导读：小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇1 20__年315是第__个消费者权益日，为纪念今年3。15国际消费者权益日，深入宣传中国消费者协会确定的活动主题，保护学校师生的合法权益... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇1
20__年315是第__个消费者权益日，为纪念今年3。15国际消费者权益日，深入宣传中国消费者协会确定的活动主题，保护学校师生的合法权益，推进学校各项工作的协调发展，__市第二中学附属小学组织学生开展本年度3。15消费者权益日主题活动。
活动一：邀请了__市市场监管局市场科、消保中心、药品科、食品科及__市公安局药品稽查大队宣讲员来到学校为大家讲解药品安全知识和食品安全知识。并且为孩子们发放了宣传手册，让孩子们将知识带回家里，说给家人听。
活动二：通过举办主题班会、小组讨论，学生们了解了国际消费者权益日的意义，知道了消费者的九项基本权益。并表示坚决为维护消费者的权益贡献自己的一份力量。
学习过后，学生们根据自己的理解做了图文并茂的维护消费者权益的手抄报。
活动三：观看3。15晚会，了解国家为维护消费者权益所做的工作，知道不遵守法律、不遵守规则、不遵守诚信的严重后果，体会诚信中国、法制中国的重要内涵。
这次活动，提高了广大学生3。15国际消费者权益日重要性的认识，提升了辨识各类食品、药品的能力，受益匪浅。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇2
为了宣传3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识，__小学开展系列活动。
国旗讲话树意识
在国旗下演讲活动里，教师和学生都以自己的日常生活小事出发，对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，希望同学们做好小小宣传员，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇3
为进一步增强广大师生安全防范意识，推进平安校园建设，__区第六小学少先大队以3·15消费者权益日为契机，联合校安保处开展系列主题活动。
周一，少先大队利用升旗仪式时间对全体队员进行安全教育，引导队员自觉保护自己的消费权益，并学会理性消费。大队辅导员闫老师向队员强调在购物时需要注意的问题，增强自我保护能力。
3月__日，__市公安局__分局反诈中心民警王__走进校园，对队员进行反诈宣讲。
活动中，王警官围绕当前电信网络诈骗的特点，以生动的话语，针对队员常见的刷单类诈骗、网络游戏诈骗、租借银行卡诈骗、冒充校方人员等诈骗手段及如何预防，根据真实案例进行了细致讲解。同时开展“小手拉大手”活动，组织队员发挥反电诈小小宣传员的作用，将学到的反电诈常识辐射到身边亲友家长进行宣传，起到以点带面作用，产生合鸣，形成防范电信诈骗的良好氛围，共同守护校园电信安全。
通过本次活动，队员们进一步提高了对电信网络诈骗的防范意识，增强了辨别、预防电信网络诈骗的能力。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇4
“国际消费者权益日”是每年的3月15日，由国际消费者联盟组织于1983年确定。20__年全国消费者权益日主题为“提振消费信心”。
为了更好地向学生普及消费知识，宣传消费与和谐的理念，促进学校周围消费市场环境的改变，积极引导学生们合理、安全消费，唤起学生们依法维权的意识，近日，__市__小学开展了315消费知识普及活动。
买东西的学问
我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。
首先，学会看外包装。正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
其次，在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。例如，领取发票。瞧，队员们研究得可认真了。
好经验一起分享
同学们学到了辨物识物的知识，利用课间时间，相互分享起了消费经验。
购物是门大学问，几个要点该记牢。
合格商品才能买，看清包装很重要。
商家要选信誉好，消费别忘留发票。
购物言行须文明，注意尊重和礼貌。
学会协商与投诉，维权意识不能少。
此次活动的开展，让同学们在活动中了解到了更多的消费知识，对自身消费权益的维护有了更多的体会，有效地达到了让学生学法、普法、用法的目的。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇5
3月15日是国际消费者权益日，为履行学校对未成年人消费维权教育责任，让更多队员拒绝和远离假冒伪劣商品，培养法制消费意识和饮食卫生习惯，__市第二小学开展了“3·15国际消费者权益日”主题德育实践活动。
