导读：2024年国庆假期德育实践方案 篇1 活动主题 深情颂祖国，传承好家风 活动目的 1、弘扬爱国主义精神，瞻仰革命先辈的丰姿，铭记历史，激发报国之志。 2、体会国和家的来之不易，体会... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024年国庆假期德育实践方案 篇1
活动主题
深情颂祖国，传承好家风
活动目的
1、弘扬爱国主义精神，瞻仰革命先辈的丰姿，铭记历史，激发报国之志。
2、体会国和家的来之不易，体会长辈的艰辛，让孩子知道幸福的家庭生活来之不易。
3、践行“五个一”德育活动。
活动内容
主题一：颂祖国
我与国旗合个影，我为祖国送祝福。拍一张自己出行过程中与国旗的合影；录制一个表达对祖国深情祝福的短视频。以上任务分享到班级群。
主题二：爱家乡
参观家乡红色文化基地，赓续红色血脉，传承红色基因。
20__年中国农民丰收节山西主场活动在__举行，此次活动正好赶上国庆假期，倡导在__城区的学生去__杂粮基地参观。参观后写一篇作文。
主题三：传家风
完成“中华魂”（中华好家风）主题征文。文体不限，题目自拟，围绕主题，联系实际，思想鲜明，观点正确，文笔流畅。不超过1200字。
验收方式
主题1、2以班级为单位制作美篇，及时推送至政教、团委微信群。
主题3以班级为单位假期结束后交团委。
2024年国庆假期德育实践方案 篇2
有一种骄傲，叫我是中国人；有一种最美的颜色，叫中国红；有一种深情表白，叫祖国我爱您；在这金黄飘香的秋季，我们怀着无比兴奋的心情即将迎来祖国母亲__周年华诞。为大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感和光荣感，激发他们用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，在国庆节来临之际，__市__小学德育部特开展“强国复兴有我，‘童’心爱祖国”国庆主题系列活动。具体活动方案如下：
我和国旗有个约会
有一面旗帜，是五星红旗，飘扬在祖国的上空，熠熠生辉。请少先队员们在国庆假期中，留心观察、寻找身边有国旗的地方，自豪地与国旗合张影，感受祖国母亲的伟大。少先队员需佩戴红领巾，敬标准队礼。
我骄傲我是中国娃
祖国母亲地大物博，物产丰富，有很多很多名扬中外的名胜古迹，它们是中国人血脉中的骄傲。请少先队员发挥奇思妙想，巧手制作中国代表性的“中国元素”，比如高铁、长城、天安门、神州飞船等。最后，与作品高清合影记录。
我给祖国母亲秀才艺
少先队员们要常怀感恩之心，为祖国添彩。请大家为祖国母亲深情吟唱，用自己的才艺向祖国母亲表白。可以唱红歌、朗诵诗词、器乐演奏、舞蹈等，高清视频录制。
祖国，我想对您说
长在红旗下，一颗中国心。我骄傲我是中国人，祖国既温暖，又伟大，我们在心里要永远爱她。各位少先队员们，你们一定有很多话想对祖国母亲说。高清视频录制，穿校服，戴红领巾。
手绘中国梦
发挥自己的想象力和创造力，用手中的画笔来表达自己对祖国浓浓的爱意，抒发对祖国美好未来的无限憧憬。请少先队员们以“强国复兴有我‘童’心爱祖国”为主题，绘制一副手抄报。图画精美，文字工整，高清照片拍摄。
亲爱的少先队员们，积极行动起来吧！让我们一起为祖国73岁华诞献上一份珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！最后，祝愿祖国生日快乐！永远繁荣昌盛！也祝愿每一位少先队员在飘扬的五星红旗下茁壮成长。
2024年国庆假期德育实践方案 篇3
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第__个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，__市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“学习二十大，欢度国庆节”主题教育活动方案。
一、活动主题
学习二十大，欢度国庆节
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
1-6年级全体学生
四、活动内容
向国旗敬礼
__月__日，举行庆祝中华人民共和国成立__周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——共庆祖国华诞，弘扬爱国精神。
开展主题班会
__月__日，各班开展“共庆祖国华诞，弘扬爱国精神”主题班会，引导学生回顾了新中国成立__年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。
面向国旗，誓言铿锵
各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！
与国旗合影
各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立__周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！
