导读：学校开展清明节主题活动总结 篇1 清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，传承经典文化，弘扬民族精神，通过活动了解革... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校开展清明节主题活动总结 篇1
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，传承经典文化，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，我校少先大队特开展“诵经典、画美文、祭先辈”主题活动。
[清明节，诵经典]
清明诗文朗诵会和诗词歌会，以班级为单位组织少先队员们
1、2年级的小同学由家长带领了解、学习、并诵读一些有关清明节的诗词佳句。在诵读中华经典的同时，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
[画笔下的清明节]
3-4年级同学找到自己喜欢的有关清明节的诗词，根据诗词内容，为它创作一幅“诗配画”，孩子们用诗配画的形式表现自己对清明节的了解以及对清明节各种习俗的感想。
[清明节，写一封信给他]
5、6年级的同学开展了“清明节，写一封信给他”活动。写一封信，给故去的亲人，并将怀念之情化作感恩之心，将感恩之心化作报答之行，让亲情延续，让恩情绵延；写一封信，给革命的英雄，并将崇敬之情化作强国之志，将强国之志化作奋发之力，让传统继续，让精神永存。
[网上祭英烈共筑中华魂]
绿色清明，文明祭祀。清明之际，我校师生、家长响应号召，积极参与“网上祭英烈”活动。共同缅怀英雄烈士，表达敬仰哀思，感知幸福生活来之不易，向一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄先烈们致敬！
我校通过开展形式多样的清明节纪念活动，引导少先队员们继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬民族精神和时代精神，营造文明和谐的校园环境。
学校开展清明节主题活动总结 篇2
又是一年清明时。在这个悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的日子到来之时，__一中举办了以“缅怀先烈志，共铸中华魂”为主题的系列活动，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育。让学生永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士，在学校树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚，营造传承英烈精神、奋进新时代的良好氛围，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立__周年。
一、主题黑板报
__月__号开始，各班便以“清明祭英烈——缅怀革命先烈，弘扬优秀传统”为主题的黑板报对清明节进行宣传，让同学们提前对清明节进行了解，搜集有关清明节的信息以及革命先烈的英雄事迹。
二、主题班会课
__月__号，各班举办“清明祭英烈”主题班会，由之前搜集了有关清明节相关信息的同学向班级成员介绍清明节，包括清明节的由来、清明节的传说、文化内涵、习俗等等。
再由老师介绍我国的一些革命先烈，学习他们的光荣事迹，学习他们的英雄精神。有些班级还播放了有关革命先烈英雄事迹的电影，同学们从电影视频中深刻体会到了先烈们为了祖国的安危，不惜牺牲自己的生命换取同志安全的伟大精神。
三、全校师生开展“网上祭英烈”活动
4月__号到4月__号学校组织高一年段学生在信息技术课期间进行网上祭英烈活动，让学生在网上签名寄语、鞠躬献花，以文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达对先人先贤的缅怀之情。同时，组织全校老师和其他两个年段的学生自行参与网上祭英烈活动，让全校师生都参与到祭英烈的行动中，在网上学习先烈们的英雄事迹，以表哀思。
四、组织学生实地感受英雄足迹，体会__的战斗历史。
1、校团委组织学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。
4月3号下午，在校团委黄__老师和高一一班班主任王旭熙老师的带领下，部分学生会成员和高一一班全体学生到__战斗纪念碑进行鞠躬献花祭拜。同学们都知道，在中华民族面临生死存亡之际，是先烈们用自己的血肉之躯为我们筑起了钢铁长城。我们要继承先烈们的遗志，珍惜现在的美好时光，为建设新中国贡献自己的全部力量。
2、参观__战斗纪念馆。
__战斗纪念碑祭奠结束后，师生们到__战斗纪念馆参观，通过现场解说和图片文字介绍，回顾了历史上为了__美好的今天流下鲜血、牺牲生命的英雄们，他们的英雄事迹，时刻激励着我们不负韶华，积极进取。
先烈们用生命谱写出一曲曲英雄赞歌，他们气吞山河的浩然正气和视死如归的革命精神不仅永垂青史，也穿越时空，鼓舞着一代又一代的__一中儿女传承红色精神，坚定理想信念，为建设更加美好的__一中凝聚新时代强大的力量。____曾说过，每次缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们。
学校开展清明节主题活动总结 篇3
为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”等系列活动，活动总结如下：
一、领导重视
为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，学校领导高度重视此次活动，要求学校各中队做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。
二、扩大宣传
为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，通过校园群、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。
三、开展丰富多彩的活动
1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际，进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。