孙__老师向大队委们介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，引导大家购买食品时，注意包装有无生产厂家、生产日期，是否过了保质期，要看清食品有无“SC”安全标志，检查食品是否是腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁，不食用变质食品，不到无证摊贩处购买食物，少吃油炸、油煎食品。
在老师的带领下，大队委们利用课余时间走进门口的小卖部，进行小食品大识别，以便亲身体验如何更好地维护自身的合法权益。调查了解生活中是否有伪劣、虚假商品，及时向商家提醒，维护消费者合法权益。
大队委们亲身实践，有所思有所得，懂得了食品安全的重要性，提高了安全预防意识。
此次活动，进一步引导和帮助队员们知法、懂法，自觉提高依法维权意识和维权能力。同时借用“3。15”打假活动，大力宣扬诚信为本的做人理念。队员们纷纷表示要树立诚信意识，办老实事，说老实话，做老实人，不弄虚作假，争做一名遵纪守法、诚实守信的好公民。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇6
3月15日是国际消费者权益日，为让同学们进一步了解消费维权知识，增强维权意识，培养诚实守信的道德品质，__小学、__小学开展了诚信系列主题教育活动。
升旗仪式
六二中队代表孙__进行国旗下讲话，倡导全体师生树立消费权益自我保护的意识，传承诚实守信的中华传统美德。
主题班会
各班主任结合“3。15”消费者权益日开展了主题班会，引导队员们交流、探讨生活中的消费事例，学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，倡导科学、理性消费，学会保护自身权益。
手抄报
同学们把自己了解的维权知识，积累的诚信名言等用精美的手抄报呈现出来，主题鲜明，形象生动。
实践活动
同学们仔细观察食品说明、保质期、生产日期等信息，把了解到的相关知识应用于生活中。
通过宣传教育活动的开展，同学们对”3。15”国际消费者权益日以及相关法律法规有了更深的了解，也充分感受到了诚信的重要性，营造了良好的校园法治环境。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇7
在“3。15”消费者权益保护日来临之际，针对当今社会维权意识薄弱等问题，__县__小学结合实际情况，组织开展了“3。15”消费者权益日主题教育队会活动，旨在提高维权意识，保护作为消费者的合法权益，安全消费，谨防上当受骗。
在队会课上，少先队员们了解了“3。15”消费者权益日的由来和作为消费者所享有的合法权益。队员们也根据近期的一些新闻报道，联系了生活中的问题，提出目前大家的维权意识还不够，常常会受到消费陷阱或者假冒伪劣产品的侵害，很多队员们纷纷表示感同身受。
通过学习和讨论，队员们就很多问题达成了共识：擦亮眼睛，远离山寨产品的欺骗；珍爱生命，远离假货，不买三无产品；如果自己的消费者权益受到侵害，及时到相关部门维权，遇到侵犯消费者权益的事情，向有关部门举报……
“3。15”消费者权益日，是国家为切实维护消费者的合法权益特别设立的，相信通过本次活动，少先队员们也将正确面对消费与安全问题，不断提高自我保护意识和维权意识。消费与安全，我们在行动。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇8
20__年3月15日是第__个国际消费者权益日，为了让学生从小积累良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，__区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了大体介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了我校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇9
为增强少先队员的维权意识，营造一个公平、正直、诚信的和谐校园环境，让队员们知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。__小开展了“3·15国际消费者权益日”少先队活动。
主题升旗仪式
为更好的传播消费理念，增强队员们维权意识，__小学少先队举行了“公平守正正确消费”为主题的升旗仪式。学生代表以《诚信为本》为题在国旗下讲话。他们倡导全校师生每一天都要诚信，为维护和打造一个公平、公正、安全的消费环境而共同努力。
主题队会
在队会课上，各辅导员老师讲解了消费者权益日的设立目的，介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予消费者的九项基本权利，宣传维护自身权益的途径并作特别提醒，在引导学生重视自己消费权益的同时懂得用法律武器来维护自己的合法权益。
主题手抄报
队员们用手中的画笔，绘出一幅幅美丽的画卷，积极向家人、同伴宣传315，宣传正确的消费观念，增强大家的维权意识，让更多的人懂得用法律的武器保护自己的合法权益。
