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全民终身学习活动周策划方案

作者:灰原哀2024-04-17 11:48:02

导读:全民终身学习活动周策划方案 (一) 为进一步推进全民终身学习,夯实学习型城区基础,按照《关于开展“年全民终身学习活动周”活动的通知》(并办字[20_] 33号)要求,我园结合幼儿园... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  全民终身学习活动周策划方案 (一)

  为进一步推进全民终身学习,夯实学习型城区基础,按照《关于开展“年全民终身学习活动周”活动的通知》(并办字[20_] 33号)要求,我园结合幼儿园实际制定20_年全民终身学习活动周方案

  一、活动主题

  发展全民终身学习推进法治社会建设

  二、活动时间

  20_年“学习周”时间为10月13日—19日

  三、组织安排

  1、10月13日参加区 “20_年杏花岭区全民终身学习活动周”启动仪式。

  2、高度重视全民终身学习活动,成立幼儿园领导机构,园长任组长,保教主任任副组长,成员由各班班长组成的机构。制定活动方案,召开学习周安排会。倡导全民阅读,积极参与全区书画摄影大赛和文化系列活动,展示终身学习成果。

  3、幼儿园结合“教师素养提升工程”和校园文化建设,认真制定“学习周”活动方案,组织开展“追逐幼儿教育梦想,聚焦最美幼儿教师”师德师风教育活动、召开新生小班家长会,举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节活动,举办家庭教育主题讲座、举办消防知识和卫生急救知识讲座,开展送教送学结对帮扶活动、王晓莉名师课堂展示活动、“让读书成为习惯——好书伴成长”教育实践活动。

  4开展每月每周二免费为社区0-3岁幼儿来园家长亲子活动。继续加强与社区的互动沟通,积极为社区提供场地、设施和人才资源,共同组织开展全民终身学习“杏花讲堂”“天天课堂”活动。

  四、活动内容

  紧紧围绕20_年“学习周”活动主题,组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动,提升干部素养,丰富群众文化生活,营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。

  五、活动要求

  1、“学习周”期间,围绕主题,通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动,悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念,提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟,传递正能量。

  2、结合幼儿园实际认真制定富有特色的活动方案,并做好活动的组织安排与落实工作。9月10日前责成专人将“太原市杏花岭区全民终身学习活动周安排表”以电子版形式发到 xhlsqjy@163.com,区终身教育办公室。

  3认真做好“学习周”总结。包括“学习周”开展情况、活动内容、活动成效。10月30日前将活动总结、简报、图片和视频等有关文字资料报送至区终身教育办公室(区教育局405室)。

  全民终身学习活动周策划方案 (二)

  一、主题和时间

  主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会。

  时间:20__年10月21日至27日。

  二、活动内容

  推动社区广泛开展全民终身学习活动。

  面向广大社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。

  鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展学习开放日、主题活动日、专题讲座等活动,提供学习服务。

  鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构,面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

  推动各类学校教育资源向社区开放。

  组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院学校和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势,就近面向社区开展全民终身学习活动,提供学习资源,积极开展各类教育培训和学习体验活动,组织教师、学生志愿者深入基层,为社区居民学习送去优质资源和服务。

  推动全民阅读和开展评选活动。

  鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全民阅读。

  组织开展百姓学习之星、社区教育品牌项目遴选活动,认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育的典型做法和经验;开展中国传统文化进社区微视频大赛,用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。

  三、工作要求

  一高度重视。

  全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。

  各区县教育局要根据本地区实际,结合活动周主题,认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动,进一步激发全民终身学习的积极性,促进学习型社会建设。

  二加强宣传。

  要充分借助各类媒体,广泛宣传继续教育和终身学习的理念,宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹材料感动人、带动人,以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来,营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

  三精心组织。

  各区县、市直学校要高度重视,结合本地实际,积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况包括文字、视频、图片等资料于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。

  全民终身学习活动周策划方案 (三)

  各区县、__经济技术开发区、__旅游度假区教育局,市直各学校:

  为大力发展社区教育,加快推进我市学习型城市建设,根据《东省教育厅办公室关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》(教厅办字〔20__〕号)要求,经研究,决定举办__市20__年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现将有关事宜通知如下。

  一、主题和时间

  (一)主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会。

  (二)时间:20__年__月__日至__日。

  二、活动内容

  (一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动,提供学习服务。鼓励农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构,面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

  (二)推动各类学校教育资向社区开放。组织有条的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资、师资优势,就近面向社区开展全民终身学习活动,提供学习资,积极开展各类教育培训和学习体验活动,组织教师、学生志愿者深入基层,为社区居民学习送去优质资和服务。

  (三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动,认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统化进社区”微视频大赛,用镜头记录传统化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。

  三、工作要求

  (一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际,结合活动周主题,认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动,进一步激发全民终身学习的积极性,促进学习型社会建设。

  (二)加强宣传。要充分借助各类媒体,广泛宣传继续教育和终身学习的理念,宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹感动人、带动人,以吸引更多市民和社会组织参与到活动中,营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

  (三)精心组织。各区县、市直学校要高度重视,结合本地实际,积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况(包括字、视频、图片等资料)于11月1日前报市教育局职业教育与成人教育科。

  全民终身学习活动周策划方案 (四)

  以建设“全民学习、终身学习”的学习型社会为引领,大力宣传终身教育思想,普及终身学习理念,推进全民学习、终身学习,努力提升师生文明素养和生活品位。

  二、活动主题

  “发展全民终身学习,推进法治社会建设”

  三、组织领导

  1、领导小组

  组长:__

  副组长:__、__

  成员:__、__、__、__、__、__和全体班主任

  2、参与活动的成员:全体师生及部分年级学生家长

  四、活动时间与内容

  (一)活动时间

  20__年10月25日—10月31日

  (二)活动内容

  围绕“发展全民终身学习,推进法治社会建设”的活动主题,面向师生及社区内不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动。主要包括:举办学习论坛、道德讲堂、报告会、读书会、培训讲座等主题教育活动;开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等主题文体活动;开展制作宣传版面、编纂学习手册、资料卡片等主题宣传活动。

  全民终身学习活动周策划方案 (五)

  为大力宣传终身教育思想,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,推动沈北新区学习型社会建设,按照国家教育部和中国成协总体部署,以及市政府关于20__年全民终身学习活动周要求,制定沈北新区20__年全民终身学习活动周工作方案如下:

  一、指导思想

  宣传终身教育思想,树立全民终身学习理念,促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴区、人才强区战略,坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明城市创建相结合,促进市民素质和城市文明程度的提高,激发城市创新活力,全面推进社会主义和谐社会建设。

  二、活动时间

  20__年11月16日(周一)-- 11月22日(周日)

  三、领导小组

  组 长:顾 瑛 区政府副区长

  副组长:于东溟 区教育局局长

  李秀红 区教育局党委书记

  王贵宝 区政府督导室主任、教育局副局长

  各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任

  成 员:区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。

  领导小组下设办公室,办公室设在区教育局,办公室主任由王贵宝担任。各委办局、乡(镇)街应参照区级机构成立本部门的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。各基层单位要成立本单位的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。

  四、活动内容

  1、“活动周”主题:人人学习·促进发展。

  2、“活动周”主体:各乡(镇)街、区直机关、企、事业单位、社会团体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据不同的群体,组织开展具有自身特色的全民终身学习活动。

  3、主要活动:

  (1)启动仪式: 20__年11月13日上午在区政府举行。

  (2)培训活动:根据各职能部门业务特点组织有针对性的培训、学习等活动。

  (3)专家讲座:聘请国家、省、市专家讲座。

  (4)教育成果展览:各乡(镇)街、社区举办创建学习型城市成果展。

  (5)区新闻部门报道活动情况。

  五、活动要求

  1、各乡(镇)街要高度重视此项活动,做好动员组织工作,制定并下发文件,开展丰富多彩、富有实效的活动。各乡(镇)街负责属地内的企事业单位和驻区单位“活动周”的发动、组织、指导、检查工作。