2、清明节前期，各班主任组织召开主题班会，在这个缅怀逝者、寄托哀思、感恩先辈的时节，营造平安、便利、文明、和谐的清明祭扫氛围，厚植绿色殡葬理念，并让学生“小手拉大手”引导学生家长“文明祭祀”，树立绿色环保祭扫新风气，共同维护生态环境。同时配合南山管委会禁火要求，下发“护林防火”致学生家长的一封信，提高学生防火安全意识。
3、制作手抄报
各班级高度重视清明节手抄报制作活动，班主任专门进行指导，围绕缅怀英烈、文明祭扫、护林防火等主题制作精美的手抄报。通过本次活动，使同学们的心灵受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。
4、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言
从3月底至4月中旬，全校中小学1500多名学生登录中国文明网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
学校开展清明节主题活动总结 篇4
4月1日上午，细雨霏霏，诉说哀思。__市实验高中的党员教师代表和青年团员代表共同来到__县__纪念馆，开展以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的清明祭扫活动。祭奠革命先烈，培养爱国情怀，接受爱国主义和革命传统的洗礼。
活动由学校团委李__老师主持。
活动第一项——介绍__县__革命斗争史。
1930年到1932年，__县委、县__政府辖8区45个乡，纵横100多华里，人口20多万，领导全县人民打土豪、分田地，巩固红色政权，实行武装割据，开展扩军工作，取得诸多成绩。在几次反围剿中，全县有5。6万多人参军参战，3。5万多优秀儿女为革命献出了宝贵的生命。
青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏告慰烈士英灵。
活动第二项——打扫烈士陵园。
活动第三项——向革命先烈敬献花篮，三鞠躬，默哀致敬！
活动第四项——学校办公室主任吴__同志带领党员同志重温入党誓词。
活动第五项——学校团委负责人张__同志带领团员青年重温入团誓词。
随后，学校党委委员、副校长熊__同志做总结讲话。他深情地说，烈火硝烟虽已远去，革命精神历久弥坚，万古长青。自1921年中国共产党成立之日起，一批批共产党人勇担民族大义，抛头颅，洒热血，为了人民翻身解放做主人，不惜牺牲，不懈奋斗。他们以矢志不移“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，承担起建立新中国，开创新时代的历史使命，为我们开辟了幸福生活的道路和源泉。长眠于__大地的先烈们都是他们中的英雄儿女，值得我们永远祭奠、缅怀和敬仰！
他指出，党员同志们，学习党史的目的在于明理、增信、崇德、力行。只有明确了“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能发展中国”、“没有共产党就没有而今的幸福生活”的深刻哲理，我们才能把准人生的航向，才能在新时代建功立业。我们要对党忠诚，光明磊落，率先垂范，真抓实干，在全心全意为师生服务的过程中践行共产党人的初心和使命。
他号召，团员青年们倍加珍惜今天的学习、发展环境。要树立远大志向，传承红色基因，爱党爱国，牢记使命，奋发有为。要脚踏实地，勤奋学习，努力拼搏，不断提高自身的综合素质，做到能随时听从党和人民的召唤，担负起复兴中华的历史重任。
祭扫活动结束后，师生共同进入__革命纪念馆内部，倾听烈士故事，学习烈士精神。
革命精神耀光辉，红色基因代代传。__市实验高中结合着深入推进党史学习教育，开展清明祭扫活动，在党员、团员中产生了热烈反响。师生们纷纷表示，要踏寻革命足迹，缅怀革命先烈，传承红色基因，继承革命先烈的优良传统，发扬先辈的爱国精神，秉承先烈遗志，立誓把对革命先烈的崇高敬意化为锐意进取、扎实工作、认真学习的实际行动，向着建设锦绣中华的目标奋勇前进！
学校开展清明节主题活动总结 篇5
在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，二十九中学按照区团委和教育局团委的要求，结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“缅怀英烈，学习英雄”为主题的教育活动。
一、积极开展宣传教育。
我校团委在3月末按照区团委和教育局团委的要求，结合学校的实际情况，在3月末就进行了宣传和布置，利用早班点的时间，让学校团总支的宣传委员利用广播向全校同学发出倡议，并且利用学校宣传栏进行对革命英雄的宣传。
二、利用团会，做好革命传统教育。
利用团会时间，各班级在进行安全教育的基础上，各班团支部成员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，同学们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明节活动的深刻意义。
三、红色故事会比赛。
学校团委组织全体同学进行讲述红色故事比赛，同学们积极踊跃参与。听着一段段感人的故事，学生们心潮起伏，激动的心久久不能平静，同学们的心酸了，同学们的眼睛湿润了……
四、号召同学们观看爱国影片。
为更好的让同学们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校团委号召同学们利用在家的时间观看爱国影片。通过观看影片，激发同学们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
五、开展清明节手抄报比赛。
活动从布置之初，就得到了广大同学的热烈欢迎，同学们积极相应，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，活动旨在进一步促进同学们继承优良传统，做创新创优的新时代团员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
学校开展清明节主题活动总结 篇6
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，结合__小学实际情况，在学生中组织开展了“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈，传承优良传统”为主题活动内容。