此次活动，让队员们学会了如何维护自己的合法权益，切实加强了队员的诚信意识，将讲诚信作为维权行动的基石，积极践行社会主义核心价值观，诚实为人，诚实做事，诚实立身。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇10
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，梳理理性消费观念，提升自我保护意识，树立诚信意识，__三小携手__财经政法大学法志协“校园普法行”团队的同学们以“315国际消费者权益日”为契机，开展法治与诚信主题教育活动。
上课铃声响起，“校园普法行”法律服务队多名志愿者走进班级，为孩子们带来“明消费陷阱，晓依法维权”普法课堂。
在讲授过程中，志愿者们以授课和互动相结合的形式，并以引人入胜的问题，将同学们带入到消费者维权的情境之下。不仅向孩子们普及了消费者应有的几项权益，同时还结合具体案例，给孩子们介绍了消费维权投诉与举报的几种途径。最后，鼓励孩子们平时生活中理性消费，注意分辨购物“陷阱”，勇敢维护自身作为消费者的合法权益，并呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。同学们听得十分认真，受益匪浅。
在课堂里，学生知道了在我国应当如何依法维权和依法维权的良性后果，感受到消费者权益保护法的权威性，不仅学到了很多知识，还懂得了遇到问题不胆怯不退却。课后同学们纷纷拿起画笔，以一张张主题小报记录自己所学所得。
结语
通过牵手高校开展本次“315国际消费者权益日”主题教育活动，不仅提高了师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时以“小手拉大手”，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇11
为了加强学生食品安全教育，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生良好的饮食卫生习惯，在“315消费者日”到来之际，__小学开展了一系列“315国际消费者权益日”主题教育活动。
召开食品安全专题会议，对食品安全工作进行安排部署。
通过国旗下发言，向全校师生宣传“3。15国际消费者权益日”的相关知识，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。
各班级召开了“3。15”食品安全主题班会，班主任向学生介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，教育学生购买食品时，要看清食品安全标志，不食用变质食品；自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品，养成良好饮食卫生习惯。在日常消费中，发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报。
通过黑板报、手抄报等营造浓厚的宣传教育氛围，并教育学生带动亲人、朋友和同学自觉抵制不健康食品。
活动的开展，不仅使学生懂得了食品安全的重要性，而且增强了学生食品安全自我保护能力，提高了学生的预防意识。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇12
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，3月__日，由__县市场监督管理局、县食品安全委员会办公室主办，__市场监督管理所、县第二小学承办的“提振消费信心”3·15消费者权益日主题教育系列活动在县第二小学开展。
县市场监督管理局局长林__、县教育局副局长黄__等相关领导出席本次活动。活动由学校少先队大队辅导员林__主持。
红旗飘飘诚信扬
伴随着雄壮的国歌声，迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起。在庄严的升旗仪式后，队员们向来宾敬献红领巾。县市管局局长林__、__二小校长冯__先后致辞，向大家讲述“3·15”国际消费者权益日的来历，呼吁大家关注、维护自己的权益……
消费权益进校园，绘出心中“3·15”。一张张证书是对同学们的肯定与鼓励。
“诚信3。15，提振消费信心，我们在行动！”不仅是一句口号，与会领导和同学们纷纷在签名墙上签下自己的承诺。
同学们认真观看了宣传展板，了解了消费维权知识、消费投诉举报和行政执法典型案例、食品安全、产品质量安全知识等法律法规。
诚信守法记心间
在活动的第二会场，__二小__民乐团的同学盛装候场，一群热爱传统民乐的孩子们，用欢快的节奏，向大家展示民乐文化的成果。
围绕3·15主题，由孩子们自编自演的小品“《食品安全》三句半”“《校园食品安全》”等节目，赢得现场的阵阵掌声。
市管局的干部们化身为消费维权小课堂的“老师”，结合课件为同学们详细讲解如何辨别“三无产品”、选购安全食品、药品及依法维权等知识，引导孩子们树立科学文明、安全健康、理性的消费理念和消费安全意识。
在食品安全和消费维权知识互动环节，同学们争先恐后，踊跃参与，现场气氛活跃、热烈。
主题班会我来讲