我手绘祖国
在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第__个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。
活动要求：
一至二年级：绘画作品。
三至四年级：书法作品。
五至六年级：手抄报。
歌唱祖国
__月__日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。
五、注意事项
1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。
2、所有作品材料上交时间截止为__月__日。
2024年国庆假期德育实践方案 篇4
一、活动目的：
为进一步深入加强广大师生的爱国主义教育，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，引导孩子用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，表达对祖国母亲的热爱之情。我校开展“喜迎国庆，礼赞祖国”为主题的学生实践活动。
二、活动对象：全体学生
三、活动时间：__月__日-__月__日
四、活动内容：
1、各年级召开主题班会活动。
2、开展“喜迎国庆，礼赞祖国”主题升国旗仪式。
3、利用学校宣传阵地播放红色歌曲和爱国主义小故事。
五、各年级活动安排：
一二年级：我和国旗合张影。
寻找身边的五星红旗，并与之合影留念，或手拿红旗等，少先队员注意务必要佩戴红领巾，仪容整洁。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
三四年级：我为祖国妈妈唱颂歌。
拍视频，班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
五六年级：观看电影《我和我的祖国》并写观后感。
班主任择优推选，开学请将优秀作品发至群相册。
六、活动要求：
1、各班要重视此项活动的开展，严格按照要求落实好活动内容。
2、各班利用国庆节的契机对学生进行好爱国主义教育树立学生的爱国主义思想。
3、各班按时上交高质量活动资料，上传至班主任群相册。
2024年国庆假期德育实践方案 篇5
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以“请党放心，强国有我！奋进担当，争做先锋！”为主题，以社会实践系列活动为内容，让学生了解祖国的发展历程，培养学生的民族自豪感、使命感，让学生亲近自然，体会秋天的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
__月__日——__月__日
三、活动内容
（一）营造氛围，喜迎国庆
1、一、二、三年级活动安排及要求
（1）查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，特别要熟唱《中国少年先锋队队歌》，了解国家领导人。
（2）与家长交流感受，在写话本上写一句或一小段喜迎“国庆”的话。
（3）熟读或背会《小学生守则》和《日常行为规范》。
2、四至九年级每生完成一幅以“请党放心，强国有我！”为主题的手抄报。（8K纸，边距2厘米）表达对祖国的热爱之情和奋进的信心。
3、观影活动
学生自己观看一部红色电影，如《建国大业》、《建军大业》《百团大战》等，观看结束后，结合实际写一篇不少于500字的体会。（按照老师的要求进行）
（二）开展亲子实践感恩教育活动（1-9年级）
进行家庭自理实践活动。让学生帮助父母做力所能及的事，热爱生活，热爱家庭，热爱劳动学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识，记录下精彩瞬间、开学微信发回至少至少一张生活劳动照片。
（三）读一本自己喜欢的书籍，写好读书笔记。
结合学校“有书共读、快乐阅读“活动，根据老师指导，读自己喜欢的书籍，写好读书笔记。
（四）家长自觉学习，做孩子的好榜样。
家长带头远离手机，与学生从网络搜看家庭教育纪录片《镜子》或《夺金》等励志电视剧。希望家长陪孩子认真观看。
（五）学习《守则》《规范》规范良好习惯
所有同学要利用小假期，熟读或背会《小学生守则》和《日常行为规范》。
小学生要熟唱《中国少年先锋队队歌》，初中生要会唱《中国共青团团歌》。
四、温馨提示
国庆佳节，孩子的健康和安全是我们的关注，也是我们的牵挂，希望家长们一定要注意以下事项哦！
1、坚持良好的作息习惯
为了孩子的身体健康，也为了孩子假期后能尽快地适应学校的生活，希望您能合理安排好孩子的作息时间：早睡早起，安排适当的午休。认真完成各项作业。
2、做好疾病预防工作
秋季是传染病多发的季节，请家长们做好各种疾病的预防工作，引导孩子注意个人卫生积极，锻炼身体。
3、注意“防疫”。尽量不要外出，注意检测体温，有问题及时检查就医。秋季是腹泻的高发季节，孩子应少吃生冷食物，在生吃瓜果前要洗干净，半成品和熟食赢在取食前充分蒸透烧熟。