各中队在大队部的安排下分年级办一期清明节专刊及寻找美德少年专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人、烈士为主题，并借此契机开展寻找美德少年活动。
广播站，学生讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，体会今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
大队部协同教导处开展了征文活动。同学们利用假期时间，随着父母出行，祭奠先祖，表达孝心，传承中华美德。
通过本次“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，同学们的心灵又一次受到了启迪，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长，进一步激发了学生的爱国热情；发现身边的美德少年，并以此为榜样，继承和发扬中国的传统美德！
学校开展清明节主题活动总结 篇7
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为纪念这个有着深远意义的日子，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。__小学少先队大队部开展了“童心向党·缅怀英烈”主题系列活动。
下面是各年级的活动掠影，大家来一睹为快吧！
一年级：诵读清明小诗
各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首，各班精心准备，纷纷录制诵读清明小诗的短视频。
二年级：探寻清明食俗
在我国，每一个节日都和饮食文化分不开。清明除了想到祭祖扫墓，还会想到与这个节气相关的风俗美食，如青团、撒子等，结合劳动教育，孩子们亲自动手采摘、清洗、揉面、煎饼，小小的个头，稚嫩的小手却也是一个个“美食小达人”。
三年级：制作清明手抄报
三年级的孩子们将清明的文化习俗设计在了一张张精美的手抄报当中，快来看看他们的作品吧！
四年级：歌声缅怀英烈，舞蹈抒奋发之志
清明祭英烈，孩子们不会忘记那些为民族、为国家、为人民幸福而献出自己生命的英烈们，他们用手势舞的方式抒发自己的雄心壮志以缅怀先烈。
五年级：“我心中的英雄”卡
五年级的孩子们通过搜集资料，了解了自己喜爱的英雄人物，把英雄人物的图片和英勇故事设计在一张4k纸上，用以表达自己的崇敬之情！
六年级：网上祭扫英烈
全国各地倡导绿色清明，孩子们通过登录中国文明网、中华英烈网等进行网上祭扫，向英烈寄托哀思致敬缅怀。
活动中，孩子们以中队课为载体，搜集资料，了解清明清明的文化习俗，缅怀先烈，坚定志向，孩子们从活动中感受到
中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加了小龙人的文化知识和对祖国的热爱之情。
学校开展清明节主题活动总结 篇8
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“蓝天保卫战——清明我在行动”为主题，通过开展“我们的节日”系列活动，教育引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中树立正确的世界观、人生观、历史观、价值观，为蓝天保卫战付出一份努力，在全社会唱响时代主旋律。
二、活动内容
活动一：广泛开展“追思感恩”祭奠先烈活动。在烈士陵园、革命烈士纪念馆、纪念碑等爱国主义教育基地，组织学生祭奠革命先烈，聆听革命先烈英勇事迹，追忆革命艰苦岁月，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、激发爱国热情。同时，组织发动学生、家长积极参与中国文明网等中央级媒体开设的“网上祭英烈”互动活动，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，激发爱党爱国情感，增强爱党爱国意识。全校所有学生1508人参与网上祭英烈活动，所有同学都上交截图。
活动二：通过微信公众号，告家长书等多种形式向全体师生，全体家长发出“行文明祭扫，过绿色清明”的清明假期倡议。同时进行清明传统文化知识，“蓝天保卫战”环保主题知识教育活动。
活动三：通过展开“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题升旗仪式对全校所有师生进行清明环保主题教育，并倡导所有师生在清明假期期间绿色出行，践行环保。
__中学20__年上第五周清明主题升旗仪式
04月02日早上7点20分，我校在足球场举行了主题为：缅怀革命先烈，感恩幸福生活。我校校长彭__先生，书记曾__先生，副校长罗__女士等领导，以及全学校所有的学生参加了此次第五周的升旗仪式。
首先进行了迎国旗、升国旗，升校旗的仪式，全体在场师生庄严肃立，望着冉冉升起的五星红旗，想起了我们的革命先烈，想起了中华人民共和国的成立，想起了中华民族从落后走向今天的繁荣富强。
然后，我校初二年级__班同学代表进行了国旗下的讲话，他在讲话中倡议所有学生在清明假期期间，文明绿色出行，积极参加社会实践活动。
接着，初二年级__班为全校所有师生带来了精彩的故事吟诵《汉乐府》的表演，既表达了对已逝先烈的追思，也表达了对美好生活的感恩。__班的节目赢得了全场所有师生的热烈的掌声。
活动四：开展全校范围内，所有班级参与的清明“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会。
活动五：为了共建我们的美丽家园，号召所有同学以及家长：从自己做起，禁放烟花爆竹，养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式。发放雨花区教育局禁放烟花爆竹告家长书，并回收所有回执。
活动六：广泛开展“品味清明”节日民俗活动。加强对清明节文化内涵的挖掘，可以去观摩具有地方特色的民俗文化表演、民间艺术展示等活动，让学生在参与中亲身体验传统节日习俗，感受传统民族文化魅力。针对清明节迎春健身的节日习俗，开展踏青、植树、放风筝等传统民俗活动，引导学生走进自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。通过学生的体验，形成文字稿，在__中学全校范围内开展“蓝天保卫战——清明之我见”主题征文活动。
活动七：全体学生参与清明社会实践活动，并根据自身的清明活动完成社会实践报告：跟随家人祭祖、扫墓，关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗，并与家长一起讨论，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，并写出一篇关于清明节风俗的社会实践调查报告。