主题班会上，老师向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予的消费者的权利，宣传维护自身权益的途径。同时，还用一个个欺瞒消费者的真实案例，告诉孩子们“诚信”的重要性，倡议大家从自身做起，从小事做起，做诚信人，说诚信话，干诚信事。
宣传维权责任重
同学们还精心制作了3·15主题手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
本次活动的开展，增强了孩子们的维权意识、自我保护意识和健康消费观念，为共同营造诚信、安全、文明的校园保驾护航。
通过小手牵大手，让更多的家庭关注消费者权益，对建立公平、公正、诚信的消费环境起到很好的推动作用。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇13
为加强少先队员的法治观念，提高食品安全自我保护能力，__县__镇中心小学开展了“诚信3·15”系列主题教育活动。
“科学消费，从我做起”
主题班会
该校老师从少年儿童喜欢的“辣条”、“五毛食品”、“一元食品”等廉价零食讲起，详细分析了购买“垃圾食品”存在的隐患，生动形象地向少先队员们阐述油炸类食品、辣条、色素饮料等垃圾食品的危害，引导同学们养成健康的饮食习惯。
“远离三无产品，维护消费者权益”
社会实践活动
该校老师带领少先队员们走进小镇街边的超市、商铺、药店，开展“三无产品调查”实践活动，队员们一家家调查商品是否有生产日期、质量合格证、生产厂家等，在活动过程中也了解了不同商家商品的价格以及质量优劣的区别等。
“科学消费从小抓起，依法维权从我做起”
志愿者宣传活动
该校发动少先队员志愿者以分发宣传单并进行讲解的方式，向全校师生普及了消费者权益的相关知识，倡导健康文明的消费方式，营造了知法、懂法、守法、用法的浓郁氛围。
通过此次“诚信3·15”系列主题教育活动，帮助少先队员了解了消费者的相关权益，培养了正确的消费观念，在心里种下正确消费和维护自己权益的种子，有利于少年儿童从小树立食品安全意识，养成良好的消费习惯。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇14
3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__区__小学开展了“315”主题教育活动。
开展主题班会
3月__日下午，__区__小学举行了“315消费者权益日”的主题班会。老师向大家介绍了“315”的相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。
观察食品包装
孩子们在老师的带领下，观察商品，引导孩子学会看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让孩子懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。
画315手抄报
学生在学校学习了关于315的相关知识，回家后，孩子们认真画了手抄报，以此加深对315消费者权益日的认识。
通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇15
3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，树立理性消费观念，提升自我保护意识，3月14日，小学部道法组举行了以“畅享消费，诚信你我”为主题的活动。
道法老师分别介绍了消费者权益日的由来、3·15会标的含义、消费者的权利、常见的几种欺诈消费行为等，通过做练习题的形式，让同学们对于消费者权益日又有了更深层次的了解。
此次活动，不但提高了同学们的安全消费意识，而且增强了他们对假冒伪劣商品的认知能力和维权意识，帮助学生们树立了正确的消费观，增强了科学、文明的消费意识。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇16
为增强全体少先队员诚实守信的意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费观念，3月15日，__小学开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”主题教育活动。
四（2）中队学生代表为大家带来国旗下讲话，对“3·15国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝购买“三无”食品和过期食品，在必要时学会用法律维权。
各中队辅导员组织召开了主题班会，讲解了消费者权益日的由来、消费者享有的权利以及消费者如何维权等知识，引导和帮助队员们正确选购商品、主动远离“问题”商品。同时，号召队员们将“3·15国际消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。
通过本次活动的开展，少先队员们对“3·15国际消费者权益日”有了更深入的了解，学会了如何保护自己的消费权益，也进一步培养了他们正确的消费意识以及良好的消费习惯，争做一个诚实守信的人。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇17
