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小年幼儿园活动方案

作者:段承轩2024-04-14 20:40:08

导读:第一篇:小年幼儿园活动方案 古书记载:“冬至,十一月中。终藏之气,至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代,冬至被当作一个较大的节日,不仅有... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《小年幼儿园活动方案(甄选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:小年幼儿园活动方案

  古书记载:“冬至,十一月中。终藏之气,至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代,冬至被当作一个较大的节日,不仅有"冬至大如年"的说法,而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

  今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动,带领孩子们一起走近二十四节气,进一步让孩子了解了中国的传统习俗,传承文明,陶冶情操。

  一、活动目标

  1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的.由来。

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,白天逐渐变长。

  二、活动内容

  1、冬至我知道。

  让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者。

  学习儿歌:

  《冬至到》

  冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;

  暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师,平安幸福乐陶陶。

  冬至到,冬至到;这一夜,最长了。

  甜甜蜜蜜睡一觉,明天太阳会更好。

  2、冬至科学:白天最短,黑夜最长。

  让孩子知道冬至是一年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,太阳直射点逐渐向北移动,北半球白天开始逐渐变长,正午太阳高度也逐渐升高。

  3、节气习俗(亲子包饺子活动)

  准备阶段:

  1、学校老师告知家长时间、地点和家长需要准备的物品(提前一周通知家长)。请家长准备:擀面杖、围裙(班主任合理安排)。

  2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取;

  3、班级准备:带领小朋友洗手、带好围裙。

  包饺子阶段:(30分钟)

  以班级为单位亲子活动开始包饺子,分工:

  1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

  2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;

  3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

  4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

  煮饺子阶段:(20分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:将集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

  2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟;

  3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

  吃饺子阶段:(30分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子;

  2、邀请家长品尝饺子,家委会指定专人负责分发和维持秩序。

  结束阶段:

  1、吃饺子阶段完毕后,指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园;

  2、班级整理、餐后散步、午休,活动结束。

  各园可根据各地风俗,选择不同的形式,或者包饺子,或者包汤圆等,通过冬至主题活动开展,增加幼儿对冬至这一节气的认知。

  第二篇:小年幼儿园活动方案

  活动目标

  1.引导幼儿回忆以往过年时的欢快场景,感受过年的喜庆气氛。

  2.加深幼儿对中国传统节日的认识和了解

  3.发展幼儿的想象力及语言表达能力。

  教学重点、难点

  引发幼儿对新年的积极情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快的过新年

  活动准备

  1.歌曲《新年好》

  2相关物品:鞭炮、灯笼、对联等

  3.过年时的相关图片

  活动过程(活动过程的'表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

  1.伴随音乐《新年好》,教师带领幼儿做律动,感受新年的快乐。

  2.音乐停止,教师:“孩子们,今天兰老师给你们带来了很多礼物,快来看一看都是什么?”

  3.教师出示有关物品,让孩子一一说出物品的名称,这些物品都是在什么时候见过的?

  4.教师出示有关过年的图片,说一说图中的人们都是怎样过新年的?(幼儿自由交流)

  5.让孩子回忆以往过年的时候,还做过什么有意思的事情,鼓励幼儿说出来和大家一起分享。

  6.教师小结:新年是我们中华民族的传统节日,过新年的时候人们会穿上新衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,小朋友们还会收到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里每个人都非常高兴

  7.引导并教育幼儿,新年来了,小朋友又长大了一岁,所以要有礼貌,见到长辈要拜年,见到朋友要问好。

  8.快过年了,鼓励幼儿向大家说出一句祝福的话。

  9.在音乐中,教师带领幼儿一起边唱边跳结束活动。

  活动延伸:1.引导幼儿合理使用压岁钱,从小培养正确、健康的消费和理财观念。

  2.教育幼儿在过年时要注意安全。

  第三篇:小年幼儿园活动方案

  一、活动目标:

  1、尝试和同伴一起看地图寻找标点,体验定向寻宝活动的乐趣。

  2、感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

  二、活动准备:

  1、提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

  2、通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

  三、活动过程:

  (一)出发前谈话:

  活动时的注意事项

  1、鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动。

  2、自由活动后能按时集合。

  3、引导家长和孩子一起看地图,鼓励孩子克服困难,找到标点。

  4、在活动中团结友爱、互相帮助。

  (二)车上组织活动

  1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。

  9:30――10:00 大一放风筝

  10:00 ――11:00 大一班定向运动

  11:00――12:30 大一班划龙舟、午餐

  12:30 ――2:00 大一班集合,海边自由活动

  2:00――2:30 大一班骑毛驴

  2:30 在公园出口集合,乘车返回

  2、定向运动

  鼓励幼儿自己观察地图、地形,在家长的引导下找到宝藏。

  家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察,并做好评价记录。

  3、午餐:以班级为单位,尽量不离队。

  4、乘驴车:幼儿在家长的带领下,排队依次乘坐驴车,过程中引导幼儿观察毛驴的特征,以及与马的区别。

  5、划龙舟:幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟,让孩子自己划桨,体验划龙舟的快乐,

  (三)上车回园

  1、鼓励幼儿观察沿途田园风光。

  2、激发幼儿热爱大自然的情感。

  3、家长填写好今天活动的评价表。

  第四篇:小年幼儿园活动方案

  活动目标

  1、引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。

  2、培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。

  3、激发参与活动的兴趣。

  活动准备

  1、课件:动画片-我的脸

  2、趣味练习:相貌手册

  3、操作材料:香水、铃鼓。

  活动过程

  一、游戏:指五官(乐幼教)

  1、以游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  教师:今天我们玩个“指五官”的游戏,老师说什么,小朋友就指什么。准备好了吗?

  (鼻子、耳朵……)

  2、老师加快速度进行游戏,看看谁指的又快又准确。

  3、教师:我们交换一下,你们说,老师来指,好不好?

  (鼻子、嘴巴……)

  二、通过操作活动,了解五官的功能。

  1、用五官了解桌子上有哪些东西。

  教师:老师在桌子上准备了一些东西,请小朋友看一看,玩一玩,

  然后举手告诉老师,桌子上有什么?你是怎么发现的?

  2、幼儿操作

  提问:桌子上有什么?你是怎么发现的`?

  3、教师小结:我们的眼睛、鼻子、耳朵本领真大,眼睛能看到了篮子里有很多的东西,

  鼻子能闻出了毛巾、清新剂是香的,耳朵能听出了八宝粥瓶子里有东西,小球能够发出声音来。

  那么我们的嘴巴有什么用呀?(可以吃东西、讲话),

  我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它们各有各的本领。

  三、观察操作卡,知道要保护自己的五官。

  1、出示图片一

  提问:图片上有谁?他们在干什么?他为什么肚子痛?

  (师:对了,这个小朋友因为吃了不干净的东西,所以肚子痛了。)

  2、出示图片二

  提问:他们在干什么?医生为什么要帮小朋友看耳朵和鼻子?

  (因为他把东西塞到了耳朵和鼻子里,结果怎么样?结果只能上医院去找医生帮忙拿出来了。)

  3、教师小结:我们小朋友可不能学他们,我们要保护好自己的五官,不能吃那些不干净的东西,不能把东西塞到鼻子和耳朵里。

  4、你们知道不知道应该怎样来保护它呢?