活动八：挖掘清明文化内涵，倡导环保绿色清明。在全校范围内进行“清明环保”主题手抄小报制作评比比赛。
活动九：倡导绿色清明，营造书香家庭氛围，给全校所有学生推荐清明阅读书籍。
学校开展清明节主题活动总结 篇9
清明是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为引导全体学生“扣好人生第一粒扣子”，按照市教育局《关于组织开展“我们的节日·清明”暨“奋进·20__清明祭英烈”主题教育活动的通知》文件精神，结合区教体局具体安排，在20__清明来临之际，我校有效、有序开展了系列主题教育活动。
“我们的节日·清明”主题班会
全校中小学各班以“我们的节日·清明”为主题开展了侧重点不同的主题班队会。在节日习俗班会课上，各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识；在缅怀革命烈士队会课上，辅导员老师和队员们一起重温烈士光荣事迹，懂得所肩负的历史责任和使命；在观看红色电影主题班会中，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易；在诗歌颂读班会课上，同学们在自主收集来的“清明”古诗词中品读中华文化的博大精深。
“奋进·20__清明祭英烈”
网上签名寄语
今年党的____即将召开，为缅怀革命先烈，传承红色基因，结合“四史”教育，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国社会主义情怀，分别在小学中高年级及中学部开展了“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们在信息技术课上登录中华英烈网“20__奋进·网上祭英烈”专栏，采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
英烈事迹我传颂
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫。结合当前国际形势，德育部门精心选取在20__年与有关外军严重违反两国协定协议、蓄意挑起事端的斗争中牺牲的__烈士生平事迹通过__学校微信平台向全体师生传颂，弘扬奉献精神，抒发追忆烈士、致敬烈士，为祖国祈福之情。
手绘小报知清明
花草一点点苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘小报的方式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
“文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__学校开展“小手拉大手共度绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚，推动移风易俗，安全有序做好我市清明祭扫工作。
立足新时代，放飞中国梦。通过系列活动的开展，__学校全体学生对清明有了更多的认识，在感受中华传统节日的丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血就不会有今天的幸福生活，进一步增强了他们爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
学校开展清明节主题活动总结 篇10
为了加强学生思想道德建设，传承中华传统文化，向学生宣传爱英雄、敬英雄的道德思想，清明时节，__小学组织学生开展了“传承英雄志·清明祭英烈”主题教育活动。
4月4日上午，在__镇原党委书记、退休支部书记余__爷爷和__镇__村村委干部的带领下，__小学少先队员代表来到位于__村的__解放亭开展清明祭扫活动。余__爷爷给少先队员们介绍了__镇解放时期的历史，向大家讲解了长眠在这片土地上的英雄们的光辉事迹。站在英雄墓前，队员们进行了庄严的宣誓，少先队员代表进行了发言，表示作为新时代的少年儿童，将继承英雄遗志，努力学习，立志成才，为把祖国的未来建设得更加繁荣富强而努力！
同时，学校所有班级还开展了清明祭英烈相关主题活动，全校同学们再一次进行了思想上的洗礼，孩子们对清明节传统文化有了更全面的了解，激发了学生的爱国情怀，对英烈精神有了更深刻的认识。
学校开展清明节主题活动总结 篇11
清明是我国民间重要的传统节日，《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带，更是一个远足踏青、亲近自然的大好时节。
为培育和践行社会主义核心价值观，__小学利用清明节传统节日组织开展内容丰富的文化活动，引导学生们在追思寄情、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱人民的情感，在摒弃陋习、文明祭奠的实践中过好文明、健康、绿色、有序的清明节，不断形成社会文明进步的新风尚。
“我们的节日·清明”主题班会
各班开展了以“我们的节日·清明”为主题的主题班队会。各班主任介绍了清明的由来、饮食、习俗等知识，让同学们了解传统文化；也有的班级和老师一起重温烈士光荣事迹，缅怀先烈；还有的班级观看了红色电影，同学们在一部部经典红色影片中，感悟现在生活的来之不易。
“奋进·20__清明祭英烈”网上签名寄语
按照文件要求，全校师生积极开展“传承红色基因清明祭英烈”网上签名寄语活动。同学们采用献花、签名、寄语等形式，表达对英烈的缅怀和敬仰之情。
手绘小报知清明
花儿们正在悄然苏醒，它们唤醒了春天，唤醒了大地，也应该唤醒一群爱画画的孩子。孩子们通过手绘清明思维导图，手绘清明小报等形式，了解清明习俗，积累诗词，缅怀先烈，进一步感知清明节对于中华民族的精神内涵。
别样形式过清明
树叶画、折纸菊、放风筝，春天的气息最是能吸引孩子，也最是能激发孩子的朝气。二年级的孩子们用自己的想象力制作了一幅幅美丽的树叶画，三年级的孩子们正在用手绘风筝表达对春天的致敬，四年级的孩子们用自己的巧手折出了一朵朵美丽的菊花。孩子们都在用自己的方式，过一个别样的清明。在风中高高飘扬的“五星红旗”，分外耀眼。
文明祭扫倡议书
祭扫是一种形式，是对先辈的怀念和尊重，文明是一种风尚，是时代发展进步的体现，__小学开展“行文明祭扫过绿色清明”倡议活动，用我们的“小手”牵动家长的“大手”，劝导父母、长辈，倡导文明、绿色、低碳、安全的祭扫新风尚。