伴着3月学雷锋月的春风，__市__区__小学为深入学习贯彻党的__大精神，在3。15“国际消费者权益日”当天，以诚信伴我行为主题，开展了一次诚信宣讲活动。
为了让同学们了解3。15，学会保护自己的合法权益，做一名诚实守信的人，学校邀请了一名__的优秀销售人员担任此次宣讲员，为孩子们讲授在消费过程中应该注意的事情，同时告知学生如何做一名诚信好少年。
此次活动分为：什么是国际消费者权益日、诚信是相互的、如何做一名诚信少年、诚信宣言仪式四大板块。
什么是消费者权益日
志愿家长首先为同学们简单介绍了3。15的由来以及我们合法的收费者权益，并分享了发生在我们同学身边的事，只有我们作为消费者的维权意识提高了，才能令这些危害未成年人的骗局消失于市场，让违反商家无处藏身。
诚信是相互的
志愿者以__商场一向诚信为切入点，举例了多个__在消费过程中的诚信做法，同学们听到熟悉的商场名字纷纷对__的服务和诚信发表感想。
如何做诚信好少年
志愿者家长详细列出了诚信好少年应做的五项要求，同学们认真聆听，严格要求自己。相信他们不只看在了眼里，也记在了心中。
志愿者家长还为同学们创设了一个小情景，同学们现场分角色扮演感受诚信的可贵！
诚信宣誓仪式
活动的最后志愿者家长带领同学们进行了诚信宣誓仪式。同学们举起右手贴近耳朵，庄重宣誓：“在家里做一位诚实的好孩子，在学校做一位诚实的好学生，在社会做一位诚实的好公民。”
古往今来，人无信不立业无信不兴，国无信不强，由此可见，诚信不仅是无价的，更是中华民族的传统美德。请大家从身边事做起，与诚实同行，做守信之人，真诚待人，诚信处事。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇18
每年的3月15日都是广大消费者的节日，是“国际消费者权益日”，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。
为增强消费者权益保护意识，引导师生科学、合理消费，提振消费信心，3月__日，__县__实验小学以第__个“国际消费者权益日”为契机，组织各年级各班开展了以“提振消费信心、共铸消费和谐”为主题的班会活动。
班会课上，同学们通过了解“3。15国际消费者权益日”的由来，知道了如何用法律的武器保护自己的合法权益，懂得了依法经营、诚信消费的重要性，并决心用自己所学知识带动家长、朋友敢于向违法经营行为说“不”！
3月15日上午，教育处组织五年级部分学生参加了__县市场监督局联合各大商家举行的3。15国际消费者权益日纪念活动暨“提振消费信心”主题宣传系列活动。
活动中，__县市场局高辉局长代表县消保委和市场局为我校15名“执法小卫士”授旗，副校长张彦秋及五3班贺蕊馨同学分别代表学校及参加活动的学生发言。
随后，县市场监督管理局、农业农村局、司法局、行政审批局执法人员带领“执法小卫士”，通过在大型商超、农资市场发放宣传单、现场讲解“3。15”知识等形式，对我县消费者进行消费教育。他们耐心地向周边经营户和消费者解读宣传《消费者权益保护法》及近年来维护消费权益热点问题，倡导消费者使用法律武器来维护自己的合法权益。通过“执法小卫士”的热心宣传与引导，经营户和消费者均表示对此次特殊的消费教育有所收获。
此次活动的开展，增强了消费者鉴假维权的能力，警示广大消费者应自觉抵制和远离“假冒伪劣”商品，引导消费者懂法、守法，树立科学、理性的消费观念，在全面落实“提振消费信心”的同时，通过大手牵小手，增强了学生的维权意识，将维权教育深入家庭、走向社会，对消费环境的公平、公正、诚信的建立起到了积极作用。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇19
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__小学组织开展了“小手牵大手，健康消费一起走”为主题的系列活动。
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导队员们明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的好少年。
小水滴志愿者走上街头，走进站台，走进商户，向居民宣传“消费者权益”的重要性，让他们了解促销活动有哪些陷阱，消费者应注意什么？发生消费纠纷后哪些途径可解决。
不仅如此，队员们还把宣传材料带回家和家人一起学习，为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇20
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__实验小学组织开展了“倡导诚实守信·共创消费和谐”为主题的系列活动。
升旗仪式上，辅导员老师领学了《消费者权益保护法》，重点介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，同时号召同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