  (不能用脏东西揉眼睛,不能看很长时间的电视,还要保持一定的距离。)

  四、观看动画片:我的脸

  活动自然结束。

  第五篇:小年幼儿园活动方案

  一年一度的"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

  二、活动内容

  1、召开庆"六一"家长委员会;

  2、组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展;

  3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;

  4、庆"六一"文艺专场;

  5、为幼儿发放"六一"礼物。

  三、活动方法

  (一)、召开家长委员会会议:

  1、人员安排:托班各推选2名家长,小班推选3名家长,中、大班原有家长委员会的人员继续保留。

  开会时间:5月22日。

  会议内容:汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。

  2、募捐活动:5月24日各班级做好发放家长一封信,"六一"家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。(注"六一"活动募捐的所有费用全部用与"六一"活动专用)

  3、环境布置:布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)

  园部准备"六一"横幅及节庆标语。

  4、后勤工作

  办公室:5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位请柬的拟订,并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。

  总务:提前准备"六一"发放的所有请柬,负责做好合作单位请柬的发送工作,以及"六一"绘画用纸、展览条幅、奖状。

  (二)组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展

  1、本次我园将在"六一"期间组织开展一次以"爱祖国、爱校园、爱家人"为主题的全园亲子手工作品展,展览时间为5月25日--6月1日一周,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示,展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。

  2、美术兴趣班的幼儿在"六一"期间,每人准备一幅美术作品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与"六一"亲子作品同时在园内展出。

  (三)慰问福利院孤残儿童

  (四)"六一"专场节目

  专场由21个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。

  1、主题:爱的呼唤。由四个篇章组成:爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。

  2、节目的'类型分类:语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。

  3、方法:以年级为单位,按照类型的化分,挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。要求根据四个篇章的乐章,结合爱祖国、爱孩子、爱校园主题内容及课题《家、园、社区协同教育资源开发的研究》三位一体的有机联系,创作出各年级的分类的节目。

  4、各年级分配乐章及类型节目化分情况介绍:

  各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外,在按各年级节目类型及乐章统一划分。

  节目类型划分:托班年级2个,类型:综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个,语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个,语言、歌唱、走秀各1个。

  节目乐章划分:第一乐章:爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章:铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班:绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈:绿色精灵);第三乐章:乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈:盛世京魂);、第四乐章:永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈:雨前雨后、家园歌伴舞)。

  5、注意事项:

  (1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。

  (2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

  6、"六一"节目敲定前期工作安排:

  ①5月10日上午进行节目审查,上午9:00看小、大、艺术队节目,下午2:30看中、托、英语教研组节目,对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。

  ②5月14日上午9:00,根据节目单第一次节目彩排,要求主持人就位配主持词。

  ③5月21日上午9:00第二次节目彩排,要求幼儿服装、道具就位,主持人脱稿。

  ④5月28上午,所有节目到场地走台,相关人员就位。

  7、"六一"文艺专场时间安排:5月31日下午2:00正式开始。

  (五)总务负责采购食品装袋,各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。

  三、成立领导小组

  组长:A老师

  副组长:B老师

  四、活动流程

  "六一"专场演出:

  1、园长致辞

  2、幼儿代表讲话

  3、上级领导讲话

  4、幼儿文艺表演

  五、工作分工

  总指挥:C老师

  活动总策划:D老师

  活动总监制:X老师

  主持:2位教师、幼儿一男一女

  场地布置:E老师

  协助音响:W老师、

  摄像、摄影:Q老师Y老师

  食品采购:R老师

  后勤服务:U老师K老师D和老师

  六、注意事项

  1、"六一"专场(周日)当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部"六一"专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师

  第六篇:小年幼儿园活动方案

  一、指导思想

  为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的爱国情感,引导他们牢固树立共产主义理想信念,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加刻苦学习,增强本领,将来为国家繁荣富强多作贡献。

  二、活动目的

  1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为学生自主发展奠定良好基础。

  2、组织师生开展网上祭扫活动。

  三、活动主题

  缅先烈、承先志、明荣辱。

  四、参加人员

  全校师生

  五、活动过程

  1、开展五个一爱国主义教育活动。

  2、开展网上祭英烈活动。

  3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。

  4、召开清明节主题队会。

  5、开展小手拉大手活动。

  幼儿园清明节主题活动方案6

  主题目标:

  1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别,了解自我,形成初步的自我保护意识。

  2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。

  3、培养幼儿的尝试精神。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  主要内容:

  《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》

  环境和材料:

  1、创设一个“家”的墙饰。

  2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。

  3、在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿对自我认识的现有水平,并以此作为进一步提供材料的依据。

  区域活动:

  科学类:

  镜子、纸、笔;软、硬的材料,光滑、粗糙的'材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。

  语言类:

  有关人体知识的图片和书籍。

  音乐类:

  各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。

  角色区:

  继续培养幼儿的角色意识,能够按照分配的角色进行游戏,产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。

  家长工作:

  1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。

  2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。

  3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

  本文扩展阅读:自己释义自身、本身。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:"初,弘景母梦青龙无尾,自己升天。" [唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:"坐卧兼行总一般,向人努眼太无端,欲知自己形骸小,试就蹄涔照影看。" [明]李贽《杂说》:"夺他人之酒杯,浇自己之垒块。"

  第七篇:小年幼儿园活动方案

  20xx年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》,上海市实验幼儿园也积极行动起来,为创建文明和谐的公共环境尽自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志,并在宣传栏内张贴禁烟宣传资料,向家长宣传禁烟工作。

  一、指导思想

  我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求,全面贯彻落实各项控烟条例,以提高全民健康质量为目的;以优化环境、迎接世博为契机;以创建区文明行业为抓手,依法加强我园控烟的监管和教育,消除和减少烟草烟雾的危害,保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教育环境。

  本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动,让全园教职工进一步认识吸烟对健康的危害,从而提高广大家长及教职工控烟的自觉性,保证我园控烟活动通过各级的达标验收,吸烟人数降到零。

  二、控制吸烟的教育宣传

  1、加强宣传,创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识,首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》等有关内容。通过学习,提高教职工对控烟的认识,人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的控烟氛围。

  2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报等,利用板报、学校内网等宣传禁烟法规,介绍吸烟对健康的危害,以及对社会的不良影响。

  3、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

  三、控制吸烟禁示性规定

  1、严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟。

  2、严禁家长在园内公共场所吸烟。

  3、摆放禁烟标志,不设烟具。

  第八篇:小年幼儿园活动方案

  活动目标

  1.了解小暑三候之一“蟋蟀居宇”

  2.了解关于蟋蟀的知识

  3.对声音的产生有初步了解,锻炼幼儿听觉

  活动准备

  蟋蟀叫声的音频、蟋蟀图片,有条件可以准备几只、多种乐器

  活动过程

  1.教师介绍“小暑三候”的知识

  我国古代将小分为三候:“一候温风至·二候蟋蟀居宇:三候摩始蛰”“温风至”指小暑日后,大地上便不再有一丝凉风“蟋蟀居宇”指由于炎热,蟋蟀离开了田野,到庭院的墙角下以避暑热。“鹰始莺”指,老鹰因地面气温太高而在清凉的高空中活动。

  2.声音导入

  (1)教师播放蟋蟀叫声的音频。

  (2)——小朋友们,你们知道这是什么声音吗?

  (3)——这是蟋蟀的叫声,蟋蟀也叫蛐蛐。那么小朋友们知道每年的什么时候能听到这种声音呀?

  (4)——真棒!蟋蟀主要的活动时间是在夏秋两季,在夏日的夜晚常常能听到蟋蟀的鸣叫。平时蟋蟀都是在田野里玩耍的,但是到了小暑时节天气太热了,小蟋蟀要来我们的房檐下避暑了,小朋友们欢迎它!

  3.教师介绍蟋蟀的相关知识

  (1)教师展示蟋蟀图片或将蟋蟀给小朋友,分组观察。

  (2)——小蟋蟀长什么样子呀?(圆筒状、六条腿、后腿强壮、有触角)

  (3)——别看蟋蟀个斗小,他们的脾气可不小,蟋蟀生性孤僻,一般的情况都是独立生活,绝不和别的蟋蟀住一起,它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。所以一些地区的人们茶余饭后还有以蛐蛐为乐的风俗。

  (4)——小朋友们,你们有没有发现蟋蟀是怎么发出声音的呀?它是用嘴发出声音的吗?