  2、区直各党政机关要认真组织机关工作人员参加本单位的各项活动。

  3、各有关委、办、局根据行业管理范围,认真组织培训活动,部署并总结所属单位的“活动周”情况。

  4、各社会团体要充分发挥职能作用,制定“活动周”实施方案,积极动员组织开展相关活动。

  5、大专院校要制定活动实施方案,积极组织学习活动。

  6、区图书馆、文化馆、电影院、少年宫、体育场馆等场所在“活动周”期间向市民免费开放。

  7、区新闻媒体要认真做好系列宣传报道工作,利用报纸、电台、电视台、网络广泛宣传报道“活动周”情况。

  六、总结表彰

  “活动周”结束后,认真做好“活动周”总结上报工作,对在活动中涌现出的先进单位和个人予以表彰。

  全民终身学习活动周策划方案 (六)

  根据《__市教育局关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》淄教职字〔20__〕20号要求,经研究,决定举办“淄川区20__年全民终身学习活动周”活动。为做好我区活动周组织工作,制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以国家、省、市教育行政部门关于举办20__年全民终身学习活动周的指示精神为契机,以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标,大力宣传“全民学习、终身学习”思想,广泛开展各类教育培训和学习活动,整合全民终身学习资源,完善全民终身学习机制,提升全民的文化素养,不断激发全民终身学习的热情,进一步形成良好的学习氛围,努力营造文明、和谐、健康的社会环境。

  二、活动主题

  开展全民终身学习,服务重大战略工程。

  三、活动时间

  20__年10月22日至28日。

  四、活动内容

  (一)启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况,确定恰当的方式,对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。

  (二)组织开展“百姓学习之星”“社区教育品牌项目”遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。

  (三)开展一次“终身学习开放日”活动。各单位做好本单位全民终身学习活动安排的同时,要发挥场地、设备设施、教学资源优势,面向当地社区居民,同时组织好本校的广大师生深入基层社区,开展系列社区教育活动。

  (四)组织举办“社区教育大讲堂”和“中国传统文化进社区”活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布,并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。

  (五)推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全区全民阅读。

  (六)组织开展其他活动。结合本地实际,统筹辖区内各类教育资源,精心制订活动计划及实施方案,面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动,如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、“学习进万家”、“关注弱势群体学习”、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。

  五、活动要求

  (一)各单位要立足实际,结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源,开展学习服务;鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校,积极开展“开放日”等主题活动;深入宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹感动人、带动人,努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。

  (二)强化宣传,营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机,根据自身特点、发挥行业优势,组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。

  各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)及相关表格(附件)于10月25日前报区教体局职成教科。

  全民终身学习活动周策划方案 (七)

  为深入贯彻落实党的__大和__届__精神,进一步实施《关于贯彻落实省、常州市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》(坛委发[20__]49号)提出的“大力推进终身教育”目标任务,根据《关于举办常州市20__年全民终身学习推进周活动的通知》(常教终[20__]9号)和《关于举办金坛市20__年全民终身学习推进周活动的通知》(坛教字〔__〕59号)的文件精神,结合本校实际,特制定“水北小学全民终身学习推进周活动”。现将具体事项通知如下:

  一、指导思想

  以“__”为指导思想,以倡导全民学习、终身学习、提升市民素质以及建设文明城市为目标,推动全民树立终身学习的理念,不断提高全民综合素质和文明程度,进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习推进周”系列主题教育,在全社会营造“全民终身学习,创造出彩人生”的良好氛围,使全民终身学习转变为实践行动。

  二、活动目的

  1、树立终身教育理念,弘扬勤奋好学精神,激发师生向上,推动校园和谐文明。

  2、通过全民终身学习活动,进一步推进学校依法治校、依法治教的氛围建设,促进学校健康发展,提升学校凝聚力,构建全民学习、终身学习的学习型学校。

  三、活动主题:

  “全民终身学习,创造出彩人生”。

  四、组织领导

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  五、活动时间:

  20__年10月24日―10月30日。

  六、活动内容

  1、启动仪式。举行升旗仪式和国旗下的讲话,倡导全体师生树立终身学习理念。

  2、氛围营造。制作主题宣传横幅,挂于校园内。校门口:“全民学习,终身学习,促进人的全面发展”。行政楼:“学习让生命更精彩,学习让梦想更高远”

  3、六个一活动

  (1)主题晨会。开展“身边的法制安全教育”主题晨会活动。请各班写好教育提纲,并于当日上交学校。

  (2)学习沙龙。组织教师围绕“依法治校、依法治教”专题,开展学习体会交流活动。交流要有主题和发言稿,时间控制在3分钟。

  (3)征文评比。教师自学教育法律法规和师德建设要求,撰写“我的教育故事”征文。

  (4)法制宣传。10月29日前,三~六年级每班围绕一个法制专题制作一份宣传小报上报学校参评。10月30日,学校将择优印成宣传品,组织绿色贝贝上街宣传。其余的将制作成版面进行展览。

  (5)作文竞赛。四~六年级开展成长中的法制故事作文竞赛。

  (6)主题讲座。举办“我的家教经验”家教知识培训活动。

  4、总结表彰。

  七、活动要求

  每次活动结束后,各负责人要及时做好总结工作,并将活动总结和活动照片等材料打包后存入“网上邻居/尹卫林/全民读书周”文件夹内。

  全民终身学习活动周策划方案 (八)

  一、指导思想

  以党的__大精神为指导,以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标,将终身学习理念转变为实践活动,将教育与学习化作社会责任,不断引导全体师生树立终身学习观念,推进全民学习、终身学习,促进人的'全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境,从而推动我校学习型校园创建工作的开展。

  二、活动主题

  发展全民终身学习,推进法治社会建设

  三、活动时间

  10月12日—10月18日

  四、组织领导

  组长:

  组员:各部门负责人、班主任及相关人员

  五、活动安排

  一)准备阶段

  1、制定__路小学“全民终身学习活动周”方案。

  2、利用10月12日周一的国旗下讲话,对全校师生进行学习周活动动员。

  二)实施阶段

  1、活动周的宣传

  1)在校园内出示电子屏横幅,积极营造善学习创和谐的良好氛围。

  2、具体活动内容

  1)一、二、三年级自行设计开展“比一比,谁的本领大”学习活动。

  要求:根据学生的特点,学生乐于参加的,能培养学生技能的活动,自行设计的学习活动方案。

  2)四、五、六年级开展主题小报设计活动

  要求:每班选交手绘小报3篇,于10月18日交。

  3)各班主任组织举行一次班队活动,时间10月18日

  4)全校教师学习活动。

  要求:

  ①每位教师上交一篇读书心得。

  ②每天阅读一小时,养成学习好习惯

  六、活动要求

  1、加强组织领导。根据实际情况和特点,成立活动领导机构,制定活动方案,落实活动经费,加强组织、协调和指导,为活动顺利开展提供保障。

  2、确保活动实效。动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动;组织和发动学生家长参与到活动中来;充分利用社会资源,开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。

  全民终身学习活动周策划方案 (九)

  各辖市(区)委宣传部、文明办,各辖市(区)教育、文广体、文广新(教育文体、社会事业)局,在常各高校、中专校、技校,局属各单位,各社区教育机构、非学历教育机构:

  为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务,不断完善我市终身教育体系,加快建设学习型城市进程,我市将继续举办__年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现就有关事项通知如下:

  一、活动主题

  “推进全民继续教育,建设学习型__”

  二、举办机构

  (一)主办单位

  中共__市委宣传部、__市文明办、__市教育局、__市文广新局

  (二)协办单位

  __市终身教育学会、__开放大学

  (三)启动仪式承办单位

  钟楼区人民政府

  三、领导组织机构

  (一)全民终身学习周指导委员会

  顾问:方__

  主任:陈__

  副主任:孙__

  __市推进终身教育工作领导小组成员为全民终身学习活动周指导委员会委员。

  (二)全民终身学习活动周组织委员会

  主任:__

  副主任:吴__

  成员:各辖市、区委宣传部、文明办,各辖市、区教育局(教育文体局,社会事业局)分管领导,在常高校、中专校、技工校、局属各单位、社区培训学院、市民终身学习服务基地负责人,社区教育机构、非学历教育机构负责人,__市终身教育学会负责人。