4、健康安全不能忽视
希望您能够加强安全意识，不能私自到河边、湖边玩耍，孩子在外出活动时要有家长陪同，并注意交通安全；在家里要注意不要让孩子接触不安全物品以及电源，谨防意外事故的发生。
5、注意交通安全
假期车流人流密集，在外请看护好您的孩子，不要乘坐不安全的黑车，不要让孩子单独出行。
2024年国庆假期德育实践方案 篇6
盛世华诞，举国同庆，我们即将迎来我们伟大祖国__岁生日。引导松小学子提升历史责任感、使命感，树立民族自信，强化民族意识，我校开展了主题为“童心向党·我与祖国共成长”的迎国庆主题教育活动。
一、活动主题
学习二十大，欢度国庆节
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）全校性主题教育活动
1、__月__日“迎国庆，树理想”升旗仪式
2、“弘扬中华文化，学习国庆节”黑板报评比活动
3、观看国庆晚会：央视国庆晚会
（二）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，请同学们在国庆节期间，在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面五星红旗，并和自己制作的五星红旗合个影，表达爱国之心。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
3、品红色经典片，忆往昔峥嵘岁月（四、五年级）
风，会老了山河岁月。雨，会散了烟花月色。只有红色精神传承不灭！红色文化承载着中国共产党成立以来的伟大征程中无数革命先辈用鲜血和生命凝成的红色历史、伟大精神、优良传统和红色基因。请在十一假期期间，家长和孩子一起观看红色经典影片。
推荐以下红色电影电：《我和我的祖国》《建党伟业》《建国大业》《厉害了，我的国》《我和我的家乡》《赵一曼》《啊！摇篮》《两个小八路》《赛虎》《闪闪的红星》《红孩子》《鸡毛信》《小英雄雨来》《太阳脸》《西柏坡2英雄王二小》（动画）等。
4、开展亲子实践感恩教育活动（六年级）
同学们拉起爸爸妈妈的手，在“十一国庆”期间走出家门，走进和平这幅流动的风景。在家长的带领下，畅游大和平，通过“购、食、游、娱、读”等多种文化体验探寻和平之美，用文字述说自己的见闻感悟，用照片分享和平的魅力名片做一个快乐的“爱国者”。
5、注意事项
1、队员们在活动过程要戴红领巾，展松小学子风采。
2、队员作品可在班级里展示。
2024年国庆假期德育实践方案 篇7
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，丰富学生国庆假期生活。为庆祝中华人民共和国成立__周年，学校特开展“学习党的二十大·我与祖国共成长”系列活动，方案如下：
一、活动主题
学习党的二十大·我与祖国共成长
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象
1-6年级学生
四、活动内容
（一）分年级国庆系列活动
1、我和国旗有个约会（一年级）
学生在家长的帮助下，利用红色卡纸等材料制作一面国旗。并和自制的国旗一起合影，上传照片，各班班主任，每班挑选10张优质照片打包发送。
2、我对祖国有话说（二、三年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。学生在家录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选3个优质视频打包上交。
3、我爱您，祖国母亲（四、五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报创作活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。各班班主任，每班挑选5幅优质作品，周一上交德育办公室。
4，观看一部红色电影并写一篇观后感（六年级）
班主任可以向学生推荐以下红色电影：《夺冠》、《我和我的家乡》《战狼》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《闪闪的红星》、《上甘岭》、《红色娘子军》、《地道战》等爱国主题影片，认识到现在的生活是老一辈革命家用鲜血换来的，来之不易，要倍加珍惜。（以上影片任选一部观看，或是自己查找红色影片观看，并把自己的心得体会写成一篇观后感。各班班主任，每班挑选5篇优质作品，周一上交德育办公室。
要求：学生要求着装整齐，仪表大方，尽量脱稿演讲，视频3分钟左右，横屏拍摄，每班挑选3个优质视频上交。
温馨提示：请班主任老师在__月__日前务必将优质作品按要求交至德育办公室！感谢配合！
最后，祝全体师生节日快乐，收获多多！
2024年国庆假期德育实践方案 篇8
