导读：学校三八红旗集体材料怎么写 篇一 XXX县XXX小学现有学生4319名、77个教学班、186名教职员工，其中女教师140人，占全校教师的75%。 该校积极践行“一切为了孩子的成长和发展”办学理念... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校三八红旗集体材料怎么写 篇一
XXX县XXX小学现有学生4319名、77个教学班、186名教职员工，其中女教师140人，占全校教师的75%。
该校积极践行“一切为了孩子的成长和发展”办学理念，以“崇德尚学、追求卓越”为校训，以德育为首位、以“让教育充满阳光”为主题，围绕“善教乐学、立德树人”的工作思路，全面实施素质教育，促进学生健康成长。
该校营造“阳光、勤奋、超越”的校园文化，把“品读国学经典、感悟国学精粹”纳入学生必修课，让学生积淀文化底蕴。构建弟子规、文明礼貌习惯、三字经、刻苦读书成语故事、千字文的楼梯、走廊、长廊文化，让师生感受祖国传统文化的精髓，引导师生追求“阳光人生”。按照“规范+特色”思路，开展班级文化“一面国旗、一条班风标语、一块黑板报、一块展示板、一块导语牌、一道班管橱窗、一张班级名片”建设。开设动态、多样、及时的学生激励榜和展示台，创造良好的班级育人氛围。每月举行班级文化建设观摩评比，促使学生养成爱校、勤奋、守纪的良好习惯。
在校园铺设一条“小脚丫重走长征路”线路，在每个重要节点，都作出清晰的标识，让孩子们漫步在校园，踏着先烈的足迹，体验想象“乌蒙山”的“磅礴”，“大渡河”的“惊险”，“飞夺泸定桥”的“无畏”，体会“红军不怕远征难”的英雄主义气概和乐观主义精神，接受长征精神的熏陶。
该校始终把队伍建设放在重要位置，创建各种平台，畅通教师自身发展和教育教学提升渠道，打造一支有爱心、能担当、师德高、业务精的高效教师团队。
该校建立以校长带领下的各分管领导分管各学科教研组和各科室的学校组织结构，给予各教研组自主的学习、活动空间，打造一个“勤政、廉洁、团结、务实、创新、进取”的科研型领导班子，用班子较高的服务水平、管理水平和教育水平凝聚和教育教师队伍。
该校实行以会代训，沿着“学、听、练、比、写”五条途径，建一支“师德高、师识博、师能强、师艺精、师表美、师业突”的教师队伍。引导教师注重生存忧患意识、质量责任意识、师表示范意识、教育法规意识、勇于创新意识，发扬勤劳吃苦的务实精神、勇于开拓的创新精神、敢于探索的科学精神、持之以恒的进取X神、不为名利的奉献精神。经常举办“爱岗敬业”演讲比赛、师德师风讲座等活动，开展“五讲五比四对待”、教师联谊会、教师艺术节等活动，努力形成“宽松、和谐、理解、向上”的工作氛围。
该校通过开展骨干教师示范课、年轻教师研究课、新教师初探课，提高教师业务技能和教学水平。加强师德师风建设，开展“优秀教师”评选活动，让每位教师认清自身责任与义务。编撰《我的教育故事——铭记教育过程的每一个精彩瞬间》及《我的教育家成长之路——让每一位教师都成为研究者》两本校本教材，以榜样的力量强化教师的奉献意识和进取X神。
该校设岗定责，开展“一联二结三帮”活动”，将全体党员教师分学科安排联系一个班级、二名教师和帮扶三名学生，重点帮扶生活、工作有困难的教师。实施“青蓝工程”，充分利用骨干教师帮助入职新教师、普通教师提升专业技能和教学水平。每学年开展每周听一节课、每周写一篇高质量教学札记、每学期上一堂好的公开课、每学期写一篇好论文、每学期命一份好试卷、每学期设计一份好教案、每学期写一篇好的教学反思的“七个一”活动，规范课堂教学，促进教育教学质量提升。
该校把课堂教学和各类活动作为教育的重头戏，通过精品教学和丰富多彩的活动，让学生在快乐和轻松中享受美好的学习时光。注重体验式教育，依托青少年校外活动中心，建成创意手工、道路交通安全警示教育、禁毒教育、动画制作、心理辅导等功能室，让孩子们利用节假日、课余时间到各功能室寻求自己的爱好，丰富课外生活。设置“美德少年”风采展板，展示学生诚信有责、品行兼优的精神风貌。
该校围绕“党建带团建、团建带队建”思路，每月围绕一个主题，开展感恩教育、科技教育、礼仪教育、安全教育、心理健康教育、生存技能训练、个性特长展示等专题教育活动，让学生了解社会，学会生活。每学年举行一次主题队会竞赛，教育引导学生从小树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇二
三月春风最得意，三月女神最美丽。今天的三八妇女节专题，我们要介绍一个立足平凡岗位，展现巾帼风采的三八红旗集体——实验小学。
实验小学在职教职工165人，其中女教职工135人，占校教职工人数的83%，是一个典型的女多男少的半边天集体，这些女教职工绝大多数工作在教学第一线，是提高全校教育教学质量的一支主力军。
近年来，学校针对女教职工的特点，在思想建设上始终坚持“以人为本”原则，本着“做事先做人”的理念，通过教育引导，使大家全身心投入到工作中，坚持开展主题党日活动、教研活动，教师专业科目的培训以及各项技能培训，把知识武装到女教职工的头脑中，使她们的教学素质不断提高，女教职工中涌现出了一批教育能手，获得了多项省、市、县级的奖项。
同时，实验小学鼓励女教职工在教学之余积极参与科学研究和课题研究工作，打造了一批“教学名师”“课堂教学优秀教师”“优秀班主任”，提升教师的科技创新能力，培养自主创新精神，增强教师的责任感和使命感，推动学校教育教学的发展。为凝聚女教职工的力量，提升女教职工的综合素质，学校还开展富有特色的教育活动和形式多样的读书活动，增强女教职工自我保护意识和维权能力，为女教职工的成长成才搭建平台。
“这是一支有理想信念，有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的优秀队伍。”实验小学校长伍国兴评价说，她们立足平凡岗位，展现巾帼风采，在教育教学中取得骄人的成绩，深受家长和社会的尊敬和好评。
就是这样一个默默耕耘、辛勤奉献、团结奋进的优秀集体，她们立足岗位，开拓创新，锐意进取，演绎着现代女性的职业风采，取得一个又一骄人的成绩。先后获得“教育工作先进单位”“先进教研组”“三八红旗集体”等光荣称号。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇三
XXX县XXX镇XXX中学是一个充满活力，充满朝气的集体，现有教职员工134人，其中女教职工83人，占教职工总数的62%。无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，女性教师成为了学校的主体。其中高级职称女教师16名，中级职称女教师63名。她们以女性特有的睿智、博爱、执着，创造了一个又一个奇迹，取得了一个又一个骄人的成绩，实现了一个又一个的新跨越。
