导读：篇一：践行垃圾分类从我做起倡议书 尊敬的家长、老师，亲爱的同学们： 地球是我们美丽的家园。但如今，地球上的污染十二分严重：树木減少、空气污染、河流变小……人类的疾病... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：践行垃圾分类从我做起倡议书
尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：
地球是我们美丽的家园。但如今，地球上的污染十二分严重：树木減少、空气污染、河流变小……人类的疾病越来越多，再这么下去，地球真的要被毁灭了！那么有什么方法可以来制止这一状况呢？很简单，就是进行垃圾分类。
习近平总书记指出，推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。要加强引导、因地制宜、持续推进，把工作做细做实，持之以恒抓下去。要开展广泛的教育引导工作，让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性，通过有效的督促引导，让更多人行动起来，培养垃圾分类的好习惯，全社会人人动手，一起来为改善生活环境作努力，一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。
一、垃圾分类有什么好处？
01
减少用地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
02
减少污染
目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。
03
变废为宝
垃圾分类可以将不同各类的垃圾更高效地用对应的方法处理掉。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8-15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。厨余垃圾是可以制成沼气进行发电，并且每吨还有0。3吨成为有机肥。
二、如何进行垃圾分类？
1、可回收垃圾
指再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。
主要包括：纸类报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等、金属铁、铜、铝等制品、玻璃玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等等。
2、有害垃圾
指含有有毒有害化学物质的垃圾。
主要包括：电池蓄电池、钮扣电池等、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
有害垃圾主要的处理途径：安全填埋、焚烧。
3、厨余垃圾
指厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。
主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
厨余垃圾主要的处理途径：堆肥、制作饲料。
4、其他垃圾
指除去可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的所有垃圾的总称。
主要包括：受污染与无法再生的纸张纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册、卫生纸、尿片等、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
因此，让我们行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天！
xx市xx小学
xxxx年xx月
篇二：践行垃圾分类从我做起倡议书
亲爱的老师们、家长朋友们、同学们：
大家好！
“保护环境，人人有责”。地球是我们美丽的家园，校园是我们播种希望的田野，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣，为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。我们应该人人讲究卫生，不乱扔垃圾，保持整洁良好的环境。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法虽然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用价值的物品却难以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。为了减少资源浪费，为了减少环境污染，我们应该怎么做呢：
一、认清垃圾类别，践行垃圾分类
垃圾四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
01
可回收垃圾
把有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用，变废为宝。纸巾和厕所纸水溶性太强不可回收，属于其它垃圾。
02
厨余垃圾
将家庭产生的餐厨垃圾，包括剩菜剩饭、菜根菜叶、瓜果皮核渣、动物内脏、过期食品等投入厨房专用垃圾桶，沥干水分，扎紧袋口，然后将其放入小区设置的厨余垃圾桶，以免污染周围环境。
03
有害垃圾
废充电电池、灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等日常用品需要特殊安全处理，应投放小区有害垃圾桶进行统一收集。
04
其他垃圾
除上述之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾，应采用单独的垃圾桶存放，然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
二、垃圾减量，减少污染
1
尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔；纸张双面书写、双面打印；使用再生产品；尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，无纸化办公；尽量使用可持续使用的杯子，不使用一次性纸杯。
2
在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，减少浪费；使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
3
购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品；购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品；购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品；尽量选购净菜；购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
4
旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品；旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随手丢弃。
5
把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命；尽量使用可重复使用的耐用品如充电式电池等，避免使用一次性用品。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。垃圾分类从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，让我们团结起来创造一个绿色的地球！