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升师生民族自豪感，深刻感受祖国__年来的伟大成就，激励师生奋力拼搏、锐意进取、努力为祖国更加辉煌的明天做贡献。加强思想道德教育，引导学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大、欢度国庆、筑梦向未来”为主题欢度国庆系列活动，向祖国母亲献礼。
活动对象
全体师生。
活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
活动安排及要求
01、盛世华诞、耀我中华
1、国庆知识我知道宣讲活动。少队部利用升旗仪式向全体师生介绍国庆节的来历，知道国旗、国歌、国徽及它们代表的含义，了解新中国成立__周年走过的风风雨雨，号召大家铭记革命历史、继承革命传统，激发师生的爱国热情和民族自豪感。
2、开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。全体师生假期可到烈士纪念馆、革命遗址遗迹、等爱国主义教育基地和公益性文化设施进行参观学习，以“拍照打卡+参观日记”的形式记录自己的参观感受，少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼，建议到烈士纪念馆、革命遗址参观时佩戴小白花，以表达对革命先烈的敬仰之情。
3、开展爱国歌曲大家唱活动。全体师生利用国庆假期积极参与“爱国歌曲大家唱”活动，带头学唱、传唱爱国歌曲，以歌声唱响爱国主义主旋律，弘扬社会主义核心价值观。
02、憧憬未来、绘中国梦
新中国成立以来，伟大的中国人民创下了无数的奇迹，我们正在实现着中华民族伟大复兴的中国梦。作为祖国未来的建设者和接班人，你又了解多少呢？请拿起画笔，以绘画的形式将自己的小梦想融入到伟大的中国梦中去。
参与班级：一、二年级
03、学习盛会、抒中国心
生逢盛世，肩负重任，我们要从新时代祖国、家乡翻天覆地的变化中，汲取力量，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力的信念，以征文的形式表达自己报效祖国、建设家乡的决心。
参与班级：三至六年级
04、雏鹰小队、创文明城
安康是我家，文明靠大家！全体师生要积极参与创建全国文明城市的行列中来，用自己的实际行动为创文贡献一份力量！
1、积极参与“我是小小宣讲员”实践活动。全体队员利用假期家庭聚会、外出活动等机会，向亲友、邻居或路人宣讲《“小宣讲员”宣讲材料》，低年级同学因识字范围有限请父母、亲人陪同宣讲。
2、积极参与“小手拉大手，共创文明城”活动。国庆假期各小队通过“小手拉大手”，积极参与社区志愿服务活动，以自己的实际行动影响父母和他人，让文明风尚、文明行为、文明交通像一粒粒种子撒播到城市的每一个角落，以整洁、干净、有序、文明的城市面貌学习“国庆”。
2024年国庆假期德育实践方案 篇9
当“中秋”遇上“国庆”便是“中国节”，举国同庆祖国成立__周年、双节同乐之际，__县经济开发区实验小学开展“中国节”喜迎国庆系列活动，方案如下：
一、活动主题
“中国节”喜迎国庆系列活动
二、活动时间
__月__日-__月__日
三、活动对象：
1-5年级学生
四、活动内容
活动一：喜迎国庆
活动要求：
1、利用条幅、宣传栏做到有效宣传；
2、举行“升国旗、迎国庆”为主题的升旗仪式；
3、利用班会（周一）进行爱国主义教育，学习党史，了解新中国发展历程。（1-5年级）；
活动二：歌颂祖国
班级围绕爱国主题“讲红色故事”朗诵比赛的形式致敬祖国，祝福祖国；
活动三：书写赞祖国
活动要求：
1出一期关于“国庆节&中秋节”主题的班级墙报；
2围绕国庆主题鼓励学生以手抄报、绘画、书法硬笔软笔等形式进行创作。进行班级文化墙展示；
活动四：小才艺献祝福
以微视频或照片的形式表现出对祖国__岁生日的祝福，例如和国旗合影（个人或班级都可以），手势舞等；
活动五：居家实践活动
假期期间开展居家实践活动，例如在家做家务或者去社区义务劳动；
材料上交时间及内容：
一年级、二年级：开展“迎国庆”主题的黑板报；
三年级：（1）国庆节假期开展居家实践活动，例如在家做家务或者去社区义务劳动。（2）国庆节开学后开展“红色故事”演讲比赛；
四年级：开展喜迎国庆节的手抄报并张贴在教室门口的文化墙上；
一年级和五年级：以微视频或照片的形式表现出对祖国__岁生日的祝福，例如和国旗合影（个人或班级都可以），手势舞等。
以上材料要求学生__月__日上交，__月__日下午4：00前纸质版上交至大队部（纳入考核）。
2024年国庆假期德育实践方案 篇10
20__年是中华人民共和国成立__周年，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力弘扬和培育民族精神，进一步教育中学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，弘扬中华传统美德，根据市教育局要求，经校委会研究，决定开展“迎国庆__周年革命传统教育”系列活动，现将有关事项通知如下：
一、领导小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