  全民终身学习活动周策划方案 (十)

  为深入学习贯彻关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面落实党的__大提出的“加快建设学习型社会,大力提高国民素质”新要求,营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围,按照自治区教育厅办公室《关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》(__教职成[20__]227号),以及兴庆区教育系统全民终身学习“活动周”有关事宜的通知要求,逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围,为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。特制定此活动方案。

  二、活动主题

  推动全民终身学习,加快建设学习大国。

  三、活动时间

  20__年11月8日-11月20日

  四、具体安排

  (一)加强学校“晨诵午默”工作(负责人:__)

  结合教材及学生特点,统一明确各年级共读书目及读书要求。班主任及语文老师配合,认真做好每日“晨诵午默”工作。

  (二)上好一节课外阅读指导课(负责人:__)

  1、低年级:师生共读一本童话或神话故事

  2、中高年级:师生共读一本好书,上好一节课外阅读交流课

  (三)开展好一次年级课外阅读特色活动

  1、一年级:“日有所诵”亲子诵读活动(负责人:__)

  要求:以多样的内容和形式展示亲子阅读成果,激发亲子阅读兴趣。

  2、二年级:畅游寓言王国(负责人:__)

  让学生在活动中了解寓言、读寓言、讲寓言。评选十名讲寓言故事的故事大王。

  3、三年级:“读好书”手抄报比赛(负责人:__)

  学生以班为单位全员参与,由各班主任和语文老师、美术老师组织。

  4、四年级:开展“方寸世界蕴书情——书签制作比赛”活动(负责人:马金霞)把优美的名言制作漂亮的书签,激发学生的读书热情。可以摘录最美或最有意义的名言佳句,加上美丽插画(摘录名句必须注明书名出处)。

  材料要求:纸质,尺寸一般为20X6厘米。在作品反面右下角注明作品题日、作者姓名、年龄、年级。

  5、五年级:“我与书的故事”征文。(负责人:__)

  6、六年级:大绘画比赛(负责人:__)

  要求:用绘画的形式再现名著故事、人物形象。评选十佳绘画故事。

  以上活动各班择优推荐5份,进行全校评比展示。另外学生全员参与“采蜜本”的制作,促进阅读和积累。

  (四)教师的表率作用

  1、教师是学生的表率,用我们老师的读书影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  2、语文教师和班主任要做好“晨诵午默”阅读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班可以在学校读书周活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

  3、教师每人做3000字读书笔记。按年级组开展读书论坛(具体时间另定)。45岁以下教师(11月20号前)每人上交一篇读书心得或体会。

  4、各班级出一期“读书”墙报专刊,建立班级图书架、读书园地等让教室充满书香,营造浓郁的班级读书气氛。

  5、进行“阅读之星”“书香家庭”等的评比,把此次阅读活动中比较突出的家长、家庭、师生确定为先进典型,以榜样示范来鼓励全民阅读。

  五、备注

  1、“书香班级”评选由平时的检查考核、各项活动积分及本次活动周的表现决定。

  2、读书周活动由教科室安排,教导处、工会、少队具体实施各项活动的开展及协助教科室进行资料收集、总结及上报。办公室负责校园读书氛围的营造、宣传、以及图片、音像资料的积累等工作并与教导处、教科室一起完成总结、上报工作。

  3、各校区开展活动具体责任人为:

  景默校区:__

  东湖校区:__

  官湖校区:__

  具体责任人要对所负责的校区读书活动进行督促、检查、总结。

  4、各年级负责人安排本年级各项活动开展的具体时间、地点及方式,负责资料的整理、收集等。各校区负责人将本校区所有资料(文字、图片或视频)整理好,与20日之前上报教科室。

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