在此，我校提出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。人人争做“环保卫士！”
篇三：践行垃圾分类从我做起倡议书
目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。一方面侵占土地、污染土壤、水、空气并且影响环境卫生；另一方面垃圾本身又含有多种有用资源，如果将这些资源回收利用，将是一笔可观的财富，进行垃圾分类处理及回收利用在节约资源方面意义重大。
一、什么是垃圾分类
垃圾分类，是将垃圾按可回收和不可回收的方法进行分类。每日会产生大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二、垃圾分类方法
（1）可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、书包、鞋等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
（2）不可回收垃圾：可分解垃圾：果皮、卫生纸等。
不可分解垃圾：。塑料袋、面包袋、火腿肠包装袋和其他清扫垃圾等。
（3）有害垃圾：包括废电池、废灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
（4）其它垃圾：包括除上述几类垃圾之外的废砖头、石块等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、垃圾分类处理的优点：
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
为了增强大家的环保意识，减少资源浪费，减少垃圾的产生，我们应当从小事做起，正确投放垃圾，积极参与垃圾分类，为保护我们的家园而努力。让我们的校园更加整洁美丽，让我们的生活更加环保美好。
xx县xx镇学区
篇四：践行垃圾分类从我做起倡议书
亲爱的家长们：
地球，是我们美丽的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类行动。因此，我园倡议：
1、请家长主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2、请家长在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以及其它垃圾进行正确投放。
3、各班级开展关于“垃圾分类，从我做起”的宣传教育活动，教孩子认识各种颜色垃圾桶的标志含义，并让孩子学会正确投放不同类别的垃圾。
4、请家长适宜控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯，如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5、请家长和孩子养成不随手乱扔垃圾的好习惯，节约用水、用纸、用电等，不浪费各种资源。
垃圾分类的概念
垃圾分类是指按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式要求，将垃圾分成属性不同的若干种类。通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处置，从而实现垃圾的减量化、资源化和无害化。
到底应该怎样有效地执行垃圾分类呢？接下来，就用漫画的形式来给大家科普一下垃圾分类知识。
从我做起，垃圾减量
01学习、办公
①尽量不用一次性签字笔、圆珠笔。
②纸张双面书写双面打印。
③尽量用互联网电子教学，无纸化办公。
④使用可重复使用的杯子，减少一次性纸杯使用。
02就餐
①使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和纸巾等；
②食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。
03购物
①购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品；
②购物无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不买过度包装或小包装的商品；
③购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。
04旅游
①自带可重复使用的杯子、洗漱用品；
②将各类垃圾分类收集和投放，不随地扔弃。
垃圾分类人人有责，垃圾分类需要人人动手，垃圾分类才会使人人受益。让我们行动起来，共同努力，养成垃圾分类的文明习惯！为建设美丽阎良，建设美丽家园，贡献自己一份力量！
篇五：践行垃圾分类从我做起倡议书
地球是我们共同的家园，但随着人民生活水平不断提高，大量生活垃圾正在侵占我们的家园。垃圾分类，势在必行；垃圾减量，人人有责。为倡导全体师生“垃圾分类，从我做起”，现向全体师生发出如下倡议：
倡导新理念，争当“垃圾分类”宣传者。
学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类回收意识，每天自觉将生活垃圾正确分类投放。积极参与宣传活动，自觉在不同生活学习场所进行垃圾分类回收宣传，在公共垃圾箱旁劝导人们分类投放垃圾和回收处理，牢固树立绿色发展理念，积极建设生态文明。
培养好习惯，争当“垃圾分类”参与者。
发扬“学校是我家，分类靠大家”的主人翁精神，从我做起，从身边做起，从点滴做起。自觉践行“光盘”、“限塑令”等源头减量行动，积极参加废旧电器、废旧衣物、废旧书籍物品交换、捐赠等志愿服务活动。大力践行生活垃圾分类回收处置，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃、自觉分类的文明习惯。
养成好品德，争当“垃圾分类”推动者。
发挥示范引领作用，积极引导身边的人一起参与垃圾分类回收，共同营造人人有责、人人受益的良好氛围，养成勤俭节约的好品德，把文明意识、卫生观念和绿色生活方式传播到每个角落，根植于每个人的心里，践行于每个人的自觉行动。
让垃圾分类从我做起，让绿色文明与你同行，让我们同心携手共建美丽校园、美丽家园！
xx市xx中学
xxxx年xx月xx日
附：一、垃圾分类标准：即有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾。
1、有害垃圾
主要包括：废电池镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等，废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
2、可回收物
主要包括：废纸、废塑料、废金属、废旧纺织物、废玻璃、废弃电器电子产品、废纸塑铝复合包装等适宜回收循环利用和资源化利用类的废弃物。
3、厨余垃圾（湿垃圾）
主要包括：居民家庭日常生活中产生的食物残余和食物加工废料等易腐蚀性垃圾；农贸市场、农产品批发市场等产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、碎骨、蛋壳畜禽产品内脏等易腐蚀性垃圾；居民日常生活以外的食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中的食物残余和食品加工废料等餐厨垃圾。
4、其他垃圾（干垃圾）
主要包括：污损后不宜回收利用的包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的生活垃圾。
二。垃圾分类顺口溜：认清四色垃圾桶，垃圾分类懂一懂；蓝色大桶可回收，变废为宝就属它；绿色大桶装剩菜，化身肥料好灌溉；红桶垃圾最有害，电池灯管全都盖；灰色大桶装其它，抹布旧物来安家。
结尾：非常感谢大家阅读《践行垃圾分类从我做起倡议书(分享5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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