追情寄思，别样清明。通过系列活动的开展，__小学全体学生对清明节有了更多的了解和认识，在感受中华传统节日丰富内涵的同时，更明白了没有无数先辈的抛头颅洒热血的无私奉献，就不会有今天的幸福生活，进一步增强了全体师生爱党、爱国、爱人民的朴素情感。
学校开展清明节主题活动总结 篇12
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了进一步加强对学生的爱国主义和革命传统教育，弘扬爱国主义精神，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。我校在清明节期间开展一系列教育活动。
组织全校师生在周一举行以“缅怀革命先烈，学做感恩之人”为题的国旗下致辞活动。
通过首都文明网“网上祭英烈”平台，以敬队礼、点烛、鞠躬和写寄语等方式来寄托哀思，缅怀先烈的丰功伟绩，表达对先烈的敬仰与追思，充分了解革命先烈为新中国建立做出的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活来之不易。
为传承清明节传统文化，重温清明习俗，同学们围绕清明节这一主题绘制手抄报。
以班级为单位开展以“我眼中的革命先辈”为主题的征文活动，同学们深刻的体会到现在幸福的生活来之不易，要认真学习，不辜负祖国的期望！
此次活动让同学们在思想上受到了革命洗礼，纷纷表示：要铭记历史，弘扬民族精神，继承革命优良传统，珍惜今天幸福生活，努力学习，勤奋进取，做一个积极向上、热爱祖国的好少年！
学校开展清明节主题活动总结 篇13
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。近代以来，在争取民族独立、人民解放的道路上，无数革命先辈前仆后继、顽强奋斗，用鲜血和生命谱写出一部部气壮山河的英雄史诗，铸就了永不褪色的精神丰碑。
又是一年清明时，桃红李白、春暖人间。走在实现中华民族伟大复兴新征程上，不能忘却的是过去的烽火岁月，不能辜负的是先烈遗志。和平年代里，也总有人总有人矢志坚守，总有人用生命守护人间安宁。他们，是普通人，更是英雄。他们是硬汉，也有柔情。又是一年清明时，__全体师生慎终追远，祭奠先烈；寄托敬意，安放思念。
主题活动一
[清明网上祭英烈，让追思多一种表达]
春天是希望，我们歌颂生命，满怀憧憬、编织梦想。春天是号角，我们慎终追远，继承遗志、砥砺前行。今年是新中国成立__周年，我们要永远铭记为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福作出巨大贡献和牺牲的英雄烈士。__中学初一年级全体学生积极参与中国文明网网上祭英烈活动，孩子们和家长们通过文明网搭建的平台，清点鼠标、轻敲键盘、手指滑屏，以心中所感祭奠缅怀英烈。
主题活动二
[追念__消防英雄]
哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。20__年__月__日18时许，__省__州__县__镇__村发生森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员3在扑火中遇难。__中学在清明节气之际，号召所有学生了解____救火英雄事迹，写下祭语致敬____消防英雄。诚愿英雄无悔，愿逝者安息。
主题活动三
[人间四月，诗意清明]
中国人自古就是细腻而多情的，诗人更是如此，历代诗词中不乏对清明的描写和感悟。诗人用他们的笔与想象，为我们勾勒出一个又一个的“清明”，可谓诗意装点清明，清明又寓诗情。这些诗人笔下的清明，跨越了时间的束缚，映照进我们的生活中。__中学向初一年级全体师生发起寻找清明诗意的活动，让孩子们感受清明的诗情画意，沐浴中国古典文化。
主题活动四
[主题升旗仪式]
20__年__月__日清晨，__中学举行了以“继承先烈遗志，感恩幸福生活”为主题的升旗仪式。本次升旗仪式由__中学初一年级1809班承办。早上七点半，升旗仪式正式开始。迎着朝阳，伴着晨风，学校国旗护卫队成员迈着铿锵的步伐来到了国旗台下，在激昂的《义勇军进行曲》中，鲜艳的五星红旗徐徐展开，在阳光的映照下，在师生的注目中，冉冉飘扬在空中。鲜红的国旗下，1809班学生代表刘可妍以一篇《缅怀先烈，传承美德》的动情演讲，告诫所有同学：“为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学习、健康成长，用我们的热情、用我们的才智，让先辈们奋斗的轨迹在我们的拼搏中延伸。”
主题活动五
[主题班会]
春风送花表哀思，青松翠柏寄深情。无限哀思无限情，清明时节祭英雄。为使学生了解我国的传统节日—清明节的来历和习俗，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神，知道我们今天的幸福生活来之不易，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，__中学各班开展了“清明节，知习俗，晓传统”清明节主题班会。在主题班会上，学生们不仅学到了清明节有踏青、插柳追思的习俗，还明白了清明节应追思为了我们新生活浴血奋战牺牲的先烈们，因此现在的我们应该感恩先烈，更好地生活。
主题活动六
[传承红色基因·缅怀革命先烈]
为深切缅怀革命先烈，加强全校师生的爱国主义教育，弘扬中华民族伟大精神，__中学号召全体师生前往烈士公园、红色革命纪念馆、伟人故居等地，开展了“传承红色基因·缅怀革命先烈”祭奠革命先烈活动，学生们积极参与，或为烈士们敬献花圈，或在烈士墓前肃立、低头默哀，表达对革命先烈的深切悼念和无限敬仰。祭扫、宣誓、献花……__学子们以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。
__中学历来重视传统节日，借助节日文化内涵，扣好人生第一粒扣子。学校在传统节日文化中挖掘教育价值，立足本校特色，因地、因时制宜，以师生喜闻乐见的、丰富多彩的形式，开展主题校园文化活动，力求扬弃继承、古为今用，努力实现传统节日文化的创造性转化、创新性发展，赋予传统节日新的时代品格。
学校开展清明节主题活动总结 篇14
春花次第争妍，春林逐渐茂盛，又至清明时节。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。而这些“先人”，除了是自己的亲人，更包括了那些为争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的先烈们。