在学习上，老师们向学生提出先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人的学习方法，极大的培养了学生的自学能力、独立思考和解决问题的能力，使同学们学习的被动局面有了较大改变。
为了提高教育教学质量，83位女教师克服女同志家中事情多的特殊困难，积极学习，认真研讨，千方百计的提高教学水平和能力。除了提升自己的教学能力，女教师们还积极参与文体活动，增强身体素质。
同时，学校认真开展教学教研活动，开展了以老带新示范课，青年教师汇报课，新课改展示课，组织了教师每人上了一节课改研讨课，并对创优课进行了评选。
学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。我们学校的班主任老师大部分是女老师，这些女老师们发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中。当好学生的心理健康医生，当好学生生活上的保姆，当好学生的良师益友，当好学生的安全卫士。
学校是一个大集体，XXX中学的女老师们和睦相处真诚相待，团结协作，大家的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆发力的增强。XXX中学的女老师们把本职工作当成一项事业，从点滴中寻找乐趣，努力做好每一件事，认真善待每一个人。
在学校领导的带领下，在全校女教师们的精诚合作下，XXX中学取得了骄人的成绩。从2010年开始，XXX中学年年被评为初中教育教学质量“先进单位”；2014年、2015年、2017年、2018年XXX中学被评为教育工作目标管理考核“先进单位”；2019年、2020年、2021年XXX中学排球队连续三年获得XXX县中小学排球赛初中组男子、女子第一名。2018年中考，XXX中学的优秀率与普高上线率均占县公立学校第一名；2021年，XXX县高中创新潜质班招考中，XXX中学上线率100%；2021年，在XXX县初二“语数英物”四科联赛中，XXX中学取得了优异的成绩。团体总分荣获全县第一名。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇四
XXX市第一高级中学女教师占全体教职员工总数的70%左右，她们自尊、自信、自立、自强，以女性的温柔、善良、热情、细致在各自岗位上创造着业绩，演绎着现代女性的职业风彩。在近几年的高考中，XXX市第一高级中学一次次突破历年高考所取得的优异成绩，无不透着全体教职员工的心血和汗水。
一、真抓实干、锐意进取的领导班子
校长金显花，是一位懂业务，会管理，真抓实干的能手。自2015年担任高中校长以来，带领校领导班子不断地谋求发展，勇于面对挑战，团结务实，锐意创新，使学校各方面的工作朝着科学的方向良性发展。无论大事还是小事，都要例会征求大家的意见和建议，深思熟虑后方可执行。在她的带领下，领导班子成员以高度的责任感和事业心，率先垂范、勇于开拓的精神感染着每一位教师。
二、积极上向，爱岗敬业的教师队伍
1、热爱教育事业，精益求精，不断提高自身业务能力。教师们积极参加各种培训、教育科研活动。现有1名省科研名校长女性、2名省级骨干教师（全部女性）、10名州级骨干教师（其中女性8名）、5名市级骨干教师。
2、恪尽职守，模范履行教师职责，无私奉献。俗话说，师者父母心，高尚无私的奉献是XXX市第一高级中学教师师德的一大亮点。多年来学校单亲无亲的学生占全校学生的70%以上，学生只要离开学校就无人监管，而且他们的自我管理能力相对很差。介于此种情况，自升入高中伊始，班主任、科任老师就特别关注学生离校后的学习生活情况，牺牲假期、休息时间，利用电话、微信和学生间的互动，随时掌握学生的动态，并给予无微不至的关怀。帮助学生解决生活上的困难，用教师的爱弥补缺失的家庭教育。甚至春节休假，连续两届的高三教师放弃与家人团聚的时间，只休息四天，从初四开始就到校无偿为学生进行学习指导。这一切都是教师发自内心的，一切为了学生的师爱与崇高的师德使然。她们用她们的辛勤的汗水浇灌着每一位学生的心田，用她们无私的爱诠释着人民教师的精神风貌。
三、丰硕的果实
2017年XXX市第一高级中学参加高考人数为67人，一本上线人数为29人，一本上线率43。3%；二本上线人数为65人，二本上线率为97。01%。一本上线率、二本上线率都创造了历史新高；2018年XXX市朝鲜族中学参加高考总人数为82人，一本上线人数为36人，一本上线率为43。9%，比2017年增长0。6%。文科600分以上共9人，最高分为667分，刷新历届文科最高成绩，文科班金珍姬同学以667分的成绩考入了北京大学，成为了XXX市第一高级中学第一个考入北大的学生。
新高考改革即将拉开帷幕，面对新的挑战，新的起点，XXX市第一高级中学全体教师将继续以高度责任感、使命感，振奋精神、精成团结，力争上游，努力创办人民满意的教育，给家长给社会交上一份满意的答卷。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇五
X县XXX中学是一所历史悠久、底蕴深厚的初级中学。学校建校于1983年，地处X县XXX正街，属县级重点初中，市级“示范初中”、“骨干初中”，省级“实施素质教育优秀学校”、“科研兴校明星学校”、“平安校园”、“明星学校”，国家级“JIP”实验先进学校。在岗职工有176人，其中女教职工118人。无论是领导班子，还是一线岗位，女性教师都构成了学校的主体，是学校发展的中坚力量。近年来，学校女教职工们在上级组织的领导下，在校委会的带领下，认真践行十八大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，甘为人梯，竭诚奉献，开拓创新，锐意进取，取得了一个又一个的优异成绩。
经验做法
01
以专题教育强化思想建设
为了更好地发挥女教师在推动学校各项事业发展中的主体作用，学校以“争五好、做四有”专题教育活动为主抓手，让教师首先把自己的生命塑造好，把自己的心灵修炼好，从而成为一个有理想信念的人、一个有道德情操的人、一个有仁爱之心的人，一个有扎实学识的人。先后制定出台了《X县XXX中学骨干教师认定标准》和《X县XXX中学骨干教师考核细则》等制度，以制度为先导，以党员教师为示范，以年度评比表彰的形式，引导所有教师争做学生的好老师、争做同事的好榜样、争做孩子的好家长、争做父母的好儿女、争做社会的好示范。通过这种由内而外的培育提升工程，促使广大党员教师带头讲文明、树新风、讲行为规范。让所有行政女领导和党员女教师在师德师风和廉政建设上起到榜样作用，在教育理念上起到引领作用，在教育教学上起到带头作用。全体教师特别是女教师，从而具备了崇高的职业道德和良好的精神风貌，她们以人为本，面向全体，为了学生的终身发展奠基；她们服务群众，乐于奉献，为了人民的满意教育献身。