手绘315，权益记心中。各班开展了“诚实守信，我心中的315”手抄报绘画比赛。在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
校长常东亮表示，通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇21
为增强学生的诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，__区__小学六年级四班按照学校的安排，开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”的主题班会教育活动。
消费课堂，你我共谈
六年级四班结合“3。15消费者权益日”开展了主题班会。同学们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导同学们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
消费知识，我们共了解
同学们将所了解的315知识运用到实际生活中，纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，倡导健康文明的消费方式。
消费安全，我们共宣传
班会后，学生把自己学到的消费维权知识写了下来，向家长、邻居、亲朋好友耐心讲解，扩大宣传，为营造和谐消费市场环境尽一份责任。
王__：在3。15国际消费者权益日这一天，我希望同学们学习相关的法律法规，并呼吁大家不要盲目消费，不买三无食品和过期食品。尤其是网络消费繁盛的今天，网络上过多的宣传可能会影响我们的消费意识，所以我们要构建正确的消费观念，不盲目跟从，根据实际情况合理消费。必要时拿起法律武器来维护自己的合法权益，也希望同学们做一个小小宣传员，把3。15的知识讲给亲戚朋友，共同为构建和谐健康的消费秩序贡献自己的一份力量！
让我们一起争做“知法守法，合理消费”的小公民。
王__：每年的3月15日是国际消费者权益日，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传。也许大家会觉得很奇怪，觉得这个节日与我们有什么关系，但是今天我告诉你，你只要拿钱买东西，你就是消费者。
假如你在附近的商店里买到了假的矿泉水或者是过期的食品后，不但没有发现，而且还吃了它，我们的身体都会造成一定的危害，甚至会影响到我们的生命安全。当残留农药的蔬菜还在市场上贩卖，当三无产品依然摆放在货架上后，如果被我们遇到，我们都应该及时的站出来，用法律武器来维护我们每一个消费者的权益！
袭__：保护消费者权益，这是我们每个人在日常生活中耳熟能详的词，尤其是在近几年食品安全问题频发，更是引发了消费者对于自身权益的关注。但是还是有很多人缺乏对消费者权益保护法的了解，以至于当自身的权益受到损害时，很少有人能利用法律手段来维护自身的利益。所以，我觉得我们每个人都应该好好的学习一下法律知识，这样不但能普及我国的法律，而且也能促进我国法律的发展，不断健全和完善法律法规。
经过学习，我对于消费者权益保护法有了一个更加深刻的理解，明白了日常生活中很多侵害我们消费者合法权益的现象，也懂得了当我们的权益受到侵害时，如何利用法律手段来维护我们的合法权益。
通过此次班会活动，同学们知道了在合法权益受损的情况下我们可以寻求消费者协会或相关部门的帮助，坚定的维护自己的权益。同时还将消费维权的理念传递给了家庭和社会，让更多的人也从中受益。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇22
3月15日是国际消费者权益日，为拓展校园学法平台，丰富校园学法形式，提升队员们的法治认知，树立依法消费、依法维权的意识，__教育集团__小学德育处、少工委、关工委联名组织“315红领巾普法宣传”主题活动。
一次集体晨会
3月__日，全校师生齐聚操场参加“315消费者权益日”主题活动。活动中，来自五（4）中队的队员代表周__向大家做题为《理性消费，做时代好队员》的演讲。他说现在的社会发展日新月异，网络虚拟世界已融入我们的生活，人们的生活方式、消费方式发生了天翻地覆的变化，理性上网，理性进行网络消费，不盲目攀比，不随意跟风，不打赏任何网络主播是每一位少先队员的应有的消费安全意识。
校红领巾宣讲员杨__呼吁队员们积极主动学习相关法律知识，学会正确维权，并将法带回家，尤其是带给家中的老人，提醒他们不要轻易相信网上的保健产品，不要购买三无产品，远离诈骗，远离不良商家，为保护家人的生命财产安全尽到自己应尽的责任。
一节队会课
为深入学习消费者权益的相关知识，赋能节日德育成效，各中队积极开展了“315消费者权益日”主题队会。六（1）云帆中队的队员们在辅导员的指导下组织了“红领巾普法行动”主题队会，中队长带领大家从“315消费者权益日的节日目的”“消费者有哪些权益”“消费者如何维权”等方面进行了宣讲。他告诉大家消费安全无小事，牢记自己的权益才能更好的维权，全面了解维权的途径才能准确、快速地维权。