  ——仔细观察,我呢吧发现蟋蟀发声的部位竟然是在翅膀!原来在蟋蟀右边的翅膀上,有一个像锉刀一样的翅膜,在左边的翅膀上,长有硬刺状的翅膜。振动翅膀时左右两翅一张一合,翅膜相互摩擦,产生震动,就可以发出声音啦。

  4.声音的来源

  (1)——蟋蟀通过摩擦翅膀上的硬刺发出声音,我们是怎么发出声音的呢?

  (2)请幼儿将手放在自己的喉咙上,感受声带震动。

  (3)——其实声音都是由震动产生的,老师今天带来了几样乐器,小朋友们来感受一下它们是怎样发出声音的,它们的声音有什么不同吧。

  (4)在教室看护指导下让幼儿体验乐器,感受发声时的震动,如果把琴弦之类按住,不让他震动,声音也就会小很多。

  (5)体验结束后请幼儿全体转身,面朝后方,教师使用不同乐器,如打击乐器、弹拨乐器、管弦乐器等,请幼儿分辨。

  活动总结

  今天我们知道小暑时节小蟋蟀会到我们的屋檐下避暑,了解了蟋蟀发声的小知识,还体验了几种不同的乐器,小朋友们可以留心身边的`声音,都是通过什么发出来的。

  第九篇:小年幼儿园活动方案

  i.活动目标

  1.让孩子们明白x月x日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。

  2.孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。

  3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。

  II.活动准备

  1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

  2.为儿童提供相应的材料。

  3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。

  4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花,小班和小班提前一天和妈妈一起种花。

  III.活动时间

  x上午

  IV活动流程

  (I)在上午的对话环节中,每节课以“教师节”为主题开始对话。

  (二)第一活动类

  1.利用儿童教师的技能引导主题。

  之前,我们学习了一首儿童歌曲,名为“教师技能”。让我们一起谈谈。

  老师有很好的.技能

  老师有很好的技能

  可以叠纸、画画

  唱歌、跳舞和搔痒

  我们都爱她。

  我们都爱她。

  2.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。

  我们班有多少老师?谁能告诉我们老师长什么样?(请告诉个别儿童)

  为了促进对教师和教育的尊重,提高教师在社会中的地位,中国专门将9月定为教师节。是我们老师的第一个节日,老师们终于有了自己的节日。

  v.第二活动课

  所有的孩子都聚集在操场上,老师主持了“我爱老师”教师节庆祝活动。

  1、祝福老师:

  (1)大声说爱。

  (2)大班儿童代表发言。

  2.手动发送祝福。

  (1)大班儿童绘画活动。

  (2)中产阶级儿童爱心活动。

  (3)小班儿童献花活动。

  3.深深地拥抱并升华爱。

  拥抱你身边的老师,亲吻你爱的老师。

  六、作品展

  活动结束后,各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。

  第十篇:小年幼儿园活动方案

  活动时间:

  6月6日

  活动主题:

  6月6日,第三届全国“爱眼日”即将到来,为深入宣传眼保健和防盲知识,促进全民养成良好的用眼卫生习惯,进一步推动全社会的防盲工作,预防各种眼底疾病,保护黄斑,今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。

  活动口号:

  眼睛是心灵的窗户,我要用心爱护我的眼

  活动目标:

  1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

  2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

  家长宣传:

  以校讯通的方式,向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

  开展教学活动内容:

  一、了解眼睛的构造,用途

  出示图片引导幼儿观察,说一说眼睛的大致轮廓。

  二、引导幼儿了解保护眼睛的`必要性和保护眼睛的办法。

  1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  2、回答相关问题

  三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

结尾:非常感谢大家阅读《小年幼儿园活动方案(甄选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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