02
以同伴互助带动整体进步
学校积极开展“三讲”活动（讲思想、讲作风、讲技术）和“三课”活动（行政人员公开课、骨干教师示范课、青年教师汇报课）。通过传、帮、带的形式引导广大教师在追、赶、超的过程中积极进取，勇于创新，不断更新教育教学理念，不断改革教学方法，逆势而上，努力作为。女教职工更是不甘示弱，勇于探索，积极投身教研教改，取得了不俗的成绩。近年来，先后有任洁、薛亚莉、加利娜等多名女教师被评为省级教学能手和市级学科带头人、教学能手。学校不断深化课堂教学改革，促进有效教研和业务提升的深度融合。自2010年以来，学校就以课题研究为依托，开展以“学研稿”为载体的课堂教学改革。2014年在反思总结的基础上，本着“减负增效”的原则，积极推行教互研会议和电子备课两项业务改革。从行政保障和业务保障两个角度把会议筹备、会议组织做精做细。通过课例研究等教学中的通识问题研究提升教学艺术水平，通过集体备课和反思交流，保证教学设计的科学性和有效性。教师在互学互助中解决了教学基础和教学艺术提升的问题，2017年5月，在全市课改试验基地验收工作中，学校的课改工作被评为优秀；2018年12月，在全市实验素质教育优秀学校评估中，XXX初中顺利通过验收。目前，互帮、互学、互助的工作氛围已经形成，学校的女教师们始终保持着浩然正气、昂扬锐气和蓬勃朝气，能够以主人翁的责任感去解决好工作中的各类问题，破除学校发展中的各种困难。
03
以课程优化促进学生成长
立德树人，课程为首，是XXX初中一直坚持的育人理念。在抓好师德建设、专业成长和家长教育水平提升的同时，学校立足课程优化，丰富育人载体、拓展育人途径、创新育人方式，促进学生德、智、体、美全面发展。近年来，学校在保证国家课程和地方课程的基础上，先后开发了《习惯成就人生》、《X县XXX中学德育读本》、《X县XXX初级中学行为规范手册》、《健康成长扬帆起航》等二十余种校本教材，狠抓学生的生活习惯、学习习惯、行为习惯和思维习惯。通过校内兼任和校外聘请两种途径，开设了球类、棋类、国学类、语言类、器乐类、心理辅导类、信息技术类等二十多个学生社团，发展特长、陶冶情操、愉悦身心、增加自信。指导团校委积极开展“啄木鸟行动”、“校园朗诵者”、“每周一乐”、“三创在行动”、“党在我心中”等特色团课，在后续力量建设上发挥了团校委的先锋带动作用。如今，不论是教室、操场、还是餐厅宿舍，可以说，时时即教育、处处皆教育，孩子们在课程教育的作用下茁壮成长。女教师们也在课程实施的过程中，取得了教育的成就感和满足感。
04
用勤奋务实收获丰硕成果
天道酬勤，经过近年来的不懈努力，学校在校容校貌、教师素养、教育教学质量上均取得了一些让人欣慰的成绩。先后推出了1名省级教学能手，1名省级学科带头人，12名市级教学能手，4名市级学科带头人，46名县级教学能手，16名县级兼职教研员，每年有40人被评为县级骨干教师（其中女教师占到四分之三以上），学校也被评为省级骨干教师成长示范校。学生在全国语文、英语知识竞赛，省级“春芽杯”比赛，市级汉字听写大赛等各类正规赛事中屡获大奖，28名教师被评为各级各类优秀辅导教师。学校中考质量连年攀升，省市重点上线率2018年达到了65%，已经跨入延安市骨干初中的行列。
在XXX中学的每个工作岗位上，随处闪现着女性的身影，用其特有的温柔、善良、热情、细致，践行着师道，为X县的莘莘学子传道受业解惑，创造着骄人的业绩，在教育战线上展现巾帼园丁风采，演绎着现代职业女性的风采！
学校三八红旗集体材料怎么写 篇六
XXX科技城育才小学创办于2017年，以“让孩子因为我们而幸福”为办学理念，秉承“样样落实、天天坚持”的校训，努力培养对社会有用的人。
学校现有教职工41人，其中女教师有33人，占全校教职工人数的80%。
无论是行政班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，女教师都是主力军，她们在工作岗位上，兢兢业业、勤勤恳恳，尽展巾帼风采。
开拓进取
促进专业成长
教师的专业成长是育才小学教师培养的不懈追求，通过各种途径方法，促进教师成长。
“特级教师进校园”一直是育才的传统活动。
三年来学校力邀省教研员特级教师余琴等5名特级教师来校，为13位女教师进行课堂展示。
课堂上，分别就“采用UBD备课模式，提升教学设计站位”等主题展开了研讨与实践，从备课到教材解读再到发展学生的思维，在专家的引领下，XXX育才小学各个教研组追求简约而不简单的教学模式，致力打造适应新时代发展要求的专业教师团队
学校还通过“俱乐部”活动，促青年教师专业成长。学校有青年教师25人，女性占了88%。
为了帮助青年教师成长，党员教师和青年教师结对，开设项目式学习夜场，开展教学经验分享和基本功训练；脱稿一小时演讲，从教学理论到教学实践再做综合提升；每学期看一本书，说书专场汇报。
通过“俱乐部”的学、做、说等等环节，我们见证了青年女教师的朝气蓬勃，也看到了她们的强大能量。
关爱孩子
不忘教育初心
女教师在工作中不仅承担着教师的责任，更多的时候也彰显了母亲的情怀，因为她们深知爱孩子是培养孩子成才的起点。
“让孩子们因为我们而幸福”！每一个育才女老师都把学生当做自己的孩子，用心教育，呵护成长。
孩子们在学校度过的每一个生日，班主任都记在心里，精心挑选蛋糕，全班同学同唱生日歌。
老师们明白，孩子们要多鼓励，多表扬，期中表彰的时候，校园里种植的香泡成了孩子们的奖品；期末结束的时候，小金鱼这样可爱的精灵也可以作为奖励。
今年在科学老师的指导下，孩子们成功地孵化出了小鸡，等到新学期，再把这份惊喜送给孩子们当做礼物。
小善大爱
推进岗位建功
建校伊始，育才小学就开始创建巾帼文明岗，2019年创成临安区巾帼文明岗，学校以11位女性班主任为创岗成员，以“小善大爱”行动为载体，用仁爱、细腻、温柔、坚毅的美好形象投入到巾帼文明岗创建行动中。
巾帼文明岗的创建，提升了岗员爱岗敬业的意识，也更有效地激发了她们参与学校基础管理的热情。
起早贪黑、加班加点是常态，她们在点滴小事中整理出了9件关键小事，形成了“小善大爱”行动清单，孩子们情绪不佳的时候，就给他们做心灵鸡汤；孩子们生活上有困难了，就做他们贴心的帮手；学习时，是良师益友；活动时，又是完美搭档……
学校三八红旗集体材料怎么写 篇七
XXX市XXX区XXX小学坐落于碧波荡漾的浉河北岸，与风景秀丽的震雷山隔河相对，依山傍水，空气清新，交通便利，是一座规划完整、设施齐全的小学。外小坚持“办有中国气质的学校，育有世界情怀的新人”的办学理念，打造“外语见长，阅读兴校”为特色的基础教育学校。