315国际消费者权益日，是培养学生“学法守法，知法用法”意识与能力的理想契机，充分利用节日活动的组织开展，最大化发挥节日活动的德育价值，以提高队员们的社会生存能力，努力践行“培养社会主义事业的建设者和接班人”的伟大使命。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇23
诚信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是每个公民应具备的基本素质。为从小将诚信的种子播撒在孩子的心田，3月__和3月__日，__小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。
3月__日升国旗仪式上，六二班学生代表进行了《诚信，做人之本》国旗下讲话，列举了生活中种种违背诚信的现象，号召全体同学从现在做起，从自身做起，诚信做人，诚信做事。
3月__日下午各班结合“3。15消费者权益日”召开了主题班会，通过了解“3。15消费者权益日”的设立，交流、探讨生活中的消费事例，学习消费知识，反思诚信行为，宣传诚信思想，倡导学生学会保护自身权益，努力构建以诚信为本的消费环境。
课后，在大队辅导员的带领下，队员们来到学校附近超市，将所了解的消费知识运用到实际生活中，查看商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离“三无”产品。
通过开展形式多样的“315国际消费者权益日”主题教育活动，加强了学生对诚信的理解，提高了学生的自我保护能力。相信，新小的学子们一定会在生活中牢固树立诚信意识，为营造以诚信为本的消费环境贡献自己的力量。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇24
20__年3月15日是国际消费者权益日，为了让学生从小培养良好的生活经验，树立正确的消费维权意识，日前，区__小学开展了“3。15消费者权益日”主题教育活动。
升旗仪式上，__中队以“诚信315，我们在行动”为主题对“315国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝买三无食品和过期食品，在必要时用法律维权，同时希望同学们做好小小宣传员，带动身边的家人和朋友，共同为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！
主题班会上，让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，积极的引导学生明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，但同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的小学生。
在经过仔细认真的学习之后，孩子们用画笔把他们学习到的消费者权益保护小知识记录了下来，一幅幅精美的图画正是孩子法律意识的彰显。
通过这次“315国际消费者权益日”主题教育活动的开展，提高了学校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇25
3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__区__镇__小学开展“3。15”国际消费者权益日宣讲活动。
宣讲活动中，红领巾宣讲团成员、__小学副校长殷宪亭向同学们介绍了20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，还向同学们分享了在现实生活中如何辨别食品安全的小知识。
同学们通过此次“3。15”消费者权益日宣讲活动，提高了自我保护意识，学会在今后的日常生活中利用法律的武器来保护自己，维护自己的合法权益。同时对督促少先队员从小养成诚信、文明的良好品质，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，做一个懂法、守法的好公民起到了潜移默化的效果。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇26
今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__县__镇中心小学组织开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”为主题的系列活动。
本次活动学校通过升旗仪式、主题队会和“诚实守信我心中的315”手抄报绘画展等方式开展。中队辅导员积极组织队员们召开了以诚信为主题的班队会，20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，学校号召全体学生将“3·15消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。
通过本次活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，使学生了解公民应有的消费权益，如何进行维权，进一步培养学生正确的消费意识以及良好的消费习惯，做一个诚实守信的人。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇27