__镇__小学以清明节为契机，结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的清明纪念活动，教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。总结如下：
一、主题班会知清明
少先队大队部为了让学生认识清明节的传统文化，了解节日的意义，组织各中队积极开展“清明追思缅怀先烈”主题班会。班会内容分为两部分，首先通过PPT介绍清明节的由来、文化习俗、节日意义等内容。接着通过视频及图片介绍一些英雄事迹，__学子深受感动，庄严敬礼，以表感恩。
二、国旗讲话颂英雄
还记得3月28日的升旗仪式，细雨纷纷，__学子克服天气因素，如期举行升旗仪式。五2班少先队员们选题《英雄赞歌》，深情喊出一位位烈士的名字，赞颂他们的事迹，感恩他们的牺牲，换来今天的幸福生活。
三、放飞风筝祭英烈
在清明节当天，全国少工委组织策划了“风筝寄追思清明祭英烈”活动，目的在于切实加强新时代烈士褒扬工作，引领青少年崇尚、缅怀、学习、捍卫英烈的事迹和精神。__学子积极响应号召，纷纷“放飞”风筝，点击了解各地英雄事迹。同时，通过观看众烈士陵园联合开展的“清明祭英烈”慢直播，__学子仿佛亲临其境，给烈士们敬礼、献花。
四、童心向党绘精品
我们遗憾不能为亲人掬一把白菊，烧一把黄香，也遗憾只能通过线上形式参与祭英烈活动。__学子为了弥补遗憾，自发制作清明绘画作品，有诗词配画、手抄报、文篇颂清明等，作品质量高，诚意满满，获得少先队大队一致好评。
通过本次活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每位__学子更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
学校开展清明节主题活动总结 篇15
为学习贯彻党的__大精神，大力弘扬中华民族优秀传统文化，树立文明健康的祭祀新风，积极培育和践行社会主义核心价值观，清明节期间，我校结合实际积极开展“我们的节日·清明节”系列主题活动。
主题宣传润童心
主题升旗仪式
一一班的小同学们在主题升旗展示活动中，以诗歌朗诵、主题歌曲的展示，号召广大队员们懂得珍惜生活、心存感恩；明确当代少年肩负的责任使命，不忘先烈，继承遗志；鼓励大家树立远大理想信念，努力学习，争做新时代的尚美好少年！
主题班队会
为了弘扬传统文化，增强学生的民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，各中队、班级在清明节期间开展主题班队会，中队辅导员细致讲解清明节的来源、传统习俗，这也使文化习俗焕发出新的时代文化精神。
文明祭祀倡议书
清明节是我国的传统节日，是中国人继春节之后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。为了进一步提高城市文明程度和居民文明素质，营造良好的社会风气，我校通过开展“小手拉大手，文明齐步走”活动，向全体家长发出如下倡议：传承中华优秀传统文化，弘扬新时代文明风尚，推动移风易俗，自觉文明祭祀。
主题黑板报
各中队充分利用黑板报等宣传阵地针对|“我们的节日·清明节”进行认真构思，积极寻找素材，精心设计板报。一幅幅清明节主题黑板报呈现在我们面前。规范的字体、多彩的线条、真挚的语言、合理的设计，无不体现了师生们认真的态度、精巧的构思。
特色活动
传统文化
一、二年级的小同学们用甜美的童声诵读着充满节日氛围的古诗词，抑扬顿挫，声声入耳，传统文化润泽心灵。
劳动实践
在清明节期间，各中队结合队员年龄特点，设计了精巧的劳动实践活动。一双双巧手，一朵朵白花，不一会儿的工夫就呈现在眼前。一份份精美的手抄报，不仅加深了对传统节日的理解，也提升了队员们的审美能力。我校依托传统节日，对队员进行传统教育，文化熏陶队员们乐在其中。
放飞梦想
五六年级的队员们中间开展了“放飞风筝，放飞理想”活动，趁着东风正好，风筝越飞越高，心中的理想也随之高飞。心中有梦，便有方向，加油吧，少年！
传承红色基因
祭扫寄哀思
20__年__月__日，__区__小学来到__区__抗日英雄烈士陵园举行“学习__大·争做新时代好少年”主题实践活动暨“缅怀革命先烈传承红色精神”清明节祭扫活动。此次清明祭扫活动是一场生动、有温度的爱国主义教育，__小学所有少先队员将会永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神。
网上祭英烈
翠柏青松伴英烈，清明祭扫寄哀思。为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育。我校师生充分利用文明网祭英烈活动，表达对先烈的无限崇敬与怀念。
最是一年春好处，明媚有花开，草木吐绿，队员们通过丰富多彩的活动，感受着清明节日的文化内涵与独特魅力。
抚今追昔，鉴往知来。春光正好，莫负时光。愿孩子们在这大好的春光里谱写出更美的诗篇。也深信，传统文化的烙印必将深深根植于孩子们的内心，悄然生长。
此次主题系列活动，队员不仅感受到传统节日的文化氛围与独特习俗，而且深受红色教育，同时深度地认识、了解清明节。要铭记革命烈士为国家解放和民族富强而牺牲的精神，学习革命烈士顽强不屈的崇高品质。
学校开展清明节主题活动总结 篇16
为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，于清明节期间，开展了以“守护·20__清明祭英烈”为主题的清明节系列活动。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织。
接到__市教育局的通知后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，根据学校实际情况，制定了《守护·20__清明祭英烈——__学校清明节主题活动方案》，在清明前下发关于清明节活动的相关要求和通知，召开活动动员大会，让师生领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在中队辅导员的带领下，各自组织安排中队活动。
二、广泛宣传，氛围浓厚。
学校借助校园广播播放党史微故事、利用宣传栏宣传清明节文化知识。各班级还利用专栏橱窗、黑板报等营造活动氛围。在清明节前的升旗仪式上，利用国旗下讲话，向学生宣传清明节的深刻含义，尊重传统，传承文明，缅怀先烈，展望未来。
三、内容丰富，形式多样。