维护权益，服务妇女。XXX区XXX小学是一个充满活力、充满朝气的集体，现有教职工174人，其中女教职员工153人，女教职员工比例占近90%，孕期妈妈、哺乳期妈妈一直都比较多。女校长陆红带领的领导班子非常关心、关爱学校的女教职员工。为更好地维护女职工合法权益，加强女职工“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）保护，学校筹建“爱心母婴室”，成立“女工关爱室”，空调、消毒柜、婴儿床等设施齐全，同时配备体温计、纸尿裤、报刊杂志等物品，给特殊时期的女职工提供舒适暖心的休息空间，也为女职工孕期交流、心理辅导等提供了独立的空间，得到女职工的一致好评。
开展活动，倾心关爱。为丰富女教职工的业余生活，学校开展了丰富多彩的女工活动。组织开展庆“三八”登山活动、线上才艺展示活动、体检活动、书画比赛等。积极联系团市委、市工会、团区委、区工会，组织单身教师参加各种青年联谊活动，为学校大龄单身女教师解决终身大事提供平台和机会，受到大家欢迎。开展为贫困教师送温暖活动，组织教职工为大病患者王静老师进行爱心捐款10270元，并多次探望和关怀王静，让其能够安心治病、养病，温暖了教职员工的心。
立足本职，爱岗敬业。XXX区XXX小学每一名女教职工都始终坚守在自己平凡的工作岗位上，安教乐教，默默耕耘，言传身教，无私奉献；她们刻苦钻研业务，不断提升自我水平，用自己的热情和知识、美丽和坚韧创造出一个又一个优异成绩。刘玲利老师用自己无私的爱感染教育每一个孩子，坚持“不抛弃、不放弃”的信念，从不歧视差生，积极给孩子展现自己的机会，真正做到“润物细无声”。
巾帼勤奉献，外小春满园。学校多名教师分别被命名为“XXX市骨干教师”、“XXX市文明教师”，多人次参加省市区级公开课分别荣获一二等奖，“优秀教师”“优秀教育工作者”等系列荣誉称号纷至沓来。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。XXX区XXX小学将乘上理想教育的巨轮，以一流的教学环境，优秀的师资队伍，砥砺奋进，开拓进取，努力建设成为家校共同发展、师生共同成长的幸福家园。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇八
XXX县第一中学拥有教职工85人，其中女教职工为62人，全校教师热爱教育事业，严格依法执教，爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，勤奋钻研，努力探索，扎实有效地开展了多项教研活动，强化德育为先、以生为本的团队文化建设。
近年来，加强团队文明建设，提高教师素质，全面提升学校形象，是XXX县第一中学的工作重点。为此，她们努力建设师德师风，不断提高教职工整体素质，校内校外自觉规范自身行为。爱岗敬业，关爱学生，积极钻研新课标，响应“减负提质”的号召，努力践行素质教育，真正把提高人文素养与实施创新教育的理念贯彻到平时的教学行为中。
为了加强学习，努力提高教师教学业务能力，教师们积极开展各种形式的学习活动：组内学习取长补短、校内学习互相借鉴、校外学习先进经验。学校教师多人次被派到区市以及外省学习，给团队带回了许多宝贵的经验。其中，所有班主任都曾参加过市级以上的德育工作培训，如中华家庭教育研究院的“班主任家庭教育专业化培训”，各科教师参加农村远程国培学习，学习新课改的理念，进行课改实践，努力提高教育教学成绩。通过学习，团队的整体业务水平得到了全面提高，青年教师迅速成长起来，在各级各类赛课中也取得了优异的成绩。参加市级课题研究，并顺利结题。多篇教学论文在国家级、省、市刊物上发表并获奖；课堂、课件比赛、说课、实验操作技能比赛都获得了市、县大奖，县示范课、观摩课均获成绩突出奖。
追求卓越，改革教学方法，提高教学效率，是县第一中学全体教职工一贯的追求。她们坚持教学策略大探讨、新教学课改理论学习、确立主题和主讲人的教学研究等。学校采取“走出去请进来”的方式让教研活动高效多元。校领导曾请XXX市教育专家对全校教师作过关于课题研究的报告，对教师进行新课标的培训讲座。学校的学科带头人和骨干教师与周边学校结成教学帮扶对相，发挥了学校在区域内的示范作用。教师们在教学中积极加强教学科研，将教学理论用来指导教学实践，并注意收集教学中的点滴体会，认真撰写教育教学论文。
学校的每一位教师有着高度的责任感，在教学工作中努力创造自身的价值，精心打造每一堂课，让学生热爱学习，全县中学的升学成绩名列前茅。
注重学生科学素养，奠定人生成长的坚实基石，是县第一中学的一贯宗旨。体现了教师们以生为本，推崇素质教育的决心。教师热心公益事业，关心弱势群体，献爱心于社会，积极参与慈善活动，主动关心学校贫困学生，与班上贫困学生结成帮扶对子，定期在经济上给予帮助。教师们也常与学生交流、沟通、疏导，愿意成为学生们的良师益友，这是从心理给予的关怀。
2012年以来，在市、县教育局大力关心、支持和指导下，全体教职员工励精图治、与时俱进，共同推动学校各方面工作不断迈上新台阶。学校先后被命名为市级行风示范窗口单位、市级规范语言文字示范校、市级平安单位、市级红领巾示范校、市级“无邪教”单位、自治区级防震减灾示范校、自治区级绿色学校、自治区级德育示范校依法治校示范校、自治区级文明单位、自治区农牧区基础教育课程改革基地等称号。
“以山为峰，成就人生”，她们会尽全力做好学校各项工作，为培养具有大山品质的大气少年做出不懈努力，让“江山娇子从这里出发”！
成长中的XXX县第一中学也以焕然一新的姿态走在崭新的育人之路上。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇九
人，其中女教职工123人，占教职工总数的91。1%。女教职工构成了学校的主体，是学校的中坚力量，学校所取得的成绩，无不浸透着女教职工的心血和汗水。
一、铿锵玫瑰，大放异彩
XXX小学的女教职工如一缕温暖的春风心旷神怡，如一股甘甜的泉水沁人心脾，我们的女教职工凭着几分热爱、几分执着、几分赤城谱写教育之华章。就如我校曾素飞老师是一名不断自我学习、刻苦磨课、快速成长为家长和师生口中的优秀教师、优秀班主任。2017学年春，曾素飞老师作为一个准妈妈，不怕苦不怕累，克服严重的妊娠反应上示范课；和即将出生的宝宝一起奋战在“源城区十佳教学能手”“河源市数学课堂教学大赛”的赛场上；为了班里的孩子，她在三尺讲台上坚持到生产的最后一刻；宝宝刚满月的她就开始备战“广东省中小学青年教师教学能力大赛”；正在休产假的她，参与每一节公开课的听课评课活动。曾素飞老师用她高度的责任心、上进心诉说最美教师魂，用她精彩的课堂演绎高尚的教师人生。她——是XXX小学女教职工的剪影，我们的团队是一支业务精湛，经验丰富的高素质教师队伍，全校女教职工齐心协力，用情、用心、用爱做教育。