为增强全体少先队员诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，在三月十五日国际消费者权益日来临之际，__镇__小学开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”主题教育系列活动。本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、辨认三无产品，以及绘制手抄报进行教育。
五（1）中队范__为大家带来国旗下演讲《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举关于诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本之人，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年！
各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。
队员们将所了解的315知识运用到实际生活中，查看生活中商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离三无产品。
队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，扩大宣传，倡导健康文明的消费方式。
通过“315”主题教育活动的开展，帮助队员们树立食品安全意识，掌握食品安全知识，提高自我保护能力，创造更有利于少先队员健康成长的良好环境。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇28
食品问题无小事，保障安全是大事。为进一步加强校园食品安全监管，提高广大师生食品安全意识，保障师生身体健康和饮食安全。3月__日下午，我校邀请__县市场监管局的宣传工作人员走进校园，为师生开展了“3。15食品安全”宣传活动。
活动中，县市场监督管理局食品监管科科长刘__为学校师生详细讲解了食品安全科普知识、日常饮食注意事项以及食品选购常识等。同时，宣传介绍了假冒伪劣食品的危害及识别方法，让师生们了解了如何辨别和购买合格食品、生活中哪些食品是不利于身体健康的，积极引导学生们自觉抵制“三无”食品，少食“垃圾”食品，养成健康的饮食习惯。
刘__科长通过问答的方式就食品安全等方面对学生进行了提问，同学们积极参与回答，现场气氛活跃。
期间，县监管局工作人员向学生们分发宣传册，通过学生“小手拉大手”，把学到的知识和方法传递分享给家人。
学生们学以致用，通过课堂上学习的如何鉴别食品安全的相关知识，化身小宣传员，仔细查看商品信息后再进行购买。
我校将持续开展“食品安全进校园”活动，不断探索学生们喜闻乐见的宣传形式，积极推动食品安全融入学生知识教育和思想教育，让学生们从小树立食品安全意识，学校用心，家长放心，让全社会关心校园食品安全，全力为学生健康成长保驾护航。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇29
3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。
活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。
此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。
小学开展315消费者权益日主题教育活动简报 篇30
在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，__小学开展“诚信3。15权益我做主”消费者权益日主题系列活动。
国旗讲话树意识
__小学举行“诚信3。15权益我做主”主题升旗仪式，在国旗下普及3。15消费者权益日的相关知识，引导学生文明消费、安全消费。
主题班会知来历
在主题班会上，各班主任的生动讲解让学生们了解了“3。15国际消费者权益日”的由来、消费者权益保护法等相关知识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益。
自主绘制学知识
同学们通过广泛搜集有关“国际消费者权益日”的有关资料，精心制作手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。
社会实践懂运用
同学们走进超市、集市，通过填写实践清单，进一步了解购买商品时的注意事项，将学到的知识在实践活动当中灵活运用，真正成为一名“知法守法，合理消费”的小学生。
通过本次教育活动的开展，提高了__师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，为营造良好的校园消费和社会消费环境贡献自己的力量。
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