1、开展中队主题会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。利用班队会时间，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识。队员们通过教育更加了解清明节的意义，其中，一年级和七年级全体学生集中收听《中国共产党百年瞬间》，学校政教处邀请“五老”（退休老红军）人员，向队员们讲述党史故事、英烈故事，帮助青少年学习党的历史，听党话，跟党走。
2、二年级开展“礼敬英雄·清明诗歌会”主题活动。请同学们以诗歌诵读的形式，礼赞、歌颂英雄，录制短视频，引导学生在诗歌中了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化、传播文明的作用。通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。
3、开展“建党伟业·峥嵘岁月”红色观影活动。组织全体队员观看一部爱国影视片。为更好的让队员们缅怀革命先烈，学习先人的崇高精神，我校在3月29日下午组织小学部少先队员观看爱国影片《厉害了，我的国》，初中部全体学生观看电影《我和我的祖国》。通过观看影片，激发广大队员们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，抒发了广大少先队员的心声和感受。
4、开展“慰问帮扶活动”。清明节期间，组织“新时代好少年”开展慰问帮扶烈士家属志愿服务活动。通过活动，引导帮助学生学会树立了正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
5、开展“网上祭英烈”活动。组织学生登录“中国英烈网”参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动，引导学生缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
通过本次“守护·20__清明祭英烈”主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
学校开展清明节主题活动总结 篇17
为了缅怀革命先烈，弘扬革命优良传统，4月4日下午，在一年一度的清明节来临之际，__小学组织三四五年级学生开展了青山埋忠骨，浩气永长存祭扫__革命烈士陵园主题活动。活动前，德育处对整个活动进行了周密布置，合理安排，在郑__校长、宋__主任以及顾__、李__、张__老师的组织带领下，活动开展得安全有序，有条不紊。现将总结如下：
全体学生在校旗和少先队队旗的引导下，拍着整齐的队伍来到了__烈士墓前。
此时此刻，队员们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着鲜花，挺立在烈士墓前，用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
活动由教导主任宋__老师主持，下午15时许，缅怀活动在激昂的国歌中正式开始，在__革命烈士墓前，全体师生佩戴鲜艳的红领巾，神情庄重，气氛庄严肃穆。
随后，师生肃立默哀一分钟，在这庄严的时刻，师生们默默祈祷，思绪万千，那战火纷飞的年代跃然眼前，爱国主义的情感在升腾，心灵在无声的震撼中得到了洗礼。
紧接着，向__烈士墓前敬献了花圈，献上了崇高的队礼。紧接着，宋__主任向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹，并鼓励队员们相互交流，了解更多烈士的感人事迹，队员们在交流的过程中，队员们了解无数革命先烈为了新中国的解放事业，献出了生命。是什么使烈士们抛头颅、洒热血？队员们通过热烈的讨论，从无数烈士身上，懂得了祖国和人民的得益高于一切，听从祖国的召唤。
最后，全体庄严宣誓，缅怀先烈，继承遗志，诚实勇敢，自律自强，好好学习，报效祖国。师生们情绪激昂，嘹亮的声音在天空中回荡。
此次活动，拉开了我校心系祖国、立志成才革命传统教育系列活动的序幕。活动结束后，同学们纷纷表示：通过缅怀活动，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。会更加珍惜现在的幸福生活，继承先烈遗志，弘扬先烈艰苦奋斗、前赴后继的精神，面向未来，立志成才。
学校开展清明节主题活动总结 篇18
为深入开展爱国主义教育和革命传统教育，传承红色基因，追忆英烈精神，深刻了解中华民族的革命历史，深刻感受自强不息的伟大民族精神，加快__英雄城市和创建文明城市建设进程，我校结合实际组织开展20__年清明节系列活动。
一、学校领导对清明节活动十分重视，接到相关通知后，校领导立即召开会议，组织班主任老师和所有领导学习文件精神并安排部署各项活动。
二、文明祭祀宣传活动，利用我校电子屏进行宣传，让学生带动家长自觉摒弃焚烧纸钱，采用敬献鲜花的方式文明祭祀，推进移风易俗，弘扬时代新风，培育健康文明的生活方式。
三、开展“缅怀革命先烈·传承红色基因”主题班会活动，通过唱国歌、队歌，分享英雄故事等方式激励引导广大青少年深入学习了解中国共产党建立发展的光辉历程，挖掘__英雄城市的光荣事迹，崇尚英雄的高尚品德，厚植爱国主义情怀。
四、开展“清明祭英烈”活动，依托中华英烈网，进行网上祭英烈，引导广大青少年缅怀革命先烈的英勇事迹和崇高精神，铭记历史，正确认识历史，培养学生的爱国主义精神，激发学生感恩、珍惜、报效祖国的热情。
五、组织“清明祭英烈”主题升旗仪式，号召广大师生从小事做起，用实际行动践行英烈精神，树立对“英雄城市”的情感认同，让英雄基因融入城市血脉。
虽然我们不需要像先烈们面对枪林弹雨，用血肉之躯与侵略者对抗，但我们应该弘扬爱国主义精神，继承先烈的革命传统，树立尽职尽责作风，要做到“四缅怀、四树立”的要求，即缅怀先烈不怕牺牲的奉献精神，树立忘我付出的工作学习境界，缅怀先烈英勇无畏的顽强无畏斗志，树立攻坚克难的拼搏精神；缅怀先烈大公无私的高尚品质，树立为国为民的公仆情怀；缅怀先烈锲而不舍的坚定信念，树立尽职尽责的优良作风。
学校开展清明节主题活动总结 篇19
又是一年春草绿，又是一个雨清明，4月__日，在中华民族的传统节日清明节来临之际，为弘扬中华民族传统文化，缅怀革命先烈，加强师生爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，__中心校以“缅怀革命先烈，继承光荣传统”为主题，开展了系列主题教育活动：
一是集中宣讲清明知识