近年来，学校女教职工被定为广东省骨干校长1人次，源城区骨干教师15人次；被评为广东省优秀少先队辅导员2人次；河源市先进教育工作者1人次；河源市先进班主任1人次；河源市优秀教师1人次；源城区优秀校长1人次；源城区优秀班主任3人次；源城区优秀教师7人次；源城区教学能手2人次。教师论文获得区级以上表彰共有56篇次，其中市级及以上共计43篇次；获得优秀教师指导奖有38人次，其中市级12人次；获得各类竞赛表彰共有70人次，其中市级及以上29人次。
二、用爱孕育，茁壮成长
我校女教职工把爱灌注在教育的全过程，用爱去关心学生、引导学生、感化学生。华灯初上，小鸟归巢，经常有几个熟悉的身影走在社区、走进家庭，她们就是心中充满爱、传递爱的XXX小学女教职工们。为了孩子身心健康成长，女教职工们常常披星戴月访万家，了解每一个孩子的情况，特别是留守儿童这一特殊群体，给予关怀与帮助。由于爱心育人，顽皮的孩子也变得活泼可爱、聪明好学；孤僻的留守儿童也变得乐观开朗、积极向上，XXX小学女教职工用爱孕育，浇灌出鲜艳的花朵。
在老师和学生的共同努力下，学生获省级优秀少先队员1人次，区级优秀少先队员2人次，获区级三好学生15人次；各类竞赛获区级以上表彰共有156人次，其中市级及以上58人次。其中，2016年12月斩获源城区第四届科技创新大赛29个奖项；2017年5月荣获源城区小学生英语情景剧竞赛一等奖；2017年6月荣获区中小学生乒乓球比赛小学组女子团体第一名、男子团体第四名、女子单打第二名、男子单打第一名等佳绩。
三、巾帼英雄，直挂云帆
学校女教职工爱岗敬业，甘于奉献，争创一流，在学校各项教育教学工作中发挥着半边天的作用。她们始终与学校同进步，共发展，为办人民满意的教育而不懈努力。
新办学校，一切从零开始。2015年秋，邱珍和刘晓老师带领着从无到有的新鼓号队，在炎炎夏日下训练，一天四五个小时、早出晚归，仅用两个月时间便带着这113名孩子走进河源市少先队鼓号队花样操比赛现场，她们用拼搏的汗水成功拿下了第一名的好成绩。
自开办以来，学校获省级荣誉1项，市级荣誉3项，区级集体荣誉共15项，其中包括广东省依法治校示范校、河源市语言文字规范化示范校、市平安校园、源城区教学质量监测一等奖、区教学管理先进单位、区十佳安全文明校园、区十佳卫生环保校园、“百校千师访万家”活动先进集体、区十佳德育示范学校、区十佳质量优良学校、源城区文明校园等。这些成绩都注入了全校女教职工的血与汗。
四、感恩社会，倾情回馈
自2014学年秋开办以来，学校始终重视女教职工工作，不断加强女教职工的理论和业务学习，加强师德建设和“四有”教育，大力开展“争先创优”“青年教师说课”“课堂教学大赛”活动等，及时发现女教职工中涌现出来的典型，通过表彰先进，树立典型，引导女教职工以师德规范自己言行，积极投身课改，献身教育。
每学年积极开展丰富多彩的女工文体活动，三八节开展“最美厨神”主题活动、教师节开展“成长路上，感恩有你”主题活动、重阳节开展“佳节又重阳，登高叙师情”主题活动……，丰富女教职工的文体生活。
学校关注、关心、关爱每一位女教职工，成立了以校长为组长的关心妇女儿童工作委员会。委员会定期组织看望慰问女教职工，了解每一位女教职工的基本情况，积极帮助困难家庭、单亲家庭的女教职工，对家有幼儿的女教职工给予人文关怀，让她们安心、舒心地在XXX小学大放异彩。
在充满爱的环境中工作，女教职工感恩社会，倾情回馈社会。我校女教职工在每个寒暑假组成“关心下一代成长的‘假期志愿小队’”，关注每个孩子的健康成长，特别是留守儿童这一特殊群体，让留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”。志愿小队老师与学生结对子，给孩子赠书、陪读等，鼓励孩子以书信向父母倾诉思念之情，指导他们写作、绘画、手工制作等，让他们的情感得以宣泄。在2017年暑假期间组成“创文巾帼志愿者”，她们放弃假期的休息时间，“5+2”“白加黑”拖家带口地为河源创文贡献一份力量。
XXX小学的女教职工们如同一块磁铁，吸引了许多人，也感化了许多人。在全体女教职工中流砥柱的作用下，学校的教育教学井然有序，师生精神面貌好、校风好、教风正、学风浓，全面推进素质教育并硕果累累。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇十
XXX小学六年级组共有15名教师，其中女教师11名。这些教师当中，高级职称的教师3名，一级职称教师5名，东胜区教育英才2名，市级教学能手3人，区级学科带头人4名。六年级组的全体女教师，积极响应校领导创建一流XXX的号召，以女性特有的睿智、博爱、执着，取得了一个又一个骄人的成绩。整个年级呈现出学生尊师守纪，教师积极进取，年级秩序稳定，成绩稳中有升，各方面都处于良好的发展势头。
一
她们是一支敢攀高峰的集体
本届学生生源不够理想，学生虽有理想的美好憧憬，更有现实的无奈、惰性的存在。学习的自主能力弱、听课质量较差，差生面积大。面对现实，各位女教师没气馁、没退却。一致认为，小学教育是一个学生接受教育非常重要的时期，是养成良好的学习习惯的关键时期。特别是抓好这一届毕业生的教学质量、提高毕业成绩，为XXX小学培养一批优良的毕业生，具有特殊重要的现实意义。针对现实，她们树立了不断超越自己的高目标，制订了强有力的教学措施。
一是授生以法。好的学习方法是成功的基石。在学习上，她们要求学生先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。极大的培养了自学能力、独立思考和解决问题的能力。使同学们学习的被动局面有了较大改变，学习成绩不断上升。在培养学生的学习习惯上，教导学生不把学习当苦役，提倡把对知识的追求当作一种乐趣，把对智慧的启迪当作一种享受。杜绝单纯的死记硬背，提倡掌握事物本质和规律，真正把知识弄懂。杜绝解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。这些教学方法，有效地提高了学生的学习效果。使学生在各科成绩上，都有了很大的进步。也养成了较好的学习习惯。
二是提升素质。“打铁先要自身硬”。提高教学质量，教师教学水平是关键。几位教师多数孩子小、有的爱人在外地，也有的孩子正在学习的关键时刻。她们克服女同志家中事情多的特殊困难，积极学习，认真研讨，千方百计的提高教学水平和能力。有1位教师在职读完了成人研究生学历，有3位教师进入区级骨干教师的行列，5位教师成为校级骨干教师培养对象，有2人获得教育英才，有5人次获得市级荣誉，有10人次获得区级奖励。
二
她们是一支能打硬仗的集体
