词。

  4.指名读,大家一起试一试!(屏显:元宵节 汤圆 团圆 圆又圆)

  5.给“圆”字开花,了解“圆”的意思,渗透“团圆”含义。

  6.反复认读,强化识字。自由带拼音读→师指字(屏显)学生读→同桌互相检查、正音→去掉拼音自由读课文→随机指字读

  7.四人一个小组,把你识字的方法、窍门说一说。

  8.以小组为单位汇报识字情况,并进行扩词、说话练习。

  9.渗透“元宵节”的来历,创设意境,“送生字宝宝回家”。(屏显:学生喊出生字宝宝的名字,认对后生字宝宝归位)

  10.游戏:“摘灯笼”。(想一想,本课生字都会认了,再举手“摘灯笼”。)

  11.“开火车”读词卡,为朗读儿歌做准备。

  三、指导朗读

  1.自由读儿歌。

  2.学生读,学生互评。

  3.师范读,引导学生有节奏地读。

  4.同桌互读。

  5.今年的元宵节过得怎样?你能用一个词来表达吗?(学生自由发言)让我们把这种心情带入课文再读一读!

  6.刚才在读课文的时候,你想到了什么?(引导学生边想边读)

  7.请读得最有感情的同学上台表演。(创造性地朗读)

  8.还有哪些有趣的活动也在今天举行?(拓展学生思路)

  9.让我们把美好、团圆、幸福、有趣的元宵节读出来吧!(想读的同学可以站起来,能背的同学就背)

  四、创新拓展

  1.我们中国还有哪些传统节日?你能用这样的句式给大家说一说吗?(屏显:______, _______在一起______ 。)

  2.有一个节日,和元宵节很像,月儿也是圆圆的,你能猜出是哪个节日吗?

  3.如果我们把《元宵节》改成《中秋节》,你觉得行吗?试一试!

  看花灯

  教学目标:

  1、认字15个,写字画个。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、通过学习课文,感受元宵节、闹花灯的热闹景象培养学生想像力,激发民族自豪感。

  4、句式训练,提高学生口语表达能力。

  教学过程:

  一、复习导入

  师:同学们,昨天我们学习《元宵节》,大家来说说元宵节人们在干什么?(吃汤圆)“汤圆”的`“圆”是什么意思?(团圆的意思)既然大家都团圆了,咱们再一起去看看元宵节最好玩的花灯吧!(好)(板书课题)

  二、检查预习

  三、认识字词

  师:下面让我们一起跟着作者走进花灯的世界吧!(生齐读课文)

  1.看第一盏花灯,认识“金”、“吐”、“泡”。

  (师出示词语卡片“金鱼”,先认“鱼”,再读文中句子,认“金鱼”这个词,最后认“金”字。)

  2.看第二盏花灯,认“眨”、“睛”、“猴”。

  (师“眨眼睛”,并让学生认真观察,进行讨论。)

  3.看第三盏花灯,认知“走马灯”。

  4.看第四盏花灯。

  5.小结。

  四、熟读课文

  1.教师领读课文。(提醒学生“吐”“眨”“追”“立”这四个字要读重音。“真”要拖长音。)

  2.生练读课文。齐读。教师指导后再读。挑战读。

  五、再认生字

  1.出示生字卡片,以小组为单位认读,评出“优胜小组”。

  2.指名认读生字卡片,评出“优胜个人”。

  3.全班齐读生字卡片。

  六、布置作业

  发挥想像力,把自己喜欢的花灯画下来。明天我们比一比,看谁的花灯最好看。

  第十篇:2024龙年元宵节主题策划方案

  活动目的:

  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

  活动准备:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

  3、音乐《喜洋洋》等。

  4、布置好活动场地。

  活动过程:

  一、开场白。

  尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

  二、孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?小朋友们真聪明!老师补充材料:元宵的来历。

  三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗?

  四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

  五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。

  幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。

  六、幼儿展示自己的作品。

  现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

  八、教师总结。

  今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。

  本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

结尾:非常感谢大家阅读《2024龙年元宵节主题策划方案(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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