__月__日开始，我校利用国旗下讲话、板报等形式集中宣讲清明节的起源、时代意义、历史发展和节日习俗，。也通过学生代表讲话进行学党史祭英烈的重要宣传，让全校少先队员为传承红色基因而奋勇拼搏！
二是开展“学党史，祭英烈，践使命”主题队会
__月__日下午第三节，以班为单位开展主题队会活动。各班以朗诵清明小诗、讲述革命前辈的英雄故事等多种形式表达对先烈的感恩和敬仰，从而让同学们接受生动的爱国主义教育，激励他们珍惜今天，把握明天。
三是根据学生年龄特点分年级活动
利用清明假期，一二年级学生朗诵关于清明节的诗词（录制视频）
三四年级学生制作心目中的英雄卡（班主任老师收集卡片照片）
五六年级通过阅读书籍、观看革命烈士影片，了解先辈们忠贞爱国、视死如归、勤俭节约等英雄事迹，并以文字形式表达对先烈、先辈的崇敬、感恩、缅怀和敬仰，完成“感悟清明”征文。
四是倡导文明祭祖
__月__日开始，我校通过微信群等方式向学生及家长发放“无烟上坟，文明祭祖”倡议书，组织学生开展“网上祭英烈”，呼吁每位学生及家长尊重移风易俗，破除迷信，更新观念，倡导文明祭扫，维护生态环境，努力打造文明、健康、和谐的社会绿色环境。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”每每谈起国家英雄、民族先烈，____总是难掩真情……__中心校通过开展清明节系列教育活动，重温了____的话语，让全体学生的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
学校开展清明节主题活动总结 篇20
为弘扬缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大学生铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，加强学生中华民族文化传统和中国革命传统教育，__中心小学于3月31日-4月4日举行“缅怀革命先烈，传承红色基因”系列活动。
一、主题班队会
班队会上各班主任对学生进行党史教育，介绍了有关先烈的事迹等，号召大家向革命英雄学习。通过学习同学们知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二、清明节手抄报、书法、手工作品
同学们在清明节期间了解到了非常多感人的事迹，手抄报等创作内容丰富，深入人心，以清明节缅怀先人、烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三、主题升旗仪式
四、讲好红色故事
我校通过组织学生讲好红色故事、英雄事迹，让少先队员了解英雄先辈的光辉事迹，感受先贤精神，争做倡导新风的先行者。
通过此次活动孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟人的感人事迹，同学们的心灵受到震撼，增强了民族自豪感和责任感，并纷纷表示要好好学习，天天向上，继承先烈遗志。
学校开展清明节主题活动总结 篇21
时值清明，为进一步弘扬民族精神，缅怀革命先烈，铭记革命历史，感念先辈恩德，加强青少年中华民族优秀文化传统教育，促进学校精神文明建设，我校开展了“缅怀革命先烈，争当时代先锋。”祭英烈活动。
20__年3月30日下午，__中学政教处、校团委组织七年级60余名学生代表来到了__县文化广场。同学们的心情既激动又沉重，他们没有了往日的喧闹和嬉笑，手捧着祭奠的纸花，静静地肃立在__同志的铜像前。
活动第一项，在政教处吕__主任的指挥下，同学们慷慨激昂地唱响了中华人民共和国国歌，唱出了我是中国人的骄傲。
活动第二项，同学们一一上前向英雄__同志献花，表达了自己对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。
活动第三项，全体肃立，默哀三分钟。向长眠在此的英烈表达我们最沉痛的哀悼。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
活动第四项，学生代表献词表达了自己对烈士的敬仰之情。她深情的话语、真挚的情感，感染着在场的每一位同学。
活动第五项，全体同学在__铜像前庄严宣誓。他们将继承烈士的遗志，人民为先、祖国至上，以火红青春铸造强硬的身躯，为中华民族伟大复兴奉献终身。
活动第六项，近前瞻仰纪念碑，参观陵园。学生志愿者们开始清洁铜像、陵墓、介绍墙，用自己的双手表达对英雄的感恩之情。
本次活动校领导高度重视，政教处、校团委精心组织。活动之初，通过国旗下的讲话、校园广播站，帮助学生了解革命历史，接受爱国主义教育；通过主题班会和主题征文，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。在今天的祭奠活动中，同学们更深刻地感受到了先烈们坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。这是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
学校开展清明节主题活动总结 篇22
值此清明节即将到来之际，中学开展各种活动缅怀革命先烈，弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动，使广大学生接受了良好的革命传统教育。
1、由学校团委领头，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。
2、在__月__日升旗仪式上，开展国旗下讲话，引导学生学习革命先烈的爱国精神，争做新时代的中学生。__月__日，学校专门召开了各班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
3、学校团委发出倡议，要求广大学生登陆中国文明网进行“网上祭英烈”、留言活动。通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，鼓励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。
4、学校团委要求，各班专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。
结尾：非常感谢大家阅读《学校开展清明节主题活动总结(分享22篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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