学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。生源差是学校管理难度增大的主要渠道，加之又是新建学校，学校基础设施不全，可以说学校管理工作雪上加霜。该年级组的老师们发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中。全年级呈现出校领导满意，学生家长高兴，学生心理健康的良好态势。一年来，没有出现一起打架事件和安全事故。
一是当学生的心理健康医生。多年的学习生活，使学生们不同程度的产生疲劳感，有的甚至产生厌学感。为时刻告诫学生奋发向上，她们在全年级开展了宣誓活动。就是在每天上午第一节课开始前，以班为单位，集体背诵誓词。此举有效地增强了学生的学习持续性，激发了学习斗志。
二是当学生生活上的保姆。12、13岁的衣来伸手，饭来张口，大多不会照顾自己。有的学生学习成绩不太理想，有的学生自信心不足，有的学生有一些不良行为，有的学生经常犯错误，老师都把他们当作自己的孩子一样，以博大的胸怀，以极大的耐心，想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了，悉心照顾；不小心磕了碰了，及时帮助；情绪波动了，耐心调节；想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖，使学生们安心的学习，健康的成长。
三是当学生的良师益友。小学高年级阶段，正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。她们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。
总之，在学校发展的关键时期，我们XXX小学六年级组全体教师，正以主人翁的高度责任感、使命感，精诚团结，辛勤劳动，无私奉献，爱岗敬业，为创办一流XXX，作出我们更大的贡献！
学校三八红旗集体材料怎么写 篇十一
近年来，XXX区XXX小学坚持“党建带妇建妇建促党建”的工作思路，深耕“悦文化”，培育“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，全力发展学校内涵，推进教育现代化建设。日前，XXX小学被评为广东省“三八红旗集体”。
学史铸魂做“四有”好老师
XXX小学是一所有着百年办学历史的学校，现有教职工共160人，女教师138人，女教职工约占全体教职工的近九成。现有在职党员67人，女党员54人。
学校是为党育人、为国育才的基地，XXX小学坚持“党建带妇建妇建促党建”的工作思路，学校党总支多次开展“学党史、重践行、育新人”“不忘初心、牢记使命”等主题的党史学习教育，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实把立德树人作为关爱教育全体学生的根本任务，从百年党史中汲取继续前进的智慧和力量，做一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。同时学思践悟，将党史学习教育成果转化为实际教学工作中的强大动力，全面加强德育和思想政治工作，培育接班人传承红色基因。
悦耕悦长教育教学勇创新
教学中给学生提供操作、合作学习机会，引导学生“在玩中学”，轻松愉快掌握知识；创编舞蹈动作激发学生的学习兴趣；指导学生创作思维导图，培养学生的创新能力，让他们学有所成、思有所获……在“悦文化”的引领下，学校的女教师全身心投入到学校的各项工作中，积极创新育人方式，当好学生成人成才的引路人，成为学生爱戴的好老师、“好妈妈”。
打铁还需自身硬。XXX小学副校长杜漫滢介绍，学校积极为女教师搭建“学习、锻炼、展示、提高”的平台，不断提升教书育人的能力素质。学校不断开展丰富多彩的校本研修活动；实施“科研促教、科研兴校”战略，加大学校科研和校本教研工作力度，调动女教师潜心教育科研的积极性。女行政干部和女骨干教师带头参与教科研，指导教师开展教科研工作；教研能力较强的女教师承担课题研究工作，其他女教师围绕学校课题，申请个人小专题进行研究，形成全校女教师人人搞科研的良好局面。在学校已结项的市级以上课题中，女老师主持的课题有28项，其中省级课题16项，为区域基础教育提供教师专业成长经验范例。此外，学校千方百计为女教师搭建平台，大力开展岗位练兵，有效促进了女教师的专业化成长，不少女青年教师成为区、市骨干教师。
担当有为疫情防控保安全
除了日常教学，学校的各项工作中女教职工也“无所不能”：家校共育工作中，该校推进“家校警”护学队交通管理模式，女教师作为学校的主力军，每天清早或傍晚在学校门口护送学生安全进校离校，她们不畏寒暑、风雨无阻，成为校门口一道美丽而温暖的风景线……
疫情就是命令，防控就是责任。面对新冠肺炎疫情，XXX小学全体教职员工迅速行动，投入到校园防疫的各项工作中。该校女教师积极投身社区疫情防控一线，参与疫情防控宣传等工作，女领导干部整体谋划，统筹推进疫情防控和教育教学工作，落实好各项疫情防控工作，确保师生生命安全和正常教育教学秩序。
该校优秀女教职工团队也取得了不少亮眼的成绩：广东省中小学名班主任谢壁妆工作室成立，在区、市乃至省内外班主任队伍建设中发挥了引领和辐射作用；副校长杜漫滢被评为南粤女职工建功立业女能手；副校长杜漫滢、吴素贞被评为省南粤优秀教师；柯少贞老师获“感动潮州”最美教师称号……
如今，XXX小学获评省“三八红旗集体”。这份荣誉是对XXX小学女教职工倾心育桃李的褒奖，也是她们激扬巾帼之志、凝聚巾帼力量的生动写照。XXX小学表示，将以此作为新的起点，再接再厉，开拓进取，发挥“半边天”的作用，用实际行动践行教书育人的初心使命，彰显新时代女性的责任担当。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇十二
XXX小学原是四小的一个教学点，2018年独立为一所城区小学。学校现有在编教师27人，其中女教师19人，占70。37%。无论是班子成员，还是三尺讲台，女教师都是学校工作的中坚力量，学校几年来所取得的成绩，无不浸透着女教职工的心血和汗水。
不负使命扶贫先扶智
八小位于城郊，贫困学生也比较多。2022年春季全校贫困学生数为44人，占全校人数的12%。每学期开学前夕，学校少先大队协同总务处的她们都会制定详细的扶贫资助工作计划；大力宣传扶贫政策和举办帮扶活动；经常上门走访为贫困学生送上生活用品、学习用品。