政教处、综治办、各年级部、全体班主任、体、音、美教师
二、活动主题：
爱我中华·畅响实中
三、活动内容：
1、唱——唱出对祖国的爱，在歌声中渗透爱国主义教育。
活动一：唱红歌比赛：
时间：七年级：__月__日下午15：00-17：30
八年级：__月__日下午14：00-16：30
全校：__月__日下午14：00-16：30
地点：学校运动场
活动要求：每班唱两首歌曲——《校歌》+自选革命歌曲，原则上要求全体学生参加。
活动形式：各年级部组织进行红歌比赛，评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，一等奖参加学校汇报演出（评分标准见附表）。
全校汇演：七八年级一等奖节目，课本情景剧一等奖节目，全校学生齐唱歌曲《我和我的祖国》；各年级邀请家委会代表、各班级家长代表参加；邀请教育局相关科室领导参加。
活动二：万人同唱《我和我的祖国》
活动形式：__月__日下午17：00点，七年级一部在学校门口江堤上，面向学校，七年级二部在天桥至学校门口、一栋前面，各班按放学路队；八年级一部在中心大道，八年级二部在食堂门口；九年级一部在运动场北，九年级二部在运动场南；行政领导在一栋前校标处，各年级部教师在年级部学生队伍前面，各班班主任安排好本班家长随同班级队伍，另起一列排好队。跟随学校广播音乐一起齐声高唱歌曲《我和我的祖国》。[__月__日下午17：00、__月__日下午18：00进行两次彩排 篇1 篇10
活动要求：八九年级学生校服统一，七年级军训服装，全体教师浅色衬衣、深色长裤；师生和家长一起手持一面小国旗挥舞（政教处统一配发）。
2、说——祖国我想对您说。在活动中践行社会主义核心价值观，渗透理想信念教育。
活动一：
七、八年级学生亲手制作祝福卡作品，讴歌新中国成立特别是改革开放以来祖国取得的巨大成就，对祖国母亲致以节日的祝愿。活动以年级部为单位展示，精心挑选出部分优秀作品在学校中心大道进行展示。
活动要求：大小不超过10cm*15cm的硬卡纸，用红头绳穿孔可以悬挂。可以贴有卡片，提交人照片一张，并注明祝福的题目、祝福人的姓名、班级和内容，内容字数控制在100字以内。
活动二：
国旗下讲话：安排一名优秀团员代表以“祖国生日快乐”为主题发言。
3、绘——绘出美好校园。用行动对学生进行集体主义教育，培养学生对社会主义大家庭的热爱。
（1）书画作品展评：
时间、地点：各年级部于__月__日下午17：00之前，将各年级部学生优秀书法、绘画作品（每班各5幅）送至政教处204办公室；提倡家长与学生同绘书画作品，教师作品等一并送至政教处。
要求：①书法、绘画作品紧扣主题。
②书法类包括硬笔和毛笔，绘画类包括国画、水彩画、水粉画。
③硬笔作品的字体及创作形式不限，尺幅不超过8开（A3），毛笔作品的字体限正楷和行书，尺幅不超过4尺，内容不限，不要装裱；绘画作品一律为8开纸。完成作品后，请在作品的背面右下角（必须用铅笔）写明“班级—主创学生姓名”
设奖：优秀作品将于__月__日在运动场跑道悬挂展示，政教处将组织书法、绘画教师现场评奖。
（2）教室文化布置评比：
时间：__月__日
要求：①教室卫生：教室内地面及走廊无垃圾、无污渍结块。墙面、课桌等无乱涂乱画，两侧窗台干净，玻璃窗干净。卫生工具摆放有序（拖把统一放置在规定位置），垃圾桶每周至少清洗一次。讲台上的物品摆放整齐，白板主机无垃圾粉尘，电风扇、开关面板等设施基本无灰尘。黑板及时清理，粉笔槽基本不留粉尘。学生课桌统一、整齐、干净。
②图书角：图书角统一摆放，摆放图书的柜子里不得放置其它物品，有“图书角”三个大字贴在醒目位置。图书逐层摆放，有统一标签，上下整齐、有序，每班不得少于200本。
③黑板报：主题紧扣本次活动，文字与插画的结合恰到好处，内容充实，积极向上。
④教室布置：依托“一班一特色“主题鲜明，格调高雅，文化气息浓厚，有创意，内容积极健康，彰显学习氛围。教室窗台、门口等摆放绿色植物。学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西，保持桌面干净整洁。设计班级文化墙，教室内设有公告栏或荣誉栏、粘贴规章制度等专栏，张贴字画，名人名言，布局美观大方，体现中学生积极向上的精神风貌和健康的审美情趣。
设奖：每年级部设一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。
4、看——看禁毒教育基地，做新时代优秀中学生。
__月__日-__月__日，各年级部组织全校各班有序参观武穴市禁毒教育基地，听讲解员老师讲解毒品相关知识，认清毒品带来的危害，学会防范毒品。
讲解教师安排：七年级：程__八年级：王__九年级：王__
5、演——跟着课本去旅行。舞台展示实中学子新风貌。
各年级部组织各班分别开展以课本内容为蓝本的情景剧演出活动，__月__日下午17：00前每年级部择优选取一个课本情景剧节目报政教处，参加学校__月__日下午的节目汇演
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