2018至2022年，在学校少先队大队辅导员徐珍珍的组织下，多次在校园开展“爱心无止境，温暖在校园”的爱心义卖活动，爱心义卖先后筹得爱心基金3800余元，所得钱款全部用于资助我校贫困学生。其中一位贫困学生小杨，因父母离异导致性格内向，有厌学情绪。经了解后，大队辅导员徐珍珍老师和总务处李玲老师多次找小杨交流，语重心长地开导他。被感化了的小杨吐露出心声：“人家都有爸爸妈妈关心，我却没有。”得知这一情况后，她们轮流每天除了辅导小杨同学的作业；还抽空开导他，放学陪小杨一起回家，买文具和生活用品，经过她们的努力，小杨变得乐观，学习也有了进步，还主动积极参加学校组织的活动。八小少先队工作得到团市委的好评与高度肯定，2020年荣获了“瑞昌市优秀少先队”称号。
没有健康的心理，就没有健康的人生。在学校开展心理健康教育就显得尤为重要，八小顺势而为，心理咨询室工作开展得有声有色，是因为有她——陈绯绯老师。她怀着对心理健康教育的热忱，秉持着孩子身心全面发展的理念，她勇于担当，敢于尝试，一点一滴地开拓学校心理健康教育。刚开始，学生对心理健康教育非常的陌生，不知为何物，积极宣传心理健康迫在眉睫。她不辞辛苦，在满满当当的课程安排表中，主动给自己加课，让心理健康教育上课表，将心理健康宣传出去。她有的放矢，为了更精确地了解学生的心理状况，尤其是贫困生的心理状况，她采用建档的方式给所有的贫困生都建了档，短短一个月的时间，建档100多份，其中贫困生44份。她是学生心中的一缕光，为了更好地与学生交流，她开设了“心语信箱”，认真对待每一封来信，在照料自己嗷嗷待哺孩子的同时，挤出时间用心回复每一个学生的困扰。她用自己的实际行动，将心理健康的种子撒进学校的教育中，用自己的一片赤诚之心，聆听孩子们的心声，帮助他们走得更远。
无愧时代践行育人初心
在办好新时代人民满意教育的新征程上，她们巾帼不让须眉，敢于担当，以实际行动践行初心使命，用“干一行爱一行”的执着，成就“钻一行精一行”的精彩。她们在平凡的岗位上彰显出新时代的巾帼力量，勾勒出奋斗女性的最美剪影。
2021年国家推出了“双减”政策，对广大教师也提出了更高的要求。八小黄艳淇、付观凤这两名90后的年轻教师，为了有效地落实“双减”政策，丰富学校课后服务的内容，培养学生的动手、动脑和审美能力，她俩通过网络学习、拜师求教，切磋交流等方法和途径，钻研和琢磨出一套既便于操作，又便于学习掌握的编制技巧。普通的麻绳、花杆、纸盒、快餐盒经过她俩的巧手，变成了漂亮的花篮、可爱的小动物、美丽的花朵……普通的教室，经过师生们精心创作的编织作品装扮布置，变成了新颖的艺术空间。现在八小编织特色班的孩子，在编织艺术的熏陶下，一个个变成了小小的能工巧匠。身边的同事，在她俩的带动下，在整个校园掀起了学编织的热潮。
在“双减”政策下，学校同时引进了剪纸传统艺术。平时教学中，默默工作、尽职尽责的她便很快被剪纸独特的魅力深深地吸引。她就是刚参加工作两年多的蔡美灵老师。习惯于刻苦钻研的她勤于学习，周末假期经常拜师或上网学习关于剪纸的技法。在学校，同事们经常能在美术室看到她剪纸的身影。经过勤学苦练，她的剪纸技艺日渐精湛，她还时常教同事们学习剪纸。
学校在学生中开展了剪纸特色班教学，每周开设两节剪纸课程。在剪纸教学中，她依据因材施教的原则，对学生提出不同要求，采取多种措施，加强正确耐心的引导，使学生在学习剪纸的过程中，渐渐体会到了剪纸的乐趣，有了创作成功的愉悦感，从而提高了学习兴趣，学校的剪纸特色班也越办越好。看着学生们脸上洋溢的笑容，她笑着说：“看到同学们乐学、好学、会学，也渐渐地增强了弘扬新时代民族传统文化的责任感，我真高兴”。XXX小学广泛开展编织剪纸特色教学，形成了良好的氛围。
为进一步做好“双减”工作。八小女教师们可谓是“上得讲台，下得田地”。在学校的劳动教育实践基地里还有一群这样的女教师，她们每周带领本班孩子们，拿着锄头、铲子、水桶，在那儿翻地，播种，浇水，施肥。她们当中有的在妊娠期，挺着个大肚子在劳动基地旁指导学生劳动，孩子们脸上洋溢的笑容是她们最满意的收获。
学生的业余生活越来越丰富有趣了，这极大地提高了孩子们的动手能力，促进了孩子们的智力发展，更是增强了孩子们的劳动意识，让他们深刻体会到了只有劳动才能创造成果，才能创造幸福，实现了教育的全面发展。
扎根岗位一起向新时代
2022年1月5日，教育局教研所教研微信群发了一份九江市教育局文件《关于公布九江市2021年“基础教育精品课”市级遴选结果的通报》。通报中：瑞昌市小学精品课在九江市共获一等奖5名，二等奖6名。其中瑞昌八小教师获一等奖1名，二等奖2名，她们分别是熊芳、周小冰、陈海燕这3位教师。
师生眼中的“开心果”——熊芳老师，她工作与生活中充满活力，勤学上进，一直坚守教学第一线，担任高年级数学教学以及班主任工作。作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心头，班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上更是无微不至地关怀学生，她所带的班级曾多次被学校评为先进班集体。
教学中，她更是勤于学习，善于探索，乐于创新。2021年江西省开展了基础教育精品课的比赛。她知道了，马上以饱满的精神状态投入其中，精心设计教学流程，钻研教材、认真备课，但在录制的过程中，对于录制技术“小白”的她来说困难重重，如剪辑软件，不会录制和剪辑音频等等。她没有放弃，一边摸索，一边查找各种资源，终于，她独自完成了录课视频，并且还热心地通宵达旦帮助其他两位同事完成录制和剪辑。功夫不负有心人，这次活动中，她的精品课程荣获九江市精品课一等奖的好成绩。在她的帮助下，两位同事一起获得了九江市精品课二等奖。在她的教育教学工作中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动，她在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵。
每天下班良久，教师办公室大多仍灯火通明，许多老师依旧留守岗位，伏案工作。这是XXX小学常见的一幕，这群踏实肯干、甘于奉献的老师们为了学生，不惜牺牲休息时间，一心扑在教育教学工作上。平时，她们分工合作，互相配合，认真出色地完成每一次工作任务。一起来看看她们辛勤耕耘的成果吧！2021年度八小教师发表论文15篇，分别获得九江市教育学会一、二、三等奖，占全校教师的56%，其中女教师14篇，占获奖人数的93%。其中陈海燕老师的论文在《中国教师》刊物上刊登，参与的国家级课题今年也顺利结题。2021年，八小女教师在各项比赛中都取得了喜人的成绩，获奖14项。李玲老师在瑞昌市“作业设计与讲评”说课比赛中获得一等奖；黄艳淇、曹美萍、蔡美灵老师在瑞昌市优质课比赛中均获二等奖；陈绯绯、张玲、周小冰老师在瑞昌市试卷命题比赛中分获二等奖和三等奖。2019年、2020年八小女子篮球队在市教育局工会组织的篮球赛中分别荣获第六名和第三名的好成绩；2021年八小女子篮球队在市教育局工会组织的篮球赛中勇夺冠军。
新时代新征程，一起向新时代是她们铿锵的誓言，八小全体女教师必将不断进取，追求卓越，尽显巾帼风采，用自己的满腔热情，共奏新时代教育和谐新乐章。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇十三
XXX师范附属小学现有111个教学班，在校学生6058人，教职员工266人，其中女教师229人，占教职工总数比例的86%。领导班子成员共有11位，其中8位为女性。在以“仁智统一”为核心管理理念、以“仁智”文化引领学校发展为基本工作思路指导之下，从文化建设到环境打造，从教学管理到师资建设，从课程建设到学生评价改革，XXX师范附属小学发展的一点一滴，无不浸透着女教职工的心血和汗水。
学校先后评为全国基础教育先进单位、全国基础教育创新与发展实验学校、全国优秀少先队集体、省廉政文化进校园示范校、省中小学安全文明校园、省中小学教师培训基地学校、省四星级红领巾示范校。
内修外练强素质
总结表彰优秀教师
以“追求真善美，做智慧型教师”为目标，XXX师范附属小学全力关注女教师队伍专业成长，努力促进女教师整体素质提高，打造了一支师德高尚，业务精良，富有活力，具有创新意识的智慧型女教师队伍。2021年4月29日开启了“仁智讲坛”活动，首次线上观看人数就高达5504人。仁智讲坛成了家校交流的阵地，成为教师读书分享的沙龙，成为名师大咖传经送宝的讲台。
学校组织青蓝工程、教学研讨、集体备课、全员课堂教学比武、教学质量分析会等活动，统一教学管理、教学进度、教研活动及考核评价，教师积极性大大增强，教学质量稳步提升。各教研组开展主题式教研活动，提升教师的专业技能和业务水平，组织教师围绕“仁智教育”开展课题研究，国家级课题《构建具有生命力课堂文化的研究》、省级课题《建立小学制止餐饮浪费长效机制的实践研究》、区级课题《仁智教育理念下班级文化建设的探索》研究为学校“仁智”教育提供理论支撑和实践指导。
立德树人筑根基
少先队员入队仪式感满满
XXX师范附属小学以德育为抓手，加强立德树人，认真组织开展各种主题教育活动，大力开展国学经典进课堂和红色教育，创新“仁智班级”星级管理，严格班级量化考核，依托少先队构建管理网络，持久地进行养成教育。充分发挥兴趣小组、艺术团体、校园广播站等渠道的作用，施展学生才情，丰富学生课余生活，全面培养学生良好的劳动习惯、礼仪习惯、生活习惯，有效地锻炼和培养学生的综合实践能力，大力营造积极向上的校园文化环境，构建有深刻内涵的校园精神文化。
落实“五育并举”的学生发展方向，学校推出了“仁智文化节”、“仁智艺术节”、“仁智体育节”、“仁智读书节”、“仁智礼仪节”促进学生全面发展。通过“仁智体育节”带动更多的孩子参与到体育锻炼中来，促进学生全员参与阳光体育活动，确保学生“每天活动1小时”，切实提升学生体质健康水平，根据学生身心特点，遵循体育运动规律，展示学校体育特色。通过“仁智读书节”促进全校各班阅读教育，推动班级图书角建设，以评选“仁智书香班级”、“仁智书香学生”为契机，构建学生课外阅读的科学体系，真正地让学生“少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书”。学校代表赫山区参赛，荣获XXX市大课间评比活动一等奖。
快乐双减护成长
学生在校运动会上挑战自我奋力奔跑
“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。XXX师范附属小学校积极贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改革，多举措提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。
在服务内容上，力求更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，积极研发课程资源，研讨分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、建立分年级分学科的资源包，共建共享。同时利用课后服务开设手工制作、创客等课堂，组织学生参加科技创新大赛、五特比赛、社会实践、征文等活动，培养学生的创造力同时，把学校教育与社会影响融合，将理论和社会实践相结合，促使学生全面发展，扩大学生的知识面，培养他们形成严谨细致的科学态度和百折不挠的探索创造精神，成就学生美好人生。
学校三八红旗集体材料怎么写 篇十四
XXX小学教职工共84人，女性71人，占全校教职工的84。5%。在正高级教师，市特级教师陆香校长的带领下，XXX小学女子团队以女性特有的睿智与勇毅、博爱与执着，践行着普通教育人的职责，缔造了一个又一个骄人的业绩。
巾帼有诗意，卓然而群立
建校十多年来，陆香校长带着她的团队始终围绕“诗雅”打造校园文化。通过“诗雅”环境的打造、“诗雅”课程的开发及“诗雅”社团活动等途径，以诗育人，以诗启智，以诗导行。，学校先后获得江苏省课程基地学校、江苏省首批诗词联盟学校、江苏省诗教工作先进单位、江苏省传统文化与古诗文教学研究基地、江苏省最有影响力学校建设共同体成员校等40余项省市县殊荣。《红诗强党性先锋谱新篇》也获评江苏省“一校一品”优秀党建文化品牌项目。
巾帼有情怀，从教竞风流
在陆香校长的引领下，XXX小学的女教工们通过“诗雅大讲堂”、教师读书会、感动校园十佳教师等平台，抒发师者情怀，展示教者风流。近年来，26位女教师先后获得市县骨干教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀共产党员、素质教育先进个人等荣誉称号；陆香、华萍萍、顾星辰等女老师参加省级赛课屡获一二等奖；另有二十多位老师在市县公开教学获得一等奖。2020年度，学校获评“扬州市高品质教育先进单位”。
巾帼有大爱，陪伴写长情
XXX小学留守儿童占比三分之一，女童占57%。学校专门开辟阵地创办“留守儿童之家”，女教师们主动请缨担任爱心妈妈，借助“星星点灯合唱团”、“快乐足球”“留守儿童书吧”等场所，陪伴孩子成长，在女童保护行动中，我校王来琴、杨霞红等5位女教师担任志愿者，定期为学生讲课。爱心的呵护，让每个孩子都拥有了美好的童年。学校德育处、语文组、英语组曾先后获评县文明班组、巾帼示范岗等称号。
巾帼风姿，不让须眉；诗雅XXX，温润如玉。XXX小学的女群形象，是学校跻身高品质教育的一个缩影，也是一支充满能量和精彩的战斗力量。
结尾：非常感谢大家阅读《学校三八红旗集体材料怎么写(分享14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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